寫好作文需要多觀察身邊的人和事，以及自己的感受和思考，以獲取寫作素材。接下來給大家分享圣誕節活動創意作文，希望對大家寫圣誕節活動創意作文有所幫助。

圣誕節活動創意作文篇1

明天就是圣誕節了，我們班的同學都分工做圣誕節的準備，有的買禮物送給老師，有的買掛在窗戶上的銀片，有的買圣誕樹，還有的買掛在圣誕樹上的圣誕老人……我買的是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7:20到班上。

我第二天準時到了班上，他們把掛氣球和銀片的任務交給我，我一口就答應了。我們還把窗戶上噴滿了彩帶和彩條，準備工作馬上做完，就差劉玉琪的圣誕樹和圣誕老人了。

等到了第二節課，劉玉琪終于來了，這節課正好是班主任的課，她幫我們把圣誕樹的燈插上了電，還掛上了圣誕老人。看著五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地歡呼：“(⊙o⊙)哇!”

到了第四節美術課，沒想到美術老師一進門就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來，把氣球打爆，把銀片撕碎。我們都驚呆了，不知所措。看著我們辛辛苦苦裝扮好的教室一刻間被損壞，有的女同學氣哭了，有的男同學憤怒地站起來和老師理論……最后美術老師把班主任和副校長叫來，俗話說：“自己人只會幫自己人”。反正最后還是我們挨批評了。班主任說：“今天有篇作文叫‘快樂的圣誕節’，這下變成了‘傷心的圣誕節’了!”

寫到這里，我覺得這篇文章應該叫“快樂而悲傷的圣誕節”。

圣誕節活動創意作文篇2

今天我們雙語學校將共同歡慶圣誕夜。一聽到這個振奮人心的消息，同學們都集體歡呼起來。

安老師花了很多心思來裝飾我們的教室，大家爭先恐后地忙著吹氣球，你瞧!同學們有的鼓起了腮幫子，有的憋紅了臉，有的吹的氣球足夠大，被別的同學一逗，又前功盡棄撒了氣，氣球“刺溜”一下飛上了天……大家齊上陣，粘彩帶，掛氣球，貼圣誕老人，排桌子，個個忙得不亦樂乎。

晚飯過后，同學們圍坐在課桌前，說說笑笑，打打鬧鬧，分享著自己的美食，開心極了!安老師一個勁地給我們拍照，我們則爭先恐后地擺出自己最拿手的poss，讓老師拍個夠。

大家盼望的時刻終于來到了，6點整圣誕夜慶祝活動正式開始。同學們集體伴隨著《江南style》音樂的響起，快活地舞動了起來。一曲過后，老師準備給我們出示《圣誕節的由來》有獎競猜動畫片。同學們一聽到可以答題拿獎，立刻安靜了下來，坐的姿勢也甭提多標準了，估計當時要是有根針落到地上都能聽得到響聲。

動畫片播放完畢后，大家表現得特別積極踴躍，十幾道題下來，有得筆記本的，有得小面包的，有得圓珠筆的。我也有幸獲得了一次抽獎的機會，獲得了一個小面包，吃一口，真甜!而那些沒有答對問題的同學卻有了一次展示特殊才藝的機會——扭屁股，體育老師喊口號，他們向不同方向扭，他們搞笑的動作，引來了在座同學的陣陣歡笑聲。有的同學拍著自己臉直喊：“笑得我肌肉都抽筋了!”

最有趣的還要數搶凳子游戲，八個凳子九個人，音樂起開始轉圈走，音樂止，開始讓自己的屁股落座，每過一輪，抽調一個凳子。剛上臺時，大家你看看我，我看看你，都信心滿滿，毫不示弱。幾輪下來，只剩下了一名勝利者，其他人都遺憾地被淘汰出局。我終于被選中參加這個游戲了，上臺之前暗暗地給自己打氣，一定要眼明心亮，瞅準凳子，立馬落座。音樂響起，我居然緊張了起來，懷里像揣著一只小兔，撲通、撲通跳個不停，我尾隨前面的同學，小心翼翼地走著，突然音樂停止，我眼疾手快，抓住凳子就坐了下來，一名同學被淘汰了，他的表情有些不甘心。音樂又起，有了上次的經驗，我變得輕松起來，走的步子也大了。音樂聲止，我趕緊搶座，卻不料王鑫雨的動作比我還快，我凳子沒搶著，反而一屁股坐到了王鑫雨的腿上。我輸了，都是放松惹的禍。

安老師說玩四局，沒想到接連玩了五局大家還不甘罷休，老師拗不過大家，只好讓大家盡興地玩。沒想到玩著玩著，圣誕老人出現了，他身材有些瘦，面容好慈祥啊，肩上背著個大口袋。圣誕老人用英語和我們打招呼，我們用最響亮的聲音回應，圣誕老人問了好多英語問題，同學們對答如流，獲得了圣誕老人分發的精美禮物。當圣誕老人和我們說再見的時候我們都舍不得他走了。

大家又玩了合作背氣球的游戲，安老師為每個同學創造了抽獎機會，今晚真開心!它將成為我記憶中最值得珍惜的一部分。

圣誕節活動創意作文篇3

我收過很多禮物，分別是賽車、陀螺盤、車子、捷運……那全部都是圣誕老公公送我的。我最喜歡的禮物是賽車，那也是圣誕老公公送的，那天我很高興，但是快要考試了，所以我不能玩賽車了，所以很無趣;但是考試了，我就一直玩它。我有這樣禮物，是因為我很乖，所以圣誕老公公才會送我那份禮物，因為它很貴，所以我沒有錢買它。

記得那一天，當我醒來的時候，看到床上有一份禮物，把它拆開，是一臺賽車!它在陽光下非常亮，它有四個車輪，可以把翅膀打開，跑得很快，跑的時候亮出光芒，我的心情興高采烈，非常高興，我馬上從床上跳起來給媽媽看，說：“這是我的禮物喔!”

這份禮物很稀有，所以它很特別，特別在于它可以自己動，因為它很珍貴，我會把它收藏起來，并且說：“圣誕老公公謝謝您!”那份禮物照亮了我的心，讓我很高興，也讓我銘記在心。

圣誕節活動創意作文篇4

我太高興了，圣誕老爺爺給我送禮物啦!我不知道昨天晚上是什么時候睡著的，半夜里也沒有聽到圣誕老爺爺開窗門的聲音，所以我還是不知道圣誕老爺爺和麋鹿到底是長什么樣子的，我決定明年的圣誕節一定要看仔細!

圣誕老爺爺給我寫了一封很長的英語的信，寫在紅紙上的，很多很多字。還有一封是寫我們現在學的漢字的，真神奇啊，圣誕老爺爺他什么都知道，而且還知道我上星期表演架子鼓，還知道我不喜歡吃青菜……我有同學說世界上是沒有圣誕老爺爺的，我相信一定有的，不然他怎么會知道我爸爸媽媽都不知道的秘密呢?對不對啊?圣誕老爺爺還送我四本地圖，有世界地圖、中國的地圖、海洋的地圖、還有全世界什么動物哪里比較多的地圖，我都很喜歡。我有一點點失望，圣誕老爺爺沒有送我爆走鞋和游戲機，他說我太小了，爆走鞋太危險不可以穿。又說我是小學生不要玩游戲機，那我到底是長大了還是沒長大啊?

圣誕老爺爺說我以后可以寫信給他，爸爸媽媽有哪里不對的地方也可以告訴他，他非常愿意做我的好朋友，我太高興了!

圣誕節活動創意作文篇5

要問我喜歡什么我節日，這可難不倒我。兒童節，春節……嘿嘿，可多著呢。當然，圣誕節也不例外。

要問我為什么喜歡圣誕節，讓我來告訴你吧。首先，有了圣誕節，自然就有了平安夜。而平安夜呢，我們全家就可以開開心心吃個團圓飯，在再快快樂樂一起聊天，接著呢，就開始熱熱鬧鬧一起玩兒，樂兒。平時爸爸媽媽都挺忙，到了平安夜，總不可能還對我大吼：“喂!快去做奧數!”

要問我為什么喜歡圣誕節，還有一大原因。就是會有“圣誕老人”來送禮物。當然不可能是真的圣誕老人，但我依然喜歡這種虛擬的謊言。到了那時，爸爸媽媽就會在我床邊放上一些禮物，或是一顆糖果，或是一張紙條，或是一大早一個暖暖的擁抱。讓我感到暖暖的親情。

要問我為什么喜歡圣誕節，還有，就是能裝飾圣誕樹，打扮家庭，讓我們的家變得美美的。到了那時，圣誕樹當然是不可少的，小鈴鐺，五角星，拐杖等小玩意兒就會擺在客廳，任我自由裝飾，等到圣誕節那天，氣氛便會立刻升上頂峰!

要問我為什么喜歡圣誕節，原因當然還有好多，能裝下一只襪子!哈哈，那只“襪子”當然就是期待圣誕節的，放在床頭的，那雙充滿著溫情的親情與快樂!

圣誕節活動創意作文篇6

又是一個圣誕節到了，這個圣誕節和以往可大不一樣，這個圣誕節咱沒有晚會。

我們百無聊賴地坐在教室里，翻開發下來的《樹人導報》看了起來。突然，我看到了圣誕老人的馴鹿。

魯道夫是一只馴鹿，他由于天生的紅鼻子，而被鹿群驅逐，每個鹿群都不愿接納它。這和海賊王里的喬巴很像。喬巴由于天生藍鼻子，而且誤食了果實而被各種動物驅逐，變成人形被叫成猿人，變成鹿形被叫成怪胎，變成半人半鹿的可愛樣子卻被叫成貍貓。幸虧碰到了路飛，不然他一生都開心不起來。

魯道夫的經歷和喬巴很相似。魯道夫最后遇到了圣誕老人，并且狗屎運地被聘請為頭鹿，協助圣誕老人送禮物。

我們多么希望童話是真的啊。翻開下一頁，繼續看。

魯道夫成了圣誕老人坐騎的動力來源后，圣誕老人親手把一個碩大的、燦金色的銅鈴掛在了魯道夫的脖子上。它每走一步，鈴鐺就會不由自主地響起來……

校園里都掛上了小鈴鐺、小的禮物、毛絨絨的彩帶等裝飾物。節日的氣氛越來越深厚了。我不禁想起了《會飛的教室》一書，它也是講圣誕的。

現實和想像的差距總是很大。現在，我們這群五、六年級的小苦逼們還可憐兮兮地聚在教室里寫作文。不過我相信苦盡甜來。

這一個圣誕節不會再有晚會了，我的準備全部白費了。用我的話來說：沒有晚會的圣誕是空虛的。但我們注定要空虛地度過圣誕節了。

圣誕節沒有晚會沒關系，至少我們還有夢!等我們考上重點高中時，這快樂一定會超越圣誕節禮物的快樂!清脆的鈴鐺聲到，響徹所有人的夢，圣誕老人也會出現在我們每個小學生的夢里。

圣誕節活動創意作文篇7

以往，在那飄滿白云的夢里，有那么一抹亮眼的紅色;以往，在那繁華的街頭，有那么一首快樂的《鈴兒響叮當》;以往，在那喧囂的塵世，有那么一群愉快的“圣誕老人”;以往，在那一顆顆童心里，有那么一個第二天早晨醒來就能看到襪子里裝著圣誕禮物的美麗的夢……

是的，圣誕節，近了。

這是一個怎樣奇妙的節日啊!眾心中神圣的救世主耶穌在這一天降生;冬末春初之際，它讓我們回望過去;再過五天就是傳統的元旦，新年伊始隨之臨近。

記得初識圣誕節是在一年級，呵呵，不愧是一群小屁孩，那么熱衷于節日，那么沒頭沒腦地去過這個氣氛愉快的節日，雖然根本不明白為什么要過圣誕節，可這是潮流啊!管他呢，瞎胡鬧跟著過唄。此后，“圣誕節”這個字眼就沒完沒了地出現，名著里，小說里，“圣誕節”成了經典場合，經典時間。然后，逐漸明白了圣誕節的來歷，意義，明白這是西方人的節日，更是傳統節日。于是開始無視他，遺忘它，對它不屑一顧，甚至開始有些鄙夷。因為很無謂地說：“我是東方人，我是中國人，我不迷信，我不信奉任何宗教!”卻忘了一句話：“尊重他人包括他的一切。可是，再之后，我開始選擇理解，了解，并在心里把東西文化水乳交融，東西文化同樣理解。這不正是世界文化，民族友誼的奇妙之處嗎？

今夜，在那飄滿白云的夢里，在那天真的童心里，醉在白雪里，醉在紅色中，醉在，圣誕節中。

圣誕節活動創意作文篇8

每當雪花飄飛的季節，就迎來了我最喜歡的圣誕節。那背著禮物的圣誕老人是我童年一個美麗的夢。

在圣誕節那天，英語老師讓我們自由活動，我和幾個小伙伴去操場活動，其中一個小伙伴說：“你們看到過圣誕老人嗎?”我猶豫了一下，因為我想到了一件事情。

在我上二年級時，媽媽給我講了一個故事：“每到圣誕節這天的夜晚，圣誕老人會進入你的家中，把你最想要的東西放在你旁邊的襪子里。”我聽了以后，馬上去洗襪子，用洗衣粉洗了，用香皂洗，用手搓了，用搓衣板搓。

然后，我又想如果能看到圣誕老人就好了，就對媽媽說：“媽媽，你給我買個相機吧!這樣一來，我就能看到圣誕老人了。”媽媽說：“圣誕老人不想讓別人看到，如果有相機，他就不來了。”我答應了媽媽不買相機了。

到了晚上，我沒睡覺，等著圣誕老人的出現，但是等了很久，也沒等到，最后我快睡著時，大門打開了，我瞇著眼看了看：是媽媽!我從心里驚奇，但是不敢大叫，閉上眼睛假裝睡著了。

第二天早上，我早早就起了床了，但媽媽早已醒了，我告訴媽媽：“媽媽，我看到了圣誕老人，圣誕老人有長長的頭發，黑亮亮的眼睛，像我的媽媽!”

媽媽笑了，我也笑了。

圣誕節活動創意作文篇9

12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放，開放在梅花應當開的節日—圣誕。

每到這天，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無邪。放學后，同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室與走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優雅芳香……

在那梅花開的季節中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學潔白無瑕的圣誕節，大家齊心協力，在教室里外插滿彩帶鮮花。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡與同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣罷！

圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們在領略大自然與歷史帶來的禮物。社區內圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪與絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……

哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是風，無影無蹤卻引爆節日的笑聲。你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。

圣誕節活動創意作文篇10

一個人的冬天，沒有雪，沒溫暖，感覺不到快樂，眼淚總是不經意間。我不是那么多愁善感，不是難么觸景傷懷，可是為什么，心里那么的那么的無奈，好想可以一切重來，不要今天，不要昨天！

走過熟悉的街道，櫥窗里圣誕老人在微笑，“Merry Christmas"。你快樂嗎？像是問我，我看見櫥窗里自己的困惑，我不懂向往美好的我，為何那么難過。原來我不是自己想的那樣堅強，原來我也會寂寞。

喜歡聽憂傷的歌，那悲傷將我淹沒，我不知道怎樣走出迷失的城堡，看不見，內心最深處，最動人的角色。我演著自己，演著別人，我對你微笑，你是否會當真，我對著你哭，你是否也會傷心。我找不到路，你是否可以告訴我怎么走，我也有任性，你是否也能包容我！

好喜歡下一場雪，有一個不一樣的圣誕節，好希望還是昨日的年月，心中有掂掂念念的感覺，不要讓我這么冷血，這么決絕。

我也喜歡和你一起聊天，我也喜歡聽你講從前，我也喜歡聽你說過往，我也喜歡和你一起逛街。喜歡快樂的平安夜，還可以看見你，喜歡美麗的圣誕節，還可以問候你，你是我融化的力量，給我復蘇的勇氣，我不想再騙誰，也不想玩游戲，圣誕老人，你可不可以，給我魔力，給我神奇！

也許明天還是今天，沒有出現奇跡，也許世界還是一樣，不需要誰的足跡，也許我還將在無止境的黑暗里沉淀自己，但是我知道，總有一天，我會給你圣誕節的驚喜，會站在你面前，對你講：”圣誕快樂“。那將是多么美麗，所以我們都要好好的，保持呼吸，為生命努力，等著沒有黑暗的日子來臨！

今天我會在心里，祈禱身邊每一個給我快樂的朋友，圣誕快樂，生命綻放美麗。

圣誕節活動創意作文篇11

圣誕節是一個開心的日子。一想起來，我的心里就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。

圣誕節那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。

經過策劃，下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學們圍著圣誕樹轉啊，跳啊，可高興了，教室里頓時洋溢出節日喜慶的`氣氛。

好不容易盼到了晚會的到來。第一個節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節目——笑話。表演者是高個子龔關和搗蛋鬼張振宇。他們風趣幽默的對話和滑稽的動作表演，惹得我們個個捧腹大笑。

晚會在歡樂的氣氛中進行著，演員們使出全身解數，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時，我們全班同學拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……

看著這些美麗的花瓣，我想：在這個特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴，而且是位和平的使者。

圣誕節活動創意作文篇12

在圣誕來臨的前幾天里，我幾乎天天站在窗前，向著窗外許愿，贈我一株圣誕樹。

我雙手合一，虔誠地祈禱，雖不信天主，不信神，但為了實現小愿望，便把什么都拋腦后了。

圣誕前夕，我再一次請求后，便滿懷期待地進入了夢鄉。

早晨，當第一縷陽光照射到我的眼睛上時，我才迷迷糊糊地翻了個身，陽光充斥著整個房間，清純的陽光把我從夢中喚醒。我起床了，走出房門，驚訝地發現了一個秘密——家里多了一棵圣誕樹。

爸爸低頭擺弄著圣誕樹，說：“圣誕老人給你的圣誕樹到了。”我欣喜若狂，一下子跳起來，輕輕撫摸：“哇，還有小燈泡、鈴鐺……”我坐在地上，忘記了世界的存在。

過了很多年，那棵圣誕樹也已落滿塵土，因學習負擔的加重，我再沒有時間去欣賞圣誕樹了。

我抱著它，想與它做最后的告別。就在我放手的那一刻，一封信從樹上抖了出來。那是一封以圣誕老人的口吻寫的信，里面還有“圣誕前夕”等字樣，寫滿了祝福和對我未來的憧憬。

我把圣誕樹放在地上，捧著信讀了一遍又一遍，淚水竟從眼眶溢了出來。

其實，所謂送圣誕樹的神秘老人便是爸爸，信則是媽媽一個字一個字打出來的。只是這封信，我發現得太遲了。

圣誕樹就是圣誕樹，它其中蘊含了太多故事。以前，他們總是蒙騙我說是圣誕老人送的禮物，那或許只是想讓我快樂的時間長久些吧。懂的越多，其實失去的樂趣也會越多。

床邊的那棵圣誕樹，那是一份特殊的禮物，是一種愛，一種回憶。

圣誕節活動創意作文篇13

世界上真的有圣誕老人嗎?這個問題我想了很久很久。不知道從什么時候開始，每年的圣誕節，我都會收到圣誕老人的禮物。有時候是玩具，有時候是儲蓄罐，還有時候是我喜歡的書……

有一次，姐姐告訴我，世界上是沒有真正的圣誕老人的。其實圣誕老人就是我們的爸爸媽媽。他們提前給我們買好禮物，等到平安夜的時候就悄悄地把禮物放在我們床頭。等我們一覺睡醒，還真的以為是圣誕老人送的呢!真的是這樣嗎?我將信將疑。于是我打算在這個圣誕節驗證一下。

時間過得真快，一轉眼，平安夜就到了。這一天我很激動，因為我就要看到真正的“圣誕老人”了。白天，爸爸媽媽和往常一樣去上班，絲毫看不出有什么不一樣。好不容易熬到了晚上，和爸爸媽媽說了“晚安”我就回到自己房間睡覺了。我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。心里想著“圣誕老人”什么時候來給我送禮物呢?好像過了好久好久，我有點困了，但還是硬撐著，我今天一定要弄個明白!忽然聽到門被打開的聲音，我趕緊閉上眼睛。我聽見有人輕輕走到我床邊，給我蓋了蓋被子，不一會兒就走出去了。我偷偷睜眼看了看，看到了媽媽走到門口的背影。我又朝床頭柜看了看，發現那里整整齊齊放了兩本書。這一刻我終于知道，原來真的沒有“圣誕老人”，“圣誕老人”其實就是我們的爸爸媽媽。每一次圣誕節，他們總是會用心地挑選禮物，為的是看到我們收到禮物時的開心的笑臉。這就是爸爸媽媽給我們的愛啊!

圣誕老人是誰?我終于知道了。我決定，明年的圣誕節，我也要來當一回“圣誕老人”，送爸爸媽媽一份禮物!

圣誕節活動創意作文篇14

當小鳥在巢里做夢，大地還在揉著惺忪的睡眼時，我已經提著一大袋食品急匆匆地跑進了學校。因為今天我班將要舉行”圣誕節的狂歡“聯歡會。

走進教室，同學們都已做好了充分的準備，還真沒發現，我們班竟然是個臥虎藏龍之地，多才多藝的同學們各自拿出了看家本領：舞蹈家吳雨晴已精心策劃了民族舞蹈；相聲大師顏伊兵也親自創作了別具一格的校園相聲；故事大王田黛婕也已選好了動人的故事，幾位繪畫大師在黑板上畫了許多雪花、氣球和三角旗，雪花飛舞，氣球升騰，彩旗飄飄，教室頓時就有了熱烈喜慶，喜氣洋洋的氣氛。為了奉獻一場精彩絕倫的演出，我們班的同學已忙得不可開交了。

下午，期待已久的時間終于到了，聯歡活動開始了！班主任吳老師激情地作了簡短的開場白后，一段悅耳動聽的音樂響起來了。優美的樂曲聲中，一只美麗輕盈的”孔雀“正優雅地舞動著身姿，隨著音樂的節奏變化，”孔雀“翩翩起舞，鳳鳴朝陽、仰頭長引，嚴然一副百鳥朝鳳的姿態。我看得如癡如醉，連那顆正準備放進口中的糖果也被鎖定到嘴邊……

一曲舞罷，相聲大師顏伊兵雙手反背，邁著經典的官步，擺出一副不可一世的樣子出現在大家眼前，這與平時在班里親和力的她截然相反。先見其人，未聞其聲，我就已經忍俊不禁了，剛吞入口中的變色糖也早已飛出”虎口“。當她自我陶醉、津津有味的講完一段有趣的相聲時，底下的同學們已被她笑倒了一大片。

豐富多彩的節目接連不斷、精彩紛層，真是好戲連臺。掌聲與笑聲淹沒了整間教室。聯歡會接近尾聲時，我才突然發現，從早上就垂涎三尺的零食已所剩無幾了。唉！今天大飽眼福的同時卻沒顧得上大飽口福。不過也不用著急，在下次的聯歡會上，我一定做到觀賞與品嘗兩不誤。

圣誕節活動創意作文篇15

圣誕樹一直是慶祝圣誕節不可少的裝飾物，如果家中沒有圣誕樹，就大大減少了過節氣氛。關於圣誕樹的來源有多種不同的傳說。

其中一個是說：大約在十六世紀，圣誕樹最先出現在德國，德國人把長青的松柏枝拿到屋中去擺設，將之成為圣誕樹。後來，由德國人馬丁路德把蠟燭放在樹林中的樅樹枝上，然後點燃蠟燭，使它看起來像是引導人們到伯利恒去。而近今日，人們已經改用粉色的小燈泡了。其中一個是說：大約在十六世紀，圣誕樹最先出現在德國，德國人把長青的松柏枝拿到屋中去擺設，將之成為圣誕樹。後來，由德國人馬丁路德把蠟燭放在樹林中的樅樹枝上，然後點燃蠟燭，使它看起來像是引導人們到伯利恒去。而近今日，人們已經改用粉色的小燈泡了。

另一個傳說記載。在很久以前，曾有一位農民，在圣誕節那天遇到一個窮苦小孩，他熱情地接待了這個兒童。兒童臨走時折下一根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面都掛滿禮物，以答謝農民的好意。圣誕樹真正出現在圣誕節時，首先見于德國，之後又傳入歐洲和美國，并以其優美的姿態，成為圣誕節不可缺少的裝飾。

圣誕樹的種類繁多，有天然松柏圣誕樹、也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹的頂端必定有個特大的星星，象徵三博士跟隨該星而找到耶穌，而且也只有該家庭的一家之主可以把這棵希望之星掛上。

圣誕節活動創意作文篇16

小時候，我相信圣誕節這天一定會有圣誕老人給我送禮物，我天天盼著圣誕節，盼著圣誕老人的禮物。可是，幾年過去了，從來沒有收到禮物，而今年的圣誕節，我卻收到了一份特別的禮物，是不是圣誕老人來了呢？

圣誕節的前一天晚上，躺在床上，想像著明天的圣誕節會出現什么有趣的事？明天會是怎樣一個美好的圣誕節……，帶著對圣誕節的種.種想像，我進入了甜美的夢鄉。第二天清晨，太陽公公射出五顏六色的七彩光芒，透過窗簾照到呼呼大睡的我的身上，我睜開澀澀的雙眼，抻了抻懶腰，就起了床，無意間發現一個禮品盒，剎那間，我腦海里出現了許多奇思妙想，是它喜歡我，自己跑過來了，還是覺得我的屋子很暖和，飛過來了……，正想著，門發出了一些響聲，是不是圣誕老人呢？咯吱！門開了，原來是爸爸媽媽啊，我跟他們說了這件事，爸爸聽了，急著催我：“快打開禮品盒吧！”而媽媽卻不那么著急，好像早有準備似的，我小心翼翼地打開了禮品盒，怕碰壞里面的禮物，我揭下了一層，沒想到還有一層，媽媽笑了笑。禮物一共有三層包裝，圣誕老人對我的禮物可真費心啊！哇！圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套，我抱起手套，左看看，右瞧瞧，在欣賞手套的時候，發現里面還有一張賀卡，我看了一遍，上面寫著“寶貝，看到你的禮物了嗎，喜歡嗎？永遠愛你的媽媽。”啊！圣誕老人竟然是我的媽媽，我轉身抱起了媽媽！媽媽為了讓我過一個快樂的圣誕節，花費了那么多心思，付出那么多辛勞，我要好好學習回報我的媽媽！

現在我終于相信世上一定會有圣誕老人，也會有圣誕老人給我送禮物。你想知道圣誕老人是誰嗎？就是那些生活在我們身邊，愛我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，我的爸爸、媽媽、老師和同學！我喜歡圣誕節，更喜歡“圣誕老人”給我送來的這份禮物。