作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎樣寫初中生有關元宵的作文？這里提供初中生有關元宵的作文分享，供大家參考。

初中生有關元宵的作文篇1

【童年趣事】

每個人都會有一段難忘的記憶，是去迪士尼嗎?不是?比迪士尼還要難忘的日子，那就是童年。每個人在童年里都會發生一些有趣的事。

在我的記憶里，就發生過一件有趣的事。記得那次我從幼兒園的大型玩具上掉了下來，懷疑摔出了腦震蕩。老師聯系了奶奶，讓奶奶把我送到醫院里。醫生給我準備做CT，檢查一下我的腦袋是否有受傷。有可能是受動畫片的影響，我就感覺，到那個CT里面去，腦袋就會被那個機器給吸走，非常可怕!我十分緊張，不肯配合做CT，緊緊地拽著奶奶的手，就是不肯去做CT。奶奶無奈，只得給爸爸媽媽打電話，讓爸爸媽媽馬上帶我去更好一些的醫院就診。

爸爸媽媽一聽到這個消息，馬上扔下所有工作，焦急地把我從富陽人民醫院接出來，帶去浙江省人民醫院做腦部CT檢查。到了省人民醫院，我還是一樣十分害怕這個CT機器，就是不肯配合醫生和爸爸媽媽做CT檢查。然后醫生就從藥房里拿出了一種專門對付我這樣不配合的小孩所定制的藥。那種藥好像是迷魂藥，只要喝下去小孩子就會馬上睡著，可是我的警惕性很高，我想我絕對不能睡著。我嚷嚷著要回家，爸爸媽媽跟我說了很多話，媽媽甚至說她在CT邊上陪著我。我還是不同意，這太可怕了，我怕我和媽媽一起被機器吸走了。即使吃了醫生配的藥，我還是沒有睡著。爸爸媽媽悄悄商量，假裝帶我回家，他們帶著我從醫院車庫取了車，一直在醫院里面繞行，我看開來開去還在醫院，一定是騙我的，我依然沒有睡著，爸爸無奈之下只好開出醫院，開上中河高架，我一看是回家的路。就放松了警惕，睡著了。后來爸爸媽媽帶著睡著的我去做了CT。

我一直認為這是一件非常傻的事情，可是又想想，如果現在讓我去做CT檢查，我還是有點害怕!在我身上發生的趣事可多了，這只是其中的一件。我相信每個人身上都會發生這樣的趣事。

童年是有趣的，童年是難忘的。在童年里往往會發生一些傻事。總是一些傻事，讓人難以忘懷，充滿著童真，童趣。總而言之，童年就是一段難忘和快樂的記憶!

初中生有關元宵的作文篇2

“童年的滋味如一枚青橄欖，只有認真咀嚼過的人才可發現它的喜悅與甜蜜。”

我小時候，不要說有多頑皮了，爬樹，打棗，斗蛐蛐……這些都是家常便飯，使我至今還回味無窮的也只有上房踩瓦了。

家鄉的瓦是一種波浪形式的瓦，整整齊齊地排列在各家各戶的房頂上，遠遠地從山坡上看去，就像一團烏云，顯得很沉悶。一片瓦，特別脆弱，一個小孩子輕輕一腳，就裂了，甚至會碎，很是弱不禁風。但當那瓦都像一只只小手樣排在一塊兒，那可就天不怕地不怕了，任人在上面踩踏，也不會怎樣。兒時，我就是看上瓦這個優點，便總是上房踩瓦。

畢竟踩瓦不是做好事，得背地里干。一次，阿爺阿奶要出河打魚，把我一人留在家里，那可樂壞了我，趕忙從左鄰右舍叫幾個小伙伴來我們家踩瓦玩兒。他們是老手了，登頂這事兒對他們來說是小兒科，對我就不一樣了。只見他們每人先左跨上幾腳，再右跨上幾腳，“噌噌”地就竄上去了，而我笨手笨腳不知道如何是好，后來，多虧他們拉我一把，我才得以上去。頂上的陽光很舒服，曬得人身暖意濃的。我們休息好后，便開始了踩瓦，他們在前面帶踩，我在后面跟著，我們從東屋跳到了西屋，再從西屋跳到了南屋，再從南屋跳到了北屋。腳下的瓦被我們踩得“嘩嘩”響，仿佛是在給我們喝彩似的。最后，我們一鼓作氣直接跳到隔壁大娘房上了，瓦兒還是繼續響，不過里面好像摻雜了點兒大娘的聲音：你們幾個，三天不打，上房揭瓦，看你們如果把我家的瓦弄壞了怎么辦!我們幾個都不禁大笑起來，因為我們知道，大娘是從不會打我們的。我們又在房上肆無忌憚地玩了一會兒，忽然，大娘火急火燎地從院外跑進來向我們說：快點下來!你阿爺阿奶回來了。確實，我隱約聽到了漁船的鳴笛聲，便趕緊下來了，跑到堂屋靜靜和小伙伴們一起坐著。阿奶面帶笑容，阿爺好像也沒有看出什么，招呼著小伙伴。阿奶把我帶到一旁對我說：”你今天怎么又不乖了。”我有點不自在了，努力逃避著阿奶的目光。不用說，當天晚上，我足足挨了一個小時的訓。

童年真是令人回憶，可惜的是再也不能踩瓦了，那種灰瓦也漸漸被鋼筋水泥所代替，可是還是會時時想起那個好大娘，好阿爺阿奶，好的小漁村。

初中生有關元宵的作文篇3

童年美得像個夢，夢里有許多歡樂的貝殼，今天我就拿一顆最美的讓你們瞧瞧吧!

小時候，爸爸帶給我一個大蛋糕，準備第二天給我過三歲生日，我快活極了。看著那美味的大蛋糕，心想:大蛋糕是美味的，但一吃就沒了，不如像奶奶一樣種瓜得瓜，種豆得豆，把蛋糕種進去，有可能也會得到許多蛋糕呢，那不就是吃不完了嗎?想到這，我不禁口水直流三千尺，眼珠子轉了轉，決定晚上行動，自己先試一試，等成功了，再把自己的聰明才智告訴爸爸媽媽。

到了晚上，我先小心翼翼地切了一塊，再把蛋糕重新包裝起來，然后戴上手套，提起水桶出發了。我滿懷激動地來到了后院，用手挖了一個小坑，把蛋糕放進去，再把土重新買上，澆了澆水，拍拍那片土地，說:“蛋糕呀蛋糕，你可別辜負我的心意呀。”然后我拍拍身上的土，蹦蹦跳跳地回家睡覺去了。

第二天早晨，我早點起床，到后院去看:“沒有長出蛋糕樹呀，難道像花生一樣長在地里?”于是，我把土挖開，一副惡心的畫面展現在了我的眼前，蛋糕變成了蛋糕泥，還有許多螞蟻在上面，“哇!”太惡心了，我像逃跑一樣地跑回家，爸爸看我慌慌張張的樣子，就問我怎么了，我平復之后，把事情的來龍去脈說給爸爸聽，爸爸聽完哈哈大笑，拍拍我的頭說:“你真是個小呆瓜。”然后領著我去準備生日派對了。

現在我常常撿起這個貝殼，來回顧當年的歡樂啊，童年真美。

初中生有關元宵的作文篇4

童年,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數童年時我做過的一件傻事。

那是我四歲的時候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發覺鹽沒有了，頓時手足無措。為什么呢?因為家里只剩下我一個人，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發生什么事?所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說：“我幫您去把鹽買回來。”“你?”外婆疑惑地看著我。“對!我還去過幾次了呢!”(事實上我并沒有去過)外婆無奈地點了點頭。

很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個壞消息告訴給外婆聽。

剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機一動，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進水盆里，往大院的水龍頭跑去。

水很快就把盆子裝滿了，我使勁地搖了搖盆子，然后把手伸進去攪動一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。

回到家里，我把事情的經過講給外婆聽。還未說完，外婆已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的。”說完又大笑起來。

從這件事中，我懂得了一個道理：凡事皆要三思而后行。

初中生有關元宵的作文篇5

童年是一張五彩繽紛的畫卷，畫滿了我們的歡笑與煩惱，憂傷和快樂，失敗和成功，我們在這張畫卷中探索，求知著，充滿了樂趣，讓生活變得更美好。

第一次接觸油畫時，是一個陽光明媚的下午，我信誓旦旦地走進了畫室。張老師給我擠完顏料時，我猛然發現怎么只有紅，黃，藍，白色四種顏色，我就跑到老師那里，問道，“四種顏色怎么可能畫出五彩繽紛的油畫?老師，你是不是給我少發了幾十種?”只見老師不慌不忙，面帶微笑地說道，“沒錯，你沒有看錯，這四種顏色的確可以調出你任何想要的顏色，只要你用心。”我的嘴巴立刻成了“O”字形，脫口而出道，“騙人的吧，怎么可能呢。”老師又微微一笑，在一張白紙上演示起來，神啦。只見老師拿起筆，先蘸了一下紅色，再蘸一下黃色，再調一下，紅色立刻變成了棕色。老師又把紅色和藍色調在一起，立刻又變成了紫色。簡直就像一位魔術師，我目瞪口呆。一臉崇拜地看老師。緊接著我的腦海里又浮現出了什么?哦，對了，這是三原色，戴老師又問我，要讓頁面更加亮一些的話，加什么?我又被這難題打倒了。老師細心地講解給我聽。紅色和黃色是暖色調，藍色是冷色調。沒等老師說完，我就拿起筆在紙上刷刷地畫了起來。立馬一張畫好了，可我左看看右看看，總覺得少了些什么，端詳了半天，終于發現樹的枝干沒有畫好。正當我急如熱鍋上的螞蟻，徐老師拍了一下我的肩膀，說，你要有耐心，心急吃不了熱豆腐。我半信半疑地等了半個小時，果然，可以重新畫上去了。

這件童年的往事，令人印象深刻，也令我沉醉其中，生活就像畫畫，可能只有幾種顏色，但是你要足夠的用心，就可以用那幾種顏色調出無限的色彩。即使錯了，靜下心來，一定可以改正，從而畫出一幅美麗的人生。

初中生有關元宵的作文篇6

童年像一個彩色盒，盒子里有我五顏六色的成長經歷。

記得我四歲的時候，有一天上學，老師講：“只要種一粒花種子，花兒就能快快長高，我們小朋友就像花兒一樣在成長，老師就像園丁一樣在給我們澆水。”放學后，我心想如果把自己種在花盆里自己不就長大了嗎?于是我從家里找出來一個花盆，找了一些土，把自己的腳埋在土底下，然后我就站在花盆里了，過了一會兒，我心想：應該長高了吧!我摸摸，還是跟原來一個樣，我一拍腦袋，對!還缺點兒東西，我把身上涂滿泥然后去接點兒涼水，往頭上一沖，“冷死我啦，停停停，堅持，堅持就是勝利。”我在心里對自己說。對了，還有呢，自己澆水不管用，還是等爸爸回來幫我澆吧。

不一會兒，爸爸回來了，他看了看我驚訝地說：“哎呀，你想干什么呀，看你身上弄的。”爸爸連忙給我洗洗澡，聽了我的敘述后，不禁捧腹大笑，說：“老師是要你們好好學習，你怎么……”聽著聽著，我也不好意思地笑起來。

你也別笑，這不又給彩色盒里加了一支彩筆嗎?

初中生有關元宵的作文篇7

童年，像是一個百花園，繽紛絢麗。曾經做過的那些有趣的、可笑的、甚至傻里傻氣的事就像是一朵多美麗的星星花，它們的芬芳永遠飄散在我記憶的天空中。

記得那是三年級的一個暑假，爸爸媽媽去辦事了，留下我和哥哥、妹妹在家玩。我和妹妹正在看電視，一陣噼里啪啦的聲音后，哥哥忽然神色慌張地向我們跑來，對我們說：“你們只要幫我們一個忙，我就給你們一人一根棒棒糖。”“棒棒糖?

我聽了嘴里馬上泛起了一股甜蜜的味道。當時我還小，很幼稚，就連忙答應了哥哥：“那好吧!”于是，哥哥事情的經過，因為時間過得太久了心里又全是棒棒糖的滋味，所以只聽見哥哥說什么他把什么盤子打碎了什么什么的，最后，只聽哥哥說：“你們就幫我背一次黑鍋吧!”

背黑鍋?這黑鍋在哪?對了，媽媽炒菜的鍋不是挺黑的嗎?就是它了!我和妹妹來到廚房，小心翼翼的從煤氣灶上饒下了那只黑鍋。誰先背呢?這個好辦，我和妹妹通過石頭、剪刀、布來決定，最后我贏了，我先背。

妹妹幫我把鍋輕輕地放在背上，我兩手扣住鍋底，和妹妹來到了客廳。這時房門開了，媽媽和爸爸回來了。媽媽看到了我們，奇怪的問：“你們在干什么呢?”我想都沒想就說：“我們幫哥哥背黑鍋呢!”媽媽聽了哭笑不得，而我和妹妹還在莫名其妙之中，不知道媽媽笑什么呢。最后，媽媽罰了哥哥刷了一星期的盤子，我們的棒棒糖計劃自然界就泡湯了。

童年的快樂，童年的腳步，還有童年的傻里傻氣，現在會想起來都是那樣的有趣。隨著時光的流逝，所有童年趣事都已經被釀成陳年老酒，愈久愈香，愈久愈香……

初中生有關元宵的作文篇8

我們都很想念子集的童年，因為我們過得十分快樂、十分幸福，十美好的生活。我也有我童年的虛度趣事，現在我來為大家講一講我的童年趣事吧。

在一個陽光明媚的空氣清鮮的一個夏天的暑假中，我和我的兩個好伙伴項永飛、陳志銘。我們三個人討論著來玩點什么游戲呢?我們抓耳撓腮難得思考著。國 樂許久，終于，我們想出了一個有趣的游戲，捉小蝌蚪。我們來到了一條不深也不淺的小溪邊，我們來到了小溪邊，還看見了小溪上長了虛度各種各樣的我們一無所 知的水上植物，我們還看見了一些小魚，小蝦，還有一些活潑可愛的小蝌蚪。

我們每人拿著兩個一次性的杯子，我的一個取捉，我右手拿著杯子，向小蝌蚪的尾部一滑，水和小蝌蚪都全進去了，項永飛也捉到了一只，陳志銘也滑了一 下，他的運氣可真是太牛了，他居然還捉到了一條小魚，還有一只小蝌蚪，我們都看呆了，陳志銘興奮的手舞足蹈，可是悲劇發生了，他蹦的時候，把小動物全都倒 走了，真是倒霉阿!我便拿起了另一個一次性的杯子，準備去抓，我看見前面有一條小魚，我就急忙跑去可在半路，我不小心被一個石頭給拌倒了，還好我反映快， 在半路就把手伸開，不然我就要成“落湯雞”了。

每個人都有子集快樂而又有趣的事情，著就是我童年趣事之一，我還有許許多多的童年趣事呢，比如把飛機當成一只正在飛的小鳥，學著別人叫什么“賣的都”這個詞，我至今都不明白是什么意思。

初中生有關元宵的作文篇9

我的童年趣事有很多很多，但它們在我的腦海里已漸漸模糊了，有兩件事至今讓我記憶猶新。

記得那時三歲的時候，我特別愛吃桂圓。有一次，媽媽帶我出去玩。我們行走在種滿楊樹的街道上。我無意間抬頭向上看，像是發現了新大陸似的叫起來：“媽媽，快看，樹上接那么多桂圓，你幫我摘點吧!”媽媽抬頭看了看，笑著說：“傻孩子，那是楊樹上接的球球，不是桂圓，也不能吃。”我連忙反駁道：“不對，不對明明跟桂圓顏色、大小都一樣，形狀也一樣。怎么會不是桂圓呢?”我哭著鬧著要媽媽給我摘。媽媽沒辦法，只好費了好大勁才從高高的樹上給我摘了一個，遞到我手里。我高興的接過了“桂圓，”用兩只小手捏來捏去。試圖把他的皮剝開。剛一用勁，“桂圓”破碎了。毛茸茸撒了一地。我這才明白，這“桂圓”不能吃。

記得還有一次，在街上我看見了賣棉花糖的，看起來真像一團白白的棉花。媽媽給我買了一個，吃起來很甜，很好吃。第二天早上，姥姥給我做棉襖。拿出了好大一塊“棉花糖”，我看見了，嚷嚷著要吃“棉花糖。”媽媽見狀說：“這不是棉花糖，是棉花。”我摸了摸，確實不是棉花糖，而是名副其實的棉花。

現在想起來這事，就會忍不住哈哈大笑。我的童年是豐富多彩的，我多么留戀我的童年啊!

初中生有關元宵的作文篇10

在我的童年生活中，有許許多多有趣的事，可是，最讓我難以忘懷也最有趣的還是捉壁虎那件事。

在我六歲時的那個暑假，媽媽帶我去姥姥家。一下車，我就迫不及待的去和小伙伴玩。我們正玩得高興，突然從墻角冒出一只大壁虎，我一見狀，忙喊道：“伙伴們，快來看看這只大壁虎!”大家聽到我的喊聲后，爭先恐后的跑了過來，你推我擠，都想開開眼。那只壁虎仿佛受到了驚嚇，想從縫隙中逃走，卻又因身體太過龐大，逃不出去，所以它只能選擇在眾目睽睽下假裝死掉了。

只間它一動不動，無論你怎么玩弄它，它都不會睜開眼睛。“敵不動，我不動”我們一直這樣僵持著。十幾分鐘后，我說：“它一定是累了，我們給它搭一間小屋子，讓它休息休息吧!”大家一呼百應。

我們把壁虎堵在一個密閉的空間，便開始分工合作，有的去找材料，有的留下來看守，以防壁虎被小狗偷吃掉。我們光尋找材料就花費了半個小時，搭屋子更是費盡心思，歷盡千辛萬苦，不是樹枝斷了就是磚塊大小不合適……費了九牛二虎之力才搭好。伙伴中最大膽的小毅抱起壁虎，把它輕輕放到我們搭好的小屋子里。心想，這樣壁虎就該心滿意足了吧!我們聚精會神的等了好大一會兒，它居然還是一動不動。有幾個伙伴說，它可能是餓了，沒力氣了。于是，我們這幫“搗蛋精”又開始到處為壁虎搜刮食物。

一會兒功夫，我們拿著火腿、饅頭、青菜等各種食物，放在壁虎旁邊，想讓它飽餐一頓。我們則仍然蹲在一旁默默觀察著。這時候走過來一個大哥哥奇怪地問：“你們在干什么呢?”我們向他噓了一下，輕聲說：“我們在等壁虎吃食物呢。”大哥哥哈哈大笑說：“你們一直看著，壁虎是不好意思吃的。”我們聽了后，覺得莫名其妙，垂頭喪氣的離開了。

壁虎最后哪里去了，我也不記得了。只是后來也還去姥姥家，還和小伙伴玩耍，卻再也沒有捉到過那么大的壁虎了。這件事至今想起來，還覺得有趣。

初中生有關元宵的作文篇11

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……

那時，我才六歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件有趣的事：

忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。

終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑!自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來!”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈!鏡子里出現了一只小花貓!滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓!我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓!

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年!

初中生有關元宵的作文篇12

童年是天真、無邪的。大家都有自己的童年趣事吧!我也有很多童年趣事讓我說給大家聽吧!

在我很小的時候，家里沒有鹽了，媽媽讓我去買鹽。

我拿著錢到了超市，買了一袋鹽。在路上我不小心把袋子打開了，又摔了一跤。鹽撒了一地，我把鹽撿到袋子里想:怎么辦?鹽上都粘上土了，媽媽知道了一定該吵我了。我想到了一個辦法，媽媽淘米就可以把米淘干凈，我如果把鹽也淘一淘不就干凈了!我就把水倒進鹽袋里，回了家。到了家里媽媽批評了我。說鹽遇到水就會融化。

這就是我的童年趣事，你也寫出自己的童年趣事吧!

初中生有關元宵的作文篇13

讀《童年》，是高爾基寫的一部小說《童年》.這是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部.這部小說從一個側面反映了作家童年的成長經歷，描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面.

這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活.小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結束.外祖父開了家染坊，但隨著家業的逐漸衰落，他變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人.有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去.幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺.他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西.兩個舅舅也是粗野，自私的市儈，整日為爭奪家產爭吵斗毆.在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡.舅舅們為爭奪家產而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇.這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴.

然而就是在這樣一個可怕的環境里，也有溫暖與光明.這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活.外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷.她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣："在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活."外祖母使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人.

幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸.《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經歷為線索，刻畫了一群性格鮮明，生動的人物形象：這里有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽，還有會跳舞的"小茨岡";有抬起長腿踢媽媽的繼父，有稱為"奶奶"的綠老太婆，有孤僻而執著于化學實驗的房客"好事兒"，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰，去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……

而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著人生的酸甜苦辣.愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡里，走出來了一個文學巨人，世界因他而增輝.《童年》，也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶.

讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節，獲得珍貴的精神食糧，而且還學習了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格.高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰.

初中生有關元宵的作文篇14

童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼;童年是無憂無慮的，就就像整天嬉戲的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。是啊，童年是多么美好，怎不值得人懷念呢?

那是一個令人大汗淋漓的夏天，媽媽去買了個大西瓜。我見那瓜皮綠的發亮。不用說，就知道那是個好西瓜，也的好吃。我撒嬌的跑到媽媽懷里，說：“媽媽，我想吃西瓜。”可媽媽卻嚴厲的說：“不行等你爸爸回來再吃。”我滿臉的失落，心想，一定要想個好辦法吃了西瓜!

我左思右想，絞盡腦汁，忽然眼珠一轉，計上心來。

我將西瓜往桌子邊上推，大聲喊道：“媽媽，西瓜長腿跑下來了，快來救它呀!”媽媽聽到后，從廚房里聞聲趕來。那西瓜卻以迅雷不及掩耳的速度掉了下來。“啪”可憐的西瓜被摔得“四分五裂”，我也得到了媽媽的“吃瓜令”，撿起西瓜就啃。心想：哈哈!媽媽上當了。

童年是一首歌，歌里有我們的幸福;，童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年的美好生活真讓人難忘!

初中生有關元宵的作文篇15

最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當我懷沉重重的心情放下書時，我想起了我們現在的生活，跟高爾基的童年時多么的不同呀!

《童年》講述了阿廖沙四歲時，父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后，母親又遠走他鄉，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢，十分專橫、殘暴，還經常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良，教會了阿廖沙明辨是非，像一只蠟燭，點亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認識了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”，還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響，他就在這樣的環境里度過了他的童年。

其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她善良、樂觀、堅強，竭盡全力地關心和保護著阿廖沙，盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持著一顆寬容的心。

全書毫無保留的揭露了沙俄統治的黑暗，批判了社會對人性的扭曲。贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。

把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多么的不同啊!阿廖沙從小失去了親人，沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他沒有受外祖父的影響，變成一個暴躁、貪婪、自私的人，而是像他外祖母一樣成長為一個堅強、勇敢、正直、充滿愛心的人。現在我們的生活條件比他那時優越幾千倍、幾萬倍，我們還有理由不好好學習、好好珍惜，成長為一個對國家有用的人嗎?

初中生有關元宵的作文篇16

小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，過去是未來的童年，池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天。每當聽到這首歌，童年的往事就像一部電影一樣在我的腦海里放映。

我的童年里發生的事情就像一個五彩繽紛的萬花筒，有意趣的事，有情趣的事，有傻傻的事，在我的腦海中放映最多的還是傻傻的事。記的有一次，姥姥家吃餃子，我也去了，剛走到飯桌前，媽媽說：“你去幫媽媽拿一下醋吧!”我也沒說話，就飛快的跑到廚房，拿了一瓶黑黑的東西遞給媽媽，媽媽倒完后，夾起餃子就沾著吃起來，剛嚼了兩下，媽媽就說：“咸死了，這哪里是醋，分明是醬油。”說完馬上喝了一大口水，一家人便仰面大笑起來，我也傻傻的跟著大家笑起來。

就因為這件事，我被家人取笑了好長時間，一直到我明白其中的道理，這件事還不曾被家人遺忘。