愛心，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而平和。下面學習啦小編給大家帶來六年級描寫愛心的作文范文，供大家參考!

　　六年級描寫愛心的作文范文篇一

　　愛心是愛心是生活中感人肺腑音樂，使遇到挫折的人們再次振作起來;愛心是沙漠內一泓清泉，冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人們感受到人間的溫暖;愛心使瀕臨絕境的人們重新看到希望……

　　愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅硬的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。

　　愛心是什么?一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出愛心究竟是什么。因為愛心不是用嘴說出來的，而是用行動去證明出來，用心慢慢品出來的。

　　愛心，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而平和。

　　愛心，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純潔而寬敞。

　　愛心，如泌人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而明亮。

　　因為愛心，流浪的人才能重返家園;因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。愛心是什么?愛心是能鼓起你生命風帆的激勵。愛心是什么?愛心是雪中送炭式的資助。愛心是什么?愛心是撫慰你受傷心靈的微笑。愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱的后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。

　　愛心不是覆水難收。有人說，愛心就好比一盆水，潑出去后將不再收回。我卻說：“愛心本身就不像水，因為愛心可以傳遞，愛心可以容納一切。也許有些人認為愛心只講付出不求回報，我說這是肯定的。

　　六年級描寫愛心的作文范文篇二

　　愛是那么的簡單，簡單到一些微不足道的事情的事情都彌漫著愛的氣息;它又是那么的不簡單，為別人獻出自己的一份愛心的時候，總會犧牲自己的一些利益。但是，若每一個人都獻出自己的愛心，世界將會多么的美好啊!

　　當家人、伙伴、老師……在關愛、疼愛你的同時，你是是否也想為他們做些什么，讓他們感受到對他們的愛?

　　現在的我們，正是好動的時候，不小心摔一跤那就是家常便飯，每當那個時候，總會有一些同學來到你的身邊，擦拭你哭花的臉，講幾個笑話將你逗笑，讓你不再哭泣，不再無助......

　　汶川地震發生不久，大家自發的為他們捐款，一角、一分、一塊、一百、一千......大家在用自己一份愛心為他們點燃生的希望，這份愛心越聚越大，永遠的駐在了那些受助人們的心中。

　　我也為別人獻出一份愛心的：

　　2009年，是個特殊的年，那是我第一次考級，所以我記得特別清楚。當時的雨下得特別大，有一個老大爺，跟我們一樣躲在一個大棚子下，大雨一下，搞得我冷死了，當時好像是下午4、5點了，這雨啥時候下的我都不知道，好似一點征兆都沒有，我身邊的大爺看著漸變的天色，也想趕緊回家，但是雨下得實在是太大了，實在走不掉，爺爺騎著摩托車在一旁等著，下雨前大大的雨披，現在是那么的小，唉，誰讓這雨下得這么大的。我腦經一轉，拿起爺爺身上的雨披，對老大爺說：“大爺，我送你去門衛那兒好不好啊?那邊可能還暖和點。”“哦，那太謝謝了。”我帶著老大爺趕緊前往門衛那兒，跟門衛打好招呼，我就回到爺爺身邊了......

　　有了愛心，我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個角落。讓每個人心中都有愛，讓我們用愛感化身邊的人，讓我們用愛擁抱世界!

　　六年級描寫愛心的作文范文篇三

　　什么是愛心?每個人都問過這個問題。愛心看不見，摸不著，但它經常會在你不經意間露出來。有時，愛心是一杯寒冬里濃濃的熱茶;有時，愛心也只是彼此間的一句問候。簡單的來說，愛心，其實就是互相的幫助。

　　幫助，每時每刻都在發生，就看你是否用心去感受。

　　曉宇是我的好朋友。“有福同享有難同當”這句話，真是形容的一點兒也不錯。在平常的日子里，我們經常會悠閑地坐在一起，暢談琴棋書畫，古今中外。而在我們之間需要幫助的時候，都毫不猶豫地站出來。

　　記得有一次演出，我在演出前一小時被指為主持人。把我緊張的汗水直冒。看著那一個個平常很熟悉的詞語，到了嗓子眼里就像堵住了一樣，怎么也發不出來。正當我愁眉苦臉不知所措的時候，是曉宇在一旁為我加油打氣，還給我倒水潤嗓子。看她倒水時的神態，仿佛比我還緊張。經過曉宇的安慰，我緊張的心情得到了一絲緩解。時間過得真快，上臺的時刻到了!曉宇在上臺前對我說：“別忘了，我和你一起呢!”這句話，給了我莫大的信心。我懷著忐忑不安的心情登上了臺，閃光燈的注目使我睜不開眼。但是，臺下所有的觀眾都在期待著我，曉宇也是。她正在做著加油的動作給我鼓勵。我的心里涌過了一陣暖流，流暢的完成了主持，臺下響起了激烈的掌聲。曉宇和我的臉上都露出了歡欣的笑容。

　　從那以后，我們的關系更加密不可分了，簡直形影不離。。每當她有學習中或是日常中的困惑，我總是主動站出來，和她一起去解決。因為，這就是愛心，我們都在相互傳遞愛心。

　　愛心的體現就是相互幫助。學會做一個互相幫助的人吧。

　　六年級描寫愛心的作文范文篇四

　　“學習雷鋒，好榜樣……”每當聽到這首歌時，我總能想到雷鋒的愛心。我們只要一起獻出自己的愛心，我們的愛會匯成一股巨大的正能量，推倒困難，讓社會充滿愛和溫暖。

　　在現社會有許多見風使舵的小人，滿嘴道德仁義卻一肚子壞水的虛妄者，我們不能做這種人，別人遇到困難時，我們全力幫助，即使你的力量那么微博也要奉獻出你的力量。只要我們盡力了就不會有遺憾，這就是“蝴蝶效應”。是我們崇向的效應，只要我們堅持下去就一定能帶給別人幸福，帶給社會溫暖，還會給自己帶來快樂和光榮。

　　還記得中央電視臺采訪群眾時候問到“你幸福嗎?”這句話時，我會相信在黔西北山區的孩子們一定會眨著渴望自己家鄉能夠有充足的水源。只要我們珍惜每一滴浪費的水，那就應該能給他們家鄉省下一個湖泊，其實你珍惜每一滴浪費的水，就等于傳遞了一份大愛心。

　　有許多市民是有愛心的，可有些卻沒有，如有一天，一位老爺爺騎單車時，突然在馬路中從單車上摔了下來，許多開車的市民和行人都來幫助這位老爺爺，可有些卻在一邊旁觀，還有的說這位老爺爺活該。可看出這些市民的素質非常非常的差。心是獻成了，可獻的卻是壞心。

　　“集腋成裘，聚沙成塔”“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”只要我們人人獻出一份愛，那社會會充滿溫暖，家庭會充滿幸福，讓我們成為最美紹興人吧!

　　六年級描寫愛心的作文范文篇五

　　在我們的生活中，愛心，是無處不在的。

　　記得在前段時間的一個晚上里六年級描寫愛心的作文六年級描寫愛心的作文。我和幾個同學一起在廣場上玩耍。突然，我的同學官慧婷發現了一個小男孩正坐在地上哭。我們一起走了過去，問他：“小弟弟，你為什么哭呢?”小男孩說：“我家的鑰匙不見了，我又忘記了爸爸媽媽的電話，所以我回不了家了。”說完，他繼續哭。官慧婷說：“小弟弟你別哭了，我們幫你找好嗎?”小男孩連忙點了點頭。

　　我們開始分工合作。我們兩個找這邊，她們三個找那邊。經過了十多分鐘，我們也還是找不到。于是，我們都歸隊了。

　　小弟弟摸了摸腦袋，說：“或許鑰匙是在我家樓下弄丟的。”

　　我們來到了小弟弟家樓下，那里很黑，只有幾盞很暗的燈。我們幾個一起摸著路走。我們幾個東找找，西找找。終于，在草堆里找到了小弟弟的鑰匙。小弟弟對我們說：“大姐姐，謝謝你們幫我找到了鑰匙，你們真是好人。”我們聽了，心里都甜滋滋的。

　　所以說嘛，愛心可是無處不在的。

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