作文可以激發學生的想象力和創造力，通過創作，學生可以在文字中創造出自己的世界，從而提高創造力和創新思維能力。怎樣寫六年級的作文讀后感？這里提供六年級的作文讀后感分享，供大家參考。

六年級的作文讀后感篇1

今天微風吹拂，陽光燦爛，我懷著無比激動的心情與爸爸、媽媽一起游玩動物園。

首先，我們觀看了大象表演，它們的表演十分精彩。大象表演了向觀眾跪拜、踢足球、扣籃、跳舞，走平衡木，在平衡木上180度調頭等節目。我還買了甘樜喂大象，別看大象這么大，但它性情溫柔，在我用甘樜喂它時，我還摸了摸大象的長鼻子，大耳朵和白象牙。

看完大象表演，我們來到湖邊，湖里一群群白天鵝、黑天鵝在湖畔悠閑信步，戲水高歌;一對對鴛鴦形影不離，一起飛翔、覓食。

離開湖邊我們來到馬場，我和爸爸一起騎馬，這是我第一次騎馬，我坐在馬背上，雙手拉著疆繩，隨著馬的走路節奏，一顛一顛地向前走著，不一會，馬就走完了兩圈，我十分不情愿地下了馬。

不一會，我們來到兒童樂園，那里有釣魚的游戲，我也要了魚桿、魚食，釣起了魚，可能是魚兒太餓了，我很快釣到了一條魚，隨著魚桿離開水面，一條大大的.金魚活蹦亂跳地被我釣了起來，一條、兩條、三條，很快，水桶里盛滿了魚。

最搞笑是一頭小惺惺的滑稽表現。一個大哥哥手里拿著一只猴子玩具放在小惺惺前面，逗著小惺惺，小惺惺看著他，發出了很滑稽的表情，令在場的觀眾捧腹大笑，我也咯咯地大笑起來。

一天的參觀結束了。我看到了很多動物，學到了很多知識，我期待著下次再來動物園。

六年級的作文讀后感篇2

我的姐姐沒什么特別的，和別人的姐姐一樣有著一雙眼睛，一個嘴巴，一個鼻子。她更有著模特標準的身材，即會使已經是2個孩子的媽媽，依然容光煥發，有著令女生羨慕的細膩肌膚。但是人都十全十美的，她牙齒很多是蛀牙了，因為以前工作時候吃太多糖果，經常不刷牙，姐姐一說話就形象全毀，不說話像一個窈窕淑女，贏得不少男生的喜歡。

我姐姐更是一個非常啰嗦的人，只要她有點不喜歡的生活習慣，每天都會說。比如她很不喜歡我用護膚品，她天天說：“那些東西不好的，不準用了，會越用越老的，會長斑的，家里都沒有人像你這樣天天使用護膚品的……"女生嘛，有幾個不愛美麗不愛漂亮的呢?所謂愛美之心，莫過于女生了。我姐姐她從來不用護膚品，她覺得人經歷生老病死，容顏進退那都是很正常不過的，她覺得女生只要會持家，美麗的外表都是虛幻的。但是我覺得現在這個社會是美色的社會，經營自己美貌好比經營自己的事業，必須要在乎的呀。

我姐姐還是一個愛計較的人，每次和她說點和她不同的意見，她就非常激動，還時不時地說起之前我是怎么和她吵架，說你之前都是那樣的跟我吵，現在我就不可以嗎?她說的事情我早已經忘記的干干凈凈，她卻像一個復讀機，把它完完全全地復讀出來。人都是人缺點的，但是姐姐已經改變了許多，不管如何，她永遠是我的姐姐，我的左右手，她需要的時候，我會毫不猶豫給她取暖，因為我只有這樣一個姐姐啊，我不珍惜她我可以珍惜誰呢?

姐姐叫我吃飯了，我該去吃了，忘記說了她每天都會按時叫我吃飯，因為她把我這個妹妹放在眼里了，這就是我的姐姐了。

六年級的作文讀后感篇3

“有一天，她的羽衣不見了，她換上了人間的粗布———她已經決定做一個母親。”這是臺灣女作家張曉風的散文《母親的羽衣》中的一句話。

每每讀到這里，我就會想起呵護我長大的母親。

天寒屋冷，我的手腳總是冰涼的。同母親睡在一起，手腳總愛伸進母親的被窩，冷冰冰地觸在母親熱乎乎的皮膚上，母親常常被激醒。“你的手腳這么涼，我給你焐焐。”困倦中的我會不耐煩地說：“不用，不用，別管我。”但是手和腳還是賴在母親的身上。

家離學校遠，因此早早就要奔出家門擠公汽，早飯只是隨便吃點，上午第三節課的時候就饑腸轆轆了。肚子咕咕叫也罷了，課也聽不好，說給母親聽，母親總要說“明天你早點起來”，可一到了早上，母親還是不忍心早早地把我從被窩里喊起來。于是，每到下第一節課的時候，和我在一個學校當老師的母親會親手或者托人給我送一點吃的。班級里似乎只有我才有這個方便條件，有的同學會羨慕我，而我卻覺得自己好像是個沒長大的孩子，很沒面子。

直到有一天我終于忍不住了，向母親發了脾氣：“我不餓，不要再給我送吃的了。”聽到這話，母親手里拿著吃的愣在我的教室門口，一句話也沒說。看著母親難堪的樣子，那一刻，我覺得我傷了母親的心。從那以后母親再沒給我送過吃的。母親告訴我餓了的時候，讓我自己到她的辦公室去拿。一連幾天，我也決不去母親那兒拿一口吃的。可我的任性沒有敵過饑餓，那一天我借故溜到母親的辦公室。母親問我“餓沒？”我有些不好意思，母親拿來放在暖氣上的還熱著的蔥花餅。我大口大口地吃了起來。蔥花餅可真香，那也是母愛的味道吧……

暖暖的母愛，香香的母愛，一天天，一年年，伴我成長。

六年級的作文讀后感篇4

春節，又叫過年，是中國最盛大，最熱鬧，最重要的古老傳統節日，也是中國人所獨有的節目。是中華文明最集中的表現。自西漢以來春節的習俗一直延續到今天。

春節一般指除夕和正月初一。但傳統意義上的春節是指臘月初八的臘祭或臘月二十三或臘月二十四的祭灶王，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。2006年5月20日，“春節”民俗經國務院批準列入第一批非物質文化遺產名錄。

在春節期間，各家都要舉行各種慶祝活動，這些活動大多以祭祀神佛，祭奠祖先，除舊布新，迎禧接福，祈求豐年為主要內容。活動形式豐富多彩，多帶有濃郁的民族特色。

春節還有一個特別的傳說：年獸每到大年初一就會出來吃人和牲畜，所以每到大年初一人們就都躲到山上來躲避年獸，有一天來了一個老人他手拿著鞭炮等晚上人們都走了以后他點燃了手中的鞭炮嚇的年獸抱頭鼠竄年獸慌不擇路的逃跑了。

春節有許許多多的習俗，這些習俗越傳越遠，成了中國民間最隆重的傳統節日。

六年級的作文讀后感篇5

我的家鄉多姿多彩，鄉親們可親可敬。這不過年了，我來到了這個小村莊。

第一趣——姓氏節

聽到這個名字，你一定很納悶兒——姓氏節，姓氏也有名字嗎?不瞞你說，姓氏節這天，主人家主要是挑吉祥如意的時刻舉行，如國慶，春節等。顧名思義就是關于姓的節日。說到這里還要提一下主人的姓——汪。汪的諧音是旺，看來這家的確是很旺啊!但是，為什么要舉行姓氏節呢?我向大人詢問。原來，過姓氏節大半是為了光宗耀祖，讓大家看看，咱汪家多么強勢!而且，這個節日興來的人還多。本來在這種節日大家是不必帶禮物的。但是大家覺得這樣“白吃”不好，所以還是給了汪家幾個小孩子一人一份禮物。宴會上，除了雞，鴨，鵝之外，還有許多好吃的菜。大家吃得很滿意，回去時人人墊著“大肚子”。

第二趣——殺年豬

在我們家鄉這一帶，有殺年豬的習俗。一入冬臘月，我家就要殺一頭大肥豬，宴請親戚好友吃上一頓。再將剩余的肉撒上鹽腌上幾天，然后掛在火塘上面用柴火熏，故稱為“殺年豬”。

我覺得殺年豬這天真好。

第三趣——團圓宴

一到過年，我們家就忙前忙后地準備團圓宴。團圓宴就是一家人圍坐在一起吃飯，當然要很豐盛嘍!而且大家都很開心哩!

我喜歡我的家鄉!

六年級的作文讀后感篇6

我的心愿是當一位發明家，當我的同學知道時，他們都說別做夢了，你怎么可能成發明家？可我一直堅持認為這個愿望能實現。

有了這個心愿，我每天都會用卡紙折一些東西，還不停幻想長大成為了發明家后，要發明一些什么樣的東西。

假如我長大成為發明家，我會先發明一種樹種子，它采用高科技材料，只要一見水馬上就會發芽，并且會在一小時之內長成參天大樹，它的葉子像棉花糖一樣柔軟，它會幫助媽媽做飯，做家務。夏天時可以乘涼，冬天時可以取出它的`絨毛取暖，可以……

假如我成為了一個發明家，我想發明一輛多功能跑車，它身上有很多按鈕，按一下第一個它會變成貨車，按一下第二個又會變成越野車，再按第三個，就變成了摩托車等等。這車對環境沒有害處，排出不是廢氣而是水蒸氣，而且這車價格很便宜。既滿足了你想開不同車的需求，又不用擔心污染環境。一舉兩得，怎么樣？心動了吧？

假如我成為一個發明家，我還要發明一些方便人們生活的機器。比如一種特殊桌子，它外表看起來和普通桌子差不多，你可別小瞧了它了。這種桌子有許多功能，它的桌面可以隨意更換，只要你按開關，想換成什么樣的畫面都可以。桌面上還有觸摸式課本，有許多好看的書，只要點一下想看什么就能看什么。它的高度也能隨著每個人的身體自動調節到最佳讀寫姿勢。神奇吧？我還想發明一種拖把，這種拖把很輕，很柔軟，甚至可以折疊起來放在口袋里，這種拖把既有吸塵器的功能又有普通拖把的特點，用它拖出來的地又白又亮。我還想……

聽了我的解釋后，雖然我的朋友們還是半信半疑，但是我覺得，只要自己相信，自己有信心就一定可以！在生活中，我們只要善于觀察，善于思考，善于發現。那么，我們的愿望就一定會實現！

六年級的作文讀后感篇7

秋天的田野，是一首豐收的歌。它帶著成熟和涼爽，大大方方地將豐盛的果實和盎然的秋意呈現在人們面前。

秋天的田野，有一箱五顏六色的噴灑劑。你看，它將金黃色給了稻谷，黃黃的稻谷安靜地躺在曬谷坪上，享受著太陽公公的撫摸。它把淺黃色給了稻草，一個個草垛像一個個士兵整整齊齊的挺立在稻田中。它把紫色和深藍色給了牽牛花，美麗的牽牛花在秋風中快活地吹起了小喇叭。它把深綠色給了桔子和柚子，調皮的桔子將身子探出墻頭，引得路人回頭張望；泛著翡翠般光澤的柚子高高的掛在枝頭，讓人忍不住想把它們摘下來。

秋天的田野，飄著非常動聽的聲音。打稻機“鏗鏗鏗”地響著，收割人的汗水“滴滴滴”地落著，麻雀也“嘰嘰喳喳”地叫著……蝴蝶在田野中翩翩起舞，仿佛正在為這美妙的樂章打節拍。

秋天的田野，傳遞著歡樂，傳遞著幸福，是一首美麗的詩，我愛你，秋天的田野！

六年級的作文讀后感篇8

愉快的寒假生活結束了，寒假里，有許多快樂、難忘的事情。在院子里盡情地玩，在外公外婆、爺爺奶奶家吃團圓飯······但是我最難忘的就是放煙花鞭炮。

春節期間，我和爸爸買了很多煙花和鞭炮。

在東城的奶奶家吃過年夜飯后，爸爸來到院子里，用打火機點燃鞭炮，把它扔在地上，又不緊不慢地把小鐵盆蓋上去，然后，捂著耳朵往后退了幾步，說時遲，那時快，我聽見“砰”地一聲，鞭炮炸開了，鐵盆跳了起來，足足有兩尺來高呢!

我也照爸爸的樣子放起鞭炮，只是有些緊張，雖然沒有爸爸從容，可鞭炮還是爆炸了，鐵盆也跳了起來。我的膽小與滑稽，讓我們家的院子充滿了笑聲。

我和姐姐玩起了“地雷爆炸”，在奶奶家的院子里有一小堆沙子，我趁姐姐不注意時，在沙堆里埋了一個點燃的鞭炮，還一個勁兒地叫：“姐姐，快過來!”剛走到，“砰”鞭炮爆炸了。把姐姐嚇個半死。我還放了小小的“煙花棒”，點燃了導火線，它就“滋滋滋”地閃出亮晶晶的火花，在傍晚的暮色里，顯得格外漂亮。

這小小的鞭炮，有說不完的玩法，讓我也享受到無窮的樂趣。

六年級的作文讀后感篇9

她牽著我，從盛滿露水的百花叢到水霧彌漫的山路，從蒙蒙亮的清晨到月光盈盈的夜晚，從巷口的火腿蛋卷店到巷尾的水粿店，一步一個腳印，她的腳步，執拗地陪我走過了最純真的時光，留下別樣的印記。

那段稚嫩的歲月已經過了10年，而奶奶的腳步，仍踏在我心上。

每次我們回老家，她總是歡悅地從廚房探出頭來，佝僂著腰背移動著蹣跚的腳步，手掌緩緩覆上腰側，微微屈著膝蓋，腳步幾乎擦地而過。我的記憶里，她總是在我歡蹦亂跳的時候靜默在很遠的地方凝望著我，微笑卻從不追隨。現在我明白了，她患有風濕，可是在我們面前，她總是盡力直起腰背，盡力將腳步走得沉穩，盡力在酸痛中咬緊牙關。往往我們只聽到她沉重的腳步聲，卻忘了上前攙扶。這隱忍的腳步，是特別的，是對家人團聚的無限期盼，是她無聲的歡悅。

后來她病重了，我們舉家搬回去照顧她。她躺在床上，我攙扶著羸弱的她，好像回到了小時候，只不過那個被照顧的人換成了她。她已經瘦骨嶙峋，舉步維艱，我攙上她的手臂，她將整個身子依靠在我身上。她的腳步綿軟無力，卻執拗地想要站穩并努力對我報以一笑，然而雙腿止不住的顫抖。原來，不管精神，生命的期限如何改變，不變的，都是她愿意為我們選擇隱忍痛苦。她即將步入天堂的腳步也重重撞擊著我的心。腦子里回響她的腳步聲，是特別的，是她無聲的懷戀，是她對生命的熱戀。

再后來，她甚至起不了床。卻有一個心愿，回老屋去過完這最后的日子。她躺在擔架上，癡癡地看著這走過無數次的回老屋的路。萋萋芳草，載汝深情。我知道，自從她被大伯趕出老屋，無數次在夢中踏上這條回家的路，那里有幼時歡樂的回憶，和丈夫并肩甜蜜的影子。可是現在，不管是歡快而或沉重的腳步，她都無力再讓它響起。我在她耳邊輕聲說：“奶奶，我的腳就是你的腳，我替你踏上這回家的路。”這輕輕重重的腳步，是特別的，是她對故土無聲的執念。

時間滴滴答答，我再也聽不見她的心跳聲，她去世了。骨灰歸來，她與爺爺葬在一起，這樣困苦的一生，因為死亡而停止了腳步。一路走來，這腳步，是特別的，是她生命的蓄養，用時光鑄成。

我帶著她的照片在中秋走上最高的山頭。一輪圓月，霎那芳華，死亡并不能阻止她的腳步，因為我依舊會帶著她，走過我的一生。我的腳步，依舊特別，是她生命的傳遞。

這無聲的腳步，是奶奶對人世的眷戀，對兒孫的疼愛與不舍，也是我對奶奶的心疼和期盼。這腳步，是我與奶奶心心相扣的見證，是濃濃親情的升華。人生的路上，彼此心間依靠，因為有情，所以特別。

六年級的作文讀后感篇10

春節到，真熱鬧，家家戶戶放鞭炮！我盼星星，盼月亮，終于盼到了春節越來越臨近的腳步！春節是喜慶團圓的日子，是個逍遙自在的日子，是大飽口福喜獲豐收的日子，我日思夜想著春節快點到來。

假如春節來了，我們會和家人團聚在一起，一起到酒店吃年夜飯，酒店里有許多美味佳肴，有讓你在家里吃不到的皮薄肉嫩的清蒸大鱸魚，有皮香肉脆的烤鴨，還有酸辣可口的糖醋排骨……真是叫人垂涎三尺啊！此外，在春節里，我還會吃到家人親手做的美味飯菜，這些遠遠比五酒店的飯菜更有特色，因為這讓我感受到家人對我的深深愛意和濃濃的親情。

春節里除了能吃到可口美味的年夜飯，我還可以收到長輩們送給我的大紅包。在春節里只要我向長輩們道聲祝福，說句吉祥話，或是期末考試取得好成績，他們都會送給我個沉甸甸的大紅包。我知道紅包里寄托著家人給我的希望，飽含著親人對我的祝福。我把這些壓歲錢都存入我的“小金庫”里等著將來上大學用，我還會用這些錢買點禮物送給長輩，籍此表達我的濃濃的愛意，也表達了我的感恩之心。

春節里，我可以做一只自由自在的“小鳥”，白天我可以自由自在的上網沖浪，左手拿個熱氣騰騰的黃金雞腿，右手拿串紅通通的冰糖葫蘆，坐在電腦前邊吃邊玩，玩累了，到樓下騎騎自行車，散散步，回來后坐在電視機旁看精彩的節目，真是逍遙自在啊！在春節的幾天里，我既可以不用寫作業，又可以睡懶覺這樣的日子真是無憂無慮，天馬行空啊！

一年一度的春節我真盼望你的早日到來。

六年級的作文讀后感篇11

三月的假期，我回了我的老家，去看望掛念著的他。

與他相識，是在我小學三年級。那一年，他與她的妻子來到了我們學校的附近，做起了賣面包的生意。

那時我們的學校周圍擺滿了攤位，前門五百米、后門五百米，全都是雜貨鋪的天下。花花綠綠的頂篷、銹跡斑駁的烤箱;賣小吃的、賣卡片的、賣彈弓的、賣石子的……什么都有。賣面包的卻很少。有倒是有，不過只有五毛、一塊的，家長們想那質量能好到哪去，便明令禁止我們吃。

他卻不一樣。他賣的面包是純手工制作的，放在那一個個大長方形的鐵盤子上，壓著一張薄薄的透視紙。后面是標價牌。記憶中，他總是穿著廚子的圍裙，瘦瘦高高的，黝黑的臉上總在笑，干裂的嘴唇微微張開，露出他那微黃的牙齒。他的笑容似乎有魔力，在我見到的買他面包的人中，沒幾個和他砍過價。

第一次見到他時，是在奶奶接我放學回家的路上。我一看到那蓬松的大面包，腿就走不動路了，硬是纏著我奶奶給我買了一個嘗嘗鮮。吃著那香甜的面包，看著他那和藹的笑臉，我的心底漾起一絲幸福。

冬天到了，面包做好以后放在外面馬上就涼了。怎么辦呢?他購進了一臺微波爐，免費給面包加熱。

他又發明了許多“新品種”。我最喜歡吃的就是漢堡。其實就是三片面包夾一塊雞排與兩片火腿，然后再擠上一些番茄醬而已。但我就是愛吃，每天放學后硬是軟磨硬泡要我奶奶帶我去吃。到了那里，我奶奶費勁地從小包里掏出三張皺巴巴的一元錢，給了他。他的臉上依舊是那樣的笑容。他打開旁邊一個擦得干干凈凈的木柜子，取出一個塑料袋，套住手，然后抓起一個漢堡，另一只手一拉，就套住了。他操著一口方言，說了句：“加熱么?”我便拼命地點點頭，眼里閃現著興奮與喜悅的光芒。

慢慢地，我長大了，有了自己的零花錢。每次我拿著錢去買漢堡，他總會對我說：“崽，你又來買漢堡呀?老規矩，三塊。”其實，我很早就知道飛漲的物價，已讓它不止三元，但他卻對我保留著這份老舊的情意。

又到面包店，我見到了“闊別已久”的他。依舊是那張笑臉，依舊是那慈愛的目光，依舊是那熟悉的口音。“崽，你回來了。要買漢堡嗎?三塊。”我也對他笑笑，“嗯，是啊。”我付了款，拿了面包，就大口大口地吃起來。他便把手在圍裙上揩一揩，倚在墻上，一只手搭在玻璃柜上，微笑著看著我。他說：“以后回來就來，日久生情，天天見著的人一下子見不到了，實在想念。只是年輕人，不像我了，世界那么大，一定要出去闖蕩，看看。”

回到家，我才后悔沒問他的姓名。但他那張淳樸和藹的笑臉，如春風般，溫暖著我的心田;如星辰般，閃耀在我的內心世界。

感謝他，是他的善良，陪伴著我，度過了充滿面包清香的童年。

六年級的作文讀后感篇12

我一生中除了感謝我最親近的父母，就是感謝我的老師。

讓我記憶最深的就是在一年級的時候。

有一次，老師考試拼音的時候就我揪了出來，老師連續讓我考了我好幾個拼音，我依依都打不上來，老師當時實在沒有辦法，就讓同桌教我，同桌教的我不耐煩后，就去告訴了老師，肯定是我不會把他給惹急了。這是老師走過來說：“會了嗎?”我搖了搖頭，老師見了就專心致志的教我，我也全神貫注的聽著，但是老師和同桌教我的方法并不一樣：而是每次給我出幾道讓我寫。

幾天后，還是有錯，雖然有錯，但是奇跡發生了，我竟然能做對了幾道，雖然沒有別人多，但我比以前有了努力，我高興的比干任何事兒我都高興。老師說：“干什么事兒要有耐心，不能光著急，不然心沒有在這個上面。”我就聽老師的，第二次考試時，我竟然寫對了好幾道，第三了有多了幾道，經過好幾次考試以后，我出現了全對，這可把我樂壞了，我就想：“我下次的目標就是認字了，我要好好的學，爭取能坐上好學生。”

記得那回二年級的時候，我有一道題不會，我就開始著急了，我一著急就想起了老師對我說的話：“做什么事兒都要有耐心，不然心不再這個上面，那永遠也想不對。”我就按照老師的話，一步一步的想，最后雖然沒對，但是我用的方法對了。這讓我很高興。

這就是值得感謝的一件事兒，老師的話讓我受益無窮，謝謝您老師。

六年級的作文讀后感篇13

時光匆匆流逝，轉眼第__個教師節就要到來了，我們已升入六年級，這是我們在小學過的最后一個教師節了，晚上我翻開作文本，看到熟悉的字體和書寫著鼓勵的詞語，作文本仿佛變成了一個記憶熒屏，播放的是老師與我們共度的五年時光。

回首過去的五年里，老師對我們好，老師對我們的“壞”，老師對我們的教誨，都歷歷在目。記得在二年級時，老師還能把一頭烏黑的長發整齊地扎成馬尾，但現在老師兩鬢已有了白發，歲月已經在老師的眼角深深地留下了印記。老師的青春就在默默中悄悄地流逝，無聲無息，我們真想說：“感謝您，我的老師”，但我們的老師淡然一定會淡然一笑，仿佛一切都沒有發生過，一切都理所應當，在我們看來老師的青春抵萬金，老師的青春是水，滋潤了我們這些幼苗；老師的青春是火，點燃了我們的心靈；老師的青春是光，照亮了我們的道路；老師的青春是熱，溫暖了我們的心窩。您用心中全部的愛，染成我青春的色彩。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了鮮花。蒼鷹感恩天空，因為天空讓它自由。而我要感謝您，感謝你在這1825個日日夜夜我們的付出......想著想著，我的視線模糊了,我不禁望向窗外，似乎有一顆流星劃過天際，我抓緊時間許了一個愿望，祝福您我的老師，祝您永遠健康，永遠快樂，青春永駐。

只有分別，才能體現在次相聚的快樂，我們不會忘記“青春”的老師和老師的青春，老師無悔，青春無悔。

六年級的作文讀后感篇14

每個人都要走一段路，它的名字叫人生;每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。有一句名言曾說過：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來的奮斗?所以，我從小就樹立了自己的理想。

在我小學二年級時，媽媽為了培養我的自信，帶我去學了主持和舞蹈。可能我有這樣的天賦吧，我學主持總是順利一些，相反，我學習舞蹈的過程總有許多的坎坷，所以，在強烈的反差下，我愛上了主持。

在特長班里，我是最用功的學生，又有那么一點天賦，所以，在多次活動中心組織的活動中，我常常是其中的主持人之一，甚至是唯一。從此一顆理想的種子便埋在了我心里，我就要開始為我的理想而奮斗!

臺詞常常很多、很長，讓只有二年級的我有些頭暈，可我有我自己的夢，“臺上一分鐘，臺下十年功。”這就是我當時的座右銘，我堅信，我辛勞的付出總會有回報!終于，在省教育電視臺，全省支持人評比中，我這個“小主持人”受到評委的一致好評。從此，我的理想也生了根，發了芽，而且讓我更加堅定我的理想!

我的理想是當一名著名的節目主持人，可我也知道，理想不是夸夸其談的，要為理想而不懈的奮斗。

我要向我崇拜的主持王小丫學習，學習她的博學多才;我要向我崇拜的主持人何炅學習，學習他的聰明睿智;我更要向我崇拜的主持人崔永元學習，學習他的光明磊落。

所以，我現在更要刻苦的學習，不為別人，只為我自己，只為我自己的理想。

六年級的作文讀后感篇15

暑假我和爸爸媽媽去青島旅游，那里是個風景秀麗的地方，也是一個旅游勝地。青島有八大關、棧橋、嶗山、極地海洋世界、海軍博物館等著名風景區。

我最難忘就是爬嶗山了。嶗山上樹木茂盛，空氣清新，那里有在花叢中起舞的大蝴蝶，可愛且勤勞的蜜蜂在花叢中配著低音，背著硬殼的小蝸牛拉著小提琴，知了在樹上唱著動人的歌。山上有一股股清涼的泉水，味道又香又甜，真好喝。到了山頂，我開心極了，山頂上看到的風景真像幅美麗的圖畫：石頭各種各樣，千奇百怪，有方有圓，有的像低頭的孔雀，有的像五指山，有的像小亭子，有的像小海龜……下山時，我坐了纜車，欣賞到青島美麗的全景———紅的房頂、綠的樹林、藍的海洋。

最有趣的是青島極地海洋世界，那里有能聽懂人話的小海豚和小海豹，淘氣的小海豹有時會噴你一身水，小海豚可以跳到高處轉圈、頂球，或把訓練員頂到水里再頂上岸;那里還有憨態可掬的企鵝、百歲大烏龜、兇惡的大鯊魚……我還看到大鯊魚肚子上吸著許多小魚，我以為是鯊魚的寶寶，爸爸告訴我那是印魚，是魚中“懶漢”，因為它們懶得游泳，就吸在大鯊魚的肚子上周游世界，還能吃到大鯊魚吃剩的食物，不勞而獲，一舉兩得，真是名副其實的“懶漢”。

讓我大開眼界的是海軍博物館，那里有我從沒見過的海軍服裝、大炮、坦克、艦艇……艦艇上有大炮、大炮控制器和運東西的道路。艦很大，像城堡一樣，有很多層，一層比一層小，最下面能容納上百人，最上面只能容納幾人。艦艇頂上插著小旗子，四面都有大炮，炮口有花盆口那么大，據說一次能發射好遠呢。

棧橋是青島的象征，橋橫在海上，橋上有人賣各種各樣的貝殼，貝殼顏色不一，有白的、黑的、黑色白點的、白色灰點的。還有賣五顏六色珊瑚的，有紫的、白的、紅的。形態也各異，有的像綻開的花朵，有的像鹿角。橋的盡頭是一個亭子，亭子內有螺旋形的樓梯，登到高處看，感覺海和天好像融在一起一樣，真美!

青島真是個好地方，希望那里以后更加美麗，更加富饒。

六年級的作文讀后感篇16

名人高爾基說過"書籍是人類進步的階梯"。書是全世界的人不可缺少的營養品,書會帶領我們去知識的海洋,書會帶領我們去到成功的彼岸。

我小的時候就被漫畫書迷惑了,每分每秒都要看,媽媽就不給我看,我只好每一次都裝肚子疼去廁所里看書。有一次媽媽又叫我去讀文學書了,我表面拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》里面就放著一本《多啦A夢》不小心把《鋼鐵是怎樣煉成的》放倒了。正當我看漫畫書看得津津有味的時候,媽媽走到房間里看一看我是不是讀文學書,這時候就被媽媽知道了我的計謀。媽媽說:"好孩子,你真聰明,你把書倒著放都可以讀,我真是佩服,佩服。"媽媽就這樣把房間所有的漫畫書都拿走了,幸虧我留了一手把一本漫畫書放到文學書里,就是這樣我才躲過了一場風險。

從三年級起我就喜歡上看《西游記》了,孫悟空那機智勇敢,唐僧的菩薩心腸,豬八戒悠閑懶惰和沙增老實忠厚都淋漓盡致地表達了出來。后來慢慢地慢慢地我又喜歡上看《三國演義》和《水滸傳》,《三國演義》中的劉備、張飛和關羽三大名將血拼沙戰把生死置之度外一一地表現了出來。《水滸傳》中，一百零八個好漢聚集梁山那豪放的心情感染了我。后來我也喜歡上看《紅樓夢》了，那美妙生動的語句讓我如癡如醉，曹雪芹這本作被稱為是“文學之最”是完全沒有錯的。這本書也為我編寫了一個文學夢。

書讓我們懂得更多的道理，估語說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讓我拉著你的手一起暢游知識的海洋吧!

六年級的作文讀后感篇17

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里頓時沸騰起來，我高興得連中午飯都沒吃好，因為我感覺我這段時間充滿力量正無處發揮了。

好不容易熬到下午，老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，都想試試自己的力量。

來到操場只見一條粗大的繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己的一頭白線，誰就是贏家了。分好隊，大家準備好了。

“預備！“裁判員大聲喊道，雙方隊員抓起繩子。

“嘟--”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布一會兒向2我們這邊移，一會兒又向對方移動，有時僵著不動。這時我們班“瘦子”楊宇，今天正是功勞不淺，使盡了全身力氣，臉上逼的紅彤彤的，嘴里還發出“咯咯”的聲音。拉拉隊在一旁為我們加油啦！

漸漸地，漸漸地繩子向對方移了過去，怎么也拉不過了，眼看就要過線了，原來大家步伐不一致導致這局輸了。交換場地后，我們總結經驗，吸取失敗的教訓，跟著號子團結一致，終于我們勝了。

大家歡呼鼓舞，好像還有使不完的勁，可惜時間已經到了。于是我們約好下次再戰！

六年級的作文讀后感篇18

我的心愿是當一名醫生，醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。每當知道醫生又救好一個垂危的病人，我的心里既羨慕又有點佩服，不由暗暗下定決心，長大了我要當一名醫生。

去年新冠疫情像火山爆發一樣，以迅雷不及掩耳之勢，席卷中國大地，人心惶惶。金銀潭醫院院長——張定宇，他普通而偉大的事跡，深深的感染了我。他是漸凍癥患者，一瘸一拐的日夜奮戰在一線，不顧個人安危，甚至顧不上被感染的妻子，落實檢查和指揮安排全院工作，夜以繼日地與病毒賽跑。張定宇院長在這場抗擊新冠疫情的戰爭中做出了杰出的貢獻，被祖國授予“人民英雄”的稱號。當醫生有榮譽，更是要有責任心，為了病人不怕苦和累，更需要奉獻精神。

我要成為像張定宇院長一樣的人，有擔當有奉獻精神。于是，我開始注重學習。在寒假，我利用早上6點30分到8點的時間補數學，下午開始英語學習。每天6點到6點20背課文、單詞和生物、地理筆記。每天刷語、數、英、生、地的卷子。我把自己在家的時間安排的滿滿的，在晚上，我盡量提升我的閱讀量，看一些書，有時我也經常拿顯微鏡觀察，媽媽經常對我說：“醫生一定要會生物。”真的很奇怪，當自己有了夢想，再多的努力也不覺得累，每一天自己過的都那么充實而有意義，我現在離當醫生的路還很遠，我要加倍努力和不斷進步。

為了我的心愿，媽媽還帶我去了一趟哈佛醫學院，讓我去看看高級學府的醫學生是怎樣努力勤奮學習。聽姨姥爺講，在2003年他作為海軍總醫院的總帶隊去小湯山醫院抗擊非典，他的英雄事跡再次讓我深深地震撼到了醫生的不易和偉大。

我決定要當醫生，我現在只要好好學習，奠定好基礎，長大了才能當一名受尊敬的好醫生，一個對社會有貢獻的醫生。

六年級的作文讀后感篇19

四月微風，輕佛面龐。百花齊放，美不勝收。在這生機勃勃的春天里，我們的國花——牡丹，正在東坡公園悄然綻放。

今天，我早早起床，和媽媽一起去東坡公園，一睹牡丹的風采。我們來到公園，啊！這兒人山人海真熱鬧呀！正門前的通道掛滿了大紅燈籠，“竟夸天下無雙艷，獨占人間第一香”幾個紅色大字十分耀眼，人們喜笑顏開，賞花、照相，幾位年長的音樂愛好者正一展歌喉“啊！牡丹，百花叢中最鮮艷……”原來，公園里正在舉辦牡丹花展！

我和媽媽隨著人流緩緩前行，進入公園的大門，一簇簇盛開的牡丹花映入眼簾，豐富的花容，絢麗的色彩，仿佛在含笑迎接遠道而來的游客。我“游”在這四月牡丹的花香之中，完全陶醉了！各種顏色的牡丹爭奇斗艷，它們紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似玉……，每一朵都是那么雍容華貴，嬌俏艷麗。

繼續往前走，我眼前忽然出現了一條小溪。溪水清澈見底，溪邊五顏六色的小花包圍著一株大紅色的牡丹。牡丹亭亭玉立，好似一位美麗的少女，小花小草一個勁的把身子挺直，將牡丹襯托得更嬌艷。假山上的爬山虎已經長出了嫩綠嫩綠的葉子，微風吹過，它們搖晃起小腦袋。一群群勤勞的蜜蜂、美麗的粉蝶姑娘，也趁著明媚的春光來參加牡丹的盛會。小鳥兒們唱起了歡快的歌，嘰嘰嘰，喳喳喳，唱得多美妙啊！這時，古運河上的游船也吹響了汽笛聲。我的眼前出現了一幅精妙絕倫的春天的畫卷！

公園深處，是一條幽幽的小道。我走在曲折蜿蜒的小道上，感受著春天的氣息，盼望著會有一只小松鼠或小白兔等可愛的小東西停在我的肩上，聽我說有趣的事，和我玩好玩的游戲，也許是找一株牡丹，也許是藏一根胡蘿卜，也許是敲一枚松果……，雖然這只是遐想，但是我依然喜歡這樣靜靜的走著。

漫步在東坡公園里，周身被牡丹花圍繞著，看那鳥語花香的世界，聽那潺潺流水的聲音，閉上眼睛，張開雙臂，讓我們一同感受大自然的美，感受春天的美！

六年級的作文讀后感篇20

一進入臘月，走在各個小區，我們便可以看到很多居民家的陽臺上掛滿了鰻鲞、臘肉和香腸，商家也掛起了燈籠、貼好了春聯，到處都洋溢著過年的氣氛。“新年到，龍燈鑼鼓敲打敲”，“新年龍燈游萬家”這是流傳在奉化的兩句俗語，新年盤龍燈，從明代至今，是奉化民間的一大傳統習俗。

“新年見著龍，八十老翁耳不聾。年年見龍燈，九十婆婆還能穿針孔……”古老的民謠，說明在奉化舞龍不僅是一種民間藝術，還包含著對龍的圖騰和對新年的祈福。但現在，我們奉化的大街小巷上，卻很少有盤龍燈的了。

過年，從“臘八”拉開序幕，為過年做一些準備，很多人家要磨粉、做年糕，還要腌制和晾曬魚干、臘肉等傳統食品。奶奶也不例外，有時還拉著我幫她做活。爸爸媽媽放假了，還會給我帶一些“年貨”。爸爸的朋友都送來各種海鮮，吃都吃不完，怕壞掉，只好也送出去，基本是這家送來的給那家，那家送來給這家。

從“除夕”開始，忙碌的“年事”告一段落，人們開始享受合家團聚的美好時光，喜悅的氛圍一直可以延續到元宵節。“正月初一”是春節。人們歡歡喜喜地早起，穿新衣、穿新鞋，以示“辭舊迎新”。

奶奶告訴我：開門炮一般放3個，要“帶四放三”，留一個作“備炮”，寧波老話的“備炮”便出于此。炮仗放得越高越響，示意新年越吉利。早餐時，全家人都要吃湯團，寓意“團團圓圓”。而且客廳的桌上總是擺滿麻餅、芝麻糖、瓜子、花生、紅棗、桂圓、水果等等食品，讓我一飽口福。

“正月初二”開始，人們便走親訪友，我們都開開心心地收紅包，而爸爸媽媽卻送禮、發紅包。最開心的是，可以去鄉下走走。大約到初六、初七、初八，爸爸媽媽就要上班了。而我們學生則是過完“正月十五”才報名上學，春節也就此畫上了一個句號。