在寫作文中，學生需要對自己的觀點和素材進行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。寫好作文讀后感六年級下冊要注意什么？小編給大家分享作文讀后感六年級下冊，希望對大家有所幫助。

作文讀后感六年級下冊篇1

“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年;臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘，二十四，掃房日，二十五，磨豆腐，二十六，去買肉，二十七，宰公雞，二十八，把面發，二十九，蒸饅頭，三十晚上熬一宿，初一初二滿街走。”今年過年這幾天，幾乎每天都能聽到妹妹吟誦的這首春節童謠。這首童謠讀起來朗朗上口，聽起來也讓人興奮不已。

這首童謠中“三十晚上熬一宿”是我最感興趣的，為什么呢?哈哈，因為年三十，又稱除夕，家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯!吃團圓飯可比吃普通的飯要熱鬧多了!不僅家人團聚，而且樣樣都有著美好寓意，又有營養的菜紛紛擺上了餐桌。

今年，我家團圓飯中有著美好寓意的才就有許多呢!你瞧!有魚!它代表年年有“魚”這邊的柿子餅也有著美好的寓意，它代表“萬事如意”還有我們人見人愛，花見花開的年糕。在除夕夜把年糕擺城寶塔狀，可以表示來年生活步步高升呢!把年糕白城大圓盤，還可以表示團團圓圓，大吉大利，寓意可多了!還有海鮮、牛肉......還有許多我人都不認識的一些“老”菜。

雖然餐桌上的菜誘惑著我們，但我們仍不忘我們家的老規矩——先把年紀最老的太婆請上了桌，你們瞧，太婆樂呵呵的，眼睛瞇成了一條縫，嘴咧牙在笑呢!我們吃了許多菜，我感覺肚子都快裝不下了!

我們高高興興地吃完了飯，坐在電視機錢，看春節晚會，爺爺和爸爸一邊看春晚一邊聊著20__年一些美好的事情，奶奶賀太婆則一邊看晚會，一邊拍手叫絕。那我呢?其實，我和弟弟妹妹也在“表演”呢!你瞧，妹妹在表演螃蟹走路，弟弟在表演陀螺......我們也玩的不亦樂乎。

在這個團圓祥和的除夕夜，我們精彩的2020年畫上了圓滿的句號。這個喜慶的日子，我們期待來年全家身體健康，平平安安。

作文讀后感六年級下冊篇2

窗外的雨嘩嘩地下著，沖刷著路旁一排排高大的梧桐樹，沖刷著我們那遼闊的大地，我靜靜地站在窗前，凝望著窗外那美好的景色，我的思緒又像海邊的浪花一樣一朵朵的綻放。

有時候，我們的王老師就是“籃球大師”。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課了，我們如同猛虎一般沖出教室門，跑到操場，我激動的說：“今天我們打一場決賽！”其他的人的掌聲如同浪花一般，吶喊聲如同地震一樣。都快把我的耳朵震聾了。“好呀，好啊”“比賽正式開始！”“你們在干什么？加我一個呀！”“好呀！”原來，是老師在喊呀！“好！”開始了，老師發揮了他以前從未有過的力量，老師一步并作三步的從王鈺豐的手上奪下球，正想投籃，老師發現有守門員，老師閃到右邊，那守門員不知老師的陰謀，“啊！不對，球進了，球進了，我們贏了。”此時，興奮和激動如同決了堤的洪水浩浩蕩蕩地從我心里傾瀉下來。我們都非常敬佩老師，希望有一天，我們都會成為老師那樣的人。

有時候，記住了，我們的老師像一本《孫子兵法》，為我們班出謀劃策，“拔河比賽”常常是我們的弱項，我們常常都勇奪全年級最后一名。我們的全年級最后一名的金黃的獎狀，都貼在了我們班最醒目的地方。我們這次王老師幫我們打了這個翻身仗，是王老師為我們贏得了這場比賽，老師成了諸葛亮一一我們班的軍師。在王老師的細心指導下，精心安排下，再加上我們的精心努力，我們終于贏得了這場《拔河比賽》，黃色的第一名獎狀覆蓋了那張人人都不想看到的獎狀。那一刻，我們全班都歡呼起來。“啊，我們贏了，我們贏了，好開心啊！”此時，我們像剛出籠的小鳥一樣歡呼雀躍！

有時候，我們的王老師像一本《心理醫生》，當我們遇到矛盾或遇到難點時，當我們產生困惑時，我們的王老師會幫我們排憂解難。

有時候，我們的王老師像一本《思想品德》，她在我們發生錯誤時，會語重心長地說：“三人行，必有我師焉。”我們聽了，都低下了頭，王老師說：“好了，下次注意就行了，當我們放棄時他會鼓勵我們奮勇前進，在我們與別人打架時，會教我們做人生的道理。

這是我們的達人老師，他是塑造人類靈魂的工程師，啊，老師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁。老師，您是撫育我們茁壯成長的慈母。我贊美您！我喜歡你！

作文讀后感六年級下冊篇3

朋友，就像一束陽光，照進了人們的心田，朋友，在我們的人生中扮演著重要的角色，有一個朋友，真好!

你，是那個小時候玩耍時一直把我追得滿小區跑的那一個。記得小時候，每次我到你家叫你出來玩，開場都是你追著我滿小區跑，最后我跑不動了，蹲在地上，你就用你那不怎么硬的拳頭來打我的背……

你，是那個以前上樂高課時速度總也趕不上我的那一個。之前上樂高課時，我搭完時你肯定沒有搭完。每當我搭完了，正欣賞著成果的時候，你經常大喊：“啊!太好了，你搭完了，給我看看這到底是怎么弄的。”然后一把搶過去，讓我一個人在那無語至極。

你，是那個和我一起去迪士尼，看到迪士尼城堡和我一樣興奮的那一個。記得上海迪士尼建成后，我們便一起去游玩。雖然迪士尼里面有很多人，但這并不影響我們興奮的心情，我們還嘗試了“光輪”呢!可刺激了!

你，是那個和我一起去柬埔寨，看到牛羊，甚至是小狗都興奮不已的那一個。暑假去柬埔寨時，坐在車里，窗外是大群大群的牛，你不停地指著窗外叫道：“看!這里有一頭黃牛!這邊的牛都好瘦!”

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這是《朋友》這首歌中膾炙人口的歌詞，我愿意把這首歌送給你，我想對你說：“有你真好，愿我們的友誼地久天長!”

作文讀后感六年級下冊篇4

在月亮映照下的村莊顯得格外美麗，時不時還會有陣陣的冷風吹過，村莊里各種家禽也發出了聲響。

村莊的安靜、美麗，人人都夸贊和喜歡。但只有鐵蛋不這么覺得，鐵蛋的父親因公殉職，家里只有他和常年生病臥床的母親。鐵蛋白天在外工作，晚上回家還要照顧母親，只有他的表哥會在每周日來到村子里陪著他，和他談心。

鐵蛋覺得，表哥就是他的精神支柱，表哥才是在意他的人。

這天是周五晚上，鐵蛋還是和往常一樣下了班回家照顧母親。這時，門被鐵蛋的表哥推開了，鐵蛋看著遠道而來的表哥，有點呆，隨后問道：“這天才周五，你怎么提早來找我?是有什么非常緊急的事嗎?”

表哥想了想，說：“你……你……你……”鐵蛋詢問道：“表哥，有什么事嗎?”表哥鼓起勇氣，對鐵蛋說：“你可以借我2萬塊錢嗎?”鐵蛋這時像個冰雕一樣，一動不動。表哥說：“鐵蛋!”他才回過神來，他問：“表哥，你平時給我錢，我也沒要，怎么突然問我借錢呢?”

表哥突然發火：“你是借還是不借?”鐵蛋無奈之下，只好借給他表哥2萬塊。從此，鐵蛋再也沒看到表哥了。

后來經過鐵蛋的調查，原來他的表哥是染上了毒品……

作文讀后感六年級下冊篇5

世界上沒有兩片相同的樹葉，人也是如此。而造成此種現象原因是每個人成長的環境不同。環境塑造了，特別的個人。

家風傳承，我一直在成長

我之所以孝順，是因為我的媽媽。我媽媽可是出了名的孝順，對此我非常自豪。比如每次去超市買東西，都要買兩三份，給你奶奶一份，姥姥一份，還有自家的。一次，我和她一起買菜，買菜的人像玩笑似的跟她說：“這次又給婆婆買?可真是孝順。”媽媽笑了笑說，對。旁邊的人也紛紛叫好。

我在家里也學著對父母孝順。比如每次買烤雞烤鴨什么的，盡管自己再想吃也先把雞腿給父母。妹妹還小總和我“唱反調”，我就和她說：“爸爸媽媽很辛苦，讓爸爸媽媽吃，好不好?”最終她還是乖乖答應了。

雖然在別人眼里這微不足道，但我認為孝順不一定做很大的事情，只要有心就好。我會堅持下去的!

有原則立規矩，讓我受益終生

自從我記事開始，父母就叫我和別人禮貌的打招呼。起先，我不明白叫一聲“叔叔阿姨好或爺爺奶奶好”就是禮貌的嗎?當時也沒想太多，就按著做。結果鄰居們都夸我是個懂禮貌的好孩子。這讓我在生活這個圈子中有了比較好的人際交往，后來才意識到父母的良苦用心!父母還教育我到別人家里不要亂碰，和弟弟妹妹們玩要讓著他們，看見別人家有的好吃東西可以告訴爸爸媽媽。

“罰站”到現在記憶猶新。每次做錯的事媽媽都會讓我好好反省，做錯了事情，要勇于承擔責任不能撒謊。因為小時候調皮，墻角成了我常光顧的地方，但也很好玩——墻角有窗簾，我常常把自己卷起來，直到母親叫我出來。這時，我怯怯走到她身旁，滿懷歉意的說：“媽媽，我錯了。”媽媽便會原諒了，這也讓我記住—下次一定不要再錯了。

溫暖的避風港——爸爸媽媽，老師

作為一個學生，最怕的不過就是考試失利，還有家長的絮絮叨叨了。聽同學們說：“我媽媽或爸爸就‘教育’我了，哎，煩死了。”而我在相比下比較幸運，因為每次考試后爸爸媽媽沒有怪我考差而是極力的鼓勵我要認認真真的，總結經驗，下次考好。

“沒有常勝大將”這就話不僅一次讓我深刻印在腦海里。爸爸對我說過，讓我認識到失敗并不重要，給了我前進的動力，激勵我不斷向前;老師對我說過，讓我認識到再好的學生也要踏踏實實的學，一定不要驕傲，這能讓我在學習取得更好的成績。

謝謝你們為我搭建的“避風港”。

一個人的成長離不開父母的陪伴，離不開老師的教導，更離不開朋友的真心相伴。

作文讀后感六年級下冊篇6

】

冬天是個美麗的季節，到處銀裝素裹，白雪皚皚。冬天是個有個性的季節，她不像春天，夏天，還有秋天那樣走遍全國，那樣驕傲。她只是在我們北方謙虛的露出她那短暫的美麗。她給小朋友帶來玩耍的歡樂，給農夫伯伯帶來豐收的期盼。

冬天是美麗的，她也有美麗的故事。雪后的冬天，走出房間，世界一片銀白，這時我會約上小區的伙伴們帶上小木桶小鏟子來堆雪人。開始我們雖興致勃勃卻怎么也堆不好，不是堆得不圓，一點也不像雪人，就是堆到一半就壞了，經過幾次反復嘗試我們發現只要把桶里的雪壓實雪人就不會壞了。一個個美麗的雪人出現在我們身旁，這時小伙伴們都喜滋滋的。在冬天我們還可以玩打雪仗，滑冰車，非常的快樂!

哦!冬天我愛你，你為我們帶來了無盡的歡樂，你是那么美麗，那么動人，那么無私的把歡樂帶給我們!

作文讀后感六年級下冊篇7

令我盼望已久的拔河比賽終于來臨了，那一刻真是令人難忘的一幕啊！

那天下午的第二節課是我們的拔河比賽。老師讓我們在比賽前做好準備。接著我們就來到了賽場。賽場簡直成了戰場。各個成員搓手擦掌，像一只失去控制的公牛跑來跑去。“嘟——”比賽正式開始。我們班的大個子李健豪，一把抓住繩子，就是使出九牛二虎之力的往后拔，身體也慢慢往后傾斜。拔了許久，雙方的繩子都幾乎沒有動過。我們班的大個子李健豪的臉也已成了紅蘋果，看起來力氣也快用盡了。最后對方的戰友們再也使不出吃奶的力氣了，就讓我們給贏了。經過第一場的勝利，我們第二場和第三場比賽也堅持不懈的冠軍沖去，最后我們班以冠軍的名義獲得了年級的第一名。比賽后，同學們都蹦蹦跳跳地、吵吵鬧鬧地，簡直就像個菜市場。

拔河比賽真是令我難忘啊！

作文讀后感六年級下冊篇8

趙清輝，不僅是奶奶家鄰居的孩子，更是我的好伙伴。

一天，我、趙清輝和鄰居家的幾個小伙伴到樹林的大樹上長滿了小小的綠色的果實，摘下來作為武器來場：“官賊大戰”。大伙立即響應。爬上樹，大家有說有笑，口袋里，褲兜里都裝的鼓鼓的。溜下樹來，我們圍在一起互相炫耀自己的“裝備”。“有狗！”不知誰大叫一聲。我扭頭一看，不遠處，一只大狼狗正虎視眈眈地盯著我們這些“不速之客”。它又高又壯，一身毛油黑的發亮。哼！一聲不吭，好陰險的家伙呀！三十六計為上，大家不約而同，撒開腿拼命逃竄，野果撒了一地。我個頭大，氣喘吁吁落到了最后。狼狗越來越近，我幾乎能聽到它喘息的聲音。眼看就要落入“狼口”，我嚇得魂飛魄散，腿一軟，心一橫，眼一閉······“嗷——嗷——”耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲，難道有世外高人，使出了什么獨門暗器，擊中了狼狗？我一看，幾顆石子正中狼狗腦門。啊！是我的好哥們兒趙清輝，他一邊大喊：“快逃！”一邊與狼狗展開搏斗。“跑？那太不夠哥們義氣了！那不仁不義的小人，我才不齒當呢？”撿起一塊石頭，我奮起自衛。我倆同時向狼狗發起進攻，一陣槍林彈雨，狼狗招架不住，趕快逃去了。

“哈哈哈哈······”小路上響起了我們勝利的笑聲。

作文讀后感六年級下冊篇9

春節到了，我聽爺爺奶奶、爸爸媽媽給我講春節的故事。

我聽爺爺奶奶說，他們那個年代過春節，長輩們給的壓歲錢有2分、5分，再多的就是1角了。上人家家里去拜年，主人會拿一塊蠶豆大的冰糖塊給你。最熱鬧的是人們扶老攜幼的到隊里的曬場上跳傳統舞蹈、扭秧歌。沒有春節聯歡晚會看。

我聽爸爸媽媽說，他們那個年代，日子好過多了。過春節，大人們給的壓歲錢變成了一元、兩元，也有五元的。條件好一點的人家還會給孩子們做一件新衣服。誰家有電視，他們就會搬個凳子早早地去搶位置看春節聯歡晚會。

現在呢？中國變得富裕起來了。從爸爸媽媽給我拍的照片上看，我從一生下來就是幸福的，有自己的房間，房間里有各種各樣的玩具和布娃娃。家里的飯桌上幾乎天天見葷。過年了，我不出家門就會收到幾百元的壓歲錢。吃完帶餡兒的湯圓，全家人穿上一身新衣出去拜年，一天下來，我的壓歲錢還會直線上升。晚上在自己家就可以邊吃零食邊看春晚。

不同的年代有不同的變化，春節也隨著時代的在變化。我相信再過10年、20年，中國還會更強大，老百姓的日子會過得更幸福、更美好！

作文讀后感六年級下冊篇10

你想知道我的假期都做了什么嗎？我就來給你們講講吧。我和爸爸媽媽坐了四個小時的飛機，來到了哈爾濱。那里非常涼快，看著周圍的人都穿著長袖長褲，只有我們是短袖短褲，忍不住打了個哆嗦。仰頭看看天空，蔚藍蔚藍的，看不到一絲云彩，心情真是高興。當地人說：“你們運氣真好，這幾天剛好不下雨。”

我們拖著疲憊的身體，入住了酒店。第二天，來到了哈爾濱著名的中央大街。它是亞洲最大最長的步行街。路面由許多的小方石砌成的，這些小方石像一個個小面包，聽當地人說一塊石頭一美元呢！一眼望去，感覺地上鋪滿了黃金。大街兩旁的建筑都具有俄羅斯風格。房頂有的像皇冠，有的像洋蔥頭，涂著黃色，白色，棕色等顏色，真像童話書中的公主城堡。

走著走著，我們看見許多畫家在給路人畫肖像。他們拿著畫筆在畫紙上幾筆就勾出了人物的樣子，不一會就畫好了。看著畫像和真人比一比，就像是照片似的。我也想畫一幅，可是這時突然下起了雨，路上一下子就沒人了，真倒霉。

接著我們來到了冰雪大世界。每個人都穿著厚厚的羽絨服和棉鞋小心地走在冰雕的長廊上，兩旁還有馬車、寶塔、美人魚、和月亮女神等精致的冰雕，在燈光的照射下，更顯得像真的一樣。最好玩的是冰滑梯了，我坐在輪胎上，順著滑梯往下沖，像離弦的箭一樣，真刺激！

這真是一個充滿娛樂的暑假！

作文讀后感六年級下冊篇11

火辣辣的太陽照射在我們身上，陽光更使我們睜不開眼，干燥的口舌就像是被燒焦了似的，哎！好渴

拖著沉重的步伐，每走一步，草地上都會留下一個又大又深的腳印，口袋里的三元硬幣觸碰到了我的手指，不如去買瓶水吧我想著。不知何時，我的腳步變得很快了，變得快要飛起來了，那面灰色的門離我的視線一步步地逼近，一陣涼爽似乎撲面而來，我快速地打開小店冰箱門，停了一會兒，讓一陣陣冷氣吹走我身體的熱氣，然后抓起一只瓶子便走開了，哎我的嘴唇似乎動了一下，便又戛然而止，店主安靜地坐在椅子上，我的三元硬幣在他的眼前，他卻一句話也沒有說，一個手勢也沒有做，哦，原來睡著了，我把水藏到了背后，三元硬幣被我放回了口袋，熱乎乎的，把口袋也弄熱了，我走出了那片灰色，臉上依然火辣辣的，是太陽照的嗎？還是？同路的王啟燁她們似乎覺察到什么，便一同質問我起來，我支支吾吾地圓不起謊，便坦白交待了，一旁的胡敏搖著她那充滿鬼點子的腦袋，說：要我說，你就當它過去了吧！如果你現在去，不光影響你的形象，別人問你，你也同樣圓不了謊呀！是啊，這也就是3快錢呀，沒什么大不了的！我想著，一陣風吹來，吹落了我胸前的紅領巾，我凝望著地上的那片紅色，久久地佇立著，一陣又一陣地風兒，卻怎么也吹不走我的炎熱，怎么辦？我的做法對得起那個紅領巾嗎？風兒是動的，云兒是動的，它們在飛舞，在飄動，敲打著我的心。我轉身過去，奔跑向那個小店，那片鮮艷的灰色漸而離我越來越近

出了小店門，一陣微風又一次撲面而來，啊，神清氣爽，心情舒暢，走，玩去！我拿出找來的5角錢，背面的那朵荷花正在朝我微笑

作文讀后感六年級下冊篇12

當清晨的第一縷陽光透過紗窗，灑進教室，瑯瑯的讀書聲回蕩耳邊，回眸昔日，老師無時無刻不在教導著我，師恩與我相伴隨。

小時候，師恩是那紅紅的星星。

我乖乖地坐在椅子上，大眼晴時不時地望著老師。“嗒嗒嗒……”年輕漂亮的老師踩著粉紅色的高跟鞋，緩緩地走向我。她彎下腰看著我，甜甜地笑著，又變魔術似地變出一張紅色的星星貼紙，在我面前晃了晃，用甜美溫和地聲音說：“呀，老師請你做一件事好不好？做得好的話就有貼貼紙哦。”我看了看老師，害羞地點點頭，“可以上去唱首歌嗎？”她期待地看著我。我有點兒緊張，羞澀地看著老師，輕輕地唱：“一閃一閃亮晶晶……”“真棒！”她摸摸我的頭，從手中的紙上輕輕撕下一張紅色的星星貼在我的胸前。“下次再大膽點就好了哦！”我看著胸前的紅色星星。老師的香味彌漫在胸前……

后來啊，師恩是那甜甜的糖。

老師說，今天有個重要的儀式。到班級后，我雖然手捧著書，卻心神不寧。目光落在書上看看筆記，又不時落在廣播上，要上課了嗎？呃，應該吧。伴著輕快的旋律，老師走進了教室，手里還提著一袋糖果，我的心怦怦直跳，緊張得說不出話來。“今天，我們來選新一屆的優秀小組長，我將給他們獎品！”老師激動地說。老師開始念名字了，我屏住呼吸，仔細地在老師的話語中尋找我的名字。“__！”老師微笑著，注視著我，我站起來，挺直了身體。她走過來，為我細心地把緊包的糖紙撥開，塞進我的嘴里。陽光灑在我和她的身上，手上的糖紙閃閃發亮，時間仿佛定格在這一刻……

而現在，師恩是那鼓勵的目光。

“預備，跑-”我沖出了起跑線，“加油！加油！”我更賣力了。可是很快我又沒勁兒了！可這時，老師正站在終點，用目光注視著我。那目光，仿佛蝴蝶飛過花叢，泉水流經山谷，給了我新的動力。那鼓勵的目光仿佛在說：“加油你是最棒的！”我奮力一博沖過終點。

她又一次把那目光投向了我，那么深沉而又慈祥，是那鼓勵的目光給了我力量……

時間點滴逝，時常想起老師的一聲聲鼓勵，一片片關愛，難以忘懷，倍感幸福。

作文讀后感六年級下冊篇13

“叮鈴鈴”——考試前的預備鈴聲響起了。這時，離開下午基礎口譯筆試開考還有十分鐘。每位考生應該各就各位，調試好收音機。可是，我還是在走廊里焦急地尋找我的教室。外面曾下過一大場雨，教學樓里濕答答地混著天花板上的漏水、考生們傘上的雨水和考生們鞋子上的泥水。我的教室在103室，本以為挺好找的，但是由于樓層示意圖受了潮，考試座位表淋了雨，考場教室分布圖上標出的教室編排號碼全都糊了，接連走過102、104、105就是不見103，問了幾位教室的監考老師，都搖著頭說不熟悉這幢樓。找教室變成了漫無目的的來回徘徊。“怎么辦？！，開場就是聽力，錯過聽力就甭考了，我這大半年的努力就白費了……想到這里，我急地不知所措，眼淚就在眼眶里打轉。

就在這時，我的肩膀被人輕輕拍了一下，回頭一看，是一個和我年紀差不多的考生。“是在找眼鏡嗎？”他大約有一米六高，面部嘴角微微上揚，一副友善的表情。他順手將插在他包上的一幅眼鏡取下，遞給我，問道：“我剛剛撿到一幅眼鏡，是你的吧？”我搖了搖頭，面無表情，轉身就走。他突然像想起了什么似的，追了上來，“嘿！你是在找103教室吧？”我停住了腳步，轉身向他點了點頭。“跟我來！”我跟著他走到了走廊的另一端，他告訴我103室就在左邊第一間。原來103室的門壞了，監考老師又遲到了，這間教室現在看上去還是那么不起眼，所以剛剛才會怎么也找不到。在教室門口，我拍了拍他的肩膀。“你可真神啊？對這考場地形了如指掌！”他笑著，搖了搖手說：“我都來考第二次了，上一次也和你相同的經歷，耽誤了事……總之，祝你好運！”“好運！”我與他握了握手，“我的教室在二樓，得趕快走了。”“再見！”我低頭看了一下手表，離開考還有3分鐘。這家伙跑得挺快。再抬頭，已經看不到他的背影。我在心里默默地為我倆喊了一聲加油。走進了教室……

一個小時的考試很快就過去了，當我走出考場的時候，雨也停了。望著陸陸續續走出考場的同學，我多希望再見到熱心的他，問一下他的名字。也許，他正守在哪個地方，挨個詢問誰掉了眼鏡。想到這兒，我的內心涌上一絲感動。

作文讀后感六年級下冊篇14

說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。

跳繩，那可是我特長，說出來你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎？

二·年級時，我發現，只要一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來。我是這樣跳的：后腳掌離地，手腕以上不動，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學們這樣跳，這樣不僅不費力，而且又快又輕松。

這樣一來，我便成了同學老師公認的“跳繩大王”了，只要有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來，我都會帶著一個大喜報——又是第一名。

在一次比賽中，我正在跳繩，繩子突然壞了，我不顧一切再次拿起繩子繼續跳，當時只跳了一百八十多下。

回班后，我哭喪著臉，別人問我，我也不搭理他們，沒想到成績下來了，我依舊是第一名，我頓時轉悲為喜，高興地跳了起來，我還是第一名，哦耶！

上四年級時，換了體育老師，他問同學誰跳繩跳的好，我還沒反應過來，同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。

雖然我已經一個暑假沒練習跳繩了，但跳起來依舊輕車熟路，依舊那么快。

同學們，我不會辜負你們對我的希望的哦！

作文讀后感六年級下冊篇15

自由，是每個人的向往的東西，但自由并不意味不受約束。

一條小河靜靜地流淌著，岸就陪伴在它左右，這樣的日子過了很久。

每一個人，都被一些規則、法律所約束著，那么，想要獲得自由，就必須無視這些規則、法律嗎?

終于，有一天，河水再也無法忍受終日與岸為伴的無聊生活。于是，河水決定沖破案的的束縛。

有些人想要得到所謂的“自由”，就決定無視法律、規則等的束縛，在這些人盜竊、殺人時，就沒考慮過還有法律在約束他們嗎?最終的結果，還是受到法律的制裁。

最后，河水渴望“自由”，終于沖破了岸的束縛，但是，河水沒有了岸的束縛，自己也走向了滅亡。

沒有規矩，不成方圓。沒有任何約束的自由，也不是真正的自由。追求這種所謂的“自由”，自己最終的結果很可能會和那想要沖破岸的束縛的河水一樣——自取滅亡。

自由與約束，兩個看似矛盾的話題，并非無法共存。追求自由的時候，不要忘記還有你必須要遵守的規則。被規則所約束，并不意味著失去自由。

在古典名著《西游記》中，孫悟空如果沒有緊箍咒的束縛，就絕不可能隨唐僧取得真經、修成正果，興許還會再被五指山壓上個五百年吧!

平時的我們，也被許許多多的東西所約束住：法律，學校校規、甚至是家規也許有人會覺得有了這么多的約束，自己很不自由，可是如果沒了這些約束，學校還是學校，社會還是社會嗎?俗話說：“國有國法，家有家規”如果誰都不遵守任何規則，這個世界將是一種怎樣的情景?

不要去學習河水，因為追求自由并不意味著去沖破岸的約束。那也許會讓你得到和河水一樣的下場。

沒有規矩，不成方圓。追求自由，也不要忘記規則的存在。

作文讀后感六年級下冊篇16

我國有許多節日，如春節、元宵節、中秋節等，但最令我難忘的是今年的端午節。

那天，田老師帶來了一袋熱乎乎的粽子，它們系著白色的腰帶，穿著綠色的襯衫，笑盈盈地躺在口袋里，好像對我說：“快來吃我呀。那一股香味撲鼻而來，我的肚子已經在唱歌了，我趴在桌子上呆呆的望著那香噴噴的棕肉，恨不得上去咬幾口。

田老師似乎猜出了我們的心思，笑呵呵地說：“小饞貓們，想吃了吧，快點排隊上來嘗嘗吧。”“萬歲！”同學們高興地手舞足蹈。田老師慢慢地脫下粽子的衣服，露出了雪白雪白的糯米團，糯米上還鑲嵌著幾顆紅寶石呢。不一會兒，終于輪到我了，我蹦蹦跳跳地走上講臺，拿起一根牙簽，輕輕地刺下一團糯米，蘸了一點白糖，高興地歡蹦亂跳。回到座位上，我有點嘴饞了，一下子就把它喂在嘴里，太甜了。最后，舔一舔嘴邊的白糖，實在是人間美味！以前我不喜歡吃粽子，今天為何改變了這種想法。彭議瑩也上去刺了一小團，大搖大擺地走下講臺，來到我座位上，得意地給我聞聞那美味的粽子。我用可憐的眼神盯著她（意思是給我嘗點）她瞪了我一眼（意思是我還沒嘗嘗鮮呢）于是，她大口吃下了粽子，直喊好吃。我最后的一絲希望也破滅了。

大家眼巴巴地望著田老師手里剩下的最后幾個粽子，田老師笑瞇瞇地說：“誰還沒吃粽子呀。”大家都舉起手說：“我，我，我。”還沒等老師下令，大家就一窩蜂似的涌上講臺，擠得田老師不知如何是好，就連真正沒吃到粽子的那名男同學也被我們遠遠地擠在后面去了。大家刺啊刺啊，我一看，時機終于到了，剛剛把手往里面一伸，哎呀！一下子就被別人的牙簽刺到了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只剩下最后一個粽子了，大家擠得更兇了，一個個粽子被我們刺得四分五裂，田老師手忙腳亂，應接不暇。就在我失望的時候，田老師突然轉過身往我嘴里塞了一團粽子，我又歡又喜，捂著嘴高興地回到座位上，心里有說不出的甜。粽子發完了，有些同學失望地回到座位，有的同學則很高興，大概搶了不少粽子吧。

這個開心的端午節真令我難忘。

作文讀后感六年級下冊篇17

如果能追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地，

作文讀后感六年級下冊篇18

心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂靜。如一個空空蕩蕩的風穴，一陣陣寂寞呼嘯而過。是誰？用微笑悄悄點起一盞燈，一點點黃暈的光，點燃希望，送來關懷，一閃又一閃，給我溫暖。

那是很久以前了，我小時候，因為相貌的關系，一直沒什么朋友。即使有和我說話的，也不過是來諷刺諷刺，挖苦挖苦的。我一直固執的認為，我不需要朋友。這有什么呢？

直到有一回，老師讓我們互相找伙伴玩一個游戲，而我卻孤零零地站在圈外時，我才近乎絕望地發現，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。這幾天妹妹來我家玩，大家都圍著她轉去了。我靜靜地走在大街上，身邊燈火輝煌，我卻決定什么也感覺不到。仿佛世界上沒有什么是我可以融入進去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過時間的河流。來到小區，我看到家家都亮起了燈，飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來。樓道里沒燈，我在晶瑩慘白的月光下，拖著我寂寞的影子，默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里，是一片黑色的寂靜。如同我心中的風穴，陣陣寂寞呼嘯而過。但是，我發現，家門口點著一盞小燈，一點點黃暈的光，一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開來，我加快腳步，跑到了門前。那光仿佛是一團火，在我心中點起一盞明燈。妹妹來給我開門，她什么也沒說，只是靜靜的向我微笑。我卻有些抑制不住自己的感動。大家都在等我回家呢。

那一次我終于感受到了一種平時從未感受到的情感，那是什么呢。集友情、親情為一體的`感情。現在，我知道了它有一個響亮的名字――溫暖。溫暖無處不在，有時只需一個微笑就能把它點亮。是的，是哪一聲微笑，帶給我無限溫暖……

作文讀后感六年級下冊篇19

荒島上練就毅力，毅力能夠磨練雄心，雄心能夠開鑿智慧，智慧就是期望的征帆！生存簡單，但不可忽視，學會容易，但是做起來就是毅力的往途，兩個詞組在一齊，就是這天的正題學會生存。

記得那時我還小，烈日炎炎，蟬鳴不斷。我和爸爸一齊去超市，買完了東西，爸爸去付錢，我稀里糊涂的跟著爸爸走了，但是爸爸一轉眼就不見了，頓時間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，那些拐騙小孩，被綁架的事情一下子涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險，這個熟悉的地方一下子變的陌生，我下的毛骨悚然，都快哭了，我漫無目的的跑來跑去，身邊好像危機四伏，我渾身的血液都在沸騰，情急之下我找到了服務員阿姨，告訴了阿姨我的倒霉之旅，阿姨用她那溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平了我的頭發，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室，我連忙向后退了一步，但阿姨還是拉著我去了，一路上囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問清了我的狀況，對著廣播喊，讓爸爸來領我，爸爸正為我的走丟急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差點哭了。聽到這兒，爸爸像發瘋似的來找我，見到爸爸，我憋悶已久的情緒一下子哭了出來。這種經歷，對于一個六歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀！

在社會中生存，要有奮斗不止的意志和豁達樂觀的精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念才能生存下去。

作文讀后感六年級下冊篇20

“光陰似箭，日月如梭”。時間過得飛快，小學六年的生活一晃就過去了。

早上，“上課，起立，老師好！”我永遠也忘不了和同學們、老師們在一起的美好時光，我要永遠記住那一瞬間，雖短暫，卻難忘，如果我還可以做一次小學生。

假如這個世界上有時光穿梭機，我一定要回到小學時代，我要用我全部的時間去學習。以前，我總認為時間是無盡頭的，但是現在我發現我錯了。盡管時間是無盡頭的，但是人的生命是有盡頭的。曾記得小學五年級時，老師常說的一句話：“人要學會珍惜時間，如果一個人連時間都不會珍惜，那就更不用說去珍惜生命了。”所以，我如果還能回到小學時代，我一定好好學習，把以前沒掌握的知識掌握，把以前沒有做好的事情做到最好。

以前我的'作業總是做得不好，不是把乘號看成除號就是把哪個數字看掉了。常常因為這些而失去了寶貴的分數。如果我能再做一次小學生，我每次的作業一定做的整潔、工整、仔細，做一個會學習、愛學習的小學生。

唉！可惜時間不等人，在這一個月里又能做什么呢？只能嘆氣！只能后悔！只有懂得失去才懂得珍貴。讓我們好好珍惜小學的最后一點夕陽，相信它將是最漂亮的……