作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。記敘文作文六年級怎么寫，這里給大家分享記敘文作文六年級，供大家參考。

記敘文作文六年級篇1

每個人都有老師，我也不例外，但我的老師不是人，而是一個西瓜。它穿著綠黑相間的外套，內衣是紅色的，上面點綴著黑的白的籽。西瓜老師雖然并不是一個人，但它的品質卻讓我敬重。

它的品質之一是謙虛。它不像蘋果一樣紅潤，不像橙子一樣黃澄澄。它綠黑色的外套在水果中是那么不顯眼，但它卻從不招搖，比天天換發卡換裙子的我好多了。西瓜是我的老師，它值得我學習，我也必須向它學習。

它的品質之二是奉獻。西瓜又甜又可口，用水果刀切開它，拿起一瓣西瓜輕輕咬下去，吃完了西瓜，西瓜皮就落入了垃圾桶里。它將自己奉獻給了別人就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻點亮了他人。但我在任何小事上都斤斤計較，生怕吃了一點虧，更別談奉獻了。西瓜是我的老師，它值得我學習，我也必須向它學習。

它的品質之三是堅強。冬天寒風刺骨，春天蟲子滿天飛，但它卻一聲不吭默默地忍受著。可我只要有一點苦就大聲嚷嚷，更不如西瓜這樣的無所畏懼。西瓜是我的老師，它值得我學習，我也必須向它學習。

西瓜雖只是一種再普通不過的水果，但我認為西瓜老師不止應該是我的老師，而是所有人的老師。

精彩點評：珊珊抓住西瓜的特點，有邏輯有條理的娓娓道來，且將西瓜的優秀品質與自己做對比，更能凸顯這一位特別老師，結尾可適當概括西瓜老師的品質，對全文內容做總結。

記敘文作文六年級篇2

我的媽媽戴著一付圓圓的眼鏡，是白色的，她有一頭烏黑的頭發，里面夾著幾條棕色的頭發。媽媽的眼睛大大的，是雙眼皮，媽媽的臉胖胖的、圓圓的。忘了給你說，媽媽笑起來跟我一樣，有一個小酒窩。

有一天，我和媽媽到文軒書店里買課外書。一進書店，我就跑到兒童區里上下翻著，看有沒有我喜歡的故事書。但是，這些故事書我都看過，突然媽媽興高采烈的跑過來說：“女兒，你喜歡這兩本嗎？”我一看是一本名為《水果幫的夏天》和《閃亮五（二）班》，我掃了一眼，說：“這本還可以，您先在這里等我，我想去上個廁所，一定要等我哦！”說著，我火速沖向廁所，“呯”的一聲關上了廁所門。過了3、4分鐘，我又走到兒童區找媽媽，可是媽媽不知道跑到哪兒去了，我心里有點慌。但是，我對自己說：“冷靜，一定要冷靜！”過了一會兒，我在休息室找到了媽媽，“媽媽，我終于找到你了！”我歡呼著說，“您怎么在這兒呀？我在兒童區找了你半天呢！”“寶貝兒，我這是在試探你呀！萬一你走丟了，你會怎么辦？”媽媽高興的說到。看！這就是我的媽媽，一位在行動中教我做人做事的道理，我最愛的媽媽！

記敘文作文六年級篇3

春天是有顏色的。金黃的油菜花黃的像蝶，遠遠望去像給大地穿上了一件金黃的外衣;粉紅的桃花像羞紅了臉的小姑娘的臉蛋，遠遠望去像天空中的一抹紅霞;潔白的梨花白的像雪，遠遠望去像天空中一朵朵無暇的云朵;綠色的小麥像翡翠，綠的逼你的眼，遠遠望去像綠色的海洋;有名字的，沒有名字的，開著各種顏色的野花散在草叢里就像一顆顆小星星。一排排黑色的大雁在天空中一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字，像斷了線的風箏在天空中自由遨游……大地被這美麗的顏色裝點著，像一條五顏六色的花毯，又像一幅濃妝艷抹的春景畫。

春天是有味道的，油菜花散發著濃濃的芬芳;桃花淡淡的幽香能勾去人的魂;梨花飄著甜甜的馨香;麥地里充盈著清新的氣息……各種香味芬芳撲鼻，沁人心脾，令人陶醉。

春天是有聲音的，各種花的香吸引了勤勞的小蜜蜂，它們在花叢中飛舞著，呼朋引伴地招引著同伙，忙著采集花粉，為秋天準備豐盛的美食。輕柔的風吹蕩著油菜花，黃燦燦的大地的衣裳便隨風舞動;暖暖的春風吹在粉色的桃花上，一束束桃花跳起了歡快的舞蹈;清新的春風吹在梨樹上，如同串串小鈴鐺的梨花叮當作響;溫暖的春風吹在麥苗身上，麥苗“沙沙”作響，綠色的海洋蕩起層層波浪……各種聲音交織在一起，像春姑娘彈奏的一首美妙的春天交響樂。

春天是充滿希望的季節。“一年之季在于春!”農民伯伯正在給桃花、梨花授粉，看著滿樹的花，他們笑的合不攏嘴。顆顆汗珠不時從臉上撒下來，那是希望的汗水，孕育著秋的收獲，秋的希望。

春天如同一幅美麗的畫卷，色彩斑斕，千姿百態，令人回味，讓人驚嘆。多么美麗的春天!多么美麗的大自然，我要用手中的筆把它記下來，畫下來，讓這幅優美的畫卷永遠留存在記憶深處。

記敘文作文六年級篇4

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；光陰似箭，日月如梭。又一個過年到了，每一個在外上班的人都要急急忙忙地回到自己的老家過年。在我們的家鄉——磐安，還有一項祭祖的活動，更是千門萬戶都要舉行的一種民風民俗。

在我國，祭祖的方式有許許多多種，有的.以一個村為一個團體一起去，有的以同一種姓氏為一個團體一起去，還有的以一個家族為一個團體一起去。只要到了該祭祖的日子，大家就會聚集起來，到村里的某個地方祭祖，但我們的家鄉祭祖的方式卻與眾不同。

大年三十，是祭祖的日子，我的家鄉，家家戶戶都是自己祭的，只要吃完了午飯，就會開始做許多的事情。首先是，在自己家祭祖，因為祭祖都是以近到遠的。所以先是在家里把爺爺、奶奶、爸爸、媽媽叫進來，讓他們坐在椅子上，然后，奶奶把他們愛吃的豬頭肉，豆腐等，放在桌子上，奶奶說這是給玉皇大帝吃的。等他們吃好以后，就好了！”他們吃完后，奶奶便拿出了香，把香點燃后，給了我三根，我說：“為什么不給我六根呢？”單純的我以為有六根就來年六六六大吉利了。此時此刻，在一旁的嬸嬸說了一句：“雙數不吉利，大妞！”我當時感到很不解，但我也沒多說什么。

不一會兒，家里的祭祖完畢了。接著是去祭我爺爺奶奶的爺爺奶奶了，在那之間，我和奶奶折了許許多多的金__，折著折著，我便鬧了笑話，我莫名其妙的折了一艘小船。我媽媽還笑著說：“你要是給他們送去一艘船，去海的世界游玩嗎？”接著是一陣哄堂大笑，頓時我的臉就紅了。祭奠爺爺奶奶的爺爺奶奶，和之前的大不相同，因為他們的“家”在山上，我們要走幾千米才走到哪里，沒有瓜果只有錢。媽媽說；“只要有錢！他們想要什么就要什么。所以就沒帶了。走啊、走啊，終于到了，我們一家的祭祖活動也馬上結束了。

這次的祭祖活動讓我回味無窮，它既讓我知道了家鄉的祭祖活動的方式，又讓我吃到了美味！

記敘文作文六年級篇5

有的人的拿手好戲是挑西瓜，唱歌，跳舞，畫畫，書法，剪紙，捏泥人，都是八仙過海——各顯神通。我的拿手好戲是航模。

那一次，我胸有成竹地來到賽場，有的人這雙手合十，祈求上天能讓他超常發揮，有的人胸有成竹地說：“今日的冠軍是我。”還有的人直接迫不及待地開始組裝航母了。

我也開始組裝了，我拆開包裝，拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的一面撕開，放在一根竹竿上。再撕開各一面把機體貼上去，再把橡皮筋打了一個死結，再把橡皮筋的兩端打了一個死結，折了三折，再把它套在了“直升機”上。“好啦”我長舒了一口氣，心想：哈哈，此刻就差調試和比賽開始了。

30分鐘內，我不斷調試，心中早已胸有成竹。覺得自我準備的差不多了。心想：接下來，就萬事俱備，只欠“開賽”了。

比賽開始了，我信心十足的等待開場了。輪到我了，我一手拿螺旋槳的中心，一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳，扔向天空。“啪”的一聲，我的皮筋嘣了，機身散架了。我被這突如其來的意外嚇蒙了。定了定神，深吸一口氣，鼓勵自我：“沒事，還有機會。”

第二次比賽開始了！我用轉了200圈的“猛虎”航模拋向天空。我的“猛虎”號平穩的飛向天空下，像一只自由的小鳥，天高任鳥飛，它在天空中劃出一條美麗的弧線……越飛越高，最終平穩降落。我高聲大喊：“破紀錄了！”

我的拿手好戲就是航模。我可是無人不知，無人不曉。

記敘文作文六年級篇6

我的家鄉在平和縣九峰鎮黃田村，那兒群山環繞，小河流淌，碧綠的田野縱橫交錯，家鄉一年四季都很美。

春天，我們那最有名的水果——蜜柚樹，蜜柚樹開出了白色的小花，樹枝上也一朵挨著一朵，有的含苞待放，有的綻開了花蕊。長出了嫩芽，那蜜柚山里飄出了陣陣的花香，芬芳撲鼻，讓人陶醉其中。

夏天，烈日炎炎，蜜柚樹慢慢的長出了蜜柚娃娃，一棵樹上有好幾個胖乎乎，圓滾滾的蜜柚寶寶，它們手牽著手，穿著綠色的衣裳在烈日炎炎的日子中快樂的成長。

秋天，蜜柚寶寶成熟了，換上了黃色的新裝，一陣陣果實香飄到千家萬戶，農民伯伯辛苦了那么久，終于迎來了豐收的季節，天高氣爽的日子里農民伯伯們不但在那摘蜜柚，而且還和鄰居們分享自己勞動的成果，真是一種說不出的喜悅。

冬天，我們這雖然沒有像北京一樣下雪，但我們這兒的雨接連不斷，有時候會下起一粒粒的冰雹，寒冷但不逼人，蜜柚樹們沒有枯萎，而是在迎接下一年的春天的到來，為嶄新的一年積累力量。

啊!這就是我那人稠地廣的家鄉，我真希望我的家鄉越來越美麗，越來越富饒。

記敘文作文六年級篇7

金秋時節的一個星期天的早上，天空像一塊無比巨大的藍寶石，太陽像嵌在寶石里的一顆發著金光的珍珠，它把一縷縷金色的陽光灑向大地媽媽的懷抱。我和爸爸興高采烈地來到公園欣賞菊花。

一走進公園，首先映入眼簾的是一朵朵五顏六色的菊花，這里的菊花可真多呀!瞧，有冰清玉潔的小白菊，有金絲怒放的龍爪菊，有亭亭玉立的大麗菊，有欣然怒放的萬壽菊……這里簡直成了菊花的世界，菊花的海洋。菊花有紅的、白的、黃的、粉的……紅的似火，白的像雪，粉的如霞，黃的賽金，絢麗多彩，美不勝收。

菊花千姿百態，爭奇斗艷，競相開放。看，菊花有的像害羞的小姑娘低著頭，有的像洋娃娃金燦燦的頭發，有的像蒼勁有力的龍爪，還有像媽媽手里的絨球。菊花們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪里探出可愛的臉來，好像一群漂亮的姑娘親熱地擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。秋風姑娘吹來，菊花好像在說：“秋風姑娘，謝謝你，把我吹得這么燦爛。”

看到菊花如此美麗，我連忙拿出照相機，一會兒對著這朵拍一張，一會兒對著那朵花拍一張，我盡情地拍著。突然，我看見了一簇艷麗的菊花，我情不自禁地叫了起來：“這菊花真美麗呀!我要和它們和幾張影。”我連忙把照相機遞給了爸爸，然后笑容滿面地站在了菊花的旁邊，擺了幾個我喜歡的姿勢，爸爸給我拍了好幾張，忽然飛來了幾個“舞蹈演員”——蝴蝶姑娘，它們在我身邊的菊花叢中翩翩起舞，一會兒跳“牛斗舞”，一會兒跳“拉丁舞”，真像一群可愛的小精靈。我趕緊擺好了幾個姿勢，讓爸爸給我搶拍了幾張照片。我接過爸爸手中的照相機，看看剛才拍的幾張照片，照片里的我仿佛置身于美麗的菊花叢中，旁邊還有蝴蝶姑娘相陪伴，我覺得有趣極了，快樂極了。

菊花真美呀!觀賞菊花給我帶來了無窮的樂趣。

記敘文作文六年級篇8

生活中一定有很多人給過你幫助、關心，有很多人值得我們感謝。有一位陌生人，雖然我們都不認識，但他卻幫助了我，所以我十分感謝他。

記得有一天，學校放學了，我自己一個人回家。走著走著，幾個人把我圍了起來。一個人說：“哼，小子，你身上有多少錢?”我驚慌地說：“你們想干什么!”另一個人說：“快點把你身上的錢交出來!不然我要你看看我們的厲害!”我大聲地喊：“救命啊!救……”一個人快速地捂住了我的嘴，生氣地說：“小子，你活得不耐煩了吧!再喊一次老子就揍你!”一位陌生人聽見了我的求救，那些人正想打我，那位陌生人喊：“住手!”一個人笑著說：“哈哈，又來一個送錢的，今天運氣真不錯!”叔叔說：“你們乖乖地放了他，不然我就報警了!”那些壞蛋一聽到報警，嚇得落荒而逃。我感激地說：“叔叔，謝謝你!”那位叔叔說：“不用客氣，這是我應該做的，你以后不要自己一個人回家了，就算要走也要走大路，不然很危險的!”我再次感激地說：“謝謝你!”

那位叔叔的精神使我非常感動。我感謝他使我懂得了助人為樂的精神。我以后一定要發揚這種精神，去幫助更多的人!使更多人懂得幫助別人，讓這個社會更美好!

記敘文作文六年級篇9

伴隨著新年鐘聲的敲響，元旦來了。動畫城里的小人們都為慶祝元旦而忙碌。在動畫城里還有一個多年不變的風氣，那就是在元旦那天舉行文藝比賽。元旦之前就有許多四面八方的居民來報名，比如，喜羊羊老弟和他的羊羊伙伴;灰太狼大叔帶著他的老婆紅太郎大嬸;米老鼠和他的好朋友也來了;還有海綿寶寶和派大星。他們各各都報了精彩節目，真是"八仙過海，各顯神通"啊!

元旦那天，在熱鬧非凡的動畫城里，激烈的文藝比賽開始啦。第一場是歌詠比賽。首先是喜羊羊和他的羊羊伙伴唱了一首《別看我是一只羊》，唱完后搏得了觀眾的熱烈掌聲。這時，灰太狼大叔夫婦不甘心，他們唱了一首《別看我是一只狼》，也深得觀眾的贊賞，這可讓他們夫婦眉開眼笑，興奮極了。接著，大頭兒子和小頭爸爸父子倆唱了個《兒子的成長》。最后，齊天大圣孫悟空用他那猴腔誦讀了一首詩歌，雖然聽起來很別扭，但也贏得觀眾陣陣掌聲。

第二場是舞蹈比賽，米老鼠和米妮給跳了一個拉丁舞，那動作流暢，真是好優美啊!海綿寶寶利用它是海綿的優勢，來了個軟骨舞，真讓觀眾驚嘆不已。最后，沒頭腦和不高興也來了個"邁克杰克遜"的熱舞，那才叫個'火爆'呀!

第三場是武術表演。孫悟空表演了獨門絕技"猴拳"，靈怪的身手，厲害得很。功夫熊貓表演了"以柔克剛，以靜制動"的太極拳。身體笨重的豬八戒竟耍了一套"醉拳"，完全出乎觀眾的意料。雖然她的身體胖胖的，但動作輕巧敏捷，真是"不看不知道，一看嚇一跳啊"!

經過一天的激烈競爭，晚上他們也放松了，夜幕下的動畫城燈火輝煌，群星激動，小人們都聚在一起開懷暢飲，熱鬧非凡。雖然他們賽場上是對手，但場下是朋友。在這團聚的日子，他們在一起有說有笑，和和睦睦的，動畫城的人們永遠開心快樂地生活著。但愿每年元旦都是動畫城里最熱鬧，最美麗和諧的日子!

記敘文作文六年級篇10

秋天，我到鄉下奶奶家去玩，奶奶還帶我去他們村秋天大豐收的地方。

我們首先要去的地方是果園。我們走了十多分鐘，就到了。

我們到了果園，看見蘋果樹上的蘋果紅彤彤的，好像一個個紅紅的臉蛋；柿子提著紅紅的小燈籠，就像站崗的士兵提著燈籠在給別人放哨呢！鴨梨穿著一件黃衣服，還有點小黑點，就像臉上黑色的小斑點。隨后，我和奶奶又來到了葡萄架下，發現每一顆葡萄就像一顆紫珍珠那樣晶瑩、閃亮。

然后我們半路上遇見了奶奶，于是奶奶帶我去了田野，田野像金色的海洋，五谷豐登，稻子笑彎了腰，高粱舉起紅紅的火把……

之后，我和奶奶來到了村中的大花園，大花園里最多的要數花了，這個大花園里有好多類的花，有：菊花、桂花……使我印象最深刻的是桂花。桂花是我們杭州的市花，它一小點小點的，藏在碧綠茂密的枝葉中，就像一顆顆黃色的小星星。如果你走近它，用鼻子輕輕的聞，就會聞到桂花它那淡淡的清香。

秋天來啦，我聞到了秋天的氣息。

記敘文作文六年級篇11

人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……

記得那一天，要數學考試，離老師來也就幾分鐘的時間，我檢查起文具盒，看了許久都沒有看見尺子，我這下子可急了。“要是有人借我一把尺子那該多好啊！我著急地看了看周圍的同學，他們都在認真地準備東西，只有我，在這東張西望，此時，我的心像有一只小鹿在嘭嘭亂撞。

就在這時，吳宇玲虹看見我的樣子，便跑過來關心地問：“李艷敏，你怎么啦？”我帶著哭腔說：“我的尺子不見了，怎么辦呀！”她聽完后，說：“原來是這么回事呀！這還不簡單，看我的！”她說完回到自己座位上，拿出一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時就愣住了，不解地望著她，她看了，說：“還愣坐在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截斷尺遞給了我，不知過了多久，我才開口：“你這是干什么？”她笑著說：“當然是‘斷尺救人’啦！

叮鈴鈴……上課鈴聲就在這時響起，我的心里，洋溢著一種前所未有的感覺，它暖暖的、酥酥的，感覺很溫暖……

記敘文作文六年級篇12

光陰似箭，日月如梭，轉眼間又到了新的一年——蛇年。大街上到處都洋溢著歡樂的氣氛，到處都充滿著歡聲笑語。象征著新的一年到來的鐘聲即將被敲響，新年愿望也猶如一束束五彩斑斕的煙花飛向天空中絢爛地綻放著。

我的新年愿望其一是希望我的同學在新的一年過得開心，在學習方面循序漸進以至“更上一層樓”。也希望他們多讀書，讀好書，緊緊抓住一點一滴正在流逝的時間去到達更高的巔峰。當然了，過新年許愿望也不能忘了自己，我也希望自己能夠學習進步，天天開心。同時我也希望我的家人的身體都健健康康，生活都平平安安的。新年新氣象，我也希望他們所有人在新的一年可以煥然一新，以一個新的容貌，積極樂觀地去面對一個新的開始。

我的新年愿望其二是我彈吉他可以變得越來越流暢，越來越悅耳。雖然說我剛學吉他沒多久，練習的時候五只手指還常常會“打架”；換音時還會弄出無關的滑音和顫音擾亂了曲子的音調；彈上一首李叔同作詞的《送別》還是斷斷續續并且不著調的。時而彈得快聽得出音調，時而彈得慢音調都跑到九霄云外去了。但是我相信著只要我一直努力地練習著，皇天還是會不負有心人的。也許有終一日我可以自己一個人彈唱或者我早已組成了一個樂隊，一起登上舞臺去演奏，去釋放我們的青春。

我要把我自己新的一年的愿望和希望悄悄地種在即將被寒冷覆蓋的大地上，在下一年春天之際，我希望我的新年愿望和春天的花朵一起成長，一起綻放。

記敘文作文六年級篇13

在我們日常生活中，生活環境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護環境上并不十分重視。

為了能讓我們的環境優美，不受到傷害，有許多老人來打掃大街，綠化草坪.他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。

在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了很大麻煩。

在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學并不聽勸，而是繼續破壞環境，縮短地球的壽命。

有一次，學校組織我們2—6年級同學到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發之前，我心里想，平常到采風公園玩的時候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應該很少，撿起來一定很輕松吧。

但當我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環境污染地，這是多么嚴重的環境問題。

面對這塊草坪，使我們憤怒不已，努力去消除那些垃圾。經過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。我們不禁感嘆：原來地球也是很美的呀！

記敘文作文六年級篇14

周六的早上，我正在洗臉，聽見了陣陣咳嗽聲，原來是媽媽生病了，我對媽媽說：“媽媽我來幫您做飯，您就好好休息去吧！”

首先，想到媽媽她最愛吃西紅柿炒雞蛋，我拿起今天剛買的西紅柿，把它放到了水龍頭上來回沖洗，它好像在說：“不要再洗了，好癢啊。”洗干凈了，我把它放到了菜板上，正要切的時候發現西紅柿正想逃出我的手掌，不停地從我手中掙脫。終于，我把它抓住，切成了一個像月牙形狀的西紅柿。最后，再從冰箱里拿出了一個又大又圓的雞蛋，在碗沿邊輕輕一磕，只聽“咔咔——”兩聲，雞蛋破開了一個小洞，我把它小心翼翼地打到了碗里。緊接著我把油慢慢地倒入鍋里，油熱了，先將雞蛋煎好，并盛放在碗里。接著，將西紅柿入鍋，立刻發出了“噼里啪啦”的聲音，嚇得我連連后退。還好，不一會兒它就乖乖投降了，在翻炒的過程中我又把雞蛋倒入鍋里。最后添加上調味料，一道香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了，我想：媽媽一定會喜歡吃的。

這是我第一次做菜，也感受到了媽媽的辛苦。

記敘文作文六年級篇15

每個人，都有自己想夸的人，我呢，就夸夸我自己吧！我有充分的理由。我多才多藝

別看我一副弱不禁風的樣子，我可是琴藝高超，身懷絕技喲

我從上幼兒園大班開始學習古箏，至今已快四年了。二年級時我當上了武昌區的“藝術小人才”；去年參加湖北省青少年才藝大賽，經過一輪又一輪的激烈競爭，我終于進入了決賽，還奪得了銀獎呢！

我大方

人們都夸我是一個大方的孩子，我要是有了好東西，一定會主動與人分享。昨天，爸爸給我買了很甜的蓮蓬，我提了一大袋到鄭浩然家和他一起吃。鄭浩然吃蓮蓬時直夸“真甜！”，我聽了這句話，心里美滋滋的。今天我又把爸爸剛買回家的蓮蓬帶到鄭浩然家和他分享，萬老師和奶奶都說我真是一個大方的好孩子。

我善良

我有一顆善良的愛心。（)平時我很喜歡看課外書，我已經看完了很多本小說。每當我看到感人的情節時，就忍不住會流下同情的眼淚來。第一次看《苦兒流浪記》，我就和故事里的小雷米成了好朋友，每當看到他遇見困難或危險，我就很替他擔憂；而看到他找到幸福和快樂時，我又會和他一起高興。看書時我為了擦眼淚，用了一大堆衛生紙，媽媽說我是“替古人擔憂”，但也夸我很有愛心，是個善良的孩子。

說了這么多，我真是越來越喜歡我自己了。怎么樣，你們也想夸夸我嗎？

夸夸我自己

我今年10歲了，是一個活潑可愛的男孩。我愛好讀書、武術、跆拳道。我非常喜歡讀書。每天晚上學完習，我都要抽出半小時來讀書。早上，我很早就起了床，除了復習一下課文，我還會拿出喜歡的書，認認真真的讀了，每次媽媽看見我在讀書，總是說：“別看了，再看就會把眼睛弄壞的！”我只好乖乖的把書放下，去吃早飯。

我還很喜歡練武術，由于我練的非常認真，老師經常夸我，還讓我當排頭，領同學們一起練。我很能吃苦，遇到困難我毫不退縮，媽媽也經常表揚我。

我還很喜歡幫助別人，有一次，下課鈴響了，我正要上廁所，一個小姑娘摔倒了，我連忙把小姑娘扶起來，并把她送回了班級。還有一次，我和媽媽坐公共汽車，我看見有一個老奶奶沒有座位，我連忙給老奶奶讓座，老奶奶摸摸我的頭，夸我真是個好孩子呀！

我最喜歡幫媽媽做家務事了。有一天，媽媽忙著上班，我幫媽媽洗碗、打掃房間、做飯，累得我滿頭大汗。心想：媽媽回來了，一定會夸我的！

大家快跟我這個可愛的男孩交朋友吧！

夸夸我自己

今天，我就來夸夸我自己。

我有一頭烏黑的頭發,戴著一副黑框眼鏡,小小的鼻子下面是一張常常微笑著的嘴巴。

記敘文作文六年級篇16

三八婦女節那天中午，一放學我便飛奔到冉祥賀身邊，商量著為媽媽買什么禮物。冉祥賀說：“今天下午我去找你，那時咱們再定。”在半路上，我看見有人買鮮花，想：“我要是為媽媽買朵鮮花，不就會讓媽媽開心了嗎?”于是，我便用隨身攜帶的錢買了一束，那束鮮花又紅的.白的.紫的.....真是好看極了，我把它們獻給了媽媽。媽媽高興得合不攏嘴。說：“我長這么大了，還從來沒收到過鮮花呢!!!”

下午兩點左右，冉祥賀來找我，說是給媽媽買禮物去，我便和他去了。

我們走了三四家精品屋，雖然精品多，但我們都看不中，覺得表達不了對媽媽的心意。這時，我們走進了勿忘我精品屋，啊，那里的精品可真多呀，柜臺上，柜櫥上都擺滿了精品。讓人看得眼花繚亂。

我們倆精挑細選才選中了一樣名叫“祝福”的小精品。他是六邊形的，他的里面裝了滿滿的水，水里沒有一點空氣，水里有一朵玫瑰花，花上撒滿銀光粉。在陽光的照射下閃閃發光。

我們要了這件精品，那位賣精品的阿姨把它裝進盒子，然后給它包上了一層紙，之花花綠綠，很好看，紙上有一朵花，非常精致。

晚飯時，我把這件禮物獻給了媽媽，媽媽把我抱了起來，又親又吻，還說了一句：“我的兒子長大了。”

我心里美滋滋的，晚上做了一個香甜的夢，夢見我長大了，成了媽媽的驕傲。

記敘文作文六年級篇17

又是新學期，新學期新氣象，老師打算換座位，這真是幾家歡喜幾家愁啊！一組組同學走入了教室，前面的隊伍越來越短，終于輪到我了，老師沙場點兵般抱著手臂，手指一點：“你，和他坐。”“啊？”我與他四目相對，這不是我們班的調皮大王嗎？老師都管不住，我能跟他和平共處嗎？

第一回合

一陣優美的音樂傳來，我拿出了《愛麗絲漫游奇境》津津有味地看了起來。突然，他捅了捅我，我依舊沉浸在愛麗絲與瘋帽子的茶話會里，并不理睬他；他又捅捅我，我回過神來，不想理他；他堅持不懈得繼續捅了我一下。我不耐煩了，轉頭問：“干什么呀？”誰知道他擺出一副無辜的樣子，頭一歪，兩手一攤：“沒什么呀，我干什么了嗎？”我才回過神來，氣得不打一處：“你！你真是……”

他捂著嘴偷偷笑了。

第二回合

“叮鈴鈴”，下課鈴打響了。老師前腳剛走，同桌他后腳就一溜煙跑走了，我在后面急得直跳腳：“喂！你給我站住，你的作業還沒訂正呢！”他才不管呢！不一會兒就和別的男生玩起了“撕”。我沖上前去，對著他的耳朵，氣沉丹田，大吼一聲：“快去訂正作業！”他捂著耳朵連連求饒。

坐在位置上，他也不省心。一會兒跟和后面的同學聊天，一會兒折紙，趁我不注意，還偷偷看看漫畫書，一直熬到快上課，才趕忙訂正。

第三回合

“咳！咳！”后面的同學又咳嗽起來了。同桌關心地問：“你怎么了，受涼了嗎？”同學難過地點點頭，又咳了起來。同桌卻脫下外套，體貼地說：“那你披上我的衣服吧！”然后再去倒了一點熱水給咳嗽的同學。

有這樣的同桌，真是每天都充滿樂趣啊！

記敘文作文六年級篇18

老師，是多么的神圣。三尺講臺，裝不下老師對學生的盈盈熱情，一支粉筆寫不完老師對學生的無限關懷。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是老師職業生涯的真實寫照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關懷我們的生活，關心我們成長，也幫助我們學習成才。師恩深切，終生難忘！

記得那一次，是我上二年級的時候，我和同學們正在寫作業。寫著寫著，我感覺累了，便扒了下來想休息一會兒。可是我看看四周的同學都坐端正地寫作業，而且老師也在那邊向我投來溫和的目光，我低下頭又繼續寫了。沒多久我還是扒下去了，可這次我沒有停下手中的筆。突然一只溫暖的手輕輕地撫摸著我的頭，說：“小琚明，怎么了？身體不舒服嗎？寫字一定要注意‘三個一’喲！如果想寫好字，就得坐端正了。”我扭頭一看，原來葉老師正和藹可親地對我說著，并親切地看著我，隨之還耐心地給我做起了示范動作……看著老師的舉動，一股暖流不由得涌上心頭，我的心撲通撲通直跳。我萬分激動地對老師說：“老師，我，我沒不舒服。我知道自己怎么做了。”說著，我便立刻直起腰桿寫作業，頓覺得渾身充滿了力量。望著老師走上講臺的身影，感激之情不由得在心頭蕩漾……

從那以后，我牢記老師的諄諄教誨。寫字姿勢正確了，字也寫得非常好，鎮鋼筆字大賽中，我還獲得了一等獎，并且年年還是三好學生呢！現在我已五年級了，我深深地知道：這五年來，我的點滴成績都與老師您的心血是分不開的。謝謝您，老師！

敬愛的葉老師，我愛您！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏發，作業熬紅了您的雙眼，您兢兢業業，無怨無悔，您對我們的情和愛深似大海，高于藍天！您的教誨之恩，我終生難忘！在教師節來臨之際，我在此祝福您：節日快樂！

記敘文作文六年級篇19

夏日的夜晚，悶熱的空氣和蟬鳴聲在樹林中徘徊。一輪皓月在空中灑下皎潔的月光，給松樹樹梢戴上了一頂王冠。在這月光下，仿佛一切都變得潔白、清涼。林間的溪水清澈見底，“叮叮當當”地唱著歌，在石縫間歡快地流淌。我隨著溪水，伴著月光，悄悄地流了過去。

還是那片熟悉的松樹林，月光穿松枝在長滿青草的地面上畫著抽象的油畫。遠處，一間小屋子里，奶奶坐在木椅子上，伴著蠟燭橙黃橙黃的燈光織著毛衣。我坐在窗子旁仰著頭，看著天空中那無比美麗的明月，拌一點夏夜燥熱的微風，加一點松枝的陪襯，再灑一些月光，就成了一幅極其美妙，令人神清氣爽的月夜風景圖畫。

奶奶放下了手中的活，來到我身旁，輕輕地唱著童謠。林間的知了也為這首歌伴著奏，我飛奔出門去捉知了，奶奶在門口遠遠地看著我。夜深了，知了還是不知疲憊地唱著，月亮還是在向大地各個地方灑著月光，灑到了我那黑黑的眸子中，有了許多幻想。

生命應該就是那樣了吧?在每一個時刻里都有一件事情，答案卻要等很久才會知道，要在時不時的回憶才能知道，會知道生命中的種種道理，知道每一個事件的感情。

月光下，我站在樹林中，癡癡地望著那充滿美好的月亮。

記敘文作文六年級篇20

理想!是人人皆有，只是有的人是空想罷了;有的人是做夢罷了。可有人為什么會成真呢?那是因為刻苦奮斗。

我的.理想，是成為一名科學家。科學家是一種探索科學，看透世界的人。同時也是十分神圣的天使。他們探索地，其實就是把“?”拉直成“!”，把人類的無知變為人類的文明。

科學家中有許多出名的人物。那用了幾千根銅絲才發明出電燈的偉大人物———愛迪生。他是一個創造出人類生活中不可缺少的一樣東西的人，是他給予了人類光明和快樂。

還有牛頓。他由于一個蘋果，而向人類發表出“地球擁有吸引力”的評論。給人類思維上的進化起到了很大的作用。

在這個世界上，還有許許多多這樣的人物。他們是世界的創造者和發現者。

科學家不是自封的，而是要有真本領、真模樣。要有自已的風格和大家的評選，才能當上一名真正的科學家。真正的天使!

我想當科學家，并不是為了出名，也不是為了金錢，更不是為了名譽。是為了人類未來的生活。我會為人類創造出美好的未來!做出巨大的貢獻!

所以，現在我就要好好學習!為科學家的這個稱號而奮斗。為了人類的發展打下堅實的基礎!