好的作文應該注意語言表達的準確性和流暢性，用詞得當、語法正確、句子通順、表達清晰。要怎么寫六年級作文溫暖作文呢？下面給大家分享一些六年級作文溫暖作文，供大家參考。

六年級作文溫暖作文篇1

您如一縷春風拂過我的心靈，換得春花齊放。——題記

彈指一揮間已伴隨您走過一年歲月輪回，看了春雨的禮堂；賞了夏花之燦爛；撫過秋風之蕭瑟；觸過冰雪的寒涼。萬千歲月風華抵不過您如春風般的照顧。

初識遇到您，您身著大紅色T恤衫，一條皺皺的牛仔褲和一頂“蕭條”的發型是我對您最深刻的印象。

與您的遇見是那么不經意，那么輕輕然，您接手了我們班，遇見了平凡的我，從未想到您如春風般的照顧會扶起如朽木的我。那一日，您踏入我們班，對我們道：“大家好，我是你們的新班主任，你們可以叫我張老師。”我默默地記下您的稱呼，誰知，您突然走到我身旁對我說：“我認識你哦，上次演講比賽之后我就關注到你了，加油啊！”我的心不禁微微一顫，什么？張老師認識我？他怎么可能關注如此平庸的我？從那一刻起，您一言期盼便成了我風雨里的明燈，我拼了命地學習，只為將汗水揮灑，博您一笑付芳華。

可誰料得，那一日風雨夜里一道霹靂將我飛翔雙翼擊傷。我痛苦，無助，絕望。為什么？為什么？我付出的努力和汗水都付諸東流，付予流水？我害怕，我害怕讓您失落，讓您見到負傷的我時失望。那一夜，我拿著冰冷的試卷走到您的跟前，小心翼翼地輕墊著聲音道：“老師，我考砸了，我讓你失望了。”您只是點了點頭，接過我手中的試卷，翻了翻，許久，您富有磁性的聲音在我耳旁響起：“這次錯的都是粗心，白丟的分！下次要考細致點，不要犯低級錯誤，下次好好考！你也不要給自己太大壓力，輕松一點，老師相信你！”一言“老師相信你！”如一縷春風撫過我受傷的內心深處，溫暖而又深沉。我知道，您對我的寄予的希望遠不止如此。您一言期盼如那光芒萬丈的神袛指引我前行。那一刻，我明白，拼盡全力！總有一日，我能夠“花開時節動京城，博您一笑付芳華！”

您一言期盼是愛，是暖，是那人間四月天，感恩與您相遇。

走過萬水千山；聽過百獸爭鳴；賞過萬紫千紅，萬千世間風華，抵不過您一言期盼。感恩遇見。——尾記

六年級作文溫暖作文篇2

在一個經濟不太寬裕卻很幸福的家庭里，有一個小姑娘叫小麗，大家都非常喜歡她。可是一場災難降臨在了這個家庭，原來的歡聲笑語沒有了，更可怕的是小麗的親人也沒有了，她變成了孤兒。這個可憐的孩子是多么傷心和悲傷啊！小麗無家可歸了，只能四處奔波，渴了喝井里的水，餓了吃樹上的野果…….

有一天，小麗走到了一個苗族的小村莊，她餓的實在走不動了，就靠在村邊的大樹下。這時，走來一位頭上包著黑頭巾，滿臉皺紋的老奶奶。老奶奶看到坐在樹下的小麗問：“孩子，你從哪里來呀？為什么坐在這里不回家？”“家！”想到自己的家，小麗悲從中來，哽咽著向老奶奶講述了自己的遭遇。“可憐的孩子，那你跟我回家吧！”老奶奶摸著小麗的頭說。小麗點點頭隨老奶奶一起回家了。從那天開始，她和老奶奶一起相依為命的生活。小麗每天都會幫老奶奶做一些家務活，老奶奶也十分疼愛小麗。

一天早晨，小麗同往常一樣洗衣服，當她的小手伸進水里時，馬上又縮回來，“太冷了！可自己不洗的話就會讓奶奶洗，奶奶也一樣會冷的。”小麗心想。又把小手伸進水里不停的搓著衣服，由于太用力，不一會兒小麗的額頭就出一層密密的汗珠。雖然小手凍的通紅，可她依然不停的搓著衣服，嘴角還掛著微笑。因為小麗覺得奶奶開心她就快樂！這時老奶奶扶著墻走出來，看到了眼前的景象，淚水在眼眶里打轉轉，趕緊拿了一塊手帕，蹲下來，心疼的為小麗擦拭著額頭的汗珠，并握著小麗的手在圍裙上擦了幾下，塞進自己溫暖的懷抱，用自己的體溫溫暖著小麗那雙凍僵的小手，也溫暖她的心！

雖然小麗是老奶奶收留了的孩子，可是她們之間的感情卻比親人還親，用真情譜寫著人間的溫暖！

六年級作文溫暖作文篇3

我想有個家，一個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到它。我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候，我才不會害怕。對呀，有家的感覺真好，每次心情不好的時候，我就會聽這首潘美辰的《我想有個家》，聽完后，都會有種想要流淚的感覺。因為，她觸到了我心靈深處最柔軟的地方。也祝你早日擁有一個溫馨的家，真正屬于自己的家！

我的家在一個小農村，家里很簡陋，但卻十分的溫暖，家里種了一些植物。家門口樹立著兩棵高大的樟樹，很漂亮的葉子，很飄逸的感覺，像一朵朵綠云棲息在樹枝上，留戀人間的平淡，就像是兩個不辭辛苦、用心職守的門丁，將陰涼撒在路邊的小路上。經常能聽到路人在炎炎烈日下行走后站在陰涼里唧唧喳喳。院子的右邊是一個小菜園，小菜園里種著一些絲瓜、南瓜什么的，小菜園與院子中間還長著許多不知名的野草。

屋檐下，有兩個不寬不窄花園，使我的.家更顯得溫暖，和協。里面長著各種各樣的小草，春天的時候，漂亮極了，兩個花園的中間就是一條通往我家的通天大道，以前，這條通天大道不是很好，后來是爸爸不辭辛苦，在上面堆了一些石子，踩上去還會發出咯咯咯的聲音。這就是家的聲音。

有時候我喜歡端著一把椅子，拿上課本，坐在樟樹下，看看書，寫寫作業，有時候還發發呆，任自己輕輕地在空氣中飄蕩；柔柔地撫摸那一草一木，閉上眼睛，還能聽到野草生長和花兒綻開的聲音；頭頂上嘩嘩的樹葉也在提醒我別忘了它。

那時候家中養了一只狗和一些雞，都很聽話。小雞們平時不亂跑，只呆在屬于它們的一方土地上，到了傍晚都會自覺地回到過夜的籠子里；狗算起來已經是第二、第三代了，前兩代都因護院而殉職

家不闊，也不雅，亂亂的，卻很和諧，能掃除寂寞、撫平創傷。有家的感覺，很溫暖！很舒服！

唉！不知道什么時候才能回到我那久別的家！

六年級作文溫暖作文篇4

記憶中，父親的眼神里總是充滿嚴肅，如古洞深巷般悠遠。

我很少與父親碰面，時間是那般抵觸，將我和父親錯開。于是，我為尋找一份相聚，注意每一個瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時間著上了暗淡的一層。我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續的等待著，但日子總如流水一般從我手心流過。

一個清晨，我依舊騎自行車上學。此時，父親還應該在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。忽然感覺到，一股強大的力量朝我涌來，背上暖暖的，是那么堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。這種力量在使勁凝聚，在空氣中形成庇蔭。誰是這力量的操縱者?我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進。久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅定強大的父愛。第二天，懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉頭去，頓時，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來。

有一個清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進屋了。我開始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。騎在路上，不經意的回眸，一個身影在閃爍，是父親!我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的，我的腦海中不斷浮現父親的面龐。回到家，母親的語重心長回蕩在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時滾落下來，心中的溫暖久久停留。

父親在我的背后留下了深深的愛印，這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛，一定!

六年級作文溫暖作文篇5

踏在那暗黃色的征途上，陽光灑滿一地，我知道，考試快來了，這緊張的時刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。

朋友問我：“怎么樣，為中招考試做好準備了嗎。”我說;“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還，信心滿滿。”那火一樣的季節似乎在替高中選拔人才，能克服的錄取，其余的淘汰，艷陽滿天，連風都好像剛從火爐里出來，吹在人們臉上，留下一道道看似灼傷的紅印。不過和同學們在一起，便不再覺得天熱了，我們一起并肩作戰，其樂無窮，不去抱怨那蚊蟲漫天嗡嗡亂舞，也不去抱怨那書本嘩然鋪天蓋地，更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流，只覺得中考考好了，這一切都是浮云。六月的“溫暖”是享受的而不是浪費的，今天的回憶是珍惜的而不是忘記的，那即將逝去的歲月年華，和同伴們一起享受，和同伴們一起面對，和同伴們一起珍惜，這是我成長的記憶中留下的最美好的溫暖，也是我在那溫暖的堅持中真正的領悟。曾經總是抱怨自己的問號，而現在，我毫不猶豫的將它替換成省略號，也許青春對我來說，就是心里那一份溫暖吧，就是一種堅持吧，與艱難、艱苦無關，我帶著那一份溫暖走到中考的考場，那一天，我所經受的溫暖和青春全部填寫在考卷上，我希望這一份努力能給我成長的回饋。以前的面容可能隨現在的記憶悄悄的逝去，不過我相信，逝去了可能才不會那么懷舊，才是一種成長，失去了才不會那么高興，才真正懂得珍惜。路是自己走出來的，也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。

六年級作文溫暖作文篇6

初夏的一個夜晚，我獨自一人來到陽臺看夜空，多美呀!星星與夜空融為一體，萬里無云，夜空中布滿星辰，仿佛每顆星星背后都有一個感人摯深的故事，它們襯托著一輪皎潔的明月，可今天的主角仿佛不是明月，而是星星中最閃耀的那顆明星后的一個充滿愛的故事。

那是初冬的一個夜晚，突然我家的門鈴響了，一看，原來是姑姑來了。姑姑剛坐下，就對媽媽說：“天涼了，睿睿去年的毛衣都小了吧，我又給睿睿織了一件，()也不知道合適不合適。”說完姑姑就從袋子里取出毛衣，我趕快跑了過來，一看，是一件紫紅色的毛衣，可我最想要的是一件白色的。我看了一眼，就愛理不理地說：“噢，還好，我去寫作業去了。”然后，我就撅著嘴，回到房間里寫作業去了。

沒過多久，姑姑就走了。媽媽來到了我的房間里，心平氣和地對我說：“孩子，你是不是不喜歡那件毛衣，那你知道這件毛衣要花姑姑多少心血嗎?千針萬線才能織成那件毛衣，那里的一針一線都滿含著姑姑的心意和對你的愛。你也知道，去年姑姑因視網膜脫落，眼睛才動過手術，醫生跟她說，不能多用眼。但姑姑不顧自己的&39;身體，給你織毛衣，你要好好反省反省。”聽了媽媽的話，我頓時感到愧疚，感到對不起姑姑對我的那份愛。

第二天，我對媽媽說;“媽媽，我今天要穿姑姑給我織的那件。”上學的時候，我穿著姑姑給我織的那件毛衣，體會到了愛的滋味，穿著十分溫暖、舒服。

中午剛剛放學，我就迫不及待地給姑姑打電話，跟姑姑說：“姑姑，您真是心靈手巧，毛衣又漂亮又暖和，等我長大了，我也給您織。“

放下電話的那一刻，我的心久久不能平靜，感到非常的滿足與幸福。

六年級作文溫暖作文篇7

一個，風和日麗的下午，林一凡，走在上學的路上，很平淡，很平淡。她在班里一直很不起眼，也沒有朋友，在班里，從來沒有人關心過她，她的成績，也很平常。

這天，是她的生日，她有一點開心，于是快步走到學校。到了學校，拿好書，放好書包，開始寫黑板上的作業，寫完后，打鈴了，開始上體育課，說來也很奇怪，校長偏偏把體育課按在第一節課，不過她們已經習慣了。

開始上課，按照老規矩，先跑三圈。到最后一圈時，林一凡，被一位快跑的男生撞到了，那位男生說了一聲對不起，就跑了。只剩她一人，趴在那，她腿疼得，起不來了。就在這時，同班的趙倩倩，跑了過來，把她扶了起來。又問她很疼嗎？說著陪她去了醫務室。林一凡心里暖暖的，從來沒有人對她這么好，她在別人眼里一直很不起眼，如今……

到了醫務室，醫生給她擦了藥，再擦藥的時候，林一凡疼的，兩眼直冒金星。不過趙倩倩一次又一次的安慰她，暖流流進了她的血脈里，這才好了點。

要上樓的&39;時候，林一凡說：“真的很感謝了！我自己來吧。”說著就要上樓，趙倩倩說：“這怎么能行，你是傷員，我來扶你吧！”說著，比她搶先了一步，扶她上了樓。

趙倩倩說：“我知道，今天是你的生日，祝你生日快樂！到了樓上，我有東西要送給你。”林一凡感動的說：“謝謝你，咱們倆做個朋友好嗎？”“當然可以，我喜歡交朋友。”

放了學，她倆一起去林一凡家里，吃了飯，玩到8點的時候，趙倩倩要回家了，林一凡送她回家。在送趙倩倩回家的路上，林一凡說：“謝謝你今天為我做的一切，陪我度過了一個溫馨的生日，謝謝！”“哪里，這是我應該的嘛！我們是朋友。你看天上的星星多美，我們一起許個愿望吧！”“好啊”

她們倆許完愿望之后，各自告別回了家。甜蜜的棉花糖，溫暖的愛，從此不再孤單……….

六年級作文溫暖作文篇8

9月5日中午，我和幾個二年級的弟弟妹妹們和六年級的大隊委員們一起去拜訪“空巢老人”，和一個患有嚴重的面癱的同學，給他們送上了中秋佳節的祝福。

我們首先去了胡奶奶家，胡奶奶今年九旬高齡，常年一個人住在家里。二年級的弟弟妹妹們把月餅紛紛遞給胡奶奶，還送上了對胡奶奶的祝福：祝胡奶奶壽比南山，長命百歲；祝胡奶奶中秋節快樂；祝胡奶奶保持18歲年輕，越活越年輕……我也希望胡奶奶長命百歲，能每天開心。二年級的弟弟妹妹們還送上了一首歌曲送給胡奶奶，胡奶奶邊聽邊鼓掌，笑容還很燦爛。我想，胡奶奶一定好久都沒有這么開心得笑過了！

接著，我們又去了王爺爺家。王爺爺熱情招待我們。我們也送去了月餅和祝福，還合唱了一首朝氣蓬勃的.《小蘋果》送給王爺爺。王爺爺也祝我們學習進步，做國家棟梁。有著這個動力，我們一定會努力！

最后，我們去拜訪了住在景湖社區的一個同學。她，叫沈婧，她自小就得了面癱。她，身體會時不時僵硬，天天喝奶粉，睡覺也只能睡兩個小時。她，13歲，本應該與我們在學校玩耍，學習。可因為這個情況，她無法來學校上學，還得受著時不時身體就僵硬的痛苦，這種痛苦換誰都承受不了。想到這里，我覺得我們可真幸福，我們有健全的四肢，健康的身體，能奔跑，唱歌，學習，這是多快樂的一件事啊！可沈婧卻沒有這樣的童年，我希望她以后能快樂地度過每一天。

六年級作文溫暖作文篇9

每當從學校邊走過，我總是忘不了那個地方，那里給我留下了__。

“要遲到了，快點起床！”我揉了揉朦朧的睡眼，“自己買早餐去。”母親把二十塊錢遞給我，我接過錢后，看了看表“真的要遲到了！”我飛奔下樓來到了早餐店，聞到了那熟悉的味道。不過比平時冷清了許多。

“今天怎么這么晚啊？”賣早餐的老大爺笑瞇瞇地說。

“我起床晚了唄。”我答道。

“沒事，我幫你準備了一份！”說著，老大爺不緊不慢地拿出了一份早餐。我十分驚喜，拿起早餐，丟下二十塊錢就跑。我在路上吃完早餐后，飛奔到了學校。

我到了教室，看老師還沒在，便開心地到座位坐下。坐到座位后，我突然想起：老大爺好像還沒找我錢呢！這時，老師走了進來，我想：算了，明天再去向老大爺要吧。

終于熬到放學，我邁著輕快的步伐走回家。經過早餐店時，我驚奇地發現老大爺正站在門口！

我走過去對老大爺說：“老大爺，您站在這里干什么呢？”

老大爺看到我說：“今天早上我錢還沒找給你呢，拿著。”他把錢遞給了我，然后慢慢地拿出鑰匙，再慢慢地把門鎖上。

我感到很不好意思，老大爺僅僅為了把錢找給我，卻一直等到了放學！

我不好意思地說：“老大爺其實您可以明天再把錢找給我的！對不起，讓您等了那么久。”說著我低下了頭。

“沒關系，如果今天不還給你，我晚上會睡不著覺的。”老大爺笑著說。

“我以后還在您這買早餐！”我說。

“那希望你以后也不要遲到了！”說完，他在落日的余暉里慢慢地走向他的家。

我感到眼淚濕潤了我的眼眶，這是一個怎樣的老人啊！他的身影讓我感到高大、溫暖……

今天，我又走在早餐店的路上。走近門，還是那熟悉的味道，但多了一段溫暖的回憶。

六年級作文溫暖作文篇10

幫助是一種關愛，幫助是一種美德。老師經常教育我們要互相幫助，但幫助到底是什么呢？在醫院發生的一件事使我找到了答案。

那是在一個寒冷的冬天發生的事了。我感冒好幾天，仍不見好轉。媽媽趕緊帶我去了醫院。開了藥，媽媽去取藥，我坐在長椅上耐心地等待。

這時，醫院的門被撞開了，一個年輕的小伙子背著一位臉色蒼白的老人氣喘吁吁地跑了進來。我連忙讓座。小伙子把老人放在長椅上，便急忙向掛號室跑去。

我看了一眼老人，他口吐白沫，大聲喊叫。小伙子聽到叫聲，急忙跑回來，把老人送到急診室。好奇的我也跟了進去。醫生撥開周圍的人，使勁按了幾下老人的“人中”，生氣地說：“怎么病成這樣？趕快急救！”聽了醫生的話，周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看著小伙子，可是小伙子好像并不在意。我看醫生又是打吊瓶，又是注射。過了一會兒，老人的情況才有所好轉。這時，醫生對小伙子說：“你母親的病已經很嚴重了，為什么才送來？”還沒等小伙子回答，老人便說：“醫生，他不是我兒子，是我在路上發病，他把我背來的呀！”

聽了這話，在場的人都向小伙子投來敬佩的目光，那位醫生也連連道歉。這時，我媽媽已經回來了，在我走出醫院的一剎那，我又不禁回頭看了一眼小伙子，心中充滿了敬意。

六年級作文溫暖作文篇11

“嗚嗚!”是誰在哭?是大地母親嗎?他身上的血液早已盡被自己的子女——人類，染成烏黑!是那些瀕危動物嗎?他們的子女也早被人類捕殺逮盡!而它們的一尸一體卻遠遠填不滿人類貪欲的無底洞!

現在的科技很發達，電腦也逐漸步入了家家戶戶。一次，我在網上查閱信息，電腦屏幕上突然彈出一則網游的廣告。本來還不怎么在意的，細細一看，原來是這樣一幅讓人寒心的畫面：游戲中一個大象形象的人物角色，正在攻擊人類。當人類被殺爆出“神器”時，“大象”高興地大喊“消滅人類，創造美麗的地球!”原來，我們才是地球的'禍首!

愧疚填滿了我的心。是啊，人類是“高等”生物，那其他動物就是低等的嗎?只因自己多走了幾步路，就可以回頭對那些生物肆意而為了嗎?

那次，是在回家的路上。路旁有被拋棄的小狗，正哀嚎著。我卻沒有勇氣將他帶回家，怕他會使我被母親責罵，也只能偷帶些食物給他。那天，我像往常一樣，找尋著小狗的身影。在我身后，卻傳來一陣銀鈴般的笑聲，我驚訝地回過頭，那是一幅多么唯美的畫面啊!一個只有五、六歲的小女孩，正與那只小狗追逐打鬧著。小狗也高興地搖起了尾巴。那個女孩身著一件白色連衣裙。仿佛與仙女那邊一塵不染，不食人間煙火，一頭齊肩長發，安靜而自然的垂在肩頭，仿佛正傾聽著主人不受外界污染的心。哦，還有她的臉，臉頰微紅，兩個淺淺的酒窩掛在臉的兩邊，兩個炯炯有神的眼睛撲閃著，耀眼的。此時，配上他一臉幸福的樣子，像從畫中走出來似的，連小狗也被她襯得潔白了許多。玩了一會，她似乎累了。正在我以為他要丟下小狗回家時，他卻做出了一個令我目瞪口呆的動作——抱起小狗，向家的方向走去!

我愣在那里，久久不能動。呆的徹底，將這一場景“消化”后，就拿著沒來得及送出去的饅頭塊回家了。甚至，后來我還向家人打聽過那個女孩，卻沒人知道。大概，是哪個村子里嫁出去的女兒吧。那一刻，我分明感到自己對這個世界的否定逐漸淡化!是啊，大概只有什么都不懂才不會受這個社會的“污染”吧!

世界上并不是缺少溫暖，而是缺少發現溫暖的眼睛!

六年級作文溫暖作文篇12

陽光到底是什么時候才是溫暖的呢?

陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的。

陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走余熱;陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望;陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。

如果歷史在時光的洪流中突然地轉彎會留給我們怎樣的回味呢?如果命運改變了寫好了的注定，又會留有怎樣美好的邂逅?

我在掙脫時光陰郁的手臂，迷迷惘惘地行走在時光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發的清晰，突然間不知道自己該說什么。看著熟悉又陌生的場景泛濫在面前，有種難言的涌動，說不清楚是憂慮還是快樂。

陽光普照，你們——兩只可憐的小貓，出現在斜射的光線下，對我招手，似乎在說：“你好!”我多么想把你們帶回家，可是不行，因此只好常常來這看你們。

邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，向往對世界的感知，對朋友的關懷的溫暖。

時間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待著。也許，當一切早被注定的扯到一起，緣份會帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會消失。

我遇到了你們，遇到了那么多美麗的風景。

讓我們在這溫暖的陽光中，笑著來銘記青春的點點滴滴。讓我們在這溫暖的陽光中，共同成長，共同創造幸福快樂的回憶。

六年級作文溫暖作文篇13

在我們所處的時代里，雖然人們的生活水平明顯提高了，但仍然可以看到在街頭乞討要飯的乞丐。對于這些人，我們有人認為只要給他幾元錢就算是有憐憫之心了，但乞丐是在用尊嚴乞討，我們應該去更近一步地幫助他、施舍他。而在前年，我看到一個年輕人做到了。

那是前年暑假的一天，太陽無情地炙烤著柳樹，烤焦了路邊的青草，烤熱了市區的高樓，烤化了我們腳下的柏油馬路。我坐著14路公交車去江濱辦事，在路過寶豐商場時從窗口看到了這樣一幕：

一位乞丐在太陽光直照著的大理石地上跪著，旁邊蹲著一位年輕人，大概20多歲，西裝革履，穿著利落時尚，腳上踏著一雙擦得锃亮的皮鞋。他手里拿著煎餅果子和一瓶康師傅礦泉水，一口一口地喂給乞丐。看著這位乞丐，我覺得非常眼熟，回想起來。原來他是我在20__年來到牡丹江上學時認識的一位乞丐。他經常在文化廣場和熱鬧的市區里，年齡和我相仿，有小兒麻痹癥，他頭發很亂、很粘，身上穿的衣服連底色都看不出來了，遍布著大大小小的破洞，肩上有包，用雙腿頂著裝著磚的泡沫箱緩緩前進。

年輕人平靜而又有耐心地喂著乞丐，絲毫沒有嫌棄他。當時正值中午，是全天中最熱的時候，路過的行人全都打著遮陽傘匆匆走過。乞丐的&39;臉上流露出了感激的神情。

我感到非常慚愧。我已經認識他18年了，雖然我每次見到他都沒空手，每次都給他錢。但我卻從沒有像這位年輕人一樣去更進一步的幫助他，施舍他。我對他18年的施舍卻可能遠遠不及這位年輕人一時的同情和憐憫，也不及這位年輕人對乞丐心靈的影響力。

六年級作文溫暖作文篇14

記得那天中午，我放學回家，看見媽媽在曬被子，便也想把被子曬一下。

我把被子抱出來，曬在了晾衣繩的兩端，吃過午飯，我便上學去了。

放學回來，我一進家門，便看見了我的被子。與中午不同的是，它們已經被曬在了陽光最好的地方，夕陽在雪白的被子上撒上了一層淺淺的金色，而媽媽的被子卻寂寞的晾在晾衣繩上。

我走到我的被子面前，用手撫摸了一下它們是溫暖的。

它們當然是溫暖的，溫暖的像媽媽的手心。

我又撫摸了一下媽媽的被子，它們是清涼的，清涼的像媽媽的手背。

突然，我的眼前忽然呈現出以前的許多情景：家里的那塊最好的床單，方位最佳的那個房間，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時，圖案最好看的那個碗，這些事物都像我身處的這段溫暖陽光都是我的。

我知道這些對媽媽來說，這都不是偶然。

給我快樂的也許是我的朋友，讓我幸運的也許是命運，令我充實的也許是學習，但是使我溫暖的必定是我的媽媽。她用她的手背為我阻擋了所有的風霜雪雨，她用她的手心為我釋放出了連綿不斷的溫暖陽光。

媽媽，永遠是我心中那一縷散發著金光的溫暖陽光。

六年級作文溫暖作文篇15

我們似那蒲公英，被秋天的風吹進了一個溫暖的家，他的名字叫——金溪縣實驗中學。

打開記憶的閥門，回想往事，柔風吹在我的臉頰，我踏著輕快的步伐走進校園，既是期待又是陌生，陌生的老師，陌生的同學，一切都是陌生的，難免使我有些羞澀，慢慢地實中這個大家庭融化了我這冰冷的心……

走進學校，映入眼簾的便是一塊巨大的文化石，上面鐫刻著——“做最好的自己”，這便是實驗中學的辦學口號。每天清晨來到校園，看著這塊石頭為自己打打氣，便開始了新的一天的努力和學習。隨著時間而流逝，心中便有了一股自信，厚積薄發，待有一日綻放自己的光榮，這也是實中教會我的——要自信，做最好的自己！

走過校園的長廊，傳來瑯瑯的讀書聲，這聲音總能感染到我；走近400米的大操場，看到奔跑的同學們，總能點燃我對體育的熱愛；走過書法、象棋、舞蹈各類社團，總能讓我靜下心來，陶冶情操、怡養性情……

放學后在耳邊回蕩的便是實中的校歌——《做最好的自己》“求真務實，業精德高尚，仁愛包容，胸懷天地廣……”歌詞中的每一句都是實中教給我們的道理，也是實中人的精神。“求真務實，自覺自律，堅毅頑強，仁愛包容”，這16個字深深地印刻在我的心底……

實中這溫暖的家給予了我太多太多，我心存感激。

我要感謝實中的老師們，日日夜夜的心思偷走了您的青春歲月，您寫下的滿滿整齊的字跡，豐富了我的大腦。您總是在我迷茫之際給予我幫助，引導我走向正確的道路；我要感謝實中的同學們，開心時我們一起玩鬧，難過時你悄悄遞上一張小紙條，紙條上的話總能融化我的心。

實中的每一個人匯聚成了一個大家庭，在這個大家庭里，每個人都會貢獻出一點愛，溫暖著家庭里的每個人。我們不用再似那蒲公英般隨風飄飛，因為，我們被實中溫暖著，被實中呵護著。

六年級作文溫暖作文篇16

回憶著被春風溫暖的母校，回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校，回憶著在母校的每一分每一秒，我才知在母校的時光是我最值得留念的，最值得細細品味的……

六年小學是時光一晃而過，如小溪帶著歲月的精華流向一望無際的大海。剛來這里的時候，我不懂老師，母校對我付出多少，只知道將那些以成為我心中永遠回報不了的汗水，淚水當做狂風中的沙子一吹而過。而如今，即將離開母校的我們，母校對我們的點滴淚汗，只能當做天空中飄走的白云，當作人生中最美好的回憶。

望著窗外血色黃昏中飄揚的校旗，我的思緒不由回到了我剛來這里的時候。我忘不了當時老師對我無微不至的關懷，忘不了同學們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟，母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人，當我正準備用的成績回報母校是，我就即將踏出母校的大門，只能在門外和母校招手告別。

曾經在體育場上飛奔過，曾經為母校流過汗水……但這一切都值得，因為母校為我們付出太多了，我們也應該為她做出一點貢獻。如今，如果讓我再回到曾經在母校度過的日日夜夜，我不會再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮，不會再抱怨母校。因為我知道，在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶，是上蒼永遠記錄著歷史，但這一切只能成為回憶……

漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏，而母校只能永遠成為我心中永遠的回憶。

六年級作文溫暖作文篇17

美麗的校園,我們的校園可美了。

教學大樓是黃色的，它的造型很美觀。校園中心凹進去的地方，就是教室，每間教室都很寬，很亮，教室里擺著桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室的布置都不同，各有各的特點，后面黑板有各式各樣的圖畫，教學大樓凸出的地方，是老師休息的辦公室，會議室，實驗室，閱覽室等等。

我們的操場，里面全是土壤，中間前聳立著一面五星紅旗，在空中飄揚著。操場的右邊是多功能，我們每個星期五都在那里邊，看電影等等。

學校的左邊是一個小禮堂，我們“六一”呀等等都在那里演節目。

學校操場前邊有一個乒乓球臺，下課了，小朋友、同學、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球，我們的學校真美啊！

我們能在這么美麗的校園里學習，是多么幸福呀！

六年級作文溫暖作文篇18

整個城市一下子進入了黑夜，聽著汽車的鳴笛，人們的喧嘩聲不知不覺地閉了起來。

恍惚間，我的身子好像變硬了，還在移動，我還隱隱約約地聽見了兩個男人的對話，我迷迷糊糊地睜開眼，我竟然變成了一扇門，正在被人抬向客戶的家里。到了之后，那兩個人把我放在地上，把這個家的門拆開，我看見面前站著一位老奶奶，正在跟他們交談著什么，我沒聽清，好像變成門之后聽力變差了。

“嘿，哥們，這邊，對面。”正當我想盡力聽清他們說什么時，一句話傳了過來，我嚇了一跳，把目光投向了對面，這是一扇鐵門，光滑的似乎可以當鏡子。

“嘿！發什么呆。認識一下，我叫鐵門。”鐵門在對面大聲說，“我的主人是一個女士，她有一條狗，那狗每天撓我，煩死了。”我剛想說話，“叮”電梯到了這層，一位主人，牽著一條狗，用一把鑰匙打開了鐵門，走了進去。

“嗯……我叫……我叫木門！”我好像把自己名字忘了，只好隨便取一個。那兩個男人走了，老奶奶摸了摸我，嘆了口氣，進屋了。

城市的白天與黑夜仿佛只有一秒之差，一下子到了黑夜，我的主人——老奶奶，在房子里不停地咳嗽，聲響極大。

“老太婆，身體不好，就去養老院，別在這吵我睡覺。”女主人穿著粉紅的睡衣沖了出來，大喊。

老奶奶連忙開門道歉：“對不起，對不起。”一直看到女主人進了家，她才進了自己的家里。

深更半夜，女主人突然從家中拿出一大堆藥品、補品放在了我前面，我仿佛對這個人又有了全新的認知。

沒過幾天，我被拆掉抬走了，我會去哪里呢？又會發生什么？

六年級作文溫暖作文篇19

時間悄悄的流逝，一轉眼已經到了12月了。深圳的冬天也悄悄的到來了，人們不得不穿上放在箱子底下睡眠已久的厚厚的外套。可是，在這樣的冬天里，我即使不穿上那些外套，也依然感覺是那么暖和。

一大早，我被鬧鐘早早的叫醒。掀開被子，我感覺到從未有過的寒冷，便急忙忙穿好一件毛衣和一條褲子。雖然還是有點冷，但是我并不覺得需再要加一些衣服。我飛快的洗臉刷牙完畢，又躺到床上想再享受一小會兒。這時候，爸爸已經穿好了厚厚的衣服，走到我床前和藹地說：“不早啦，還像個小寶寶一樣賴在床上。”我一聽，跳了起來：“誰是小寶寶？”“你看，我的衣服都穿好了。”我指著我的衣服。“這怎么可以呢，穿這么少的衣服，”爸爸笑著摸了摸我穿在身上的單薄的衣服，然后，他在我的衣柜里拿出一件外套和一條線褲，“你應該多穿一些，小孩子抵抗力差。”“對了，”他接著說，“從今天起，都由媽媽騎自行車載你去學校，你要配合她喲。”

我點點頭，心里十分溫暖，爸爸那么關心我，就算不穿外套都不怎么冷。

媽媽和我一起來到自行車庫，她把自行車推了出來。“你什么時候才可以騎著車上路啊，”她把包放進了車籠里，“上來吧。”我坐了上去，媽媽就載著我上路了，我心里很清楚，我已經能騎了，只是不能上下自如，有時候會撞上別人，媽媽肯定是覺得我技術太差，怕我受傷，不放心，才不讓我自己騎自行車上學。

一路上，一連好幾個上坡，媽媽喘著粗氣，艱難地騎上了坡，又十分謹慎地騎下了坡。到了學校，我看到她的額頭、臉上都有許多汗珠。

望著她的背影，我的心里不由得涌上一股暖流，媽媽多好，她為了我，每天都這么辛苦的接送我，可是她從來沒有半句怨言！我知道媽媽是那么的愛我！

在這樣寒冷的冬天里，因為有父母的愛，我的心非常的溫暖。

六年級作文溫暖作文篇20

那時我剛上小學，老師要我們用鉛筆寫字，于是長長短短的鉛筆總會裝滿一文具盒，有彩色花紋的、有黃色米老鼠的。

我那時把它們當作寶貝，每天放學回家，都會讓媽媽把筆尖削的很尖很尖。那時的我一直認為媽媽削的鉛筆是世界上最好看、最好用的鉛筆，媽媽買的鉛筆是世界上最好的鉛筆，用媽媽買的鉛筆寫出來的字是世界上最漂亮的字。于是，我的字帖每天都是最早練完的，我的字是全班寫的最工整、最好看的。

鉛筆，在記憶中仿佛就演變成了溫暖的開端。

三年級時，老師開始讓我們用鋼筆寫字。于是，文具盒里又裝滿了鋼筆，有長的、有短的、有細的`、有粗的、有鐵外殼的、有塑料外殼的，形形色色，各式各樣，只要我跟媽媽要，媽媽準給我買。每天晚上媽媽都幫我把鋼筆水打得滿滿的。每天上課我都把頭抬得高高的，聚精會神地聽課，工整準確的寫字，我的字仍然是全班最好的。

鋼筆，在記憶中仿佛演變成了溫暖的極點。

漸漸地，鋼筆被我們也淡忘了，取而代之的是更多樣式的、更漂亮的圓珠筆。我的文具盒中又放滿了五彩繽紛的圓珠筆。

圓珠筆好處多，不用削，不用打水。但是生活中感覺缺少了些什么。我寫作業時不再用媽媽陪伴，我的鉛筆被擱置，我的鋼筆頭已干。

原來缺少的是每天被媽媽呵護的溫暖。

圓珠筆，在記憶中仿佛演變成了溫暖的末端。

于是，我愛上了繪畫，我瘋狂的畫，用斷了一支又一支鉛筆。