注重積累是提高作文水平的重要途徑，平時(shí)要注重素材的積累，多觀察、多思考、多記錄。想知道如何寫出優(yōu)秀的作文六年級(jí)保護(hù)地球嗎？這里為大家分享作文六年級(jí)保護(hù)地球，快來(lái)學(xué)習(xí)吧！

作文六年級(jí)保護(hù)地球篇1

一天下午，我在書(shū)上看到“生態(tài)足跡”一詞，我迷惑了，“生態(tài)足跡”是什么？

我立刻在電腦上查閱，搜索了半天，終于知道了“生態(tài)足跡”就是“生態(tài)占用”，用來(lái)測(cè)定當(dāng)今人類為了維持自身生存，而利用自然的力量，來(lái)評(píng)估一個(gè)人對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響和破壞。

比如說(shuō)我現(xiàn)在用電腦查閱資料，電腦要用電，電是由發(fā)電機(jī)得來(lái)的，而啟用發(fā)電機(jī)需要石油或柴油。就使用電腦這一件小事，許多人或許不在意，但他的生態(tài)足跡已經(jīng)踏上了一個(gè)石油供應(yīng)站。

我沉默了，想起昨天在報(bào)紙上看到的一篇報(bào)道，說(shuō)科學(xué)家們發(fā)明了一種速生草。這種草發(fā)育得很快，一年能長(zhǎng)五、六次，并且能像韭菜一樣，被割掉后，根部還可以重新生長(zhǎng)出草來(lái)，被科學(xué)家命名為“綠色1號(hào)”。“綠色1號(hào)”可以吸收空氣中的大量二氧化碳，并轉(zhuǎn)換成氧氣。“綠色1號(hào)”的葉子可達(dá)兩米多高，是造紙的好材料，并且可以做成碳?jí)K，是可以代替汽油等能源的好燃料。

難道有了這“綠色1號(hào)”，人們就可以浪費(fèi)自然資源，擴(kuò)大自己的生態(tài)足跡嗎？答案是否定的。我們不能撿了芝麻丟西瓜——因小失大啊！如果這樣，發(fā)明了“綠色1號(hào)”又有什么用呢？人們不還是一樣在浪費(fèi)資源？

聽(tīng)說(shuō)北京城鬧霧霾，這是為什么呢？我們都知道汽車排放的尾氣是主要罪魁禍?zhǔn)祝蚁脒@應(yīng)該和北京是首都有關(guān)。每逢佳節(jié)，北京的人們紛紛開(kāi)出了小車，向朋友或親戚炫耀：自己也有車了。并且前來(lái)北京的人很多，車上大道就堵車。如果車是手動(dòng)檔的還好，可以關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)；要是自動(dòng)檔的，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)不了，汽車的尾巴就“突、突、突”的冒煙，這北京城起碼也有一兩萬(wàn)臺(tái)車吧？至少有一半是自動(dòng)檔的，北京不起霧霾才怪！這都是北京人用汽車踏出的生態(tài)足跡造成的惡果啊！

當(dāng)我做完一系列的聯(lián)想后，已經(jīng)是黃昏了。意識(shí)到電腦還開(kāi)著，我驚呼：“天哪，電腦開(kāi)了一下午，我踏出了多大的生態(tài)足跡啊……”

所以，要想保護(hù)地球，得從節(jié)約資源做起；要從主動(dòng)縮小自己的生態(tài)足跡做起；縮小生態(tài)足跡等于保護(hù)地球。如果你能夠節(jié)約資源，就會(huì)縮小原本很大的生態(tài)足跡。那么恭喜你，你也為保護(hù)地球出了一份力喲！

作文六年級(jí)保護(hù)地球篇2

我們生活在同一個(gè)地球上，共有一片藍(lán)天。我們生活在同一輪太陽(yáng)下，共有一個(gè)家園。綠色是生命的顏色，代表著生機(jī)代表著希望。隨著科技的發(fā)展，人類的進(jìn)步，綠色卻越來(lái)越來(lái)少了。一片片森林變成了荒漠，小鳥(niǎo)失去了自己的家。藍(lán)天不再那么藍(lán)了，很少看見(jiàn)成群的鳥(niǎo)兒在天空自由的翱翔。一直以來(lái)，大面積的森林在不斷地被砍伐，空氣質(zhì)量也在不斷地惡化。

在我國(guó)所出售的一次性衛(wèi)生筷，不正體現(xiàn)了人們對(duì)生態(tài)的不重視嗎？這需要多少樹(shù)木啊！人類的亂砍濫伐正在讓自然失去它生命的原色，讓動(dòng)物失去它們的家園，讓人類失去最美最真實(shí)的景色。其實(shí)這都是不愛(ài)護(hù)環(huán)境所造成的。

同學(xué)們，當(dāng)你看到一片紙屑，你是否會(huì)撿起來(lái)？當(dāng)你看到有人在破壞環(huán)境，你是否會(huì)上前阻止？愛(ài)護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們才能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中。有些同學(xué)卻不以為然，在教室里，在走廊上，在人工草坪上亂扔垃圾，這都是不愛(ài)護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。而我們都要爭(zhēng)__護(hù)環(huán)境的好公民。從我們身邊的小事做起。比如；看到紙屑要撿起來(lái)，不要亂丟方便袋，不要踐踏草坪等等。不能再讓地球媽媽傷心了。地球只有一個(gè)，讓藍(lán)天永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)鮮艷，讓這美好的家園永不消失。

為我們有一個(gè)美好的家園而盡力吧！

作文六年級(jí)保護(hù)地球篇3

我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球家園，為了保護(hù)家園，為了能讓我們繼續(xù)生存下去，為了不讓地球資源枯竭，為了子孫后代，我們要盡量減少開(kāi)采，要想讓資源重生，還需要上百年，甚至上千年，有的資源是無(wú)法再生的。

作文六年級(jí)保護(hù)地球篇4

不管你生活在哪里，不管你的母語(yǔ)是什么，不管你的時(shí)差是多少，不管你的膚色是什么，我們都生活在同一個(gè)地方_地球。地球是我們?nèi)祟惖募遥覀兊哪赣H。地球是太陽(yáng)系的第三顆行星，也是太陽(yáng)系中直徑、質(zhì)量和密度第一的.類地行星。地球上71%為海洋，29%為陸地，所以太空上看地球呈藍(lán)色。地球是目前發(fā)現(xiàn)的星球中人類生存的星球。地球是生命的搖籃，孕育著我們。

地球母親曾經(jīng)是那么美麗，然而如今的她卻傷痕累累，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)我們的家，我們的母親，我們都是愛(ài)地球的。每年的植樹(shù)節(jié)我們學(xué)習(xí)都會(huì)組織我們?nèi)ズ笊椒N樹(shù)，我會(huì)用自己雙手種下一顆樹(shù)苗，期待著明年他能夠茁壯成長(zhǎng)，成為一顆參天大樹(shù)，為地球遮擋風(fēng)沙。我是衛(wèi)生委員，每天和值日的同學(xué)一起把垃圾清理干凈后，會(huì)在學(xué)校里，看看哪里有垃圾便及時(shí)清理，學(xué)校有許多草地，但卻經(jīng)常被人們踐踏，于是我便做了許多標(biāo)語(yǔ)掛在草地和樹(shù)上，提醒人們保護(hù)花草就是在保護(hù)我們的地球。

每天我都是騎著單車出門，綠色出行，能更好保護(hù)環(huán)境。水是地球珍貴的資源節(jié)約用水應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從我做起。每次上廁所總會(huì)看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，水在不斷流失，而我總會(huì)把他關(guān)緊，每次下課，都會(huì)到廁所看一遍，有沒(méi)關(guān)的便關(guān)一下。電也是地球珍貴的資源，每次我都會(huì)是最后一個(gè)離開(kāi)，我都會(huì)檢查一下哪里沒(méi)關(guān)電，便把他關(guān)了。

在家，自己做飯，我會(huì)把洗米的水用來(lái)洗廁所，這樣保護(hù)了水資源，也保護(hù)了地球。

我愛(ài)地球，因?yàn)榈厍蚴俏业募遥覀兩膿u籃，保護(hù)地球從我做起。

作文六年級(jí)保護(hù)地球篇5

我們只有一個(gè)地球。地球的存亡靠我們！我們的一切一切都是地球給的。如果沒(méi)有地球就沒(méi)有人類。正所謂：“善待地球就是善待自己。”人們?yōu)槭裁床缓煤玫纳拼厍蚰兀康厍蚴俏覀兊募覉@。我們一定要好好的保護(hù)地球。

作文六年級(jí)保護(hù)地球篇6

清晨，我迎著太陽(yáng)的第一縷霞光漫步，眼望美景，啊！藍(lán)藍(lán)的天空，暖暖的陽(yáng)光，清清的河水，綠綠的田野，大地生機(jī)盎然……

大千世界，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。地球——人類的母親，把這一切無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們。然而，正當(dāng)二十一世紀(jì)的人們營(yíng)造美好生活的時(shí)候，人類的母親都遭受種種殘痛：環(huán)境惡化，空氣污染，森林濫伐，水土流失，物種滅絕……殊不知，地球所擁有的自然資源是有限的。許多森林遭到人類的無(wú)休止砍伐，使許多動(dòng)物無(wú)家可歸；許多小河，河水又臟又臭；簡(jiǎn)直成了小黑河，魚(yú)蝦死傷無(wú)數(shù)。這一系列的環(huán)境問(wèn)題，正使人類面臨可怕的挑戰(zhàn)。平時(shí)，不自覺(jué)的人亂倒垃圾，隨地吐痰，亂涂亂畫(huà)墻壁等。這難道就是我們賴以生存的家園嗎？地球僅有一個(gè)，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，像珍惜自己的生命一樣保護(hù)地球，為我們可愛(ài)的地球獻(xiàn)上一片自己的愛(ài)心吧！

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。怎樣珍愛(ài)地球呢？大家要從我做起，從小事做起。因此我們學(xué)校加強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。組織同學(xué)植樹(shù)，種花，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”；組織小樹(shù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)，保護(hù)花草樹(shù)木，為校園披上綠裝。而且堅(jiān)持做到亂吐痰，不亂丟紙屑，不亂倒垃圾，不得捕鳥(niǎo)，不要“白色污染”等小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球。做一個(gè)“地球媽媽”的好孩子。這樣，通過(guò)大家的共同努力，還給地球一片空氣清新的藍(lán)天，留下大地一片青山碧水。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”我真誠(chéng)地希望我們的地球能夠恢復(fù)昔日的福韻。讓人類有自己安居的樂(lè)園。讓大地充滿朝氣蓬勃的景象。讓全世界人民共同珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)地球吧！

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們共有的家園！

作文六年級(jí)保護(hù)地球篇7

陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，蔚藍(lán)的天空不時(shí)飄過(guò)幾朵白云；清澈見(jiàn)底的小河里，七彩的魚(yú)兒正在嬉戲打鬧，岸邊碧綠的植物伴隨著層層波浪隨風(fēng)起舞。

可是，因?yàn)槿祟惖呢澙罚H愛(ài)的地球媽媽卻變了個(gè)樣……

各種垃圾漫天飛舞；黑灰色的氣體隨風(fēng)飄蕩。那光禿禿的山坡原本生長(zhǎng)著碧綠的樹(shù)林，因?yàn)槿祟惖呢澙罚瑢?shù)木全部砍光。

地球不再生機(jī)勃勃，枝頭上沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歌唱，熱情的蜜蜂開(kāi)始變得冷漠，漂亮的蝴蝶不在花叢中玩耍了，原本清澈的河水里漂浮著惡心的臟東西和死去的魚(yú)兒，變成了臭臭的排污溝……

你們知道嗎？我們每一次對(duì)環(huán)境的破壞，就會(huì)給地球媽媽帶來(lái)一次一次傷痕，使她痛苦不堪。地球媽媽已經(jīng)精疲力竭，她每一次的眼淚都是因?yàn)槿祟惖呢澙范弁措y耐。地球媽媽的臉變成了干枯的__，上面還有幾個(gè)大洞……親愛(ài)的人類，請(qǐng)不要再傷害地球媽媽了，她已經(jīng)很虛弱了！曾經(jīng)，她穿著湛藍(lán)的衣裙和其他星球玩耍，可是現(xiàn)在，地球媽媽的華服正在一層一層脫落。

朋友們，讓我們把以前那如癡如醉、美麗迷人、爭(zhēng)鮮斗艷的地球再建立起來(lái)，共同享受這美麗和諧的家園。讓我們一起保護(hù)大自然，不讓地球媽媽感到悲傷！從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起：節(jié)約每一度電、每一滴水，種植花草樹(shù)木、保護(hù)森林，保護(hù)生態(tài)環(huán)境……讓我們攜起手來(lái)，呵護(hù)地球媽媽，共同維護(hù)我們美好的家園！

作文六年級(jí)保護(hù)地球篇8

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，保護(hù)我們生存的環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?lái)。

作文六年級(jí)保護(hù)地球篇9

在浩瀚無(wú)垠的宇宙中有無(wú)數(shù)個(gè)星球，其中有個(gè)晶瑩剔透的球體，上面白色和藍(lán)色的紋理相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣，這就是我們賴以生存的家園——地球。在我記憶深處她是那么的美麗，河水是那么的清澈見(jiàn)底，天空是那么的湛藍(lán)深遠(yuǎn)，就連空氣也是那么的清新甜潤(rùn)。

可是不知怎的，地球好像變了；昔日明媚燦爛的陽(yáng)光不見(jiàn)了，取而代之的是厚厚的云層；昔日窗外鳥(niǎo)兒悅耳的啼鳴聲不見(jiàn)了，取而代之的是動(dòng)物們凄慘的哀嚎聲……河水不再清澈，空氣的污染指數(shù)也大大超標(biāo)……

貪婪的人們卻依然不滿足，肆意捕獵、濫砍濫伐、過(guò)量挖掘、污水排放等等，這些日積月累的損傷使我們的家園千瘡百孔、滿目瘡痍。她再也忍受不了了，她要爆發(fā)了，她要發(fā)泄出內(nèi)心壓抑了幾個(gè)世紀(jì)的怒火，地震、洪水、森林大火、蝗災(zāi)、瘟疫這一系列自然災(zāi)害的突襲，都是對(duì)我們的警告，她也要讓我們嘗嘗受傷的滋味。

驚醒吧，人類呀，不要再挑戰(zhàn)地球的底線了！為了我們的美好家園，請(qǐng)不要再捕食野生動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境了！為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好的珍惜她，愛(ài)她。自然美，神圣的美，讓我們共同來(lái)保護(hù)她！

作文六年級(jí)保護(hù)地球篇10

很久以前，我面前這座山很美麗，很壯觀。山上全是樹(shù)，整個(gè)山綠油油的，一片片樹(shù)非常令人喜歡，常常使人流連忘返。可近年來(lái)，這座蘊(yùn)含著大自然氣息的山卻被那些可惡的人給毀了。

現(xiàn)在人們生活幸福安康，許多人都住上了高樓大廈。許多人為了賺錢就到處尋找樹(shù)木，建造房屋。可是在山上見(jiàn)到的這一幕不得不令我感到憤怒、悲傷：眼前這一位頭長(zhǎng)得像木頭的工人拿著一把斧頭伐著一棵棵參天大樹(shù)，正巧一只啄木鳥(niǎo)落到他的肩上，為了保護(hù)這些大樹(shù)，啄木鳥(niǎo)說(shuō)了一個(gè)善意的謊言：“這棵樹(shù)里一定有蟲(chóng)。”其實(shí)啄木鳥(niǎo)還有別的意思：這個(gè)人老是砍伐樹(shù)木，腦子就像木頭一樣一定有病。都不知道生態(tài)平衡需要大家一起維護(hù)。他不僅僅不維護(hù)反而還破壞，真是可惡到了極點(diǎn)。

看到這樣觸目驚心的畫(huà)面，使我想到了許許多多周圍破壞壞境的現(xiàn)象，而這些都是我們?nèi)祟愒斐傻摹＞驼f(shuō)我們家鄉(xiāng)的這條河吧，由于工廠的排放污水和人們的隨手亂扔，以前清澈見(jiàn)底的河變成了臭水河。而祖國(guó)花大量人力、物力、財(cái)力修的平整寬敞的馬路由于大家為了自己的利益抽用地下水，使有些地方形成了地陷。由于工廠排放的有毒氣體導(dǎo)致許多疾病的突發(fā)。由于……

總而言之，由于人們破壞壞境，還有人們?cè)S許多多不好的習(xí)慣，造成了現(xiàn)在生態(tài)失衡。從現(xiàn)在做起，拯救我們的地球，為了我們的子孫后代，更加要保護(hù)地球，為了明天更加美好，更加幸福，我們一起做到“保護(hù)地球，人人有責(zé)”的原理吧！

作文六年級(jí)保護(hù)地球篇11

地球，是我們賴以生存的星球。可是，由于人類對(duì)大自然的破壞，它已經(jīng)破爛不堪。所以我在這里呼吁大家要保護(hù)地球。

地球?yàn)槲覀兏冻隽撕芏啵o了我們新鮮的.氧氣；給了我們豐富的資源；給了我們一個(gè)安全的“家”。可是，我們有回報(bào)他嗎？沒(méi)有，我們反而加大了對(duì)資源的開(kāi)發(fā)，亂砍樹(shù)木，大量捕殺動(dòng)物導(dǎo)致很多動(dòng)物瀕臨滅絕。

如果再這樣下去人類將會(huì)自取滅亡。如果，人類再捕殺動(dòng)物，那生態(tài)鏈將被打斷，所有的動(dòng)物都將可能消失。地球已經(jīng)向我們提出了警告，讓我們不要再破壞，這樣的警告已經(jīng)夠多了。幾十天前的日本大地震和海嘯已經(jīng)在警告我們。可是，人們只顧自己的利益。

地球看到這些情不自禁的流下了眼淚，它不明白人類為什么會(huì)變成這樣。于是我們失去了地球的信任。地球開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行“報(bào)復(fù)”由于沒(méi)有了樹(shù)木的遮擋，沙塵暴就會(huì)趁機(jī)而入，將我們的城市掩埋成一片沙漠。人們能讓砍掉的樹(shù)再站起來(lái)嗎？不能；人們能讓捕殺掉的動(dòng)物活過(guò)來(lái)嗎？不能。可是，只要從現(xiàn)在開(kāi)始好好保護(hù)地球這一切都不會(huì)發(fā)生。是什么在讓我們破壞？是__和貪欲呀！

__和貪欲會(huì)燒掉一切美好的事物。如果，我們可以少一點(diǎn)__，多一點(diǎn)寬容。如果，我們可以少一點(diǎn)貪欲，多一點(diǎn)幸福的生活。

只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一個(gè)小事做起保護(hù)我們的地球，這個(gè)世界將會(huì)更加美麗！

作文六年級(jí)保護(hù)地球篇12

志們：

今年4月22日將迎來(lái)第__個(gè)“世界地球日”。地球，是生命的搖籃，是人類共有的家園。但是，由于人類的破壞，地球正變得千瘡百孔、遍體鱗傷，酸雨頻繁、海嘯連綿、山洪肆虐、沙塵暴逞威，災(zāi)難一次次向我們敲響警鐘：保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩!保護(hù)地球，從我做起。我們要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是我們自身的道義和責(zé)任。為此，根據(jù)今年世界地球日主題“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”。我們向全體同志發(fā)出以下倡議：

一、提高環(huán)保意識(shí)，了解相關(guān)環(huán)保知識(shí);

二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛(ài)心，加入環(huán)保行列，做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源;

三、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾;

四、維護(hù)綠化，認(rèn)養(yǎng)花樹(shù)，不踐踏草坪，不摧殘花草樹(shù)木，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士;

五、節(jié)約用電，不過(guò)早開(kāi)燈，人走燈熄，盡量少乘坐電梯;

六、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧?kù)o環(huán)境;

七、推動(dòng)垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;

八、使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染;

九、珍惜資源，物盡其用，一物多用;

十、拒吃野生動(dòng)物，不買野生動(dòng)物制品，善待生命;

十一、清潔出行，盡量選擇步行或者自行車。

保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?lái)!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!同志們，快行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保行動(dòng)中去，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹(shù)常青，讓文明之花永不凋謝!讓我們攜起手來(lái)，共同締造綠色美好的明天。

作文六年級(jí)保護(hù)地球篇13

地球的資源是有限的，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約能源，減少排放的習(xí)慣，只有節(jié)約能源減少排放，地球才會(huì)清潔，我們才會(huì)有好的居住環(huán)境。

節(jié)約能源要從小事做起，一滴水，一度電，一張紙，一小段鉛筆，我們都不能浪費(fèi)，有的同學(xué)認(rèn)為浪費(fèi)一些水沒(méi)關(guān)系，其實(shí)，水也是一種能源，水可以發(fā)電，我們每天節(jié)約一些水，積少成多，就可以發(fā)很多電，有了電，就可以少用其他的能源，就可以節(jié)約煤，節(jié)約石油，就可以將這些有限的資源留給我們的子孫后代，電也是一種很好的能源，我們要節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)燈，不要小看一度電，只要經(jīng)常節(jié)約，就能夠節(jié)約很多電，這些電就能在工廠，在農(nóng)村發(fā)揮很大的作用，我們用的紙，一段鉛筆，就等于保護(hù)好了一片樹(shù)林。所以，我們不僅要從小養(yǎng)成節(jié)約能源的習(xí)慣，還要告訴身邊的所有人都來(lái)節(jié)約能源。

我們不僅要節(jié)約能源，而且要減少排放，現(xiàn)在地球上垃圾成堆，就是人類亂排垃圾的結(jié)果。為了減少垃圾排放，工廠里的煙囪不能冒煙，廠房外水溝里的水可以養(yǎng)魚(yú)蝦。為了減少排放，汽車不能冒煙。我們?nèi)ベI東西要提籃子，不用塑料袋，如果非用塑料袋不可，塑料袋要多次使用，只有這樣，我們身邊的垃圾才不會(huì)越來(lái)越多。

同學(xué)們，讓我們都來(lái)開(kāi)展“節(jié)能減排”的行動(dòng)，保護(hù)好我們的地球吧！

作文六年級(jí)保護(hù)地球篇14

地球，使我們賴以生存的家園，如果沒(méi)了地球，我們也不會(huì)有今天的幸福生活。所以，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)地球，不讓地球母親受到傷害。

現(xiàn)在，地球上有三分之一的地域是非常干旱的，那里沒(méi)有一個(gè)生物，一眼望去，沒(méi)有一點(diǎn)綠意，沒(méi)有一點(diǎn)生命的痕跡，只有干裂的土地或漫漫的黃沙。就沖這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該保護(hù)地球，多種一點(diǎn)書(shū)，不讓干旱接近我們，還要把干旱趕到九霄云外，不讓它們有機(jī)可乘，來(lái)危害地球。

地球在浩瀚的宇宙里是一顆蔚藍(lán)色的星球，上面生活著它的子女們，可地球母親藍(lán)色的面紗上有了點(diǎn)點(diǎn)黑跡，這都是它的子女——人類干的好事，人類在地球母親的臉上蓋起了一座座高樓大廈，建起了一座座工廠，工廠多起來(lái)，廢氣也就多起來(lái)，臭氧層破了砂鍋那么大的洞，就意味著樹(shù)會(huì)越來(lái)越少地球母親怎能不受影響呢？

假如擺在你面前兩幅畫(huà)，一幅充滿生機(jī)，朝氣蓬勃，萬(wàn)物都生存在這里，有老虎，獅子，大象，蝴蝶等動(dòng)物，多姿多彩；而另一幅圖里只有干裂的土地，土地中央只有一個(gè)小水坑，讓人看了就覺(jué)得沒(méi)有生命力。如果讓你選一幅圖的話，你一定會(huì)選擇充滿生機(jī)，朝氣蓬勃的世界，而不是一個(gè)干涸，孤獨(dú)的世界吧。如果我們?cè)俨患皶r(shí)保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球，那地球不久的將來(lái)就是那個(gè)樣子！

現(xiàn)在就讓我們采取措施，保護(hù)我們的家園——地球吧！

作文六年級(jí)保護(hù)地球篇15

生活在二十一世紀(jì)的我們，食、衣、住、行、育、樂(lè)更加便利了，但人們并沒(méi)有感到滿足，反而想得到更多，于是便有了科技的產(chǎn)品，卻為我們地球帶來(lái)影響，而這些負(fù)面影響卻危及了地球生態(tài)和子孫的未來(lái)，因此有些環(huán)保人士便做起環(huán)保，希望為地球盡一份心力，重建大自然的美觀，讓地球別再嘆息。

地球像是個(gè)大雜院，里面集合了各種動(dòng)物、職務(wù)、昆蟲(chóng)，構(gòu)成一個(gè)大的生物圈，而地球上每一個(gè)生物都有自己的本分，也只有透過(guò)其他生物才能互相依賴，但卻因?yàn)槿祟惖乃叫模F(xiàn)在有四分之一的漁場(chǎng)被打撈殆盡，大部分的魚(yú)已經(jīng)被補(bǔ)盡，而且全球有十分之一的大河停止流入海洋，海平面下降一公尺，影響了二十億人口；而全球最大的亞馬遜雨林也縮小了百分之二十，成了牧場(chǎng)及黃豆田，這些黃豆卻被用來(lái)飼養(yǎng)畜牧，只為了滿足人類的口腹之欲，想想，這樣犧牲大環(huán)境值得嗎？

前不久，曾閱讀一篇文章，這篇文章令我印象深刻并讓我了解環(huán)境的重要。樹(shù)位于生物鏈的最頂端，能對(duì)巨重力捕捉光的力量，可將能量轉(zhuǎn)成樹(shù)干和葉子。分解后，對(duì)生命不可或缺的土壤就漸漸形成，土壤制造出腐植質(zhì)，而連接所有生物，讓我了解樹(shù)木對(duì)人類的重要性，但現(xiàn)代人濫砍樹(shù)木，嚴(yán)重造成土石流失，生態(tài)破壞，真令人痛心啊！

用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血灌溉地球，好好的愛(ài)護(hù)地球，不要讓沙粒拂面，不讓酸雨綿綿，一花一世界，一草一乾坤，生命的循環(huán)，將不被破壞，有了森林、樹(shù)和沼澤地，生命的循環(huán)將延續(xù)不斷，如果再無(wú)情的殘害大自然，人類將付出前所未有的慘痛代價(jià)，所以我們必須做好環(huán)保動(dòng)作”少砍樹(shù)，多蔬食”，自備餐具，選用當(dāng)?shù)禺?dāng)季的食材節(jié)約運(yùn)輸能源耗費(fèi)，做好垃圾分類等……，讓天空再次蔚藍(lán)，湖水再一次清澈、大地再一次的美麗，別再讓地球嘆息。