好的作文有一個明確的主題思想，貫穿全文，統領全篇。這里給大家分享六年級下冊的作文感恩，方便大家寫六年級下冊的作文感恩時參考。

六年級下冊的作文感恩篇1

做為新一代的青少年，我們無時無刻不沐浴在感恩的陽光下茁壯成長，感恩的心也無時無刻不在。落葉在空中盤旋，譜寫著感恩的樂章，那是樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對擁抱它的藍天的感恩。因為感恩才會有這多彩的社會，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。在現實生活中，值得我們感恩的實在太多太多，在我看來，我們最應該感恩的是父母。

我們的生命是父母給予的。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長大成人，父母們花了多心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“滴水”，而是一片汪洋大海。而你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與安慰？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累？又是否察覺到那日益漸多的縷縷銀絲，那一絲絲寫滿滄桑印痕的皺紋？

感恩需要我們用心去體會，去報答，感恩是敬重的。“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶……”細讀了《弟子規》中“入則孝”這一章節的人就都該知道那是在講孝敬、感恩這個理。古人都可以做到這些，我們也可以呀！雖然有些我們可能暫且做不到，但只要身懷一顆感恩之心，始終還是能做到的。我也曾看到過這樣一則真實的.感人故事：有一位高考生在高考當天，因為自己的母親突發重病，因父親早逝，他又是家中唯一一位男子漢，所以為了照顧母親，毅然放棄了這人生中尤為重要的考試。但他當時一點也不后悔，因為他知道父母是自己最親的人，此時就是母親最需要照顧的時候。這位高考生就這樣一直陪著母親，直至病好出院。

感恩是有意義的。父母的付出是無私的，遠遠比山高比海深，但我們平日里只知道飯來張口，衣來伸手。而這似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了父母的付出。感恩是一份良心，一份孝心，因為如此才會有快樂。

請懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，你將會發現自己多么快樂、幸福。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更充實。

六年級下冊的作文感恩篇2

尊敬的焦老師：

又到了桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第20個教師節來臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您：辛苦了，親愛的老師們!

你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人；你們打造現在與未來，因而你們的名字永遠那么響亮而多情。

你們的辛勤奉獻，換來了我校教育教學成績的逐年攀升；你們的諄諄教導，激勵著我900多名學生的健康成長；你們的含辛茹苦，培育了一批又一批祖國需要的棟梁之才；你們的敬崗愛業，推進了我校教育現代化建設步伐的加快。

感謝你們再接再厲，永攀高峰!感謝你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花!感謝你們在教育戰線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!

六年級下冊的作文感恩篇3

感恩的心，感謝有你，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝天空，因為天空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而我，感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。

六年級下冊的作文感恩篇4

你們有聽過這首歌嗎？——“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運……”沒錯，這首歌就是《感恩的心》。同學們，生活中有許多讓我們刻骨鉻心或感動的事。仔細地想一想，這些都是我們的身邊的人給予我們的。所以，我們要學會感恩，學會回報。回報親朋好友對我們的愛與關懷。

在我們的生命中，第一個要感謝的人就是爸爸媽媽。因為是他們給予了我們生命；是他們給了我們一雙眼睛，讓我們看遍世界精彩；是他們給了我們一雙手，讓我們創造美好的未來；是他們給了我們一雙腳，讓我們走遍世界。如果沒有了他們，會有今天的我們嗎？爸爸媽媽的嘮叨，無不滲透著對我們的關懷。在生活上的一些平凡的小事可以看到他們對我們無微不至的關懷，如：天冷了，媽媽說多穿件衣服。摔倒了，爸爸說痛不痛。這些都是他們對我們的愛，我們要學會感謝他們。

第二個要感謝的人就是老師了。“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干”。這不正是贊美每一個無私奉獻的老師嗎？因為是他們給予了我們知識，教會我們做人的道理。我們是祖國的鮮花，他們就是辛勤的園丁，瀝盡心血栽培我們；老師為了我們的未來，奉獻了他們寶貴的青春。老師的愛，感動一生；老師的教導，一生受益。它是我們生命活力的源泉，是我們人生道路的指明燈。因此我們要好好學習，回報他們。

第三個要感謝的人就是同學們。是你們一直陪伴著我在學習道路上不斷前進；讓我快樂地度過每一天的校園生活；是你們讓我在最無助的時候伸出援手，看到希望；是你們在我開心的時候一起分享喜悅，痛苦的時候分擔痛苦。當我如同一只在大海迷失方向的小船時，你們就像這艘小船張滿了的帆，為我鼓勁，陪同我一起找到出路，去到彼岸。有了你們的陪伴，讓我快樂地成長著。因此我們要感謝你們。

感恩，是一個多么動人的詞。同學們，我們要擁有一顆感恩的心，學會感恩，懂得感恩。讓我們從現在起，從小事做起，去回報大家對我們的愛把！

六年級下冊的作文感恩篇5

悠悠寸草心，感恩父母情。在我很小的時候，父母花了很多時間教會我用勺子，筷子吃飯。父母教會我洗臉，梳頭，擦鼻涕。父母教會我們唱第一首歌，教給我做人的道理。

因為有了父母才有了我們，才我們有機會在五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。父母給了我生命，我這一次一定要回報父母。

周末時，我決定要為父母做一件事，就幫父母梳梳頭。梳頭，在我看來最簡單不過了，所以我要為父母梳梳頭。

我讓父母紛紛坐在梳臺前，順手操起了一把梳子，在頭發上梳理著。猛然之間，我看見，他們那烏黑的頭發中夾雜著幾根白發，他們在頭發之中顯得特別扎眼。我的心，不由得緊了一下，有一種受不出來的感覺，糊在心頭。我知道，那幾根白發記錄著做事的辛勞；記錄下父母為我操的心；記錄下父母對我的愛。

恍然之間，我又注意到鏡子里的媽媽。媽媽臉上的皺紋又添了幾道，眼角的&39;皺紋也明顯多了，就像曹子刻上了一樣，再也抹不掉了。我想，就我雕刻上去的吧。

我用手輕輕梳著父母的頭發，輕輕向下梳，腦海中不停的浮現出小時候的情景：哭鬧時，父母哄我；沮喪時，父母鼓勵我；驕傲時，父母為我降溫……想到這，鼻尖一酸，真想哭。“心里想以后一定要回報父母”。

父母養育了我們，我們要懂得報答。將來，我長大要用實際行動來報答父母。

六年級下冊的作文感恩篇6

是誰給了我們生命？是誰期盼著我們健康的成長？是誰時日日夜夜的為我們著想著？是我們的爸爸媽媽，是給了我們生命、對我們有養育之恩的爸爸媽媽！我們是父母的全部，父母同樣也是我們的全部！

從小到大，爸爸媽媽，你們是最了解我的人，一年四季的春夏秋冬里，你們是最關心、最疼愛我的人，是你們教會我說出生命中的第一句話：“爸爸，媽媽”。是你們扶著我邁出了我人生的第一步。

當我遇到困難的時候，你們總是第一時間出現在我的身邊，給我勇氣，給我力量，讓我更加勇敢的去面對困難。記得那一次我生了一場大病，爸爸您背著我，坐著公交車去醫院。我走不動，是您抱著我走了幾十個樓層。我們排了長長的隊伍，等到終于排到我們了，醫生卻說要抽血，可我不想抽血，我怕疼，于是我就淘氣的鉆到桌子底下不愿意出來。這時您很不情愿的編了一個謊言，說我們不抽血，我抱著你，一塊去樓上聽診。我就乖乖的聽您的話了，可您卻把我抱到抽血處，我很不情愿，怎么也掙扎不開，只好乖乖聽話，最后打完一針我就奇跡般的好多了。這件事情過后，我對抽血也沒有那么恐懼了，如果那時不是爸爸您鼓勵我，我想我始終都不敢面對這道難題。

當我受到委屈，我總是想到你們。有一天我在樓下玩籃球，可煩人的鄰居大哥哥總是來找麻煩，他把我的籃球搶去扔到水里，還滿口臟話，還把我踢到球場外面，然后他獨自一人在球場玩籃球。這是我就不爭氣的就去找爸爸。當您出來后，批評了他這種錯誤的行為，讓他和別人和平相處。可是等您走了以后，他反而更霸道，一把把我推倒在水里。我覺得不能再向爸爸告狀，因為爸爸工作一天很累了，想到這，我突然有了勇氣，用我自己的方式讓他認了錯，并且以后不再欺負我們。

什么是愛？愛就是父母給我的關愛與呵護，使我不受任何傷害，每當我沒考好的時候，爸爸總是和我一起分析失利原因，陪我度過難關！

爸爸媽媽，當你們老了，走不動路的時候，我愿天天陪著你們，照顧您們，像小時候你們對我一樣。我愛你們！爸爸，媽媽！

六年級下冊的作文感恩篇7

從幼兒園到小學，我們換了許多老師，也有許多印象深刻的老師。我感恩我的老師們，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，他們濃濃的師愛一直伴隨左右。

我最喜歡二年級的王老師了！他不高不矮，梳著分發，還帶著一副眼鏡，他是我們的班主任。王老師對我們并不是很嚴厲，但在學習上，王老師還是嚴格要求我們的，而下課時王老師則跟同學們說說笑笑、打成一片。

在課堂上，老師提一個問題，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫的不敢舉手。王老師看到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在對我說：“別害怕！鼓起勇氣試一試，即使答錯了也沒關系。你行的！加油！”我舉起手回答了，雖然不怎么正確，但我也收到了表揚。第一次，我舉手回答問題，我有了勇氣，以后的問題我也漸漸的舉手回答了。

有一節課間，同學們和老師說我們一節體育課的事兒，一個同學邊做動作邊告訴老師：“他就這樣跑，所以被體育老師訓了一頓。”老師邊學著那個同學的動作邊說：“這樣？”把大家逗的咯咯直笑，大家都笑的合不攏嘴。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。

敬愛的老師們，你們把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想用絢麗的煙花為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師們幸福快樂，快樂幸福。

六年級下冊的作文感恩篇8

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽了這首滿懷感恩的歌曲，我陷入深深的回憶之中……

如果我是一朵鮮花，我一定會感恩泥土與陽光，給我生活的必需品，如果我是一只小鳥，我一定會感恩藍天，讓我自由飛翔，如果我是一支鉛筆，我一定會感恩紙張，是他讓我表達出生命的光芒。

記得有一次，我感冒了，媽媽十分著急，帶我到醫院打針，媽媽始終陪著我，為我看吊針，打飯……前前后后的忙碌著，當我看到她疲憊的樣子，心痛極了！一直到我好了后，她才能好好的休息一下。在生活中，類似的事情很多很多。

我們還要感恩老師，是老師教給了我們做人的道理和豐富的知識，是老師創造了一個個國家棟梁，讓我們感恩老師吧。

在生活中處處都有愛，讓我們學會感恩別人。

六年級下冊的作文感恩篇9

今年的母親節悄悄的來了，又悄悄的走了。今年的母親節我為媽媽準備18枝康乃馨和滿天星，它們代表我給母親的愛。因為母親的十月懷胎，所以我便降臨在這個奇妙的世界。

我降臨在這個世界上已經15年了，這15年來，母親為我操碎了心，那烏黑的秀發夾雜著幾根銀白的頭發。母親，謝謝您，是您讓我學會了走路;學會了說話;學會了寫字;學會了分辨真善美與假惡丑;學會尊重他人，關愛他人;學會了呵護他人的自尊心……

你總說我還不懂事/維護我像一張白紙/你眼中我永遠是長不大的孩子/雖然我有好多心事/卻已不愿說與你知/我曾任性地排斥你愛我的放松/想逃離你到遠方去/做我最想做的自己/當我陷落在人群里/我最想念的人是你/當離開了你說給你聽/喔/媽媽我愛你/當歲月過去我欠你一句/喔/媽媽我愛你……是的，親愛的母親，我欠你一句我愛你!

我還記得，今年的母親節是我為你第一次準備禮物，請原諒孩兒的無知，并且我以后的每一個母親節都陪你過。今年我送您18枝康乃馨，是因為康乃馨象征著母愛之花，它開著鮮艷的花朵，姿態高雅別致。

媽媽，我愛您!

六年級下冊的作文感恩篇10

感恩，不一定非得驚天動地，轟轟烈烈，云淡風輕足以讓人刻骨銘心就像一首唱不完的小情歌，輕輕的，淡淡的，暖暖的，沁人心脾……

有人說母愛是孩子最珍貴的精神財富，我認為是沒錯的。就像書中一樣，他們的愛或細膩，為了怕打擾兒子工作而自己費力的穿針引線，卻不做出聲響;或溫柔，每天精心地做一桌飯看著孩子大口的吃著，眼中露出慈愛的眼神;或剛強，為了撫養四個孩子而累出一身病，臨終前還笑著對兒女噓寒問暖……太多太多故事體現著母愛的偉大，他們為了子女成為有出息的人而累垮了身體，他們的愛清澈如水，充滿在我們身體每一處，默默支持著我們。

如果說母愛如水，那么父愛便如山一般堅定、堅強。他們不會甜言蜜語的愛我們，只會用行動來教導我們，用思想來啟發我們。誠如書中一樣，他們會為了給孩子交學費而翻越幾座大山;他們會炒一桌好菜犒勞一下自己的兒女;他們會為了兒子能吃上蘋果而把蘋果吊在木桶里，防止曬壞……很多時候，父愛就是這樣，看似平常卻愛意無限，我們在父愛的呵護下，會更堅強，更果斷，更頑強而立與社會.

其實在我們出生不久，便接觸了一種感情，那就是父母之愛，雖不是懂得，但覺有一種本能依戀。我一直認為，世間有三幅最美的畫面，第一幅是嬰兒出生時的喜悅，第二幅是一家三口漫步于寂靜的街道，第三幅便是父母甜蜜、幸福的微笑。前兩幅是父母對我們的愛，而最后一幅，則是自己完成的&39;，因為我們便是父母的幸福源泉。

對于父母的感恩，不必大肆鋪張，他們只是想要最簡單的方式。他們不苛求自己的孩子腰纏萬貫、聰敏過人，他們只希望孩子快樂、懂事、有上進心、健康的成長、其他別無所求，很多時候就是這樣，父母付出再多，也不要什么報償。

百善孝為先。感恩父母本身就是一個美麗的詞語，是一次人世間偉大的舉動的代表，讓我們感恩父母吧!感謝他們帶給自己的點點滴滴。

六年級下冊的作文感恩篇11

常常有人問我：任泰儒，你報了那么多的興趣班，每天都忙忙碌碌的，為何還那么快樂？臉上總是掛滿燦爛笑容。那是因為我生活在一個幸福和睦的三口之家，有愛我的爸爸媽媽，有優良的家風，在他們愛的呵護下，我健康快樂，茁壯成長。

在我的眼里，爸爸是認真嚴謹的，媽媽是溫柔賢淑的。爸爸每天早出晚歸忙于工作，媽媽經常輔導我學習，還把家里布置得非常溫馨。爸媽都非常孝心，媽媽經常掛在嘴邊的一句話就是“百善孝為先”。記得我上三年級時，爺爺病重住院，媽媽和爸爸輪流日夜看護，那段時間媽媽熬出了黑眼圈和白發，體重銳減了十多斤，但她毫無怨言。爺爺“走”后，媽媽經常去陪伴安慰奶奶。逢年過節、奶奶壽辰，媽媽不僅會發微信打電話問候，還會為奶奶精心準備禮物，去看望她老人家。奶奶收到禮物時笑得嘴都合不攏的樣子非常可愛。

今年的母親節更是令我難忘，母親節前夕的一天媽媽接我放學后，破天荒地提出帶我去逛商場，我高興得歡呼雀躍，以為媽媽要給我添新衣服了，誰知到了商場媽媽一直在那里挑選老年人的衣服，最后媽媽挑了一件今年很流行的小碎花襯衫。媽媽看出了我的小心思，便對我說：六一的時候媽媽也會送你禮物的，今天是特地帶你幫媽媽給奶奶挑選禮物的，以后啊這個光榮的任務就交給你了，明年的“母親節”就由你獨自來給奶奶買衣服了，你愿意嗎？聽了媽媽的話我恍然大悟，原來母親節快到了！媽媽真有心啊，每年都記得那么清楚，而我卻忘的一干二凈，我有些羞愧，于是就想著今年一定要給媽媽一個驚喜。

母親節那天中午放學回到家，媽媽還在廚房忙活，我從背后拿出了一大包包裝精美的開心果雙手遞到媽媽面前說：媽媽，這是我用自己攢的零花錢買的媽媽最喜歡吃的開心果，祝媽媽節日快樂！祝媽媽像這果子一樣，笑口常開哦～此時，我不僅看到了媽媽鬢角新添的幾縷白發，還看到了媽媽眼中飽含的淚花，媽媽一把把我攬在懷里，喃喃地說說：我的寶貝長大了……到了晚上，等媽媽忙完家務坐在沙發上看報紙時，我默默地給媽媽端來一盆水，幫媽媽洗腳，邊洗邊說：這是母親節我送給媽媽的第二件禮物，長這么大，我還是第一次給媽媽洗腳呢！這個母親節我覺得過得特別有意義，我真正懂得了孝老愛親的含義。父母的行為，總能默默影響著孩子，優秀的品質，就在我們不經意的“模仿”中培養。

我家的家風故事有很多，要說一天也說不完。那些質樸真實的故事，在我的心里都是“我家最美故事”，她們如春雨般潤澤無聲，如暖陽般溫暖我心，伴我成長，引領我向善向上。

六年級下冊的作文感恩篇12

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤讓它成長，蒼鷹感恩藍天。因為藍天讓它高翔。高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩許多人，尤其感恩__。

記得我們剛進入校園，一切都不熟悉——一個個老師，一個個同學，一個個領導。我們看見老師，心里忐忑不安，就像羚羊看到獵人，老鼠看到貓，兔子看到老虎。但__對我們這些孩子特別溫柔。你溫和的面容，心平氣和的語氣，使我一生難忘。您在生活中安慰我們，在我們學習過程中，您把您所有的知識毫不保留的傳授給我們。您的愛，像太陽一樣溫暖，你的愛比父愛慈祥。你的課那么豐富多彩，風趣。每一個章節都都仿佛在我的面前打開一扇心靈的窗戶。您在您孩子出生時您并沒有在家照看孩子，您還在這里為我們講課。三年級時，您的頭發烏黑發亮(__在三年級才教我們)，可現在，您的兩鬢，已有一些白發，頭頂上的頭發也有一些稀疏。您在教我們的同時，也在引導我們做一個品學兼優，心地善良孩子。“一日為師，終生為父”，讓我頗受領悟。同學受傷時，總是您跑來跑去。同學打架，您沒有吵他們，您只是用幽默來解決。那天，新轉來的李____(不能寫名字，有傷自尊。)干了壞事，您一怒之下，大喊一聲：“你，明天把家長叫過來，我要和他好好談談。”“不，憑啥?你誰啊?老子就不叫了。”您帶著他出去了，我看見您的眼眶像兔子的眼一樣紅。我覺得，老師叫你家長來，說明老師還沒有放棄你，只是想讓你學的更好一些。

是誰把雨露灑滿大地?是誰把幼苗哺育成大樹?是誰把自己燃燒照亮我們?是您，老師。您是一位偉大的園丁，看著遍地怒放的花朵，那一朵上沒有您的心血與汗水，哪一朵上沒有您的笑意?陶行知說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師，您可能教導的學生中有是博士的、碩士的。可他們沒幾個能記得自己的啟蒙教師，您默默奉獻，不求回報。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我該怎樣地感恩您呢?

六年級下冊的作文感恩篇13

花兒歌唱，那是在感恩陽光的普照。樹木歡笑。那是在感恩雨水的滋潤。的確，世界萬物都需要我們懷著一顆感恩的心去面對。

我總是懷著感恩的心情面對父母。父母賜予我們寶貴的生命，把我們帶到了這個充滿陽光鳥語花香的世界。把我們從咿呀學語蹣跚學步的嬰兒哺育成莘莘學子。供我們上學，讓我們衣食無憂。

我總是懷著感恩的心情面對老師。老師授予我們知識，同時也教我們如何做人。每當我在學習中安于現狀停滯不前時，老師您總是提醒我，不要留戀路邊的風景。每當我犯錯誤時又是老師您的諄諄教誨，讓我明白了一切。

我總是懷著感恩的心情面對朋友。朋友總是在無形中關心你，幫助你。當我拿著一份失敗的考卷而淚流滿面的時候，是朋友擦去我的淚水幫我分析失敗的原因。當我生日來臨之時，又是朋友們一張張賀卡捎來了真誠的祝愿。

我總是懷著感恩的心情面對生活。生活充滿著許多精彩的哲理故事。她像一面鏡子，你對她哭，她也對你哭。你對她笑，她也對你笑。讓你明辨是非，從而飽覽世間的人情世故。

我們應當向父母感恩給予的生命，向老師感恩傳授的知識，向朋友感恩友誼的長青，向生活感恩色彩的絢麗，向自然感恩山水的靈動，向社會感恩人性的美好……

“誰言寸草心，報得三春暉”！學會感恩吧，生活會因為感恩而豐富多彩，世界也會因為感恩而變得可愛。

六年級下冊的作文感恩篇14

人們都是說：“老師是園丁，培育著祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自我，照亮別人；老師是雨露，滋潤著干旱的甘田。可我覺得我們班的黃老師是一本書，一本資料豐富、多姿多彩的書，一本讓人越讀越愛的書。

黃老師有著金黃的頭發，一卷一卷的，一雙會說話的眼睛。每一天都能穿著不一樣的著裝，可見老師以前也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與用心。

語文課時，黃老師教我們愛國愛民，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂，怎樣孝敬父母。品德課時，黃老師經常教育我們：“要助人為快樂、勤奮好學，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自我、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。”美術課時，黃老師讓我們感受到各種各樣的美，并懂得怎樣去欣賞美，能用自我的方式方法表現自我所感覺到的美，在上學期學校舉行的“讀書節”中學校組織學生參加繪畫比賽，黃老師把學生優秀的美術作品拿到學校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。

課余時，黃老師是一本《百科全書》，常幫同學們出點子，想法子，排憂解。上學期，我們參加征文比賽、出黑板報或者別的事情時，黃老師總耐心地教我們、指導我們、鼓勵我們，使我們充滿信心迎接挑戰。

感謝老師為我們所做的一切！我們透過讀您這本書，讀懂了許許多多的知識，我們每一天都過得充實而有好處！

六年級下冊的作文感恩篇15

疾風撲面，驟雨初歇。

踽踽獨步在綠云綿延的半畝方塘，任憑愁雨打濕我脆弱的心緒。在青澀的荷塘里，紅蓮成了沉默如斯的風景，笑靨淺然，亭亭玉立。在繽紛的雨點中傾吐出縷縷芳香。

靜靜地凝望著你，念想著擁有和你一樣的寧靜。

在可怕的校園里，埋頭是無邊的題海，抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總盡如人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活的陰霆似乎讓我不堪一擊……

好一段時間，因為升學的壓力，我遠離了你。無數次考場上俱寂的氣氛，無數次考試后的大喜大悲——我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無數次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠離了起伏與波瀾……不由地開始羨慕你，那個擁有無憂無慮生活的你。

又是一個深夜，很靜。靜得只聽到月光滴落的聲音，只聽見思緒在水面破碎的聲音……

直到那場暴雨，我才明白生活于你并不總是晴天。如猛獸般的雨點向你肆虐，狂風向你一陣陣襲來，我想你的生命就止于此吧?

一個晴天，悄然路過，只見那凝脂的花瓣被粗魯地摧殘，翡翠般的碧葉消散四處，枝干凌亂卻未折斷，微風中勉強撐起一簇燦爛。

依舊是那抹淺淺的粉紅，暴雨過后，依然在綻放。那么我呢?會只面對一場風雨嗎?生活從未許過我寧靜，只要在綻放，就沒有哭泣的理由，消散的碧葉仿佛雙雙殘破的羽翼，收斂著一個季節的夢。

花朵也許綻放不過整個夏季，但我們可以微笑一生。凝望著你綻放的身影，我學著像你一樣改變暴風雨的顏色，像你一樣在雨中微笑。

感恩紅蓮，它讓我在人生的旅途中平息了海岸的怒吼，軟化了硬堅的焦石，照亮前方未知的迷茫，指明了到達的目標，我朝著那渺小微弱的夢想揚帆起航，奮力前行，帶著感恩紅蓮，學習紅蓮的情感與魄力，我相信我能夠達到目標實現夢想!

暖風再次襲來，竟料感溫腹。

一池的荷，一池無聲的歌——在風雨中吟唱出最優雅的旋律。

那一抹淺淺的粉紅——繽紛了整個荷塘，搖曳著如詩的夢!

感恩紅蓮!

六年級下冊的作文感恩篇16

讓我們以一顆至誠的心來感恩，感恩天地陽光間的雨露，感恩父母的辛苦養育，感恩老師的諄諄教導。天地間處處充滿感恩，但我認為最值得我們感恩的就是我們的父母！

我家的條件不是很好，媽媽和爸爸每天起早貪黑的為我們這個家奮斗，爸爸的工作環境很危險，幾乎處處都有危機。還記得那一次暑假從補習班回來時，家里空無一人，我以為爸爸媽媽沒回來，所以就沒在意的去玩了。晚上姑姑來到我們家，我才知道爸爸在下班回來時，被一個違規的叉車上掉下來的線輪給撞到了，住進了醫院。當時，我心里十分害怕，害怕爸爸會離開我。那一個夜晚我在淚水和恐懼中度過，第二天，天沒亮我就搭車去了醫院，到了醫院我看到爸爸沒什么太大事，我懸著的心終于放了下來，但是爸爸胸口的肋骨被撞折了兩根，還不能走動，于是我就天天在那里和媽媽一起照顧爸爸，期待爸爸早日康復！

經過三個多月，爸爸終于能出院了，但是我心里卻一點兒也高興不起來，因為爸爸是為了我們這個家才受的傷，于是我就讓爸爸以后別去那么危險的地方工作，也別那么辛苦了！爸爸聽了我的話點了點頭。于是爸爸換了工作，不再回來那么晚了，我們家也開了一個小超市，媽媽主營。

小超市也不好開，媽媽每天晚上都是到了一二點才睡。日積月累，媽媽的眼上有了濃濃的黑眼圈讓我十分心疼。

我感受到了父母的不易，所以我應該努力學習，多幫助父母，多回報父母，多感恩父母，讓我們快樂的生活在感恩的世界里吧！

六年級下冊的作文感恩篇17

我們感恩世界，感恩老師，但我們最應該感恩的是自己的父母。

只有父母的愛是無私的，你們會知道在醫院時母親分娩時的痛苦嗎?你們又曾知道父親的焦急嗎?父母已經白發蒼蒼，又是為了誰?年輕的父親為什么身體虛弱?因為有了你，他有責任了，因為他要扛起這個家，他希望你和母親都能過上好日子。美麗的母親為何不在美麗，因為她要讓你成為對社會有用的人。這兩個平凡的人，讓你有了生命，他們用一切換你的將來，但他們毫無怨言。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母，當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們還是父母。有人嫌棄父母，但他沒有資格，如果沒有父母，他就不會來到這個世界。

現在讓我們對自己的父母說，爸媽，你們辛苦了。

六年級下冊的作文感恩篇18

我的爸爸媽媽很愛我，為我做的事多得像天上的繁星一樣，數也數不完。可我一想起那次的事情，就不由自主地慚愧起來。

那天放學很早，回到家我做完了作業就開始看書，轉眼間就到了5:30，爸爸媽媽怎么還沒到家呀？我都餓昏掉了，算了，還是先吃點零食墊墊肚子吧。我嚷嚷道，起身去拿餅干，時間過得飛快，不一會兒，就到6:05了。怎么還不回來啊？是不是忘記家里還有個女兒啦？我大聲叫道，走到電話機前，忙給媽媽打電話，可惡！居然打不通，算了，打老爸的。您呼叫的客戶已關機。不會吧，太悲劇了吧，兩個人的電話都打不通，家里還有個大活人呢！不行，再打一次，神啊，保佑我吧！‘您呼叫的客戶已關機。’這時，門鈴響了，誰啊？是我，你老爸。我把門打開，終于知道回來啦，看看鐘，6:30啦！吳雙，你聽我解釋一下嘛。不用解釋，解釋就是掩飾，掩飾的就是事實，快點做飯吧，我都餓死了幾次了。好好好，馬上就做。我一張臭臉擺了好久，氣終于消了下去。我躡手躡腳的走到廚房門口，透過玻璃窗看到老爸忙得不可開交，滿頭大汗，一會兒往左跑，一會兒往右跑，拿碟子又拿碗，我心里頓時間有一絲歉意，覺得剛才的語氣太重了，爸爸畢竟是我的爸爸，他再不對也輪不到我去教訓他，再說了，我也沒聽他的解釋。唉，我剛才沖動是魔鬼啊，真不應該這樣的。

今天，哦，對了！今天是11月24日——感恩節！我真是糊涂了，在感恩節說爸爸的不是。我一定要讓爸爸開心一下……吃完晚飯，我給老爸端上了一盤水果，又講了我的獨門笑話，逗得老爸咯咯直笑。接著，我給老爸捶背……

今年的感恩節，讓我刻骨銘心！

六年級下冊的作文感恩篇19

大家都說，老師是園丁，辛勤培育著祖國的花朵；老師是粉筆，漸漸耗盡了自身，卻在黑板上留下了知識。是啊！老師，您對我們的恩澤，我們報答得完嗎？

盧老師您也像春雨，滋潤了萬物，同時也滋潤了學生們的心。

六年間，您為我們敞開了知識的大門，帶著我們認識了舍己為人的老班長、老漢；潑辣、不拘小節的“鳳辣子”；忘我工作、生活簡樸的周總理；追求真理、冶學嚴謹、是名利如糞土的居里夫人。又重新認識了孔夫子。讓我們領會到學習上的酸甜苦辣，在堆積如山的習題面前，努力寫，流下了辛酸的汗水；在考試中獲得的成功，老師的鼓勵，流下了甜蜜的淚水；在期中臨前，苦苦復習，牢牢記住的味道；在遇見棘手的閱讀題的時候，苦思冥想，不抄襲，靠自己的滋味。

不久，我們就要告別這美麗、充滿回憶的母校，告別朝夕相處的您、同學。一想到，我就會忍不住流下依依不舍的淚水。

我記得一件事兒，那是在搬校的時候，我去幫忙。我清晰的記得在圖書館二樓，您對我說一句話。那時您扶了扶眼鏡框后，笑著對我說：“我還記得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是說李芙蓉感覺自己太胖了，所以跑不快。后來，每天早上堅持跑步。現在跑2圈都會沖在前四名。”一邊說，一邊做出滑稽的動作。“這篇作文啊！寫得深刻，超越了自己，將缺點轉化成優點。李芙蓉啊，你以后要好好寫作文，堅持投稿哦！”

也許，老師您已經將這件事淡忘了。但您當初貌似玩笑的一句話，令我刻骨銘心。成為了我寫作的動力。雖然，當面說不好意思，但我還是要說一句“老師，感謝你對我這株“無香花”的悉心照料，讓我變成一株有香氣的“木棉花”。

雖然，人不能總活在記憶里，但是我同樣會珍藏這份情誼。謝謝老師給我的教誨和鼓勵！

六年級下冊的作文感恩篇20

當臺歷翻到九月十日這一頁的時候，我的腦海里不禁浮現出那件說來慚愧的事……

這還得從那次學校文學社將舉辦“激情五月，相約荷韻”朗誦會說起。老師經過選拔，最終確定我和我的搭檔辰——一個活潑開朗，愛開玩笑的男孩兩個人代表班級參賽。老師給我們準備好朗誦稿——一篇充滿詩意的散文《有一種思念叫雨》。

或許是因為我倆是“班之驕子”，有著一種優越感;或許是因為老師最近實在太忙;或許是因為惰性……總之，排練時不夠認真，始終進入不了狀態。特別煩惱的事情是，在合練的時候，辰一聽到我朗誦“我們也不會忘記，在共和國歷最年輕的烈士，人們叫他小蘿卜頭。”一句時總會笑場。而我也會忍俊不禁，兩人一起笑起來。

比賽前三天的中午，在合練的時候，我們照舊“笑場”。突然，辰的笑聲停了。我扭頭一看，原來是老師站在窗外——老師來突擊檢查了。我們做好挨批的準備，畢恭畢敬地立在那里。沒有想到的是老師不但沒有嚴厲地批評了我們，還給我們講起了“小蘿卜頭”這個外號的來歷：“小蘿卜頭”就義的那一年才9歲，卻跟媽媽在牢房里生活了8年。由于長期營養不良，骨瘦如柴，所以獄友們就疼愛地稱他為“小蘿卜頭”。

聽了老師語重心長的話語，我的心里久久不能平靜。而后的排練中，我們再也不敢笑了，而是帶著一種崇敬的心情，訓練也漸入佳境。

比賽時，我和成信心十足地站在演講臺上。我們配合默契，我們用情朗誦，贏得評委和觀眾的好評，一舉奪得一等獎。站在領獎臺上，我瞥見觀眾席上的老師，隱約看到他的眼里閃著淚光。我們心里清楚，這個時候，獎項和掌聲已經不再重要。因為我們明白了朗誦材料中的最后一句話“每個清明，他們，擁有最多的思念”的含義。

對，是您，是您，我腦海中那個溫暖的高大身影。您指導我寫作文在市里獲得一等獎，讓我和爸爸媽媽高興了好長一段時間。您當著全班家長的面，“隆重”宣傳，讓我受寵若驚。從此鼓起我寫作的勇氣。老師還給我講肖復興成為作家的故事給我聽，更堅定我寫作的信心。不久，您又指導我把獲獎后的見聞感受寫出情感日記向報社投稿，而且發表了。當我手捧第一次被印成鉛字的作品，我的眼睛濕潤了，那時，您笑得是那樣欣慰……