提起小豬，你們一定不覺得陌生吧!那它是不是很可愛呢?快跟我去看看吧!

　　它圓頭圓腦，胖嘟嘟的大身體、還有一雙瞇瞇眼、別提有多可愛了!最有趣的要數(shù)那一動(dòng)一動(dòng)的小鼻子了，鼻子上長著兩只圓圓的小鼻孔，跟豬八戒比起來，小胖豬好看多了。

　　有一次，爸爸帶我去溫州玩。在高速公路上，我發(fā)現(xiàn)了一輛大車上載滿了小豬，心里想：這些小豬被關(guān)在籠子里，失去了自由，真是太可憐了。爸爸見了小豬后，便和我開玩笑，“婷婷，你看!小豬的屁股紅紅的，和你的臉挺像的哦!”我聽了，生氣地大叫：“豬屁股這么臭，怎么能和我的小臉蛋相提并論呢?”

　　小動(dòng)物是人類的好朋友，我們要給它們的是更多的愛護(hù)，而不是傷害。

　　描寫動(dòng)物的作文二：

　　的金魚有三大特點(diǎn)。第一點(diǎn)是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點(diǎn)是它們有一個(gè)比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動(dòng)起來可靈活了。第三點(diǎn)它們有一個(gè)像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動(dòng)起來非常惹人喜愛。

　　我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我;“你別老喂它們，不然它們會撐著的。”我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結(jié)果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔(dān)心它也會死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復(fù)了以前的活力和頑皮。

　　從那以后我一天就喂小魚兩、三次，而且每次只喂一點(diǎn)。每當(dāng)我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地?fù)屩浴?/p>

　　小魚有時(shí)也會生病。有一次我發(fā)現(xiàn)有一只小魚的頭上長出了一個(gè)白白的泡，而且也不太愛游動(dòng)，只是靜靜的浮著。我趕忙崔爸爸打電話去詢問。知到了原因，就去買藥。將藥片碾碎放到水里，每天換一次水放一次藥直到白泡完全消失。小魚才恢復(fù)到以前的樣子。

　　我家的小魚很可愛，它可是我的好朋友。每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，就會靜靜地坐在魚缸邊看它。 小魚若是高興，它就會不分晝夜地?cái)[動(dòng)它的大尾巴和鰭在水里不停的游動(dòng)，它擺右鰭就向右轉(zhuǎn)，它擺左鰭就向左轉(zhuǎn)。它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，哄自己玩。或是發(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃。

　　描寫動(dòng)物的作文三：

　　你那翠綠的羽毛，我忘不掉，雖然我們只是度過了短短一個(gè)月的時(shí)光，可你那紅紅的小嘴，水靈靈的大眼睛我永遠(yuǎn)也無法忘記，小翠——一只我見過最可愛的鸚鵡。

　　在小學(xué)時(shí)，我看見了她，當(dāng)時(shí)她正倒在學(xué)校的水泥地上，翅膀上的羽毛掉了一地，她掙扎著，我知道她希望在藍(lán)天中飛翔，我將她捧在手心里，感受著她的心跳，待到回家，我又用水幫她清理了傷口，并把小米磨成粉末摻著水喂她吃，后來，我給她取名小翠。接下來的兩個(gè)星期，我們熟了，她見到我也不再躲藏、后退了，我們就像親密的好朋友一樣，也有好多人想帶走小翠，可我不讓，因?yàn)槲遗滤麄儠阉P(guān)進(jìn)籠子里，怕他們不給她吃東西，怕他們會虐待她，而小翠也不愿意跟他們走。要知道，小翠，我是喜歡你的，即使有一天你想離開，我也絕不會阻止。

　　但是一切美好都不是永恒不變的，就在那一天，小翠離開了，鄰家那只可惡的貓!那一次小翠的翅膀好了，她正在蔚藍(lán)的天空中翱翔著，歌唱著，我看著不知有多開心，可就在好停下時(shí)，那只可恨的黑貓竄了出來，將小翠壓在地上，一口咬住了她的翅膀，羽毛橫飛。我沖了過去，想捉住它，可這黑貓卻逃到了墻頭上，接著，我只聽見了“啾啾”兩聲，便沒了動(dòng)靜。一會兒過后，那只黑貓悠閑地走了出來，嘴邊掛著翠綠的羽毛，那羽毛上沾滿了血。小翠被吃了，頓時(shí)，我心如刀割，一行熱淚從眼角流下，小翠再也回不來了。

　　是我的錯(cuò)么?如果我當(dāng)時(shí)沒有把她帶回來，她是不是就沒事了?如果當(dāng)時(shí)我把她交給別人，她是不是會過得更好一些?如果當(dāng)時(shí)我把她放走……至少也不會死吧……我把她卸下的羽毛一片一片地捧起來，收藏在我的抽屜里，每當(dāng)看到那翠綠的羽毛，便會回想起曾經(jīng)與她一起度過的美好時(shí)光，也許，這也算是一種難忘的經(jīng)歷吧。

　　小翠，如果可以，我只想告訴你：你，在我心里……

　　描寫動(dòng)物的作文四：

　　鄰居家不知什么時(shí)候養(yǎng)了一只小貓，我非常喜歡它。

　　剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細(xì)弱，好似一個(gè)沉睡的嬰兒。走起路來不是跌就是倒。吃奶時(shí)總是一丁點(diǎn)兒一丁點(diǎn)兒的吃，喂的人一喂就是好幾時(shí)。

　　小貓滿月時(shí)，非常淘氣。記得有一次，主人沒在家，它就把主人要縫衣服的線團(tuán)拿出來玩。不一會兒屋子里三分之二的地上全是毛線，小貓也被毛線絞著了，在地上打滾。主人回來了看到這一幕，立馬把小貓從毛線中解脫，再去整理毛線。

　　小貓一天天長大，也逐步學(xué)會了捕捉老鼠的技巧，它聽到了老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，立刻伏下，屏息凝視，耐心等待出擊的時(shí)機(jī)。我還發(fā)現(xiàn)了貓的一個(gè)絕招：骨頭軟，能在半空自覺翻身，所以，即使它在高樓失足，也摔不死。總是四足先落地，晃晃腦袋，聳聳身子，舔舔腳掌，又若無其事地跛開了方步。

　　這只貓顯得是那么生氣勃勃，天真可愛!我非常喜歡這只小貓。

　　描寫動(dòng)物的作文五：

　　中午上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)商場邊圍著一群人，我過去一看，原來是一位叔叔正在耍三只小猴子。瘦瘦的小猴子長著一身黃毛，用繩子拴著。叔叔總是把它們拽來拽去，讓它們做一些動(dòng)作。叔叔還給它們一個(gè)小皮球，讓它們練投球。如果投不好，就又用鞭子抽它們，抽得它們吱吱叫。我想：也不知道這些小猴子是從哪弄來的，你看它們多瘦!它們的爸爸媽媽呢?多么可憐的小猴子啊!我怕耽誤了上學(xué)，就急著要走。這時(shí)我又聽到小猴子吱吱的叫聲，好像在說：“小妹妹把我?guī)ё甙桑乙獘寢尅?rdquo;我也很想把它們帶走，可是我沒有這個(gè)能力。聽著這吱吱的叫聲，我的眼淚不由得流了下來。