注重積累是提高作文水平的重要途徑，平時(shí)要注重素材的積累，多觀察、多思考、多記錄。下面給大家整理一些作文六年級(jí)上冊(cè)1000字，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)作文六年級(jí)上冊(cè)1000字。

作文六年級(jí)上冊(cè)1000字篇1

孫雨軒

你站在舞臺(tái)上，身姿挺拔，如茂林修竹，不在意他人的流言蜚語(yǔ)，閃爍著自己的光芒。

長(zhǎng)大后，我想成為你，但不只是閃閃發(fā)光的你。

2020年2月27日，一場(chǎng)空前的網(wǎng)絡(luò)暴力拉開(kāi)序幕。而你，正是這場(chǎng)風(fēng)波的中心。一瞬間，墻倒眾人推。你深知那些人如此的目的，就是將你拉扯進(jìn)泥潭里，肆無(wú)忌憚地踐踏，再幸災(zāi)樂(lè)禍地期待你狼狽退場(chǎng)。所以，你必須以常人難以達(dá)到的冷靜態(tài)度去應(yīng)對(duì)。你解散后援會(huì)，為支持你的人道歉，渴望得到眾人的一絲諒解，卻總是以失敗告終。

你開(kāi)始反省。在只有自己一人的房子里，你陷入了沉思。你反思自己曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)，你思慮今后的所作所為。你沒(méi)有陷入無(wú)休止的懊惱，抱怨，煩躁。你以淡然冷靜的態(tài)度去面對(duì)他人的種種惡意。你以不卑不亢的態(tài)度對(duì)抗那些無(wú)謂的流言。我想成為你，面對(duì)艱難仍泰然處之的你。

一抹昏暗的燈光洋洋灑灑地鋪開(kāi)來(lái)，光點(diǎn)親吻過(guò)你的發(fā)梢，撫摸過(guò)你的肩膀，最后，靜靜地依偎在翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中。你獨(dú)自靜坐家中，翻閱書(shū)籍。在經(jīng)歷了“思”這一過(guò)程后，你又開(kāi)啟了新的篇章“學(xué)”。你學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力提升演技；你學(xué)習(xí)處世之道，力求無(wú)懈可擊。你閱讀經(jīng)典名著，豐富文化底蘊(yùn)。你如同久旱逢甘霖的莊稼，瘋狂地汲取著知識(shí)，飛速地成長(zhǎng)。我想成為你，勤學(xué)刻苦的你。

不久后，你“出關(guān)”了。在疫情肆虐的當(dāng)時(shí)，你毫不猶豫地選擇盡自己的綿薄之力，幫助社會(huì)。熱心善良的你多次向各大醫(yī)院捐獻(xiàn)物資。不僅如此，你號(hào)召所有支持你的人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量。一個(gè)公益的“益”字是你這段時(shí)期最真實(shí)的寫(xiě)照。一件帶紅色“益”字的純白T恤，一頭干凈利落的短發(fā)，一抹溫潤(rùn)真誠(chéng)的笑容，好一位意氣風(fēng)發(fā)的少年！世界以痛吻你，你卻報(bào)之以愛(ài)。在眾人貶低你，嘲諷你的同時(shí)，你正以你自己的方式幫助著大家。我想成為你，永遠(yuǎn)心存熱愛(ài)，熱心善良的你。

2020年12月20日，你懷揣著一腔孤勇，決心一“戰(zhàn)”。紅毯上，你身穿淺藍(lán)色西裝，邁著穩(wěn)健的步伐，在鏡頭前露出得體的笑容。你強(qiáng)大，自信，即使遞來(lái)的是沒(méi)水的簽字筆，你也堅(jiān)定地將“肖戰(zhàn)”二字深深的刻在簽名墻上。三唱《余年》，在經(jīng)歷了兩次失敗后，面臨著巨大爭(zhēng)議時(shí)，你依然選擇挑戰(zhàn)。舞臺(tái)上，你仿佛還是那個(gè)茂林修竹，溫潤(rùn)如玉的少年。但總有些事物悄無(wú)聲息地改變，成長(zhǎng)。臺(tái)上，你璀璨耀眼；臺(tái)下，我們熱淚盈眶。我想成為你，勇敢無(wú)畏，自尊自信的你。

“保持炙熱，堅(jiān)持下去，或許前路未必是光明坦蕩，但也一定充滿(mǎn)無(wú)限可能。”你正心懷炙熱大步邁向自己的理想。我也充滿(mǎn)希望，努力拼搏出屬于自己的輝煌。

長(zhǎng)大后，我想成為你。你堅(jiān)定的背影，是我永遠(yuǎn)追逐的光芒。

作文六年級(jí)上冊(cè)1000字篇2

成長(zhǎng)的腳印，從過(guò)去到現(xiàn)在，都是我最美好的回憶……在我的成長(zhǎng)中，有爸爸、媽媽的呵護(hù)，使我在幸福的生活中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，我不斷的在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的了解到了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂(lè)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。

忽然聽(tīng)到一個(gè)朋友說(shuō)要過(guò)生日了，他的第十三個(gè)生日，我笑著祝他生日快樂(lè)，驀地，想起過(guò)來(lái)今年的8．25，我就13周歲了。不知不覺(jué)間，已經(jīng)快走過(guò)13個(gè)年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時(shí)光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了不少，也明白了很多。

小時(shí)候，我總喜歡在水塘中跑過(guò)，留下一個(gè)個(gè)腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開(kāi)了......成長(zhǎng)的道路中，也會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印，這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺，每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事......

那時(shí)的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時(shí)，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個(gè)重病，爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久，那時(shí)，我才真正的體會(huì)到了父母對(duì)我的呵護(hù)。

童年上幼兒園的時(shí)光，是我最開(kāi)心的時(shí)光，那時(shí)，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天下課休息時(shí)，我就開(kāi)始和同學(xué)們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事，現(xiàn)在想起來(lái)可真搞笑。

后來(lái)我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書(shū)”，一個(gè)連著一個(gè)的第一次使我知道了很多。成長(zhǎng)使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長(zhǎng)，真的會(huì)給人帶來(lái)悲歡離合。

現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我，就是一個(gè)幼稚，可笑，可愛(ài)并且很淘氣的一個(gè)小孩子。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來(lái)，用袖子一揮就了事的小孩是我。

現(xiàn)在啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，或許會(huì)面對(duì)坎坷，或許會(huì)遭遇不幸，成長(zhǎng)，是一個(gè)既熟悉，又陌生的詞。

現(xiàn)在，我越來(lái)越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)，那無(wú)私的愛(ài)。到了中學(xué)，由于要更早去上學(xué)，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當(dāng)早餐快要弄好時(shí)我就開(kāi)始洗臉?biāo)⒀馈Ｏ词戤吅螅页酝暝绮停_(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。

成長(zhǎng)啊！你像一個(gè)地震監(jiān)測(cè)器，記錄著一切的痕跡，并且時(shí)時(shí)更新；成長(zhǎng)啊，你像大樹(shù)的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨；成長(zhǎng)啊!你像一個(gè)計(jì)算器，只要一歸零，一切都消失了。

我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在。

作文六年級(jí)上冊(cè)1000字篇3

人這一生中不知道要經(jīng)歷過(guò)多少各種各樣的事情，它們都會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的情感。比如：歡樂(lè)、后悔莫及、沮喪無(wú)比、激動(dòng)、愧疚、難過(guò)、傷心、欣喜若狂……可是又有多少人經(jīng)歷過(guò)盼呢？盼望長(zhǎng)大，盼著出去玩，盼著穿新衣……而我也經(jīng)歷過(guò)一件盼望的事情，就讓我與你們分享這件事情。

那時(shí)的我還只是個(gè)八歲的孩子，也正是一個(gè)孩子正貪玩的時(shí)間，媽媽在這天說(shuō)要帶我去長(zhǎng)武的游戲城玩，我一聽(tīng)一招“鯉魚(yú)打滾”從床上站了起來(lái)。在和媽媽一起去長(zhǎng)武的路上，路邊的花朵兒好像都在為我慶祝，小樹(shù)的葉子也在沙沙得響，好像在為我演奏一首歡樂(lè)的音樂(lè)，就連風(fēng)婆婆都向我祝賀慢慢的從我臉龐輕輕拂過(guò)。我一想到游戲廳抓娃娃機(jī)上的玩具和操作，我心里有就樂(lè)開(kāi)了花，哈哈哈……

終于到達(dá)目的地――長(zhǎng)武。我?guī)缀醵际菑能?chē)上跳下來(lái)的，可是媽媽還是在我身后慢吞吞地走著，好像一點(diǎn)兒也不著急。于是我拉著媽媽的手飛一般的跨過(guò)馬路，這時(shí)我終于看到夢(mèng)寐以求的游戲城，可是媽媽卻抓住我的衣服說(shuō)，先去逛逛衣服店再去，媽媽一家一家開(kāi)始轉(zhuǎn)，每進(jìn)一家店幾乎是將每件衣服都欣賞了一遍，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽走吧，這些衣服不適合你。媽媽聽(tīng)了以后笑了笑，又把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)商場(chǎng)。我一直在媽媽的耳邊像知了一樣一直在說(shuō)：走吧，走吧，快走吧！再不去就來(lái)不及了。媽媽說(shuō)：“急什么呀？不急不急，你再等一會(huì)兒。”我就在商場(chǎng)里面走動(dòng)，我想象著游戲城的玩具它們?cè)诟墒裁矗吭谙胧裁矗吭谧鍪裁矗吭谟懻撃男┲匾摹皣?guó)家大事”。

終于等到媽媽采購(gòu)?fù)炅耍覀円黄鸪隽松虉?chǎng)大門(mén)。我原以為她會(huì)帶我去玩，結(jié)果媽媽卻準(zhǔn)備帶我回家。就在這時(shí)，我覺(jué)得花兒變得黯然無(wú)光了，樹(shù)上的葉子也奏出了悲涼的音樂(lè)，如同我的心在“沙沙”的哭泣。就連天空也成了黑壓壓的一片，一滴滴的雨水如眼淚般滴在我身上，心里的希望也徹底被澆滅。我感覺(jué)什么也不想說(shuō)，只能拖著沉重的步伐跟著媽媽向回家的公交車(chē)站走去。

在公交車(chē)上，媽媽看見(jiàn)了我委屈的淚珠和無(wú)精打采的模樣。也想起了什么似的將我抱住，安慰著我：“孩子，對(duì)不起！今天是媽媽不對(duì)，但是我們現(xiàn)在必須回家，不然的話(huà)就沒(méi)公交了，回不了家了。媽媽向你保證，下次下次一定說(shuō)話(huà)算數(shù)，一定帶你去游戲城玩。”我委屈的看著媽媽眼淚不由自主的又流了出來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)麓我欢ㄒ欢ㄒf(shuō)話(huà)算數(shù)哦。”媽媽伸出手和我拉了勾，我用我的手指和媽媽手指蓋了“印章”。我想：媽媽下次再不會(huì)忘了我們的約定了吧？

現(xiàn)在回想起那次盼呀，等呀，真是一種煎熬。

作文六年級(jí)上冊(cè)1000字篇4

俗話(huà)說(shuō)得好，“十里不同風(fēng)，百里不同俗。”我的家鄉(xiāng)湖南有一個(gè)特別的年俗——舞龍燈。

很久以前，農(nóng)村非常落后，沒(méi)有通電，過(guò)年又是農(nóng)閑的時(shí)候，人們?yōu)榱藨c祝春節(jié)，就有了舞龍燈的年俗。

制作龍燈先要編織一些圓柱形的燈籠，一個(gè)燈籠就是一節(jié)。龍燈的長(zhǎng)短不一，可以任意組合，一節(jié)一節(jié)用紅綢布連接，每一節(jié)要固定一根竹竿，方便舞龍人扛舉，在燈籠里插上蠟燭，龍燈就完成了。龍燈前面的排頭兵是形式各式各樣小燈籠，有小魚(yú)、蝦、橢圓形的、五角星的……各式各樣、五花八門(mén)，幾乎沒(méi)有重復(fù)的。要想舞龍燈舞得好看，可要下一番苦功夫。每個(gè)人在舞龍燈中都不可缺少，大家要相互配合。舞龍頭的人要掌握好節(jié)奏，快一點(diǎn)不行，慢一點(diǎn)也不行，稍有不慎，整條“龍”都會(huì)倒下。

每年農(nóng)歷正月初二，舞龍燈的隊(duì)伍就出發(fā)了。天漸漸暗下來(lái)，人們懷著喜悅的、期待的心情，等待“龍”的到來(lái)。在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，忽然，在對(duì)面的羊腸小道上，一條紅通通的長(zhǎng)龍映入人們的眼簾，足足二三十米長(zhǎng)。只見(jiàn)那條長(zhǎng)龍一會(huì)兒俯沖直下，一會(huì)兒盤(pán)旋飛轉(zhuǎn)，形成一個(gè)S形曲線(xiàn)，那條長(zhǎng)龍不斷地翻轉(zhuǎn)，舞動(dòng)，然后直沖云霄，人們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕這條長(zhǎng)龍真的掙脫飛走。仿佛是真龍?jiān)诳罩酗w舞，令人心潮澎湃。舞龍燈的隊(duì)伍越來(lái)越近，敲鑼打鼓的聲音越來(lái)越響，人們屏息凝神，望著聲音的方向，等待著龍的到來(lái)。忽地，一顆璀璨的龍珠在黑暗中出現(xiàn)，龍來(lái)了。一眨眼，龍就來(lái)到了眼前，龍頭巨大，兩只眼睛炯炯有神，直射出兩束光芒，給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)。龍繞著龍珠盤(pán)旋，隨著鼓聲的加快，龍的動(dòng)作越來(lái)越快，看得人們眼花繚亂、應(yīng)接不暇，不時(shí)拍手叫好。到處是雷鳴般的歡呼聲、掌聲，熱鬧極了。

如果遇到有喜事的人家，舞龍頭的人會(huì)說(shuō)祝福、贊美的話(huà)。比如喬遷之喜，“老龍背上三路黃，主人家坐的好屋場(chǎng)，坐到龍頭出天子，坐到龍腰掌朝綱。老龍背上三路鱗，今天來(lái)到主家門(mén)，一生桃李滿(mǎn)天下，強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，子女教育搞得好，個(gè)個(gè)名牌大學(xué)生”。說(shuō)的主人開(kāi)心，就會(huì)給紅包、糖果和一些糧食。如果有人家往年不太順利，主人家會(huì)請(qǐng)風(fēng)水先生殺一只公雞，雞血繞房子滴一圈，再請(qǐng)龍燈繞房子轉(zhuǎn)兩圈，是為了去掉晦氣，希望來(lái)年順心如意。不管去年過(guò)得怎樣，人們都希望來(lái)年順利，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的笑容。夜已經(jīng)深了，但人們的心好像還凝聚在這條巨龍的身上，不愿離開(kāi)。

在漆黑的夜里，這樣一條長(zhǎng)龍帶著人們美好的心愿飛舞著：愿新的一年吉祥、歡樂(lè)，家人平平安安，事事順利。舞龍燈的場(chǎng)景，也深深記在我的心中。

作文六年級(jí)上冊(cè)1000字篇5

如今，科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，但是，我們也不可以忘記環(huán)保生活。

現(xiàn)在，環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞。

曾經(jīng)，一條條清澈見(jiàn)底的小河，變成了一條臟兮兮的小河，河邊的青草，花兒也因?yàn)榕K兮兮的小河而枯萎了；河里的小魚(yú)小蝦也因?yàn)楹铀年P(guān)系而無(wú)家可歸。

曾經(jīng)，一片茂密的森林，卻變成光禿禿的一片荒地，許多小動(dòng)物無(wú)家可歸。如果沒(méi)有了樹(shù)木，沙塵暴來(lái)了，我們?cè)趺崔k？

曾經(jīng)，廣闊、湛藍(lán)、寧?kù)o的天空，變得不再那么美麗，因?yàn)橐恍┕S(chǎng)排放污空氣，股股黑煙飛上那湛藍(lán)、寧?kù)o的天空，使天空變得不再那么美麗了。

可愛(ài)的小動(dòng)物被人類(lèi)亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友遭到涂炭。難道真的要“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”人類(lèi)才肯收手嗎？我們應(yīng)該要保護(hù)好動(dòng)物，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。

要保護(hù)好環(huán)境其實(shí)并不困難。

外出郊游或出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候我們可以少開(kāi)私家車(chē)，多坐大巴，這樣可以減少對(duì)環(huán)境的污染；節(jié)約用水和節(jié)約用電，減少對(duì)環(huán)境的污染；養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，有些垃圾是可以循環(huán)利用的；不亂砍伐花草樹(shù)木，俗話(huà)說(shuō)得好“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，傷害大自然就是傷害我們的子孫后代呀！

地球，是我們?nèi)祟?lèi)的家。

地球，給了我們藍(lán)天白云，給了我們江河湖海，給了我們森林和草原，也給了我們賴(lài)以生存的的空氣。這顆蔚藍(lán)色的星球是茫茫的宇宙中可以讓人類(lèi)生存的家園。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種五花八門(mén)的生活垃圾越來(lái)越多，其中大多數(shù)垃圾都是會(huì)造成環(huán)境污染的。比如說(shuō)我們常用的電池，如果用完后不進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚敲磳?huì)造成極大的環(huán)境污染。據(jù)研究，一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬(wàn)升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時(shí)，水，將成為奢侈品。

同住地球村的我們，醒醒吧！不要再去破壞地球了，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境！

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境的小事莫過(guò)于在學(xué)校，如果你看到那個(gè)水龍頭在傷心地流淚，請(qǐng)你去安慰它，把它擰緊。如果放學(xué)時(shí)，你看到電燈還沒(méi)能休息，請(qǐng)你把燈關(guān)上，也讓它休息休息。如果你在劃船時(shí)，不把垃圾丟到水里，就是給魚(yú)兒一個(gè)舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚(yú)兒就會(huì)在水里暢游，鳥(niǎo)兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂(lè)地生活。

同學(xué)們，我們應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍(lán)吧！只要我們保護(hù)環(huán)境，就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會(huì)因?yàn)橛腥祟?lèi)的存在而變得更加美好！

作文六年級(jí)上冊(cè)1000字篇6

《秘密花園》這本書(shū)是一本關(guān)于大自然的魔力和人類(lèi)完美心靈的故事。

《秘密花園》主要講的是一場(chǎng)突如其來(lái)的霍亂使瑪麗變成了孤兒。她被接到了舅舅阿奇先生家。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，前來(lái)迎接她的勞克太太，不茍言笑，嚴(yán)肅冷漠，讓孤苦伶仃的她更感到孤獨(dú)落寞;而阿奇先生最初的遠(yuǎn)離漠視，也讓她絲毫感受不到親情的溫暖。可是倔強(qiáng)的瑪麗并沒(méi)有哭泣，而是微笑著應(yīng)對(duì)她人生中的最大變故。在瑪莎的熱情援引下，瑪麗認(rèn)識(shí)了喜歡和動(dòng)物交朋友的迪肯，在他的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下開(kāi)始了對(duì)秘密花園的耕種，迪肯的細(xì)心體貼讓面色蒼白的瑪麗臉上泛起了健康的紅潤(rùn)，也使她由霸道孤癖變得隨和親切;園子里知更鳥(niǎo)的鳴叫更讓她聽(tīng)得出了神，使她忘記了憂(yōu)愁，忘記了痛苦。

之后，在好奇心的引領(lǐng)下，瑪麗又結(jié)識(shí)了憂(yōu)郁的少爺柯林，聽(tīng)著柯林悲痛的哭泣，她耐心地寬慰他;應(yīng)對(duì)柯林的粗暴無(wú)禮，她又暴躁地訓(xùn)斥他，最終以自我的樂(lè)觀感染了柯林，使柯林猛醒，幫忙他戰(zhàn)勝了“心魔”，并把他也帶入了秘密花園，沉睡了十年的秘密花園在他們幾個(gè)小伙伴的辛勤勞動(dòng)下蘇醒了，百花盛開(kāi)，綠草如茵，鳥(niǎo)兒歌唱，空氣中彌漫著沁人心肺的芳香，他們?cè)诿孛芑▓@里歡樂(lè)地游戲，健康的地成長(zhǎng)。書(shū)中的瑪麗善良、純真、健康、向上的精神，感染了莊園中的另一個(gè)人――性格怪僻的柯林，她們?cè)谝惶焯斓馗淖冎鐗m封的秘密花園在慢慢地變化著……

愛(ài)心，會(huì)讓我們更愉快，更健康。愛(ài)心加團(tuán)結(jié)，具有無(wú)窮的力量。樂(lè)觀，進(jìn)取，微笑，才有精神，才會(huì)健康。病痛，往往僅有在我們心里。心里有病，才是最折磨人的病。遇到挫折，我們應(yīng)當(dāng)像瑪麗那樣，微笑應(yīng)對(duì)。

譬如桌子上僅有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō)：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了!”樂(lè)觀的人，則可能微笑地說(shuō)：“太好了，我還有半杯牛奶呢!”同樣的境遇，心態(tài)不一樣，人生的軌道恐怕也會(huì)不一樣。記得小時(shí)候，我的腳不細(xì)心在騎自行車(chē)的時(shí)候被扎了一下，我疼得哇哇大哭起來(lái)，不停的埋怨著;而爸爸卻很樂(lè)觀地說(shuō)：“沒(méi)事，其實(shí)這還是有好處的，你是不是懂得了以后騎自行車(chē)腳不能往后放這個(gè)道理呀!”微笑應(yīng)對(duì)人生，走出心理陰影，就會(huì)自信樂(lè)觀地戰(zhàn)勝磨難，愿我們每個(gè)人都擁有進(jìn)取向上的心態(tài)，微笑著迎接幸福歡樂(lè)的明天!

僅有樂(lè)觀，進(jìn)取，微笑，才會(huì)使我們有精神，也僅有有精神，我們才會(huì)擁有健康。

作文六年級(jí)上冊(cè)1000字篇7

我根本不會(huì)想到，這些年來(lái)，母親竟以這種特別的方式教育著我，而她自己還忍受著莫大的痛楚，這種特別的愛(ài)，一直溫暖著我的心，永遠(yuǎn)留在我的記憶里……

愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受;愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘;愛(ài)是偉大的，它使人充滿(mǎn)無(wú)窮的力量……在愛(ài)的大熔爐里，還有一些暗流存在，它們?nèi)缤[身了寶石一般，始終散發(fā)著奇異的光芒……

小時(shí)候，記憶中的媽媽是嚴(yán)肅的，從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，她總是板著臉，一本正經(jīng)地要求我做這個(gè)做那個(gè)。所以，我每次看媽媽都有一種畏懼感，好象我們不是母女之間，而是法官與犯人的關(guān)系，就算是做完作業(yè)的小伙伴打鬧也不允許，她會(huì)找一個(gè)理由讓我回家做家務(wù)事，好象我是她會(huì)找一個(gè)理由讓我回家做家務(wù)事，好象我是她請(qǐng)來(lái)的鐘點(diǎn)工一樣，而且，我做事，只要她覺(jué)得我自己獨(dú)立完成的事，她絕不插手。

可是，她在小伙伴們面前卻是那樣的好，那樣的和藹，儼然一幅好母親的樣子。我不明白，我嫉妒，為什么同樣是孩子，我還是她親生的，怎么媽媽對(duì)他們那么好，面對(duì)我卻是一幅冷冰冰的表情?

在疑問(wèn)中，我走過(guò)了童年。

隨著少年時(shí)代的到來(lái)，媽媽的冷漠也隨之加重，盡管我努力地想更上一層樓，可是媽媽總量不露出笑臉。為此，我很郁悶。

我變得多疑起來(lái)。

爸爸的玩笑也讓有心的我猜疑，他常說(shuō)：“你是我們撿來(lái)的!”難道，我真不是她們的女兒?是撿來(lái)的?難怪她不喜歡我!我傷心地想，我開(kāi)始秘密調(diào)查……

然而，無(wú)論我怎樣費(fèi)盡心機(jī)，結(jié)果只有一個(gè)，那就是：我是她的女兒!媽媽的日記也證明了這一點(diǎn)。

可是，我始終想不通：“她為什么對(duì)我總量冷冰冰的呢?”

這日，閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)一本書(shū)看了起來(lái)，看到其中一頁(yè)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。

書(shū)中這樣寫(xiě)：這個(gè)世界上所有的愛(ài)都以聚合為目的，只有一種愛(ài)以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)……

下面寫(xiě)著媽媽的感受：孩子，我知道這樣做，你我都會(huì)痛，我再也受不了你傷感的眼神了，但是，我必須這么做呀!或許，等到你將來(lái)成功的時(shí)候，你也許還會(huì)恨我，但是只要你將來(lái)幸福，作為母親，我還怕什么呢?

我再也受不了，趴在桌上哭了起來(lái)…...

如果不是看見(jiàn)這本書(shū)，我根本不會(huì)想到，這些年來(lái)，母親竟以這種特別的方式教育著我，而她自己還忍受著莫大的痛楚，這種特別的愛(ài)，一直溫暖著我的心，永遠(yuǎn)留在我的記憶里……

作文六年級(jí)上冊(cè)1000字篇8

暑假里我去了杭州西湖玩，西湖那里有大車(chē)帶我和爸爸轉(zhuǎn)了一圈。我看見(jiàn)了小船和鴨子，我還看見(jiàn)了塔，我還看見(jiàn)了山，那里很美麗。

杭州西湖游玩的人可真多呀！風(fēng)景沒(méi)如畫(huà)！傍晚時(shí)分爸爸帶我去看音樂(lè)噴泉，那里人山人海，人可多了。隨著音樂(lè)聲噴泉上的水花很有節(jié)奏地起起落落，還有霓虹燈閃爍著迷人的光芒，越發(fā)顯得西湖上的音樂(lè)噴泉的壯觀！

總之，西湖的美數(shù)也數(shù)不完。下一次，我要帶媽媽和哥哥去。

四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文350字大雨中，也有風(fēng)景

正值國(guó)慶放假，每人帶著喜悅闖進(jìn)了國(guó)慶。可天公不作美啊！偏偏下起了雨。

天空籠罩著一層烏云，越壓越低，愈現(xiàn)得黑；風(fēng)揚(yáng)起地上的塵埃，在空中肆虐。眼前，一片渾濁混亂，頃刻間，世界變得嘈雜起來(lái)。終于，下雨了。

我呆呆地望著馬路，那久經(jīng)分?jǐn)?shù)打磨的心，應(yīng)該早已麻木了。可是，依舊很痛。我的心冷冷的，就像眼前的天氣一樣，混亂嘈雜。風(fēng)繼續(xù)呼呼亂跑，夾雜著雨和冷意，打在我的臉上真冷。是呀，沒(méi)有比心灰意冷的心更冷了。馬路上半腿高的野草此刻也俯倒在了地上。我輕聲笑道：草啊，你是該倒了！盡情倒在風(fēng)雨的肆虐中吧！

風(fēng)景依舊這樣。狂風(fēng)和大雨，昏暗和寂靜，失落和孤獨(dú)，交織在一起。旋轉(zhuǎn)、翻騰、纏繞我心中。猛然間，抬頭我看見(jiàn)兩棵草。大的那棵草在風(fēng)雨中依然屹立不動(dòng)。它的莖是如此粗壯，葉子也是如此茂密。它根本沒(méi)把風(fēng)雨看在眼里，還是挺直著腰桿奮力向高空伸展。小的那棵不明植物，雖時(shí)不時(shí)地被風(fēng)吹彎了要，稀稀拉拉的葉子在風(fēng)雨中搖曳著，瑟縮著，但也靠自己直了起來(lái)，彎彎直直就這么與風(fēng)雨搏擊著。連你們也來(lái)恥笑我的心灰意冷嗎？我懊惱地?fù)炱鹗尤酉蛐〔荩脫糁小Ｄ潜G箭還是直指天空，也絲毫沒(méi)有因旁邊的比它高多少的草而自卑。它只管自己生長(zhǎng)，藍(lán)天才是目標(biāo)，它要超越自己。

風(fēng)更狂了，雨更猛了，但小草依舊不變地屹立在風(fēng)雨中。好一幅震撼心靈的風(fēng)景畫(huà)！

我突然明白了，腦子里閃過(guò)一句話(huà)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！是呀，我總與他們比較，十分注重別人的看法，忽略了自己。所以，我現(xiàn)在要勇敢搏擊，永不放棄，超越自己。

此刻，太陽(yáng)從厚厚的云層中吝嗇地透出幾縷陽(yáng)光，我突然覺(jué)得無(wú)比可親和溫暖啊！

換種心情，欣賞風(fēng)景，你會(huì)有很多收獲的；換種心情，搏擊風(fēng)雨，你會(huì)不斷超于自己。經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)有彩虹出現(xiàn)。