在寫作文前要認真審題，理解題目的要求和意圖，避免跑題和偏題。六年級作文模板怎么寫才規范？下面給大家分享六年級作文模板，希望對大家有所幫助。

六年級作文模板篇1

我有一位同學，他肚子圓圓的，頭像一個西瓜，眼睛時常迷成一條縫，但看到吃的時，眼睛立刻放大無數倍，活像西游記里的二師兄。他最大的特點就是——吃。

他很能吃，一餐能吃幾個包子，喝兩碗湯。每次一打早餐鈴，他總是第一個沖到講臺上打早餐，若他不是第一個，那他會用他肥大的身軀把站在前面的同學擠出隊伍，而且別人一碗還沒吃，他就已經吃第二碗了。有一次，他因為吃鬧出了笑話。

一天早上，早餐鈴一打他照常第一個沖上講臺打湯。他打完湯后，趕緊去拿了兩個包子，坐在座位上狼吞虎咽地吃起來。這時一位女同學說：“我有一個包子沒吃，誰要誰拿。”(我們班早餐一人可以拿兩個包子)他聽后立馬沖上講臺，可包子早已被別的同學拿走了，他只好失望地走了回去，還眼巴巴地望著那個得到包子的同學直流口水。接著，又有一位同學讓出了自己的包子，他喜出望外，又身去拿，可又被另一位同學拿走了，他面無表情的徑直地回到了座位上吃起自己的包子，過了一會兒，他的同桌叫起來：“他哭了!”我們聽到后，有人在唱：“男人哭吧哭吧不是罪!”而有幾個同學把包子送給了他，他看到包子后又立刻破涕為笑，迅速把包子拿來吃，那幾個包子被他三兩下吃完了，好像生怕有人跟他搶似的，我們一直笑他是個“吃貨”，他自己也承認了自己好吃。

雖然這位同學愛吃，但是他也很勤勞，經常幫大家干活，和《西游記》里的二師兄還是很不同的。每天早上他都很積極，主動去抬早餐桶，并且可以和別的同學從一樓抬到五樓，我們都夸他強壯，是我們班的大力士。

這位同學的特點發揮得太好了，使我們永遠難忘，他就是二師兄和三師兄的結合體——周非凡。

六年級作文模板篇2

同學，一個多么熟悉的字眼，一個多么親切的字眼！自從上學那天起，他們便陪伴在我的身邊，陪伴著我度過一年又一年……

轉眼間，我已升入了初中，在與小學同學依依不舍的同時，我又迎來了48個新同學，他們將陪伴我度過初中三年。雖然我們現在彼此之間還不是很熟悉，但一個溫暖的微笑，一個鼓勵的眼神，都能拉進彼此間的距離。

我的同桌叫邱順如，她成績優秀，上課積極舉手發言，她的學習方法和這種積極發言的精神都是我要學習的。開學第一天的課上，老師提出了一個問題，也不算很難，邱順如思考了片刻，就把手舉了起來?？衫蠋熎珱]有選邱順如，而選了邱順如旁邊的我。可能是因為緊張的緣故，本來我已經想好了答案，可我當時腦子里卻是一片空白，站起來支支吾吾了半天也沒說出答案。這時，我聽到旁邊傳來邱順如的聲音：“別緊張，這題不是很難?！钡拖骂^，看見她正對我微笑呢。有了她的鼓勵，剛才的緊張仿佛一下子消失了。我整理好思緒，說出了答案。下課后，我對邱順如說了聲謝謝，“還跟我客氣什么，大家都是同學嘛。不過以后膽子可要大一些喲。”邱順如說。

古人說：“相逢何必曾相識?！彼氖盼煌瑢W，來自不同的學校，今天能聚在一起，想來也是一種緣分吧！盡管以前大家都不熟悉，但大家現在相聚在一起，就應該珍惜這份緣。

六年級作文模板篇3

心愿就像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵;心愿像一條小溪流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。貧困山區孩子的心愿是實現求學的夢想;病人的心愿是恢復健康;善良人的心愿是幫助弱者;孩子的心愿，老人的心愿……當然，我也有我的心愿，我的心愿不算偉大，應該說是平凡得不能再平凡。

小時候爺爺常對我說：“咱家歷代沒什么人能為家鄉做些事，我把希望都寄托在你的身上了，你得好好念書，考上縣里最好的中學，再念大學，將來為建設美麗的家鄉出一份力?！蔽铱偸钦f：“我能行!那時你得獎勵我?！睜敔斘⑿χ业念^，而爺爺的話我卻似懂非懂。

上小學五年級了，我卻像往常那樣愛玩，爺爺的心愿已隨著時間的推移漸漸蒙上灰塵，上個學期的一天，我正和同學們打撲克玩得正高興，忽然媽媽跑進房間，伴著急促的呼喊：“爺爺快不行了，快到醫院去!”

進入病房，只見蓋著白色床單的爺爺，伸手指向我，嘴角微微顫動，斷斷續續地說：“學好……知識……，長……長大……”接著，只聽到媽媽和其他人在那兒哭，我呆呆地站在那兒很久很久……爸爸走過來摸著我的腦袋說：“你得記住爺爺的話……”我終于明白了爺爺以前對我說的話。

那天以后，我再沒有經常跟同學去玩，更多的時間是呆在家里捧著那厚厚的書，抓著筆在草稿紙上反復演算，每當我累了，我便會想起爺爺的話，淚水不知不覺地滲出來，抹去淺淺的淚痕，走到昔日爺爺住的房間，頓時覺得“不聞爺娘喚‘我’聲，但聞窗前黃鸝鳴啾啾”，更有柳宗元在《小石潭記》中所寫的“凄神寒骨”之感，想到這，一股神秘的力量便從心中涌出，因而我在學習上有不竭的動力。

每天朝而往，暮而歸，捧著沉甸甸的書，負著爺爺給予我的重托，踏踏實實地學，勤勤懇懇地練，蒲松齡的勉聯寫得好：“有志者事竟成?！?/p>

爺爺您若能聽見，我想對您說：“祖國像花園，鄉村就是花園中一朵朵盛開的鮮花，我將努力學習，為美麗家園添磚加瓦，早日實現中國夢。”

天國里的爺爺您安息吧，為了實現您的心愿，不!也是我的心愿，我將奮勇前行。

六年級作文模板篇4

童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，那充滿幼稚和歡樂的珠鏈中，一件件有趣的往事，就像一朵朵花開放在我的心中，無比艷麗，無限誘人。

我四歲那年夏天的一個下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地問媽媽：“什么時候吃西瓜呀?”

“你這只小饞貓，爸爸在田里干活，一定很熱，等他回來，我們一起吃。”媽媽笑著回答，走進廚房去了。

我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回?？蓩寢尵褪遣煌?，于是我撅起嘴，動開了腦筋。一會兒，我就想出了一個好主意。

那時候，我人矮，沒有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來了!”話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜“啪”的一聲掉在地上，摔成好幾瓣。

媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當了。我偷偷地朝媽媽一看，見她沒發現什么破綻。于是，我咧開嘴笑了。

“笑什么?”媽媽奇怪地問道。

“西瓜又涼又甜，真好吃!”我調皮地回答。其實，我的心里最明白。現在回想起來，可真覺得有點好笑。

六年級作文模板篇5

誰是雷鋒?雷鋒精神又是什么?小時候，我們經常會問起父母這些看著很容易理解的問題，實際上誰又真正學會雷鋒精神了呢?

一年的時候，我剛從兒歌聲中走出來，便又來到了拼音王國。那時老師只告訴我們雷鋒是一個愛幫助人的人，教導我們要向他學習;四年級的時候我才蒙蒙知道些雷鋒的簡介和他的先進實例;而只到五年級我才知道雷鋒精神的深刻含義。今年已是六年級的我才真正學習了雷鋒，學會了雷鋒精神。

那是昨天，我們學校組織一部分學生去了敬老院。到了那里，看到那些無人照顧，生活都不能自理的爺爺奶奶，我不禁動了真感情，他們一個個都坐在輪椅上，動都不能動，有的抽風，有的癡呆，有的面癱，一個個雖是那么難看，卻又那么慈祥。我拿出帶的食物，剝開后給一個老奶奶喂的嘴里，她激動極了，他吞吞吐吐的對我們說：“我以經五年沒又見到孫子了，他們移居美國了，很少回來，見到你們就像見到了他孫子?！闭f完留下了眼淚，她哭不出聲，但我聽到了，我也哭了，我們都哭了。我們給老人們表演了我們準備的節目，還送了我們的禮物，我們一直陪老人們度過了一個下午!當夕陽親吻西山的時候，我們便踏上了回家的旅程!

在回家的路上，我一直在想是不是這就是真雷鋒，是不是這就是雷鋒精神呢?我想應該是吧，帶給別人最需要的，自己收獲快樂與幸福!

每個人都知道雷鋒，天天都說雷鋒精神，可又有誰能像雷鋒一樣抽出自己的時間，去幫助別人，去給別人帶來歡樂，又有誰能用自己的零花錢去給別人買東西，又有誰能勤儉節約呢?沒有人，也只有雷鋒罷了，我們不能和雷鋒比，更不勝于他，我們現在所做的一切也只不過是模仿他罷了，對于我么來說，現在也只有好好學習了!

六年級作文模板篇6

我最敬佩的人我最敬佩的人是那一位清潔工人。我僅僅見過她一面，但她那種形象，那種為人民服務的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會到許多人生的道理。

那時第一次見她，是在放學的路上，當時下著傾盤的大雨。路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢?這么大的雨應該不會是清潔工人吧?帶著疑問，我走了過去。只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，(水從雨衣的“洞洞”里流了進去)她十分認真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾著;再用鏟子把垃圾“送”進垃圾車里。我不由得問了：“阿姨!這么大的雨你還在清理垃圾啊?明天天晴再來還好拉?！边@時候，阿姨他擦了擦身上的雨水，(那時已分不清是雨還是汗了。)打了一個“哈秋”。啊!她因為淋雨而感冒了!她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講：“不行!我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會有更多的細菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了啊!”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒啊!得去醫治才行啊!”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。笑著說：“沒事!我感冒只關系到我自己的健康，清理垃圾卻關系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要?當然是大家的健康重要拉!所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊!”說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續工作。

這時的我愣住了。有人因為他們(清潔工人)的職業、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。其實相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎?地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。

在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發現這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。從那以后，我再也沒見過她了，但他那種精神鼓舞著我。它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻的。我最敬佩的人，不是什么偉人，也不是家財萬貫的富豪，也不是耀眼的明星，而是一個個樸實無華的清潔工。

六年級作文模板篇7

謊言我聽過，但從沒有聽過這么美麗的謊言：8歲的小欣月是一名活潑可愛的小學生。一天，在排練舞蹈時突然摔倒在操場上……醫院的診斷給這個天真爛漫的孩子判了“死刑”：髓母細胞瘤，絕癥。病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明。可是，她時常唱著一首歌：“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮……”

她的夢想就是能站在北京天安門前看升旗儀式，聽國歌響起……為了不讓欣月留下遺憾，欣月的父親和眾多熱心人一起，用一重重精心編織的“謊言”，在長春圓了欣月的北京之夢。升旗儀式結束了，無論是病重的小欣月，還是打造一連串謊言的志愿者們，透露出來的只有一份神圣的愛國之情，一份深深打動在場每一個人心靈的愛國之情。

回想每次學校升國旗儀式，我總是感到厭煩，它沒有生動有趣的活動，也沒有活潑奔放的天地，而且升國旗儀式時身體要受到很大的束縛：立正，眼望國旗，行隊禮。我沒有足夠的自控能力，總喜歡去拉拉扯扯前后面的同學，也總愛左顧右盼，跟旁邊的人講話。因為我從來都不認為這有什么不對。

讀了這個故事以后，我才深深明白，原來這神圣莊嚴的升旗儀式是愛國的一個表現。人們常說：天下興亡，匹夫有責。我們的祖國多么勇敢，多么勤勞，多么可愛，作為新一代的小公民，更應肩負起將來建設祖國的重任。設想，如果從小沒有愛國之心，談何為祖國做貢獻呢？

我們都忘不了北京申奧成功時的那個激動人心的不眠之夜?？駳g的熱浪波及祖國的每一個角落，也延伸到海外華人的聚居地，凡是有中國人的地方，都成了歡樂的海洋，但表達的都是同一種感情，那就是對偉大祖國最深沉的愛。還有我們改革開放的總設計師鄧小平爺爺曾經這樣說道：“我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。”你看，多么平凡的話語，卻又多么真摯的愛國之情。

我們是龍的傳人，是華夏的炎黃子孫，誰不眷戀自己的祖國母親，誰不對她報以最深沉最熱烈的愛呢？讓我們懷著這份真摯熱誠的愛，付諸于平時的一言一行中，為把祖國建設得更加富強美麗而努力。

六年級作文模板篇8

張海迪曾經這樣說過：“人人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆?！蔽业睦硐胧且幻蠋?。做一名默默無聞的老師。

媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位?！庇谑牵谖业男睦锊ハ铝朔N子。小時侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無聞的奉獻，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發是最美的；老師手里握著筆批改作業是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，必里裝著多少知識??！老師就是人類靈魂的工程師，老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，許許多多的明星、教授、專家和領袖，都是教師培養出來的啊?？吹轿覀儗W校老師辛勤的勞動，她熱情地關懷我們，和我們一起學習、勞動，老師就好象我們的父母一樣啊。

我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。

可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

如果說“理想是小船的風帆”，那么我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去。

六年級作文模板篇9

我有一個魁梧高大的“槐樹”老爸，他用那寬厚的臂膀為我遮風擋雨，精心的照料著我這棵嫩小的幼芽。每天放學回到家中我都能聽到他爽朗的笑聲，我不禁問道：“爸爸你為什么每天都那么開心呢，難道你就沒有煩惱嗎?”老爸笑笑沒有回答我。后來媽媽告訴我說：“因為爸爸的笑聲可以帶給我們快樂幸福和安全?！蔽铱吭诎职值膽牙锔职至奶?，不經意間發現了爸爸烏黑的頭發中增添了幾絲白發。我突然意識到這棵槐樹老爸已經不像當年那樣挺拔。他在歲月的長河中慢慢的變老。

記得有一次我感冒了，躺在床上不想動。爸爸走進我的房間對我噓寒問暖，一口一口的喂我吃飯，又是忙著削蘋果，又是忙著幫我倒水?；诺乃置δ_亂。希望我趕快好起來，看著爸爸跑來跑去的身影，我的眼睛頓時濕潤了起來。就這樣爸爸不分晝夜的照顧了我三天。我的病終于好起來，可我的槐樹老爸卻被傳染的生病了。

第二天清晨，我還沒有起床，就迷迷糊糊的聽到廚房傳來做飯的聲音。我睜開惺忪睡眼想一探究竟，跑到廚房一看，生病的老爸正在為我準備早餐。我跑過去，對爸爸說：“爸爸，我來幫你!”：“不用，快出去，這里油煙大，你的病剛好，去歇息吧?！卑职挚人粤藥茁?，說道。：“爸爸，你不怕油煙嗎?”：“不怕，你槐樹老爸可是有金剛不壞的身體，當然不怕?！卑职挚雌饋硪廊贿@么魁梧。

爸爸，我長大了，以后，我該保護你了今天的我不是當年那棵小芽了，而是要像您那樣，長成參天大樹!

“槐樹老爸”在我心目中，你永遠是秀的爸爸!

六年級作文模板篇10

“三、二、一……嘭”又一個鞭炮騰空而起，在地面炸出了一片“蘑菇云”，最后在空中化為碎片，落向地面。

這就是過年的習俗之一——放鞭炮，當然也包括了放煙花，它，也是春節必不可少的活動。

大年夜，吃年夜飯之前，老爸就把我叫下樓，從車庫里拿了兩個鞭炮，“嘭”，它們被送上了天，再見。至于為什么要在吃年夜飯之前放呢？這是因為……因為……算了，其實我也不大明白，還是你自己猜一下吧。

吃過晚飯，老爸一不做、二不休，把剩下的六個鞭炮全放了。放了大了，又再放小的，“一千響”的小鞭炮，一下就炸開了，都把人吵死了。

我們放了鞭炮不過癮，又繼續放煙花，不信你瞧。

“嘭”，“東方明珠”在空中炸開了，像一朵小花，點亮大地；“帶響信號彈”像一架火箭一樣，射入無垠的天空，最后發出一束閃亮的光芒；最美麗的還是“電子炮”，“轟”！一顆“電子炮”被射向空中，“啪啪”地變成一片星海，消失在遙遠的夜空中。

在接下來的幾天里，遠遠近近，時不時就能聽到“乒乒乓乓”的聲音，一個又一個鞭炮被送上天空。夜晚，我站在陽臺上，向遠處眺望，一串又一串的煙花此起彼伏，那么絢爛、那么美麗，夜空瞬間就被這一片“燈火”點亮。

就這樣，新的一年開始了！

六年級作文模板篇11

當你奮勇拼搏，竭盡全力，終于為自己奪得了第一名時；當你絞盡腦汁，思索了好半天，終于把那“攔路虎”——一道思考題解答出來時；當你費盡心機，幾經折騰，終于積滿了一整套郵票時……這些時候，你一定十分激動、喜悅吧！而正在這時，我們要學會為自己喝彩。

潺潺的小溪，體態多姿的柳樹，兩三只調皮可愛的小燕子，正圍在柳樹身旁，嘰嘰喳喳地自由嬉戲著；兩三一群，一群，三五一伙，孩子們圍在小溪邊。時不時傳來一陣銀鈴般的嬉戲聲，給

這美麗的大自然增添了不少歡樂。好，只差最后一點了。我拿著畫板，盡情地描繪著。遠處，一名小姑娘正拿著畫筆，十分認真地給畫潤色?？此菍Ｗ⒌纳袂?，似乎什么事物也不會打擾到她。呵！一幅栩栩如生的'風景畫映入我的眼簾，看著這幅畫，我在心底微微一笑……

“啦啦啦啦……”一陣美妙的旋律在房間里久久回蕩。突然，不知道為什么，這美妙的琴聲停止了，出現了幾聲與這旋律不搭的音調。唉，又彈錯了，沒關系，再加把勁兒，多練幾遍！隨后，我一直重復地彈奏桌這首曲子。錯了，沒關系，又重來。一遍又一遍，一首曲子不知被我彈了多久?？偹悖诰毩暳硕啾橹螅块g里終于傳來一陣陣流暢的琴生。雙手早已痛了，通紅通紅的，可我卻開心地笑了……

描繪出一幅畫，我為自己高興；彈奏出一首悅耳的樂曲，我為自己感到自豪；自己成功了，我為自己喝彩！

六年級作文模板篇12

假如我學會了變化，我真希望我能變成一本書，書是人類學習進步的重要工具，而且，這樣很好玩！

媽媽不知道我變成了書，就稀里糊涂地給我包上了書皮，這就是我的衣服?？墒沁@個衣服居然是透明的，我的身體都__露在外面了，真的是羞死我了。我想這不是和《皇帝的新裝》一個樣了嗎？

穿好衣服，我又被放進了書包里，里面黑乎乎的，什么也看不見，我快要被悶死了。好不容易，把書包背起來了，向學校急匆匆趕去。我在書包里作了一次免費的旅行。到了教室，又把我拿出來，還在我身上寫字，我覺得渾身癢癢，這還不算什么。居然寫錯了字，還拿橡皮擦在我身上來回拼命地摩擦，把我身上的污垢都擦出來了，癢得我忍不住哈哈大笑。

我的身上內容可多了，簡直是包羅萬象。有天文有地理、有唐詩有宋詞元曲，還有四大名著，很難讀懂的文言文，更厲害的還有大家都不懂的甲骨文，我就是一部百科全書。每天大家都會拿著我愛不釋手，從我身上學到很多知識，我覺得自己很了不起。有一句話叫作“讀書破萬卷，下筆如有神”，還有“書籍是人類進步的階梯”“讀萬卷書行萬里路”，這些都說明我的作用很大。

可是，有的人卻不喜歡我。把我放在書柜里，幾乎都不看我。還有更可氣的，居然把我賣給收破爛的。最可氣的是，還有人想把我當柴給燒了。

我覺得每天待在書包里都膩了，于是打算去外面逛一逛，但是外面的世界太大了，我居然迷路了。有人把人送到了一個圖書館里。那里面有各種各樣的書。有科幻書、童話書、故事書、漫畫書。我在這里認識了許多朋友，我想在這里待著也不賴。

直到有一天，我又被人給借走了。借走我的居然就是我媽媽，她就帶著我回家了。我想她怎么知道我的秘密呢？原來這就是一場夢。

六年級作文模板篇13

花朵的夢想是裝扮每一片草地，讓世界更加絢麗多彩；小鳥的夢想是唱著婉轉動聽的歌，讓人陶醉在美妙歌聲中，忘記所有煩惱；小草的夢想是讓自己更茁壯，讓人們呼吸道更新鮮的空氣。

我也有自己甜甜的夢想......

三歲時我的夢想是當一名醫生，研究一種甜甜地藥，讓小朋友以后吃藥時不再又哭又鬧。

五歲時我的夢想當一名老師，為更多的學生講到更多的知識，讓他們考上理想的大學。

七歲時我的夢想是畫家，畫出更多更漂亮的畫，展示出來。

......

小朋友們，你有沒有自己的夢想呢？我們一起交流交流吧？

六年級作文模板篇14

童年是美好的，童年是幸福的，童年是快樂的。童年的一件事讓我久久不能忘懷。

記得有一次，我回老家，去爬老家后面的山。這里的山坡很陡，不小心就會摔一跤，所以我小心翼翼的上山，必要時抓住野草或野樹。過了十多分鐘，我們終于爬上了山頂。我們朝遠方眺望，看見太陽照耀著地平線，一片模糊。接著，我們又朝前走去，看見一座山連著一座山，連綿不絕，好像永遠沒有盡頭。

走著走著，我一低頭，忽然看見了沙子里有一個個小坑。我看見了這些坑，就問爸爸：“爸爸，這些是什么東西弄的坑?”爸爸說：“這是一種蟲子，他們會挖洞，但不會太深。你可以拿根細樹枝把它挖出來。”聽了爸爸的話，我馬上拿了一根樹枝輕輕的挖，挖啊挖，過了十幾秒鐘，這只蟲子就被挖出來了。這只蟲子長約一厘米，寬約零點五厘米，頭上還有個角，是黑色的。這種蟲子還有個很奇怪的特性：他只會倒退著走，而且冬天他還會鉆到沙子下面。

抓了這只蟲子后，我們玩了玩它。他走的時候，我們把它頂住，不讓他走，他迫不得已時，會向前走一點。我們玩夠了這只蟲子，就在捉了許多只這種蟲子來逗趣，玩夠后，我們就把蟲子放了，下山回家了。童年是快樂、美好、幸福的，我一定不會忘記童年的美好時光。

六年級作文模板篇15

善意謊言是美麗。當我們為了他人幸福和希望適度地扯一些小謊時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，具有神奇力量。

出于美好愿望謊言，是人生滋養品，也是信念源動力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛、有信任、有感動。

善意謊言能讓人找到更多笑對生活理由。善意謊言，是賦予人性靈性，體現著情感細膩和思想成熟，促使人堅強執著，不由自主地去努力去爭取，最后戰勝脆弱，絕處逢生。

父母一句謊言，讓涉世不深孩子臉若鮮花，燦爛生輝；老師一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好生長；醫生一句謊言，讓恐懼病人由毀滅走向新生，善意謊言不會玷污文明、更不會扭曲人性。

善意謊言具有神奇力量，鼓舞你一次一次繼續努力，為了心中夢想絕不輕言放棄。因為未來道路完全被歡樂心情照亮，生活因此變得更加美好。

這種謊不是欺騙更不是居心叵測，這種謊言是理解、尊重和寬容，具有神奇力量，沒有任何不純潔。

雖然說謊有一定不好，可是瑕不掩瑜，聊勝于無。父母一句謊言，讓涉世不深孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好成長；醫生一句謊言，讓恐懼病人由毀滅走向新生……

六年級作文模板篇16

風，呼呼地吹著，眨眼間，把寒冷的冬天吹來!

經過了春天的洗禮，夏天的滋潤，秋天的蕭瑟，我們終于站到了冬天的門坎。

冬天剛開始，并不覺得冷?？赡苁且驗轱L的原因吧!風不冷不暖，像一條絲巾從你的頸邊滑過;像母親的手，撫摸著你的臉，太陽下的風，幾乎看不見風的影子，地面的塵土飛揚，又似一道風景線。

道旁的樹上，葉子都枯落，剩下了干巴巴和光禿禿的樹枝，不經覺地把樹丫上的鳥巢暴露出來，但依我所見，鳥巢并不見鳥!霎時，我似乎這兩排樹，像是士兵，保衛著道這座在冬天懷抱中的城市。地面本來生長的纖纖細草，現在都枯黃了，但“野火燒不盡，春風吹又生”。這草的枯萎，就好比人的失敗，并不是永久地倒下，而是風雨過后，又會重新屈起。

人們不喜歡冬天，因為冬天的構圖太簡單調，萬物凋謝，大地沉睡。青年人不去旅游，中年人感到寂廖，老年人倍添深沉。刺骨的寒風把人們趕進屋中，鎖住情懷。

其實，冬天自有它的可愛之處。冬天是一個多節日的冬天。節日一個接一個地到來;過了圣誕，便是元旦;送走除夕，迎來新春;緊接著的又是元宵的好安排。

冬天是裝扮的季節，冬天的時裝美不勝收。男士們一身西裝，風度翩翩，女士們穿上羽絨衣，柔情綽姿。絢麗多彩的衣服，打扮著每個人，使儀態萬千，精神抖擻，冬天是調節人心的美好時光，讓疲倦的身體小憩，卸去一年的勞累。此時，浮躁與狂熱已不存在，人們的理智讓我們懂得有耐心，明白要有成功就要經歷風雨洗禮和考驗，才能得到春天的爛漫。

冬天是四季中的壓軸戲。如果說春天是浪漫的詩歌，夏天是熱鬧的戲劇，秋天是優雅的散文，那么冬天就是莊重的小說。如果你能寬恕冬天那嚴寒和令人討厭的天氣，那么冬天就是能鑄就人寬大的胸襟與情懷的季節。

冬天是寒冷的，同時冬天又是溫暖的，一旦你心中充滿陽光，那么你的世界就會有溫情的氣氛!

冬天，這是一個精彩的季節。

六年級作文模板篇17

世間的美好莫過于靜靜聆聽一曲悠揚的旋律。飄下的一陣雨絲是一曲輕柔的樂曲；泉水暢流是一曲歡快的樂曲；風兒拂過柳葉是一曲纏綿的樂曲。在我們生活中，隨處都可聽見各種各樣的曲子。

在我心中也溫存著一首值得聆聽一生的歌曲--搖籃曲。或許有人會說我幼稚，可我卻不以為然。這首曲子是那樣的普通，它不是一首情緒激昂讓人振奮的歌，也不是一首纏纏綿綿讓人黯然淚下的歌，它是一首讓我深深感受到溫暖的歌。

“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽的雙手，輕輕搖著你.....“閉上眼睛，腦海里浮現著媽媽那安詳的神情，溫柔的動作，不由得微微一笑。這笑，是幸福的。那聲音是那樣的柔緩，就如一條明澈的小溪，靜靜的向前流淌著，直到那股涼爽的水，沁入了我的心里。不需要任何伴奏，這音色之美，仿佛童話一般，甜美而幸福。讓人久久的沉醉于此。

在歌聲的引領下，我看到了很多：晨曦中，媽媽用輕柔慈祥的聲音呼喚著睡眼朦朧的我，睜開眼睛看到的，是媽媽那如春風般的微笑，那個笑，已深深的印在了我的心上，那個笑，讓我所有的煩惱都煙消云散了。吃著媽媽做的飯，仿佛那是一罐喝不盡的甜美的蜜糖，心里暖暖的，似乎又涌進了一片溫熱的海洋。夜晚燈光下，面前多了一杯熱牛奶，身上多披了一件衣裳，轉頭一看，是媽媽那一如既往的笑臉，用它那無形的言語鼓勵著我。

悠揚的樂曲讓我感受到了母親那份永恒不變的暖暖的愛，并讓我此生難忘！

六年級作文模板篇18

小學生活有許多件難忘的事情，這一件事使我從懦弱變得堅強，從半途而廢變得持之以恒，使我刻骨銘心。珍藏在我記憶深處的是那一次長跑測試。

那是一個陽光燦爛的日子，可我的心里卻不“陽光”，一想到今天體育課要進行長跑測驗，我一點兒精神也提不起來。因為我已經考了兩次都沒合格，所以，現在的我一點兒信心也沒有，甚至想放棄。

體育課的鈴聲響了，我的心一下子提到嗓子眼兒，仿佛做“噩夢”一般，“前兩次沒合格的同學請到起跑線那兒集合，這是最后一次機會了。”老師的話讓我更加害怕了，站在旁邊的好朋友孫元拍了拍我的肩頭，我點點頭，想起了那么多天，是他陪伴我在烈日下，無數次練習，無數次的鼓勵。無奈，只有硬著頭皮跑了。

隨著老師的哨聲，我開始跑，突然，一個聲音傳入我的耳朵：“一定要堅持住，別放棄!我陪你一起?！蔽姨痤^，是好朋友孫元，他的話像一股暖流涌入我心中，胖胖的他都能克服困難，還主動幫助我，想到這兒，他的話由暖流變成了一股強大的力量，我向他使勁點了點頭，又開始向前跑去，我腳下一滑，差點摔倒，是孫元拉了我一把，我倒在了他的身上，我安然無恙，而他的腿擦傷了?？伤€是微笑著鼓勵我要趕緊往前跑。我心想：我要戰勝困難，不能讓同學們看不起我，更不能讓孫元失望。

在他的陪伴和不斷加油下，我向終點跑去。終于，我沖過終點，成績合格，我開心地叫了起來：“我成功了!我成功了!”我抱住同樣滿臉汗水的孫元大聲說：“感謝你的幫助。”

孫元的友誼之手,幫助我克服了困難,成功地完成了長跑的測試，完成了我以為不能完成的任務，這份友情我至今難忘。

小學生活即將結束，在這6年的生活中，是同學的鼓勵和幫助伴隨我突破一個個難關，在他們的影響下，我相信自己會越來越堅強，信心滿滿地走向一個個新的征程。

六年級作文模板篇19

我們中華民族有著五千年的文明史，祖輩給我們留下了很多寶貴的文化遺產?！凹核挥?，勿施于人”就是其中一條寶貴的哲學思想。

己所不欲勿施于人這句話是出自孔子寫的《論語衛靈公》。他的主要意思是要換位思考，自己討厭的別人也可能會驗討厭，自己不想不愿意的，不可以強加給別人，俗話說實踐出真知，孔子約這個哲學道理是在我生活實踐中逐步體會到的。

那一天，旁邊的同學A下課時見我的筆好玩，于是就擺弄著我的筆，沒想到，他不小心一撒手，把我的筆弄壞了。我當時就非常郁悶了，好端端的干嘛弄我的筆啊。我當時就耿耿于懷，與他爭吵了起來，直到上課了，我們也才稍微停下來一下。到下課我又很生氣，繼續跟他辯論。到了下午，我還是怒氣難平，我就想著要報復他，于是我就瞅住一個機會，把他的筆也給弄壞了。這一下，他就更生氣了，他對我說：“你干什么要弄我的筆啊，你閑著沒事干是不是?”但他還是在下午練字的時候被老師狠狠的批評了一頓。就在這個時候，同學B就為他辯解道：“是你把他的筆弄壞的!”隨后他還把手指向了我。我也不服氣的說：“那他上午不也還把我的筆弄壞了么?”然后我和同學A又吵了起來。老師趕緊制止我們。老師告訴我們：孔子曰，己所不欲勿施于人。這句話告訴我們，既然你不愿意接受的事情，你就不應該對他人做同樣的事。這是一個做人的重要道理，我們課堂上學了，要在實踐中去領會，去應用。

老師一席話讓我茅塞頓開，受益匪淺，后來我就沒再犯這樣的錯誤了。

六年級作文模板篇20

轉眼間，假期就快結束了，這個愉快的寒假發生了很多快樂的事情，我喜歡這個快樂的假期。

雖然假期快結束了，但是卻發生了很多快樂的事情，我喜歡這個快樂的假期，但是，卻頂不過那一件發生的最讓人快樂的事。

那天是初五，家里不會再來客人了，我們吃飯后，爸爸說：“我帶著你去爬山，我一聽高興的跳了起來，終于可以去爬山了，我喜歡迎爸一起去爬山，走到山下，我們還比賽來著，從山下一直跑到半山腰，那非常累，我喜歡這個樣子，但是，爸爸并沒有跑，而是在后面慢慢的走著，而我跑了一半，又回去了，爸爸，謝謝你能陪伴我，我們慢慢的一路走著，觀賞著各種奇特的風景，不時的也在用手機拍著照片，走在路上，爸爸也不時的停下來看石碑上寫的什么，而我連看都不看一眼，就走了，我也糾纏著爸爸讓它陪我一起走，這樣走著，很開心，沒有任何人打擾，爸爸說，都快到十一點了，我們再這樣走著回去，回到家應該很晚了，要不你奶奶該擔心了，噢，好吧，就這樣，我瘋瘋癲癲的玩了一上午。

快樂的寒假生活，讓我陶醉了一整天，這樣，真的很快樂，我喜歡這樣的快樂的寒假生活，讓我很快樂。

快樂的寒假生活結束了，但是我還是沒有回歸到學習的樂趣中去，卻仍然一直陶醉在玩樂中，雖然按照作業清單中的安排寫作業，但是我還是會按照自己的習慣寫作業，一科做完，再做另一科，爸爸說，既然作業清單中都安排好了，你就按上面的做吧！但是我并不聽話。

快樂的寒假生活，我們又該說再見了，雖然舍不得，但還是要說，再見，寒假生活。