小區居民們：

　　你好!

　　我是新哲商小學的一名少先隊員，以往的社會活動都是“大手牽小手”，這次可不一樣，可是“小手牽大手”了，讓我們共同努力，把我們小區的環境搞得更好。

　　我們的小區剛建好不久，環境慢慢地惡劣起來了，剛住的那幾天，我覺得我們小區很美，但是我越往下去住，就會覺得我們小區一天比一天臟。如：我每天下樓去補習班時，剛出樓門，前面有個大型公用垃圾桶，每天都會有一個清潔工來把垃圾清理掉，可是有些居民卻把垃圾扔在外面，東西一壓，垃圾袋破額，風一吹，把垃圾吹走，導致路上都是。為了讓小區居住環境變得更加美好，我想起初幾個建議：

　　希望小區居民不把垃圾隨便亂放。

　　請小區里的各個保安加強管理，如果有把垃圾隨便放的話，可以罰款，一定要在垃圾桶旁人們容易看到的地方貼或放個告示牌。

　　以上就是我給小區的各個居民提出的建議，希望能被采納。

　　六年級上冊第四單元建議書二：

　　親愛的居民們：

　　環境的優劣決定著我們生活質量的好壞。環境是我們賴以生存的條件。因此，保護環境是我們的責任。我發現近日來，我們周邊的環境遭到了破壞。我發現垃圾隨處可見，花園中、河流中、街道上都可以看見垃圾的影子。河流也因此從最初的純凈到現在的發黑、發臭。我還發現人們隨地扔垃圾、吐痰等壞習慣。為了我們沐浴在花草樹木的芬芳之中，為了我們的身體健康，為了我們生活在干凈整潔的環境中。我向居民們提出以下建議，希望居民能采納。

　　1、養成良好的習慣，不隨地扔垃圾、不隨地吐痰。把垃圾分成可回收和不可回收。把垃圾扔到指定的垃圾處理處。不要把垃圾扔到河流中，不要把污水排放到河流中。

　　2、看到破壞環境的行為，應及時制止。

　　3、從日常生活中的小事做起。不使用一次性塑料類物品，節約用水。洗完菜的水可以用來沖馬桶，洗完米的水可以用來澆花，及時關掉水龍頭。

　　4、多參加社區活動，積極宣傳環境保護的知識。組織大家一起植樹，一起為環境做貢獻。

　　我們共同居住在這個地方，僅僅靠一個人的力量來保護環境、美好環境是遠遠不夠的。需要大家齊心協力、團結合作。讓我們共同努力建設一個文明、美麗、和諧的社區。居民們，行動起來吧，從今天開始，從小事做起。

　　六年級上冊第四單元建議書三：

　　尊敬的叔叔、阿姨:

　　您好!

　　近期我發現了我一個嚴重的問題:每當我走在社區的街道,總會看見一些居民把垃圾隨地扔,扔到了外邊也不理睬,安然無恙的走了過去.有的時候,人們把垃圾扔到草坪或樹下后便逃之夭夭.有的時候,人(next88)們帶著自家的寵物到處溜達,這些動物們隨地大小便后,主人不但不收拾,而且屢教不改.更可氣的是,居然有人從樓上往下扔垃圾,垃圾不但不到進垃圾桶里,而且還會“天女散花”,使垃圾在街上到處“飛舞”,如果樓下有人,被砸到了,事情會更嚴重.

　　垃圾沒有被回收的嚴重后果是:沒有回收的垃圾占用了大量的農田,垃圾在自然界停留的時間也很長:煙頭、羊毛織物1——5年;橘子皮2年;易拉罐80——1XX年;塑料100——2XX年;玻璃10XX年.

　　垃圾是一種分復雜的混合物.在運輸和露天的過程中,有機物分解產生惡臭,并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物,其中含機揮物體達100多種,這些釋放物中許多含致癌、致畸物.垃圾不但含有病原微生物,而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物,棲息和繁殖的場所,也是傳染病的根源.