在生活中，我們需要雷鋒叔叔精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。下面是倡導健康生活 弘揚雷鋒精神作文，歡迎參閱。

　　倡導健康生活 弘揚雷鋒精神作文1

　　提起雷鋒，我想沒有幾個人不知道的。有人說他愛幫助人，甚至有人說他‘’傻 '‘。在這個物欲橫流的社會，確實做好事的人不多了。但是雷鋒永遠活在我心中，雷鋒精神令我感動。

　　大家都聽過這樣一個故事吧，一天夜里，下著瓢潑大雨，忽然一個大娘左手扯著孩子，右手撐著雨傘，走在水高過腳脖的路上，孩子還哇哇大哭。雷鋒看見了，一個箭步沖上去，幫助大娘抱孩子。大娘說，要走兩里路到孩子媽媽家，這兩公里可不近啊!可是雷鋒沒有說話，抱起孩子就在泥濘里一腳深一腳淺地走向孩子的媽媽家。終于到了家，大娘剛要謝他，他已經走了。難道，我們不應該學習雷鋒叔叔這種幫助人而且不求任何回報的精神嗎?

　　還有一次，軍隊里放假了，雷鋒就去工地里搬磚，他干得可有興致啦，不一會兒就累的氣喘吁吁了。雷鋒不但自己干活邁勁，還發動其他和自己來一場比賽，看誰搬得快!一會兒，工地里人聲鼎沸了。大家都興致勃勃地搬了起來，當記者知道他是解放軍問他為什么搬磚時，雷鋒卻用平靜的語氣回答：'’我只想多為人民搬幾塊兒磚。‘’記者詢問他的名字，她搖搖頭，默默地走開了。難道，我們不應該學習雷鋒叔叔這種熱愛勞動、做好事不留名的精神嗎?

　　不過，現實生活中，還有一些現象與其恰恰相反。比如：看到一位老奶奶摔倒了，卻袖手旁觀;自己不主動撿起地上的垃圾，還把果皮亂扔一地;做錯事了，自己還不敢站出來承認錯誤。它們這些人，不都應該向雷鋒學習嗎?

　　倡導健康生活 弘揚雷鋒精神作文2

　　“向雷鋒同志學習——”又是一年，雷鋒日。在校園里，有點兒傷心，難道，難道雷鋒真的出國了嗎?

　　猛然回頭，竟發現小雷鋒就在身邊。風吹著她的發絲，樹葉發出“簌簌”聲響，一位扎著馬尾辮，眨巴著不是很迷人的眼睛，她蹲著，輕撫著一只螞蟻，有從地上撿起一片樹葉，將小螞蟻放在綠葉上——她顯然不知道螞蟻是不吃綠葉的，但她卻又如此愛護它。我正想過去和她攀談，而她卻跑向操場，撿起了一張一位高年級同學掉落的紙。紙被風兒吹著跑，那位小女孩追著追著。最后看了看，才發現寫著90分(她不認識其他的字)。她追了上去，把紙還給了高年級哥哥，卻又奇怪地被痛罵了里頓：

　　“你沒事找事啊，干么撿我的紙啊!”

　　“我······”

　　我茫然了，站在那兒。不知怎的，想起了一切關于雷鋒的事跡。 他年僅22歲，從1940年12月18日到他的犧牲日子1962你啊的8月15日。他的生命似乎就是為了革命，為了黨，為了人民。他在日記里寫道：“服從革命的需要，革命需要群我去燒木炭，我就去做張思德;革命需要我去堵搶眼，我就去做黃繼光。”“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣冷酷無情”······ 對他的贊美豈止一點——“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

　　學雷鋒的日子，小雷鋒，大雷鋒出現了，回來了。不再那么傷心，憂郁了，而是喜悅無比的情緒。雷鋒回來了，就在中國。雷鋒精神，也將永遠地，無限地延長下去····

　　倡導健康生活 弘揚雷鋒精神作文3

　　雷鋒精神之一、奉獻精神

　　雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

　　雷鋒精神之二：”釘子“精神

　　雷鋒說過一句話——釘子有兩個好處，一個是擠勁，一個是鉆勁，我們要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆。雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的”擠“勁和”鉆“勁，使自己成為工作的內行。

　　雷鋒精神之三：”螺絲釘“精神

　　螺絲釘雖小，但不管在哪一個機器上如果少了一個小小的螺絲釘的話，那也是不行的，就像雷鋒那樣——謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業績，樂于做一顆永不生銹的”螺絲釘“。

　　雷鋒精神之四：艱苦奮斗精神

　　雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。

　　啊!雷鋒——這是一位多么值得尊敬的人，多么值得敬佩的人，多么值得學習的人!

　　倡導健康生活 弘揚雷鋒精神作文4

　　新學期剛開始，三月的學雷鋒活動就如火如荼的開始了。

　　就在開學的這一天，我們班開了一個班隊會，主題是，學雷鋒、樹新風，主要講的是雷鋒的英雄事跡和雷鋒名言，老師說還可以做好事，學習雷鋒精神，把雷鋒精神傳承下去。一聽到這里，我想，我是不是應該也做好人好事把雷鋒精神更好地傳承下去呢?

　　放學后，我看見學校的垃圾桶邊有很多垃圾，于是我上前準備清理垃圾，有同學勸我不要在這里浪費時間了，但我卻說三月不是學雷鋒月嗎?即使不是也要保護環境啊。他愣住了，幾秒后，他和我一起把垃圾桶邊的垃圾撿起，放進了垃圾桶……為了更好的把雷鋒精神傳承下去，我辦了手抄報。在辦手抄報的同時，我又知道了一些雷鋒的事跡，雷鋒的精神使我很感動。我暗下決心，一定要為集體爭光。

　　機會來了，在第二天時，老師說學校要舉辦花樣跳繩比賽，自愿報名，因為能為班級爭光，所以我參加了。老師在班內舉行了花樣跳繩選拔賽。但是，我落選了，可我并沒有灰心，我虛心向那些跳繩比較好的同學學習，而且我還借給他們跳繩，讓他們練習跳繩，還為他們加油。最后經過全班的不懈的努力我們得了六年級第一名。我想，這就是團結的力量吧!

　　為了讓雷鋒精神長駐我們心中，我們表演了一個節目，雖然排練時有困難、挫折……三月的學雷鋒活動讓我知道了，做好人好事的同時難免會有挫折，但，只要不懈努力，最后的答案一定是滿意的。

　　很快，三月學雷鋒活動還沒跟我們告別就結束了。但是雷鋒精神永駐我們心中。我會把好事一直做下去的，并把雷鋒精神發揚光大。