假期生活六年級作文500字篇1

　　在緊張和激烈的考試過后，引來了我們盼望已久的假期寒假。

　　也許對于成績優秀的同學來說，作業也許就是很少，但是對于成績差的同學他們的作業也許就像黑夜里數著星星一般，我不知道老師是怎么樣想的，可對于這些作業，他們有去想過么?

　　語文老師說作業不多，數學老師說作業不多可是很多個不多，就很多了!

　　也許當寒假過去式，千萬學生也許都忙于一件事寫作業，有作業也許會讓同學促進成績，可是作業多了就是一種壓力，很大的壓力!當每次老師吵同學，同學在背后說老師，一次，兩次很多的同學，都在說，這時，我們想想這不是學生的問題了吧，事實上，也許是老師不能靜下心來，聽同學講吧!

　　假期，一個漫長，煩躁的時間，也許表面說是孩子自由安排的時間，事實上，孩子們只是安排了何時寫這科，何時寫哪科呵呵也許這些我只能說倆字：真好!所以我們要帶著感恩的心，來看待事情，感謝老師帶給我們的假期，感謝老師帶給我們繁多的作業，讓我們在黑夜里與作業相伴，感謝老師在留作業的一面陰笑。謝謝這樣，可以使我們手指不可屈伸!眼前會多一面鏡子吧!

　　這時，我不得不說，假期!真好……

　　假期生活六年級作文500字篇2

　　今天，是國慶放假的第五天，距離開學也近在咫尺了。

　　假期中，我有了很大的收獲。比起那些并沒有充分利用假期生活，而是潦潦草草寫完老師布置的作業后，用其余這么多寶貴的時間游山玩水，浪費了這幾天的時間人來說，我還是比較有數的人，我用這些天補回了學得不好的課程，比如說：歷史、生物之類的，做了一些練習冊，鞏固了這些天所學的知識;使我的假期變得既豐富，又多彩。

　　能夠充分利用時間，是十分有意義的。既不浪費時間，又能夠感受到學習的樂趣，會令你很開心。魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，你不去擠，就永遠不會出來。”是啊，那些平時抱怨沒有時間看書，做自己喜愛做的事情的同學，在假期里不是可以充分發揮自己的特長嗎?所以說，假期時間是十分寶貴的，也是為我們提供學習的快樂的，使我們中途的加油站，把握好，會對學習有很大的幫助。

　　說起假期，會有人認為：“假期就是自由地玩耍的，在此基礎上，只需要完成自己的學習任務。”這樣的觀點可是不對的，因為我們只可以在學習之余放松一下，有節制的游玩一下，使頭腦清醒，但功課還要和平時一樣，一絲一毫不能放松。

　　我想，好學生和差學生地差別，就在于會不會及時自覺主動地合理利用時間了吧!

　　假期生活六年級作文500字篇3

　　六年級的假期，沒有一絲快樂，只有烏云隆重著這個假期，每天起床后做著相同的事情，機械式的生活，漸漸使我對這個假期失去了信心……

　　即將升學，這個假期媽媽瘋狂的給我報了補習班，大堆大堆的作業壓得我喘不過氣來。無趣的補習班，無趣的作業，占據了我整個暑假的時間，迷戀網絡游戲的我，無疑想離開這個魔鬼訓練營幾次想離家出走，遠走高飛，可是自己那幼小的心靈卻不敢走出家門一步……

　　每天把自己關在臥室里寫作業，面對的則是死一般的沉寂，寫著寫著不時想著網游的精彩，那個五彩的世界就像磁鐵一樣把我深深的吸了過去，不能自拔有時趁著爸爸媽媽不在家，偷偷打開電腦，玩著那引人入勝的游戲，直呼過癮!當然最后被爸爸媽媽發現的后果無疑是遭到一頓毒罵，毒打……

　　有時自己躺在床上暗自流淚，為什么別人的假期可以是豐富多彩，而自己的假期卻是如此的殘酷。漸漸的便想念上學的日子，上學只不過時多了一些作業而已，不想現在這樣的生活殘酷。

　　這樣的日子日復一日的上演著，每天睜開眼睛對著的都是寂寞，落寞，無疑感到了乏味，就這樣，我漸漸的對生活失去了信心。

　　還是上學的日子好，有朋友的幫助，在校園的操場盡情的玩耍，這是我向往的日子!假期的殘酷，也許會換來更多的收獲，會取得更好的成績，因為機會都是留給有準備的人的!

猜你感興趣:

1.關于我的假期生活的作文

2.快樂的假期作文500字

3.關于我的假期生活作文500字

4.我的假期生活作文500字

5.介紹我的假期生活作文500字4篇

6.描寫我的寒假生活作文500字5篇

7.六年級寒假趣事作文500字