寫作文需要素材的積累，平時要注意觀察和思考，多積累一些有用的材料。寫好六年級作文優(yōu)秀500字是有技巧的，接下來給大家分享六年級作文優(yōu)秀500字，方便大家學(xué)習(xí)。

六年級作文優(yōu)秀500字篇1

“好冷啊，這鬼天氣。"”是啊，太冷了“不知為何，昨天還在喊熱，今天就冷得發(fā)抖。秋天似乎來了!

窗外寒風(fēng)陣陣，一股寒意由外而內(nèi)地沖進(jìn)身體，使我的身體也有些僵硬了。樹葉被風(fēng)吹得搖搖欲墜，原本綠油油的一片已經(jīng)有了些許的枯黃。枯黃在樹上蔓延，深黃與枯黃緊緊相連，淡黃也潛伏在那深綠中。秋風(fēng)襲來，那枯黃的落葉終于受不住寒風(fēng)的摧殘，徐徐落下，落下時也隨風(fēng)飄動，不停地旋轉(zhuǎn)，時起時落，最后還是落在了地上。手已經(jīng)被凍成了紅色，只能不停的搓手來求得片刻的溫暖。這一切似乎又徒勞無功，在那無盡的寒意面前無可遮擋，墻壁也擋不住寒意，那無邊無盡的寒意似乎無處不在。

這突然下降的溫度感染了一切，門外的那棵梧桐樹，只能順風(fēng)搖動，天空中也不總是碧空如洗了，路面上也不再是金黃的一片，而是冰涼的地面......

寒意更盛了幾分，天空中那灰白相伴的情景充斥著一種難以言狀的威嚴(yán)，我不禁大吃一驚：不是吧！要下雨了。一滴雨滴落在我的額頭上，那冰涼如絲的感覺令我心曠神怡，始終還是不能在雨下待太久，這場雨仿佛洗去了夏日的風(fēng)塵，盡管那寒意直奔心來，我心仍是無比暢快。每一滴雨落下來時都融入了這個世界，漸漸地，我也融入了這個世界。

雨后天陰，我轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里，不知什么時候，手上已經(jīng)冰涼了，我似乎也被感染了。

六年級作文優(yōu)秀500字篇2

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在以前，我曾經(jīng)有過許許多多的理想，例如：想當(dāng)醫(yī)生，想當(dāng)工程師，想當(dāng)總統(tǒng)，想當(dāng)一名享譽全球的演員……許許多多荒誕的想法。但當(dāng)我讀到愛迪生的書籍的時候，我就立志要當(dāng)一名發(fā)明家。

我從心底里佩服愛迪生這個發(fā)明大王，他曾發(fā)明里一千多種的發(fā)明。為全世界做出巨大的貢獻(xiàn)。他發(fā)明了電燈，給世界帶來了光明;他發(fā)明了留聲機，把人民的聲音留住……讓全世界的生活水平大大提高了，促進(jìn)科學(xué)研究的進(jìn)步。我從小就想為國家作出貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力，令自己的國家更加發(fā)達(dá)、更加科學(xué)。正因為閱讀了愛迪生的書籍，讓我正確的樹立自己以后的目標(biāo)，并為這個目標(biāo)努力實現(xiàn)它，不會再胡思亂想。

做一個發(fā)明家不僅需要智慧和了解生活細(xì)節(jié)，還要堅持不懈的毅力!愛迪生在發(fā)明電燈之前曾失敗了千余次，但愛迪生并不氣餒，越挫越勇，最后功夫不負(fù)有心人，愛迪生終于發(fā)明出了電燈。愛迪生因為有這種毅力，所以在后來他取得了偉大的成就。有一句名言“天才是由百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句名言一只勉勵我。我以后會在生活的坎坷中磨練出堅定的信念，從生活獲得智慧，從學(xué)習(xí)中得到知識。

在今后的生活中我會努力學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)邁進(jìn)!

六年級作文優(yōu)秀500字篇3

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

一次考試，剛考完，就有一批人來到了我們教室。班上鬧哄哄的，根本沒注意有人來了，只有她，安靜地在看書。“來，那個穿綠色衣服的小女孩，過來一下。”那些人中的一個阿姨說，她就走了過去，“嗯，不錯，就她吧!”那個阿姨說。說完，她們就帶走了她，她就是我們的班長。

“你們看，表現(xiàn)好就被人家選去當(dāng)演員了，你們以后要注意分寸，懂嗎?”人家剛離開，老師便說道。

從那一天起，她便忙碌起來，下課都在背臺詞，根本沒空理我們。“嘿，陳老師來了，同學(xué)們快來看!”“陳老師好。”每天都能聽到她不停地說著這些臺詞，午間休息時，她總是一副姿勢，手撐著頭，眼睛微閉，鎖緊眉頭，嘴里不停地嘀咕著。她反復(fù)推敲臺詞，把語氣說到最好。

也一次早晨，我對她說：“早上好。”她向地上看，又對我說：“陳老師好。”這孩子一定是犯傻了，整天就是臺詞、臺詞的，連我是誰都不清楚了，隨后我又問：“選上了嗎?”“選上了!陳老師。”聽到這句話，我既開心又傷心。

她總?cè)敝n去排練《筑夢月亮山》，可她成績在年級總能排上名次。

她在東臺不知表演了多少次，她還去南京參加表演比賽，不僅獲了獎，這榮譽還登上了《東臺日報》。因為這部戲，讓她在學(xué)校有了些名聲，好多老師都讓她參加“小紅花藝術(shù)團”的詩歌朗誦，她還在課外報名了表演班、演講班。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?她用她的汗水澆灌了她播下的希望，最后長成了參天大樹。她就是我的好朋友——朱思璇。

六年級作文優(yōu)秀500字篇4

時光飛逝，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將告別我的母校。回首往事，我的母校的一切使我覺得那么親切，那么難以忘懷，我和她那樣難舍難分。讓我依依不舍的說一聲：再見了，我的母校，您的恩情，我永遠(yuǎn)也不會忘記!

望著學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，我思緒萬千，想我就要離開母校了，淚水竟然止不住奪眶而出。在花池旁，大樹下，留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞;回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。美麗的校園就像一個大花園，我們在她的懷抱中長大成人，美麗的校園又像慈祥的母親，無時無刻不在教育我們長大。

看著校園中嬉戲的小朋友，我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們，當(dāng)我遇到困難的時候，同學(xué)們向我伸出援助之手;在我委屈的時候，他們會給我安慰;當(dāng)我繁忙的時候，他們會給我排憂。這一切的一切，我怎么能忘懷?我的每一點每一滴進(jìn)步，都有伙伴們的功勞。內(nèi)心里滿是深深的感恩。如今就要分離了，怎不能不滿懷留戀呢?

母校，我可愛的母校，感謝你給了我難忘的關(guān)愛和培育，以后我會加倍努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報您那濃濃的恩情!母校，我深深的向你致敬!

六年級作文優(yōu)秀500字篇5

我的家鄉(xiāng)真美麗呀!我的家鄉(xiāng)在秦皇島市青龍縣婁杖子鎮(zhèn)的一個小村莊。我的家鄉(xiāng)是一個依山靠水、風(fēng)光秀麗的地方。

在村子里，一座座房屋的墻壁都鑲了瓷磚，有的潔白無瑕、有的五彩繽紛，與紅花綠相映成趣，煞是美麗!村里還有很多樹，有杏樹，桃樹還有梨樹。

在村子前，有碧綠的田野，田野里長著綠里透青的白菜。剛下過雨，白菜的葉子上就會看見很多晶瑩透亮的珍珠。

在村子后面，有一個果園。春天，春姑娘給整個果園換上了新裝。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。秋天，果園里果實累累，有酸甜可口的蘋果，黃澄澄的梨，還有紅彤彤的柿子等水果。

在村子旁，有一座座連綿起伏的山峰，山上有很多樹木，有許多五彩繽紛的花朵，還有很多野菜。

在村子對面，有一條小河，河水清澈見底，可以清晰地看到河底五顏六色的小石塊，各種各樣的、可愛的小魚在清澈的河水里自由自在地嬉戲玩耍著。

黃昏時，勞累了一天的鄉(xiāng)親們都要在這里歇歇腳，讓清清的河水洗去一天的疲勞。

家鄉(xiāng)就像一首清新雅麗的小詩，蕩滌著人們的心靈;又似一幅栩栩如生的山水畫，陶冶著人們的情操。我為家鄉(xiāng)感到自豪，我愛美麗的家鄉(xiāng)!

六年級作文優(yōu)秀500字篇6

有人看了題目一定會問：“讀書難道還有滋味？”在這里我要告訴你，讀書是有滋味的。但如果你想問是什么滋味，那我就說不好了。

讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認(rèn)為讀書是一種樂趣，那么你就會擁有許多知識。到了考試時，假如你有一道題不會，在檢查時突然想到在看過的書里有，便用筆寫上，這樣心里一定會是甜的。交完卷，同學(xué)們都愁眉苦臉，焦急地問這道題怎么答，這時你告訴他們，這道題怎么答，他們會怎樣高興，這是你的心就更甜了。

但讀書的滋味還可能是酸的。當(dāng)你看故事、童話時，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們，不知不覺中，鼻子一酸，就會哭出來，當(dāng)時心里就是酸檸檬的滋味。

讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你，和你犯的錯誤差不多時，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己錯了，那時臉上就是火辣辣的。

讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷，上課也看，車上也看，晚上打著手電筒還看，那么不僅你的成績會一落千丈，連眼睛也會變壞的。考試時，老師講得內(nèi)容你一無所知，那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭，你的眼睛在不知不覺中就患上了近視，眼前一片朦朧，什么也看不清。父母即便花很多錢，也難以挽回你曾經(jīng)明亮的雙眼。最后，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個“四只眼”的綽號。這時，你可就要后悔莫及了，同時心里也會比吃了黃連還要苦。所以我說，讀書的滋味是因人而異的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去選啰。

六年級作文優(yōu)秀500字篇7

風(fēng)，吹過了一年四季，帶來了不同的色彩，不同的感情。

春風(fēng)撩起絲絲楊柳，拂過安靜湖面，吹過人們臉龐，吹過整個春天，帶來了盎然春意，在那片茫茫心海上弄起一陣陣小波浪。在這個季節(jié)，更愿意隨風(fēng)奔跑，感受著春天的氣息。春風(fēng)，勾勒出了如詩如畫的春天。

夏風(fēng)，雖被烈日扼殺，吹不過一季，但初夏之風(fēng)，卻是那樣真實地印在夏天的記憶中。烈日，是夏日的代表;樹葉，在這個季節(jié)愈變愈烈;花兒，在這個季節(jié)愈開愈盛;大地，在這個季節(jié)愈發(fā)灼熱。烈日無疑是對萬物的考驗，而初夏之風(fēng)，亦是堅強的。許是聽見了萬物的呼喚，在不斷與烈日的爭鋒下，聯(lián)合花朵遮住太陽，帶來片刻的清涼，帶來初夏的微涼之感。

秋日，陣陣秋風(fēng)夾雜著桂花淡淡的香氣，沁人心脾，給城市增添了素雅之感。聽秋風(fēng)，看風(fēng)輕云淡，頓覺生活似乎慢了些前進(jìn)的步伐;枯黃的葉子在風(fēng)中飄散，最終抵達(dá)地面，鋪成厚厚的一層，是那樣的美麗。秋風(fēng)，在農(nóng)田上吹來了喜悅。

冬風(fēng)夾雜著陰冷，似乎一根根針，刺進(jìn)了人的骨子里，在蕭瑟中肆虐著，似乎要吹散了人的內(nèi)心。但是只要心不冷，身體就不會冷了。冬日的寒只是表面，縱然它吹進(jìn)了內(nèi)心，強大的心墻也能將寒冷抵擋。

春風(fēng)，那般輕柔;初夏之風(fēng)，那般堅強;秋風(fēng)，那般素雅;冬風(fēng)，那般寒冷。帶給人如此鮮明的四季。

恍然間，風(fēng)已陪我們走過了四季，人事物景似乎已在漸漸改變，但風(fēng)縱然千變?nèi)f化，卻那樣真實地抵達(dá)心房。

六年級作文優(yōu)秀500字篇8

自從運動會男子100米敗給隔壁班的包心恩，我就下決心每日多練跑步，因為他跑的實在太快了。

為了超過他，我還特意買了一個小鬧鐘呢！每日早晨6：00，小鬧鐘便把我從夢中拉出來。開始幾天，我不太適應(yīng)，我睜開蒙朧的眼睛，媽媽已經(jīng)在床頭等我。我便急忙換好衣服，洗漱完后，吃完早點便去練“高抬腿”了。

早晨6：30還真冷！在涼風(fēng)的陪伴下，我不禁一哆嗦，將手放入口袋中，不一會被媽媽發(fā)現(xiàn)了。只見媽媽嚴(yán)肅地說：“一翔，手不要放在口袋里，不然是沒有效果的！”看著五（1）的包興恩那么神氣，我只好硬著頭皮照辦，不一會，身體就暖和起來了。

拉腿也是十分困難的動作，特別是我這種胖子，更是雪上加霜。我艱難的邁開步子，將它下壓。此時我全身的肌肉都緊繃著，腿又酸又脹，但為了長高、腿長，我豁出去了。就這樣，我堅持了一秒又一秒，總算達(dá)標(biāo)了。

接下來是重頭戲——跑步了！我大步跨著，汗如雨下，沒跑完三圈，我就體力不支了，但終點好像是我男子100米的金牌，不停地為我喊加油，使我向勝利的曙光沖去……

我每天都這樣的練習(xí)著，速度也漸漸變快，期待六年年級運動會能打敗包興恩。