好的作文一般有清晰的開頭、主體和結尾，結構完整，層次分明。下面小編給大家提供一些作文六年級上冊400字參考，希望對大家寫作文六年級上冊400字有幫助。

作文六年級上冊400字篇1

我是來自未來的一個機器人女孩，會變魔術，會洗碗，會拖地，還會做功課。我被賦予了人類的情感，會笑，會哭，會難過。

我就像一個小孩，穿著小小的衣裳，我沒有頭發，卻有永遠摔不破的臉。不同的，就是我比小孩要“高科技”。

未來的世界里沒有污染環境的車，沒有任何交通工具。我會飛，白云就是棉花糖，飛到高高的天空，吃白白軟軟的棉花糖；我們下海，不用再坐船，只要摁下“海上觀賞”的按鈕，就可以在海面上自由的行走，要潛海也行，摁一下“潛水”按鈕就行。

這里不吃肉，不吃青菜，不吃任何零食。我只吃太陽能，只喝西北風。

這里的朋友很特別，海里的朋友都是魚兒，當然，也包括鯊魚這小伙子。我和海里朋友的語言相通，可以與它們講笑話，玩耍……天上的朋友是小鳥，它們總喜歡在白白的云上睡大覺。

未來的世界很好，很和諧，很美麗，我喜歡未來的世界！

作文六年級上冊400字篇2

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20__年的春節就要來了，過年可是我們小孩最盼望的。家家戶戶都忙著貼著火紅的對聯呢！當然，我家也一樣的。

春節前，我與爸爸媽媽一起打掃衛生、買年貨、蒸年糕、貼對聯。雖然很累，但是心里很高興。一切準備就緒了，春節悄悄地來了。除夕之夜，一家人坐在一起吃年夜飯、看春節晚會，可開心了。

大年初一早上，我被鞭炮聲吵醒了。呀，該起床了，我趕緊穿上媽媽買的新衣服，與爸爸媽媽一起去給爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶過年好，身體健康，爺爺奶奶高興極了，給了我一個大大的紅包，同時也祝愿我好好學習、天天向上。然后，我們一起吃了香噴噴的餃子。吃完餃子后，我與爸爸媽媽去鄰居家拜年，送去我們的新年祝福。

大年初二開始，我跟著爸爸媽媽走親訪友，大人們在一起互相問候、祝福，有說有笑、我們小孩子們在一起玩各種游戲，氣氛很融洽。看到大家臉上寫滿了笑容，我也很高興，要是每天都這樣的話該多好呀！

過年真好！

作文六年級上冊400字篇3

我的校園里有很多景物，比如小水池、大榕樹、花壇、植物園……但是我還是喜歡那棵紫荊花樹和藝術長廊。

紫荊花樹相當于兩層樓房那么高，它的樹桿要一兩個人圍著那么粗，看上去茁壯而挺拔。紫荊花樹的葉子真茂盛啊，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙。紫荊花真漂亮啊，像一只只五彩繽紛的蝴蝶。微風吹過，成千上萬只的“蝴蝶”翩翩起舞，美麗極了。有不少紫荊花落在了操場上，遠遠地望過去，像鋪了一塊帶著花香的粉紅的地毯。

藝術長廊上也別有一番風趣！那上面除了有語、數、英的資料外，還有一些謎語、笑話、新聞、文章等。那些謎語讓同學們迷惑不解，笑話讓同學們開懷大笑，新聞讓同學們知道了世界大事，文章讓同學們知道了很多道理……不管春、夏、秋、冬，藝術長廊常常是歡聲笑語，是讓我流連忘返的地方，我喜歡學校里的藝術長廊和那棵紫荊花樹。

作文六年級上冊400字篇4

早晨，一陣陣清脆的歌謠把我從夢中拉回，是什么聲音這么好聽?我帶這個問號四處尋找，來到了窗邊。哦！原來是下雨了。灰蒙蒙的天空中，夾著細細的雨絲，給灰蒙蒙的天空中添加了一些色彩。我被眼前的景色吸引住了，我恨不得馬上走出家門。經過我超速的洗刷，走到了門前。

剛開門，微風中夾著雨絲的風就跟我撞了個滿懷。風中夾著土壤的氣息，空氣也洗心革面了。

路途中，雨越下越大，路上的積水也越來越多。我平常都是一步步走上學，今天我卻蹦蹦跳跳。突然，水-當著了我的去路。積水太多，只好繞道，繞來繞去都差不多，只好找比較淺的.地方過去了。剛好，看到一個好地方，我急忙跳過去。啊！有車！我立刻停下，“呼”汽車飛馳而過，濺起一朵朵水花，水花毫不留情的落在了我鞋子、褲子上。這下我可生氣了，我開始埋怨這場雨。

到了學校，老師告訴我們，這場雨幫助我們解決了干旱的問題，我們還能埋怨這場雨嗎！聽到這里，我慚愧死了。我不應該埋怨這場雨。

我也知道了一個道理，做人不能只為自己想，要為全部人員想，才是最有意義的

我不埋怨這場雨，我要感恩這場雨，感恩它來的那么及時，感恩它為我們解決了干旱個問題。

這場雨，我喜歡它！

作文六年級上冊400字篇5

童年是一條路，開心時變寬，傷心時變窄，這條路上裝滿了我許許多多童年的回憶。

記得那年，我約幾個小伙伴去九頂山滑雪，我不會滑，大人也不會滑，也不敢滑，沒人教我，他們就給我請了一個教練，就因為請了這個教練，讓我學會了許許多多的滑雪姿勢、動作和互幫互助的好品質，為什么說還學會了互幫互助的好品質呢？事情還得從頭說起。

開始學習滑雪，教練先教我們滑雪的動作和姿勢，學完，我們開始練習，從山坡上面滑下來的途中，只聽“咚”的一聲，我馬上轉過去一看，原來，有個人跌了一跤，我本想是去幫他一把，又一想算了吧，不去了，可哪知道我正準備繼續往下滑的時候，教練把我喊住了，叫我去幫助一下他，我哆哆嗦嗦的過去幫他，他對我說了聲：“謝謝”。雖然，他只說了一個謝謝，但我心里暖暖的，我學會了別人有難，應該去幫助他人，不能看著不管他，這真是“幫助別人，快樂自己”！

到了下午，我們該回家了，我卻不想回去，還想在這里多玩一會兒，還想和教練開開心心地玩耍。

童年的回憶真是太多太多了，可這個童年的回憶卻是我記憶中最深刻的一件事，使我終身難忘。

作文六年級上冊400字篇6

有一次自習課，我們在自習，可見老師比我們還忙，她有一大堆作文沒批，加上她筋疲力竭，再加上作文本上還要寫一百多字的評語,這回我才知道當老師有多累!

晚上了，我們一部分學生去老師家補習。過了一會兒，在寫練習題的我們看見了老師從房間里拿出一堆試卷，噢，原來如此!老師在批的是我們下午剛考完的數學測試卷。批著批著，老師打了一哈欠，她困啦，我心想：老師真辛苦，每天到晚都有做不完的工作。我實在不想讓老師這么辛苦，便和同學跑上前，說：”老師您太累了，您把試卷給我們，我們來批!“我知道老師怕我們耽誤學習，又說：”老師，您別擔心我們，幫您批試卷也是一種學習。“最后，在我們的勸說下，老師同意了!

忙了又忙，終于忙完了。

老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵;老師，又像一根蠟燭，把我們照亮。

感恩老師，也是對我們的一種教育!

作文六年級上冊400字篇7

開學了，我背著嶄新的書包走進了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分數，但是我又榮幸的分到了2班。

2班里的同學我有的人是有的不認識。其中和我熟的要數______和____了。

他們在班里也要算調皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。

還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時，老師叫了那為同學起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學習上課睡覺，教完他就忘老不學老不學就成習慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

我們的老師，是位“嚴厲”的老師，說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴，但是我還是愛我們的老師。

我非常的喜歡我的老師和我的集體，和同學搞好關系，不會辜負家長和老師的期望的。

作文六年級上冊400字篇8

“六一”那天傍晚，我收到了一份禮物。這是媽媽送給我的第一份禮物(以前媽媽總是給我買新的衣服)，我想也是媽媽在“六一”節送給我的最后一份禮物了，因為明年，我讀初中了，我長大了。

媽媽送給我的禮物是一個古里古怪的相框，說實話，我第一眼看到的時候也不怎么喜歡，但是越看越有趣。

相框的樣子非常夸張，創意十分的大膽。邊框并不像其它的相框一樣都是整整齊齊的，它是蜿蜒，曲曲折折的，涂上土黃色，刻畫幾條紋線，這個邊框形狀就有點像個山洞。嘿!不錯，邊框上還附著一只張牙舞爪的豹子正旋風般從“洞”飛奔出來。土黃色的邊框如同山洞，再搭配一只豹子，這份禮物，這個相框就體現出一種森林歡快的氣息了。

框架的頂上，還有一行話：“六一快樂!”這是媽媽貼上去，這是媽媽在祝賀我，祝賀我“六一”快樂!“六一快樂!”我也祝賀我自己，我送給我的禮物是我的快活的笑。

今年的“六一”，仍然與往年那般有趣，往年的我是那么的天真，在心里埋下了歡樂的種子。今年，我把最快樂的故事記載，想快樂時，翻出來一行一行地看，從一行一行中收獲高興!