六年級上冊的作文春天篇3

星期天，我和媽媽一起去找春天。

春天真的來了！我們走在路上看見一棵柳樹，柳樹上的綠苞已經可以看的清清楚楚，個別的“小淘氣”伸出了嫩嫩的細葉，象剛剛睡醒。來到草地上，我又看見春姑娘也走過草地，把枯黃的草坪變得長出了嫩芽，好像小草探出頭在看外面的世界。我又隨著春姑娘來到了文化宮，里面生長著許多不同的樹木，有的樹發出了油油亮亮的嫩葉，有的樹很奇怪，發的是紅色的芽。在那里，還有幾棵桃樹，它們的枝頭上已吐出了粉色的花苞，像嬰兒的小臉一樣紅撲撲的。

文化宮外，有一排排的`玉蘭樹，它連葉子還沒來得及長，就迫不及待得先開出了嬌嫩的花，花有白的、粉的、紫的……花的味道能讓人沉醉在那里。我們又往前走了一段路，看見挺拔的竹子也更綠了，聽見小鳥的叫聲更清脆了！

春天真的來了！春天來了，到處都充滿了生機。啊，我多么喜歡春天呀！

六年級上冊的作文春天篇4

春天到了，農村的田野，像是被先施展了魔力似的，一片生機勃勃！

黑黝黝的田野換上了新皮膚：綠色、黃色、紫色……五彩繽紛，豐富多彩。

油菜花鋪滿了田野，就想金光閃閃的黃金一樣。一陣風兒吹來，株株油菜花伸長了腰，翩翩起舞。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”瞧，活潑可愛的孩子們興奮地追趕著各種各樣的蝴蝶，可是，蝴蝶飛入菜花從中，孩子們撲了個空，他們搖頭、跺腳、垂頭喪氣……

咦，那一片紫色的云霞是什么？近一看，桃樹舒展著婀娜多姿的枝條，像是在跳舞。盛開的花瓣上像涂了一層粉紅的胭脂，多像愛美的小姑娘微笑的臉龐啊！

秧苗排著整齊的隊伍，像綠色小衛士一樣，似乎保護田野。可是，幼嫩的麥苗哪里禁得住風的攻擊，風只需微微一吹，它們便會東倒西歪。

五彩斑斕的花兒爭奇斗艷，紅的、藍的、紫的、黃的……這些花成為了農村田野上的“小模特”引來了辛勤的蜜蜂、愛美的蝴蝶。蜜蜂吮吸著大地賜給它的禮物，把花粉釀造成甘甜的蜜汁，而蝴蝶則沾了一身的花粉。

田野上還有一道特殊的風景，那給千家萬戶輸送電源的電線桿和電線。一道電線就像一條五線譜，那休息的小鳥不正是美妙的音符嗎？也許，那電線更像琴弦，那些可愛的精靈——小鳥正在合奏一曲春的樂章呢！

春天的田野真是絢麗多彩啊！

六年級上冊的作文春天篇5

春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖一路綠色的鈴來了……

春天是一個美麗的季節，校園里，春姑娘抱起綠色琵琶，彈出一支和諧的春之曲，百鳥聽了爭著亮開圓潤的歌喉;她又揮起綠色的令旗，指向小溪，小溪的冰立刻撥掉頭上的殘雪，頑皮地吐出了嫩綠的舌頭;柳樹則吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼兒的毛茸茸的小雞。

小草探出了翠綠的小腦袋，喜看雪花的凋謝。它們有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇，呼吸著散發泥土芳香的新鮮空氣。雖然身單力薄，但生命力是那樣的頑強，這不禁使我想起唐代詩人白居易的詩來：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”你看，在綠色的草坪上，孩子們追逐著，歡笑著。青年人捧著書讀著，綠色的風為他們輕輕地翻著書頁。

瞧!春姑娘又穿上了綠色的鞋，踏響了地壟的琴鍵，于是農民開始播撒希望的種子。他們在盼，盼望著種子快快發芽，快快長大，快快成熟。為了不辜負農民的希望，春姑娘又用手指扣響了雨的絲弦，沙沙的小雨點浸濕了土地，滋潤了禾苗，好一派勃勃生機呦!

春姑娘搖一路綠色的鈴，蹬一輛綠色的車，馱著一車綠色的夢來了!春姑娘的琵琶彈綠了田野，彈綠了草地，彈綠了楊柳，彈綠了萬物，彈綠了希望……

暖風習習，花香縷縷，啊，醉人的春意!暖風拂面，輕輕卷著鄉情;燕語呢喃，柔柔地帶著鄉音。這暖風，這燕語，撩撥著我的心。闖入我夢境的，是家鄉那串串的思念。

晚上，星星眨著眼睛，月亮依舊掛在空中，樹葉發出輕微的沙沙聲。春姑娘睡著了。

六年級上冊的作文春天篇6

早晨，春姑娘把我們帶進百花齊放的花園，看，桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅，給綠綠地枝葉增添了無限光彩；杏花白得如雪如霜，純潔無暇，美麗極了；杏花和桃花像兩個親密的伙伴，緊緊抱在一起，紅白相間，漂亮極了！這美麗的'花朵，伴著迷人的花香引來了一群群蜜蜂和蝴蝶，它們在花園里玩耍，嬉戲。

下午，我們伴著和熙的春風來到湖邊，放眼望去，四周金燦燦的一片。啊！原來是迎春花！那鵝黃色地花瓣紛紛揚揚地從樹上飄到樹下，再飄到小河中，像一群美麗地蝴蝶，真惹人喜愛。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉地柳絲，小燕子也從南方趕來，為春天增添了許多生機！

晚上我們踏著朦朧的月光，在小溪邊散步。那小溪映著彎彎地亮，泛著一層層銀色的地光，美麗極了！

啊！春天，你是那么迷人，那么嬌麗，典雅，使人浮像聯翩。

六年級上冊的作文春天篇7

冬天剛過去，春天就邁著輕盈的腳步來到了大地，到處都好像約好了似的，換上了春裝。今天，我媽媽拉著我和弟弟到田野里去尋找春天的足跡。

一到田野，我和弟弟就大喊大叫、蹦蹦跳跳的跑上田埂，就像兩只剛從籠子里放出來的小獸，盡情的釋放著壓抑了一個冬天的靈魂。迎面吹來了陣陣春風，覺得舒服極了，因為春天不像冬天那樣寒風刺骨，只略帶著寒意。你瞧，腳下沉睡了一個冬天的小草，此時已經蘇醒了，倔強地把頭伸出了地面，雖然只見一點嫩綠，卻充滿了生機；一些不知名的小花，這一朵、那一簇地灑在了田埂上。

我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花開得正旺，辛勤的小蜜蜂一會兒飛到這里說些悄悄話，一會兒又飛到那里吻一吻。還有這一片，那一片，綠的發亮的花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了，正在拔節的小麥苗，像是無邊無際的綠色的地毯，厚厚地鋪在田野上。

我正欣賞著，媽媽在身邊說了一句：一年之計在于春啊！我一想，是啊，這不就是農民伯伯辛勤耕耘的希望嘛！

我喜歡家鄉春天的田野，它像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意，我高興地對媽媽說：“可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下家鄉這迷人的田野，讓它永遠鋪展在我們的眼前。”

這點，春天時刻在我們周圍，在我們心里，一年之計在于春，春天開始了，一切事物都有新的起色、新的目標，新的姿態，春，不僅給我們帶來了迷人的景色，還有生氣勃勃的無限期望。

六年級上冊的作文春天篇8

“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一邊走，一邊哼著歌曲去尋找既美麗又可愛的春天。

我來到了小河邊，河水開始融化了，小河又可以盡情地唱起歡快的歌兒了。河邊的柳樹倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，更藍了；云朵倒映在清凌凌的河水里，更白了。只見河水清澈見底，小魚兒在河里嬉戲打鬧，快活極了。它們不時躍出水面，似乎對我說：“小朋友，春天在小河里。”

我走在河邊的小路上。你看，小草爭先恐后地從地里鉆出來，綠茵茵的，格外可愛。迎春花、桃花、百合花等都爭奇斗艷，看了真叫人如癡如醉。花兒從樹枝上探出頭來，異口同聲地說：“小朋友，春天就在我們這兒啊！”

我又向大路上奔去，道路兩旁的大樹雖然經過寒冬，但生命力頑強的它們又開始長出綠芽，枝條也變得柔軟了。它們甩著枝條對我說：“小朋友，別找了，春天就在我們的枝頭上！”

啊！我找到春天了。

春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。春天像個愛幫助別人的小天使，它讓樹換上新衣，讓小樹長的又高又壯。春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。

春天真美麗！我喜歡春天！

六年級上冊的作文春天篇9

一陣陣帶著小草與濕潤土壤的空氣吹到了我的鼻前，頭一抬便看見那柳樹已經長出了千千萬萬只碧綠的小手，在風中搖擺著，給人一種說不出的清新感;枝頭小鳥站在樹梢上唱著它們那為迎接春天而譜寫的歌曲，仿佛正有幾個音樂家正在莊嚴的唱著他們那不可侵犯的贊歌。

一只腳踩到了濕潤的土地上，如同在云中漫步一般，低下頭去和那些偷偷探出頭來的小草打一聲招呼，呼喚著他們快點醒來一起迎接這美麗的春天;和那些在路旁和行人打招呼的小樹擺擺手，讓它們一起奏著那輕快的舞步，和我們一起為春天的到來喝彩;讓我們和那些正在枝頭閑著的小鳥們打一聲招呼，叫起這些音樂家們為春天的到來敞開它們那清脆的喉嚨，和我們一起喚醒這正在沉睡的春天。

早上起來，穿一件薄薄的襯衫，走在那剛剛探出頭來的小草鋪的路上，疏松自己的毛孔，敞開自己的心胸，呼吸一下這新鮮的春天的空氣。坐在那已經干枯的石頭上，望著那天空中展翅飛翔的小鳥，在空中自由盤旋;躺在那清涼的土地上，望著那翩翩起舞的柳樹的千萬條小手，撫著我安安入睡，使我忘記所有的煩惱和那些使人厭煩的憂愁。

春天來了，我們將迎來又一年四季的開始，春天的到來，如同告訴我們，要用一個嶄新的心情去面對生活，忘記以前那些使人感到不愉快的事情。

小草在地上探出頭來微笑;柳樹伸出它那千萬只小手和我們打著招呼;小鳥用他們那清脆的嗓音來慶祝春天的到來，就讓春天做我們新生活的一個起點吧。

春天使人歡樂;春天使人高興;春天給人一種說不出的愉快的感覺，就讓我們一起度過這屬于我們的自由的春天吧。

六年級上冊的作文春天篇10

春天來了，春回大地，萬物復蘇。你看那黃燦燦的油菜花，一大片一大片的鋪在田野上，像是一地金子，桃花開了，色彩明麗，有粉紅的，深粉的，淡粉帶白的······

散發出陣陣清香。迎春花開了，一朵朵黃色的，仿佛像一個個剛爆開的爆米花。茶花，重重疊疊的花瓣連在一起，就像小小的紅日，又像一群亭亭玉立的紅衣天使。輕輕地飄落在葉子上。茶花的花骨兒的顏色是深的，像個紅鈴鐺，半開的也是紅的，但沒有花骨兒紅，全開的呢，咋一看是雪白的，很像白牡丹，可仔細一看最底層花瓣根上還有一點兒粉紅呢，把鼻子湊近一聞有一點淡淡的香味。海棠脫掉了綠色的外衣，露出了大紅的'襯衫，好看極了。我最喜歡的是，牡丹花，重重疊疊的花瓣連在一起，就像小小的紅日，又像一群亭亭玉立的仙女。輕輕地飄落在葉子上。茶花的花骨兒的顏色是深的，像個紅鈴鐺，半開的也是紅的，但沒有花骨兒紅，全開的呢，咋一看是雪白的，很像白牡丹，可仔細一看最底層花瓣根上還有一點兒粉紅呢。白玉蘭，玉蘭花有粉色和白色的，花苞橢圓，小而尖，顏色是淺綠色的，像一個小姑娘冷的縮進了淺綠色的外衣里，身上還長著絨毛，像一個淺綠色的小絨球。等到開花的時候，半開的花兒還是橢圓型的，花朵十分飽滿，像一個拖著圍裙的仙女。等到花朵完全綻放的時候，到處彌漫著一股清香。大地脫掉了灰色的外套，露出了綠色的毛衣。樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧。解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧。

春天來了，我愛春天。

六年級上冊的作文春天篇11

我站在老家旁的桂花樹下，抬頭看，是滿樹的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。

平時，所能看到的桂花樹只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅硬，又帶著三分柔軟。葉片邊緣，排列著整齊的刺。我輕輕碰它，想起小時候曾被它扎過。

八月，是桂花開的最放肆的時候。一朵花，幾乎肉眼都看不見，只能感覺那是一團淡黃色，微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼，仿佛這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說法。

或許它不能飄香十里，卻實實在在地飄到了我的心上。

在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平時滿樹綠葉的它并不引人注目。因為人們此刻總是贊美梅的傲骨，蘭的幽芳，竹的常青，菊的霸氣。可它卻不顧這些，在他有生之年，為人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復一年。它從不厭倦于年年開出那相似的花，只是期望自我短暫的生命，在開花的瞬間能得到一種升華，得到生命的停留而被銘記。

以前站在這兒的我只是個兒童，此刻我卻已進入少年，不禁想起高歌“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣”的劉希夷，感嘆時光飛逝。可又想起席慕容的《貝殼》中那句“比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時光和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也就應用我的潛力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力，能夠化為無形生命中的精神，不管人們用什么態度看待我們，我們都要將事做得更好。作為祖國未來的期望，我們更就應好好學習，為祖國現出力量。

今年八月，桂花依然開，開得盛，開得美。今年八月，我又觀桂花開，為之心潮澎湃。

六年級上冊的作文春天篇12

星期六的天空，陽光燦爛，蔚藍的天空連一絲云彩都沒有。我興奮極了——可以去踏青！于是，我便開開心心地跟著老爸老媽出門了。一路上，春風拂面，就像母親在用手輕輕撫摸著我的臉。“嗯，真舒服啊！”我十分迷戀。

到達目的地了，放眼望去，眼前是一望無際的田野，視野是多么開闊，空氣很清新，令我心曠神怡，仿佛到達了人間仙境。大片大片的麥苗綠油油的，一陣陣微風吹來，麥苗好像在綠色的海洋中卷起了層層的綠浪。麥田邊，盛開著大片大片的油菜花，金燦燦的，鮮艷極了，此時的麥田仿佛變成了一張大大綠毯子，油菜花變成了金邊兒，鑲在毯子上，把目光移向田野間的地頭，蠶豆、豌豆花兒也開了。蠶豆花得像雪；豌豆花兒藍得像水，紫得像那燦爛的暮光，它們在和煦的春風中微微抖動著，像一雙雙忽閃忽閃的眼睛，像一顆顆閃爍的星星，又像無數只振翅欲飛的蝴蝶，無數只美麗的花蝴蝶把這巨大的“毯子”點綴得既華麗又繽紛。蝴蝶在花叢里翩翩起舞。蜜蜂嗡嗡地哼著“勤勞之歌”，快樂地在花的海洋采集花蜜，云雀在空中唱著動聽的曲子，告訴我們“春天來了，春天來了！”燕子也來了，它們在低空斜掠橫飛，跳著歡快的“空中華爾滋”······多么熱鬧、美好的景象啊！這色彩繽紛的畫面，這美妙奇異的畫面，這生動活潑的畫面，美得難以形容。我與媽媽漫游在田間的小路中，好似漫步在了一幅連綿不斷的畫卷中，只覺得“畫在身邊展，人在畫中游”。

春天的田野像畫一樣美，像歌一樣動聽。我愛春天的田野，更愛這神奇的春天。

六年級上冊的作文春天篇13

每個人都有自己最喜歡的季節，而我最喜歡的季節是春天。我愛春天，也愛上了這個季節的一切。

一年之計在于春，不錯，春天來了，大地蘇醒了，一切都變得生機勃勃、萬象更新了，它們用不同的色彩構成了一幅美麗快樂的畫卷。春天向我們姍姍走來，春天濃濃的氣息向我們涌來，一轉眼春天來到了我們中間，讓我們盡情地、放松地擁抱。

我愛春天的綠色，小草偷偷地從土里鉆出來，好像在歡迎春的到來。連牛羊等動物們也高興地吃著春給它們帶來的驚喜，高興地叫著，好像在說：“謝謝！”就像圣誕老公公給小孩子們發禮物一樣，充滿希望。

我愛春天的多彩，一到春天，山上野花遍地開，有紅的、黃的、藍的……每一樣顏色就代表著天上的一位少女，它們好像在炫耀著自己的美麗色彩。而此時，我們這些小孩子最想做的，是在這草地上打滾、捉蝴蝶、奔跑。讓自己陶醉在春的溫暖懷抱之中，那可以稱得上“享受”二字。

我愛春天的美麗，冬天那幅死氣沉沉、陰森寒冷的畫面，轉眼間讓春給變得生機勃勃。小草萌發，小樹變綠。春天的天氣可以說是非常怡人。它不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，春天讓人們充滿了活力，春天是美好的。

我愛春天的快樂，春天就是小孩子游戲的天堂，他們每天盼著、盼著，他們是多么想在一個萬紫千紅、百花開放的世界里玩游戲，他們想在草地上奔跑，慢慢地將自己內心的秘密告訴給春天，春天啊！你知不知道有多少像我們這樣的小孩子對你充滿向往啊！您就像一位小姑娘，天真無邪。

我愛春天，因為春天是生命的開始，是希望的開端。春天里大家都開始播種，播種藍圖、播種理想、播種希望。朋友們，請揮動你剛勁有力的臂膀，開動你睿智的大腦，不斷地去開發，去幻想，去創造。

春天里你勞作，耕耘，因為機會就在眼前，春天如一張白紙，等待你去描繪。但是春天里你千萬不要等待，否則，秋天你將沒有收獲。生命里我們也有春天，需要我們好好把握，創造我們手中的春天，去收獲我們美好的明天。讓我們在這個春天里，去實現自己更多、更美好的愿望吧！

啊！春天是一幅多么美妙的畫卷，我愛你，春天！

六年級上冊的作文春天篇14

同學們，你們知道春天在哪里嗎？如果不知道，就跟著我一起去尋找春天吧！

太陽的臉更紅了，像喝醉酒的老公公慈愛的看著我們，天氣更暖了，真是“吹面不寒楊柳風”呀！抬起頭，一排排大雁飛回來了，一會兒排成個“一”字形，一會兒排成個“人”字形，“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。”小燕子也唱著歡樂的歌飛回來了。天上飄著一個個紙鳶，這些都是孩子們給春姑娘的請帖。

我來到了小河邊，看見小河里的冰都化了，水“嘩嘩”地流著，像一條白色的飄帶，唱著一首春天的歌。“春江水暖鴨下先知”，真是那樣呀！你看鴨子們都撲到小河里游泳、嬉戲，非常開心！河里的小魚也游來游去，河邊的柳樹長出了長長的綠色的頭發，隨著春風跳起了舞蹈。

我來到了大山上，看見草兒伸出了耳朵，好像在聽春姑娘唱歌，大樹穿上了新衣服，好像一個個戰士，看守者我們的家園。迎春花開了，吹開了一朵朵黃色的小喇叭，廣播著春天到了的消息。桃花、杏花、梨花開得爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，美麗極了！有紅的，紅的似火；有白的，白的如雪；有粉的，粉的像霞。田野里，農民們播種施肥，希望今年是個豐收年。

我來到了校園里，這里春天的信息更濃了，真是“一年之計在于春，一日之計在于晨”，同學們都在珍惜這大好時光呢！

春天實在太美了！我真想變成春天里的一朵花，一棵草把春天打扮得更美麗！

六年級上冊的作文春天篇15

“一年之季在于春。”春天是一年中最美的季節，我們在不同的地方尋找春天。

我們來到田野尋找春天。春風吹在臉上，輕輕的、暖暖的。小草爭先恐后地露出頭來，好像怕錯過了這大好的春光。桃樹結了一個個花苞，遠遠望去就像一束束火把。路邊柳樹也發出了綠綠的細葉，它的細葉是誰剪出的呢?當然是二月春風啦!

我們來到公園尋找春天。我們租了一條船，蕩漾在湖面上，陽光灑在湖面上，波光粼粼，十分漂亮。湖面上出現了幾個時隱時現的小黑點，我們急忙開船過。呀!原來是幾只小鴨子，我們開船跟在一只鴨子的后面。突然，它一個猛扎身，鉆進水里不見了。一會兒，又從遠處水里探出了一個小腦袋。我們再追上，它又鉆進水里。哈，原來它在和我們捉迷藏啊。

我和小伙伴來到小溪邊，尋找春天。小河中清清，黑色的小蝌蚪在水中游來游去。有一個小伙伴擼起衣袖，把手伸進淤泥里，左一摳，右一摸，突然他把手從水里抽出來，呦，一只大龍蝦正在他手里亂動呢。于是小伙伴們都學他的樣子摸起來，不一會兒小桶里就裝滿了龍蝦。我們高興得手舞足蹈。

六年級上冊的作文春天篇16

春天來了，青青的草兒撒落在小河的兩岸，野花在河灘下爭奇斗艷，不時散發出陣陣芳香；一群群鴨子在水中嬉戲、覓食……

小草探出翠綠的小腦袋，深情地望著雪花凋謝。你看它們，有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇，深吸著散發泥土芳香的新鮮空氣。小草雖然身小力薄，但生命力卻是那樣頑強，這不禁使我想起唐代詩人白居易的詩句來：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”。在綠色的草坪上，孩子們追逐著，歡笑著，青年人捧著書讀著，綠色的風為他們輕輕地翻著書頁……

杏蕾聽見成群的小蜜蜂“嗡嗡嗡”焦急的叫聲，急忙扯掉紫色的頭罩，咧開粉紅的小嘴，露出又尖又細的小黃牙，笑著，笑著……

瞧，春神搖一路綠色的鈴，踏一輛綠色的車，馱一車綠色的夢來了！春神穿上綠色的鞋，踏響了琴鍵，于是農民開始播種希望的種子，他們揮動著手里的紅纓鞭，吆喝著耕畜，在那吆喝中，飽含著多少希望啊！他們在盼望著種子快快發芽，快快長大，快快成熟。為了不辜負農民的希望，春神的手指又扣響了雨的絲弦，沙沙的小雨彈綠了田野，綠了草地，綠了楊柳，綠了萬物，綠了希望……

六年級上冊的作文春天篇17

是誰使萬物從睡夢中蘇醒？是誰為枯黃的大地披上了美麗的綠衣？是誰將燕子從遠處呼喚回來？那乘著清風，踏著白云，千里迢迢來到這里的是誰？哦，原來是春姑娘。

春姑娘的來到，使萬物復蘇，到處鶯歌燕舞，彩蝶繽紛。在你所到之處，無不蘊含著朝氣蓬勃的生機，只見大自然的姹紫嫣紅和爭奇斗艷。隨意采幾朵花，細細品味，不知不覺就會陶醉其中。

春天的風和雨總是結伴而來，輕輕撫摸大地，使得大地睜開蒙眬的眼睛，使無數生命換上了綠衣。那綿綿的春雨，潤醒了小草，潤開了春花，告訴人們春天到來的消息。嫩綠的小草偷偷從地面鉆出來，張望四周；楊柳隨風搖擺著腰枝；桃花、杏花美麗地綻放，使人情不自禁地想多看幾眼。春雨過后，濕潤的空氣混合著泥土的芬芳清香，伴著春風，迎面拂來，真是讓人心曠神怡，如癡如醉。多美的春天，多美的春雨啊！

走進春天，碧水蓮波，楊柳纖細婀娜，山野草長鶯飛，細雨潤物如歌，“夜月更擁良辰，春風十里柔情。擁抱春天，看萬朵錦花如蝶飛舞；聽山雨滴答回聲；思江南春水粼粼煙雨蒙蒙江波之上；贊北國碧水藍藍海濤滾滾岸礁之下。”不禁心潮澎湃而發一聲感嘆。

春天的氣息，滲透于大自然。春天，如詩般的季節，感情涌動的季節，慨嘆人生苦短的季節！詩人謳歌春天，文人墨客贊美春天，人生感召著永遠的春天。只有春天，才會刷新所有的生命，只有春天，才是創新時空的起點。讓我們在春天里創造人生的春天；讓我們在春天里吹響勞動的號子；讓我們在春天里一起敲響人生激越的鼓點。伴著含苞欲放的花蕾，一起搖響人生清醒的鈴鐺，讓我們一起走向詩一般的春天，享受、擁抱快樂的春天，直到永遠。

六年級上冊的作文春天篇18

如果沒有媽媽，我不會發現春天里有那么多美麗的花兒。

當池塘的冰開始融化了，當門前的柳樹變得柔軟了，媽媽帶我到樓下的小花園，指著一叢藤條上的黃色小花說：“這是迎春花，它一開，春天就來了。”迎春花像是很小很小的花寶寶，張開了笑臉；又像是天上的小星星，一閃一閃的。

小草發芽了，小樹長葉了，葉子一天天變綠，嫩綠、淺綠、碧綠，春天的顏色一天比一天濃了，五顏六色的花兒競相開放。樓下花園里新栽了幾棵玉蘭樹，三月，玉蘭花長在高高的枝頭，像一盞盞小小的花燈，有白色的，粉色的，還有黃色的。三月常常刮起大風，出門時媽媽把我包裹得嚴嚴實實，但玉蘭花不怕大風，它們依然露出美麗的笑臉。

四月，丁香花開了，媽媽的校園里有幾棵丁香樹開滿了紫色的小花，一串串擠擠挨挨的丁香花像成群結伴的小朋友。無論走到校園的哪個角落都能聞到一縷縷花香。

槐花的香味最甜了，我上學路上有很多高大的槐樹，當聞到甜甜的花香時，媽媽就會說：“看啊，槐花開了！”我就會看到一串串白色的槐花掛在綠葉間，為我們送來一路的綠蔭和甜甜的花香，過些時候還能吃到新鮮的槐花蜜呢。

五月，紫藤花開的時候，媽媽帶我去回廊，教我古詩：“紫藤拂花樹，黃鳥度青枝。”薔薇花開的時候，媽媽便教我念：“春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。”我家院墻上爬滿了粉色的薔薇，媽媽學校的院墻上開滿了白色的薔薇，當我們走過美麗的花墻，微風送來陣陣花香的時候，媽媽說：“春天就要過去了。”但是我一點兒也不覺得傷感，花兒開過了，就會有好多好多的水果了呀！春天剛剛走過，夏天就會到來。

六年級上冊的作文春天篇19

春天，來了，你們知道春天第一個來的是什么。你們知道嗎？下面我就給大家講講春天。在我的認為春天來到的第一個就是涼爽的春風。春風是涼爽的，涼爽的春風飛過了我們的校園，飛過了遼闊的草原，飛過了美麗的西湖，飛過了長城，飛過了祖國的大江南北，春風姑娘吹過了各個國家，使世界充滿了生機。你們知道嗎?你們看過嗎？春天的生機，你想過嗎?那千千萬萬的花朵一齊張開它們的花瓣，讓四季中的春更加色彩生動。四季之首春是讓冰雪融化的一年。你們又知道為啥分為春.夏.秋.冬嗎？我在為你們介紹一下，是因為古代“四立”，指春、夏、秋、冬四季開始，其農業意義為“春種、夏長、秋收、冬藏”，中國幅員遼闊，地理條件復雜，各地氣候相差懸殊，四季長短不一，因此，“四立”雖能反映黃河中下游四季分明的氣候特點，“立”的具體氣候意義卻不顯著，不能適用全國各地。黃河中下游土壤解凍日期從立春開始;立春第一候應為“東風解凍”，兩者基本一致，但作為春季開始的標志，失之過早。中國氣候學上，常以每五天的日平均氣溫穩定在10℃以上的始日劃分為春季開始，它與黃河中下游立春含義不符。2月下旬，真正進入春季的只有華南。但這種劃分方法比較符合實際。立春后氣溫回升，春耕大忙季節在全國大部分地區陸續開始。

春天你是個很美麗的季節。一年之計在于春呀！這個一年之計在于春呢。就由你們發現。我喜歡你美麗的春天。

六年級上冊的作文春天篇20

天才剛剛亮，公園已經熱鬧起來，有人在跑步，有人在打羽毛球，有人在噼里啪啦地甩鞭子，還有的在滾鐵圈……最吸引我注意的是打羽毛球的叔叔阿姨們。他們兩個一組，一個叔叔先發球，把羽毛球拋到空中后用羽毛球拍擊球，羽毛球便像箭一樣飛出去。對面的阿姨不慌不忙，等羽毛球到近處時，右手猛一反擊，哈哈，球又乖乖地飛了回去。他們就這樣你來我往，球在他們之間飛來飛去，真精彩呀！

春象征著美好與幸福。在春來到人間的日子里，萬物都為它的到來而歡呼雀躍！