寫作文要注意文章的層次和結(jié)構(gòu)，合理安排文章的內(nèi)容，讓讀者能夠清晰地理解自己的觀點和思路。好的圣誕活動作文應(yīng)該怎么寫？快來看看，小編給大家分享圣誕活動作文的寫作技巧和示例，供大家參考！

圣誕活動作文篇1

“叮-叮-叮”，我走在路上，邊聽邊想：這是什么聲音啊？原來，是教堂為圣誕節(jié)提前打響的鐘聲啊！真希望可以早點獲得圣誕禮物呀！

說干就干一回到家中，我便寫了張紙條，上面寫著：圣誕老爺爺，您能早點給我圣誕禮物嗎？中國小朋友-施余渝。寫完后，我便把紙條放在桌子的最中央，然后就去洗漱睡覺了。

第二天早上一起床，我便往桌子旁圣誕襪一看，天哪！圣誕襪里滿滿都是我想要的玩具！最引人注目的還是桌角的那兩棵美麗高雅的圣誕樹。瞧，那兩棵圣誕樹如兩個可愛的小天使一樣，穿著亮閃閃的綠色襯衫，襯衫上面還有一個個小巧玲瓏的飾品，令人十分喜歡。不光圣誕樹好看，玩具也還不錯，一個個玩具做工十分精致，有的甚至眼睛是用玻璃球加上顏料做成的呢！

光顧著講，來玩吧！歡迎收看本期節(jié)目，首先，我們請出小白兔選手為我們演唱春天在哪里；接下來，我們請出娃娃等三位選手為我們表演舞蹈四小天鵝……真是太好玩了！其中，我最喜歡玩的還是給玩具做飯。

這次圣誕節(jié)禮物真是令我興奮，難忘！

圣誕活動作文篇2

早上起來，我的頭還有些暈。今天是圣誕節(jié)，想起以往的圣誕節(jié)都是在學(xué)校里度過的，和同學(xué)們一起歡樂，一起游戲。可是今年我卻不能，因為我頭疼已經(jīng)25天沒去上學(xué)了。我好想念我的老師和同學(xué)呀!可是想又能怎么樣呢，也看不見。我望著窗外冰天雪地，寒冷的北風(fēng)呼嘯著，覺得實在沒意思，想出門走走。和北風(fēng)交個朋友。

剛打開門，我意外的聽到了一個熟悉的聲音，雖然沒有看見人，但是聽到這個聲音，我感到豁然開朗。因為，這是我們班金德利的聲音，我興奮的快跑了兩步，真的是金德利，我驚訝地問：你怎么來了他驕傲的說老師和同學(xué)都來看你了!在后面呢過了一分鐘我看見了可愛的劉士琳柳曉龍，還有憨厚老實的有由遠(yuǎn)強(qiáng)姜浩博，走在后面的是劉老師。我趕緊把老師同學(xué)迎進(jìn)屋，同學(xué)們進(jìn)了屋一起說：班長祝你早日康復(fù)我聽得著一聲溫暖的祝福，頓時覺得一股暖流如潮水般涌上心頭，眼淚再也止不住了。

同學(xué)們問寒問暖：病好沒好點啊!什么時候能上學(xué)我們很想你的!劉老師也急切地問：病好沒好點?我說：好多了!說著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說：這是同學(xué)們?yōu)槟阕龅馁R卡，送給你我手捧著精美的賀卡，看著劉老師深情的寄語：作為班長，你可是我最好的小助手，感謝你為班級做出的工作，希望你早日康復(fù)!還有我們班所有同學(xué)的祝福，我的眼淚再一次流了下來，老師幽默的安慰我說：快打住!打住!快別激動了，你快看看我們元旦才藝展示排的節(jié)目，還要給班長審查審查呢!劉士琳的一首獨唱《媽媽》令人感動，還有金德利和柳曉龍表演的雙簧《慶元旦》非常滑稽搞笑。這一幕往往是在電視里才能看的到，沒想到卻在我的眼前發(fā)生了。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間老師同學(xué)就要走了，我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴(yán)寒給我?guī)砹藲g樂，是他們在我無助孤單的時候，給予我了無比的快樂，這是一個最難忘的圣誕節(jié)，也是最快樂的一天。

圣誕活動作文篇3

圣誕前一天，我正在夜里做著美夢，看見圣誕老人對我說：“我已經(jīng)退休了!以后圣誕節(jié)你幫我去送禮物吧!”說完，圣誕老人就消失不見了!

突然，天空中出現(xiàn)了一道閃光，把我?guī)С隽藟簦闹艽灯鹆舜箫L(fēng)，我感覺自己變得好重，還有什么東西在弄我的臉。當(dāng)我睜開眼一看，發(fā)現(xiàn)自己睡在一個飄在空中的小房屋里，臉上長出了長長的白胡須，身上穿著紅色的衣服，和厚厚的大棉褲，居然還看見了一頭大麋鹿。它對我說：“我們出發(fā)吧!”這可把我嚇了一跳，原來我變成了圣誕老人了。我坐著鹿，飛出了小屋，準(zhǔn)備去給全世界的人送禮物。

第一個想送的是我的朋友，我悄悄地打開了她家的窗戶，看見她在房間床頭放了一個袋子，正等圣誕老人給她放禮物。我把一個精美的玻璃人放下，臨走時，還見她甜甜的微笑。

接著，我來到了自己居住的小區(qū)，小區(qū)還沒有一點圣誕節(jié)的風(fēng)味，我把彩帶結(jié)在每一棵樹上，小燈籠放在每一個角落，還在花園里放了一顆大圣誕樹，整個小區(qū)一下變得像夢幻的城堡漂亮極了，我想人們一定會喜歡這樣的。

天快亮了，我把禮物全都送出去了!我從天空中望去，看見孩子和大人們都驚喜的歡樂跳舞，都迫不及待的把禮物一個個拆開，他們快樂的都合不上嘴。我感覺自己的勞動沒有白費(fèi)，真是太開心啦。

圣誕活動作文篇4

今天，我們有準(zhǔn)備的來到作文班，我看到作文班布置的這么漂亮，我想：啊，一定是圣誕老人送給我們的禮物.看,窗戶上貼著一個個面帶笑容形態(tài)可掬的圣 誕老人，手里還個個握著一把糖。好像在對我說：“嗨!小姑娘這是我送給你的禮物，快收下吧!這糖果里還包含著甜甜的愛呢!”我高興的收下了圣誕老人給予我的愛。

我來到了樓上的活動室，啊，好漂亮呀，屋頂上掛著彩色的拉花，還有兩棵漂亮的圣誕樹，圣誕樹呈塔形，身上穿著一件綠衣裳，上面掛著 五顏六色的小彩燈一閃一閃的好像夜空中眨眼的小星星，樹上還掛滿了裝飾品，看起來美麗極啦，此時此刻教室里充滿了歡聲笑語，不管是小學(xué)生是初中生都在這 里，這時老師宣布：“話劇演出現(xiàn)在開始”，請同學(xué)們和各位家長不要說話了，保持現(xiàn)場肅靜。此時，我一下子想起老師對我們說過，認(rèn)真傾聽，是對表演者的尊重。

童話劇開演了，首先上場的是課本劇表演《皇帝的新裝》，這個童話劇中皇帝的扮演者是趙朗奇，仆人是郭天翔，他雙手握拳，對皇帝說： “報，皇帝，有四個裁縫來了。”皇帝說：“讓他們進(jìn)來，四個裁縫規(guī)規(guī)矩矩的走進(jìn)來，對皇帝說：“我們織出來的布，一分鐘能變幻一種顏色，五分鐘能變幻五種 顏色”，皇帝說：“我倒要看看你們織出來的布。其實，這四個裁縫是四個大騙子，他們坐在那裝模作樣，根本什么也沒干，當(dāng)皇帝的宮女們來看他們織出來的布 時，他們還說：“嗯，好看，好看極了。”

第二個童話劇是《比花還美的故事》，在這個童話劇中令我印象最深的是，一群小螞蟻一下子躺在地上，此時，在場的各位觀眾都騰的一站了起來，身子向前傾，目瞪口呆地看著這些孩子，我想：這么小的孩子都能演得這么好，我們一定得好好演。

終于輪到我們演了，我們表演的童話劇是安徒生的名著《賣火柴的小女孩》，由于我們平時排練的時間很倉促，我剛開始非常緊張，都把臺給忘了，該上場時候不上，不該上場時候上，所以搞得亂七八糟，我們表演完了，我感到很失望。

最后是初中生表演，他們表演的是徐志摩的作品《再別康橋》，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們每人都戴了一副眼鏡，我猜測有兩個原因，其一：因為這首詩的作者是徐志摩，徐 志摩戴著一副眼鏡，所以他們也戴著一副眼鏡。其二：因為英國劍橋大學(xué)很有名，從那里走出來的人都非常有學(xué)問，所以都戴眼鏡。

我們的活動在鈴兒響叮鐺的樂曲聲中結(jié)束了，但是那歡樂的場面仍然浮現(xiàn)在我的腦海里。

圣誕活動作文篇5

那是一個美好的圣誕節(jié)。

早上起床時，天空是那么的明亮，干冷干冷的，仿佛是圣誕老人為了讓我們早點看到他來了，故意擦亮的。

走在大街上，只聽到“叮――叮”的鈴響跟小朋友的歡呼。來到了學(xué)校，學(xué)校里一片祥和的氣氛。同學(xué)們在互相交換著圣誕節(jié)的祝福。

下課了，我們拿著跳繩，在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴，我估計這是水珠。不，不，這是雪，這是雪！同學(xué)們在歡呼，老師的臉上刻上了笑容。

英語課，老師給我們介紹圣誕節(jié)。數(shù)學(xué)課，老師用數(shù)學(xué)密碼的方式，給我們發(fā)了一張又一張的圣誕節(jié)卡，里面寫著圣誕節(jié)祝福語，讓我們自己破密碼。惟獨語文課上，老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說。當(dāng)我看到凡卡不能和爺爺一起過圣誕節(jié)時，心里很不是滋味。因為，如果一個城鎮(zhèn)有一個像凡卡那樣的兒童，那么地球上就有幾億萬、幾十億萬的受苦兒童。

圣誕節(jié)畢竟還是快樂的，在知識的海洋里，我們懂得了圣誕節(jié)的來歷。在家里，我們看到了其它國家是怎樣過圣誕節(jié)的。在電腦前，我們用最美好的語言祝福圣誕節(jié)。

雖然在圣誕節(jié)還有不開心的時候，如：考試成績落在了95分以下；被老師冤枉了，弄得下不了臺。但去年的圣誕節(jié)永遠(yuǎn)是美好的。

圣誕活動作文篇6

今天是12月25日。這是我們盼望已久的節(jié)日——圣誕節(jié)。圣誕節(jié)是一個外國人的節(jié)日，這天，外國的人們都戴著奇特的帽子，手提糖袋，慶祝這個節(jié)日的到來。

現(xiàn)在，我們相約在一起，我們踏上了開往小學(xué)的大巴。

大約過來40幾分鐘，我們就到了小學(xué)。小學(xué)的老師和同學(xué)們熱烈地歡迎我們，還給我們每人送來一個個塑料手拍。我們坐在椅子上看了無數(shù)的節(jié)目。讓一個個英語字母永遠(yuǎn)刻入我們心中。英語節(jié)目表演結(jié)束。我還和結(jié)對的同學(xué)拍了一張照片作為留念。

“‘跳蚤市場’開業(yè)了”一位同學(xué)喊道。我們手拉手一起去這個所謂的“跳蚤市場”。市場里有的在討價還價，有的在高聲叫賣，有的在那里閑逛。

我和好朋友趙敏秀，一起逛了市場。我們一邊逛，一邊聊著上次分開后的思念。突然我在一個小攤位上停了下來，我看中了一只棕色的，穿著紅裙子，系著一條粉紅色紗邊圍裙的熊。我們問那位“攤主”：“這只小熊多少錢?”她看了看說：“10元。”我們互相討價還價，最終以2元5角錢買了下來。我拿著這只可愛的小熊，心里可高興了。我在那兒不僅學(xué)會了買東西，而且還學(xué)會了“討價還價”。

這個圣誕節(jié)是我過得最有意義的。我永遠(yuǎn)忘不了!

圣誕活動作文篇7

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”今年的圣誕節(jié)又來臨啦!學(xué)校舉行了英語圣誕歌會，很榮幸這次我是大合唱的一員。一接到這個任務(wù)，我就和同學(xué)們每天認(rèn)真排練。

一轉(zhuǎn)眼，今天就是表演的日子了!中午，我狼吞虎咽地吃完了飯，便以“迅雷不及掩耳”的速度跑到了二樓的報告廳。一推開門，一個熟悉地身影出現(xiàn)在我眼前，“是媽媽，是媽媽來觀看我的表演了!”我高興得歡蹦亂跳。上前一看，媽媽正忙得不可開交，她今天還有另一個身份——“化妝師”。

隨著時間的推進(jìn)，我們的圣誕歌會慢慢地拉開了序幕。我興致盎然地在觀看席中欣賞了低年級同學(xué)們的精彩表演，正沉浸在他們的歡樂中，突然聽到一陣催促聲：“快!快!排好隊，下個節(jié)目就是我們了。”

我突然感到有點忐忑不安，但還是鼓足勇氣，迅速的排好了隊伍，隨著同學(xué)們一起站在了舞臺上。

踏上舞臺，一抬頭，哇!看到臺下黑壓壓有那么多的觀眾，我的大腦一片空白，我的自信心頓時沒了，變成了膽戰(zhàn)心驚，哎呀，怎么這么多人，演砸了多丟人。

音樂響起了，我目光呆滯，連基本動作都忘了。這時，我看到了臺下媽媽鼓勵的眼神：“鄧子彤，你這么膽小，怎么去實現(xiàn)你的夢想呢?之前那么辛苦的排練，不都付之東流了嗎?媽媽在臺下是多么希望看到你精彩的表演，加油，把剛剛的信心找回來，你一定能行!”這目光讓我信心倍增，讓我不再緊張，不再畏懼。“我可以，我可以的!”我馬上調(diào)整好心態(tài)，立刻融入到了同學(xué)們的歌聲中，眼睛是那么炯炯有神，歌聲是那么嘹亮動聽，之前僵硬的動作也變得那么自然。

在同學(xué)們的配合下，我們完美地完成了這次表演，也得到了觀眾們的熱烈掌聲。加油，鄧子彤，希望下次能有更好的表現(xiàn)!

圣誕活動作文篇8

今天是12月25日，圣誕節(jié)。

一大早，我和爸爸、媽媽互相說：“MerryChrismas!”爸爸說，西方國家的人過圣誕節(jié)就像我們中國人過春節(jié)那樣熱鬧。媽媽立刻打開電腦查閱了“圣誕節(jié)”、“圣誕樹”和“圣誕老人”的來歷及傳說。我覺得很好奇，也很有趣!

我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛的禮物。爸爸高興地連聲說：“Thankyou!Thankyou!”還把我抱起來了呢!開心極了!

下午，媽媽帶我去漕運(yùn)廣場買圣誕樹。那里的人真多呀!媽媽給我買了許多禮物，有會唱“Jinglebell”的玩具圣誕老人，有傳說中神奇的魔術(shù)棒……雖然媽媽沒有給我買圣誕樹，但是我已經(jīng)很滿足了。

回到家后，我把禮包打開，把圣誕老人放在地上，只見他邊跑邊唱“Jinglebell，jinglebell……”我們都被逗樂了。爸爸提醒我說：“禮物要好好珍惜哦!”我說：“好，一定!”

今天，真是一個快樂的圣誕節(jié)!

圣誕節(jié)來臨，送禮物是最最讓人頭痛的問題，也是很出于無奈的問題。人情事故，總不好白要了別人的禮物。我實在不明白，那些還沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生怎么這么舍得花錢賣弄人情，是想借此為以后闖蕩社會鋪好人際關(guān)系還是只為了炫耀自己?

對于我，倒是寧愿大家一齊到餐館吃一頓，然后帳目平分，到那時誰還想要炫耀自己的話，倒也其樂融融。

禮物也有高低貴賤，即所謂談情傷錢。

感情是可以用錢來衡量的。

在當(dāng)下，錢與感情是不分家的，沒有人會送給只和自己經(jīng)歷一頓飯局的人鉆石的，你也不會送給生死之交一塊巧克力吧。

女人往往希望自己的丈夫送珠寶之物，這也并不見得該女人是貪錢之輩，男人分兩種：一種是肯為女人花錢的，一種是不肯為女人花錢的，肯為女人花錢不代表他愛這個女人，但只要他愛這個女人，就必定會為其花錢，女人的邏輯就是這么沒有邏輯，既然是感情動物，就從頭到尾都得以情量度。就算是相視一笑也有感情輕重之分，乍見微微一笑的，那只當(dāng)普通朋友，釋懷而笑的，關(guān)系就不一般了，而回眸一笑者，你自己琢磨去吧!

對于高三的我們，這個圣誕節(jié)意義非凡，照理中國人以春節(jié)為大，但春節(jié)的號召力過大，屆時就算是趕進(jìn)度補(bǔ)課的高三學(xué)子也都一一遣散，倘若特意找來些人只為了即將畢業(yè)特此小聚未免太矯情，也沒那個必要，因此圣誕節(jié)成為大家寄珍惜與懷舊之情的工具，都希望可以互贈可供紀(jì)念的奢侈品，情景壯觀，倒像是在相互救濟(jì)。

希望明年圣誕節(jié)可以活的輕松。

圣誕活動作文篇9

趣味盎然的平安夜過后，我們又迎來了紅紅火火的圣誕節(jié)，而這也意味著我們走到了2018年的盡頭，即將迎來無限可期的2019年，試問，這是一個何其刺激，何其憧憬，何其奇妙，何其喜悅的節(jié)日啊!

我們都知道，圣誕節(jié)是為了紀(jì)念耶穌誕辰而存在的，因此它又名為耶誕節(jié)，此外，它還有一個很好聽的譯名叫做“基督彌撒”，由此來看，正是由于圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)，因此它成為了西方最為盛大，最為重要的日子。當(dāng)然，隨著全球化的節(jié)奏和步伐，現(xiàn)在的圣誕節(jié)已經(jīng)不單單是獨屬于西方的盛事了，它已然成為了一個全球性的節(jié)日，成為了一個全世界的狂歡。

事實上，我也很喜歡過圣誕節(jié)，因為圣誕節(jié)處于年尾這個特殊的時期，所以它自然而然成為了我們慶祝的好時機(jī)。對我來說，圣誕節(jié)是一個緬懷過去，祭奠過往，發(fā)泄不滿，燃燒霉運(yùn)的時節(jié)，也是一個規(guī)劃將來，憧憬未來，期待以后，迎接全新開始的日子，因此，在這個特殊的節(jié)日里，我的心情也總是那樣奇妙，我的世界也總是那樣特別。

當(dāng)然，除了自己的感慨之外，圣誕節(jié)也是一個適合相聚狂樂的日子，因此在這一天很多地方都會舉行一下慶祝活動，一些家庭甚至?xí)豚l(xiāng)隨俗，早早的裝飾好圣誕樹，擺拍好烤火雞，去好好享受節(jié)日的歡樂，好好感受相聚的喜悅。而我也不例外，對我而言，在這期末的前夕，在這舊年的盡頭，在這新年的前奏，圣誕節(jié)已然成為了我放飛心情，放縱自我，放任煩惱的好時機(jī)，所以我期待圣誕節(jié)，我喜歡圣誕節(jié)，我享受圣誕節(jié)，我感懷圣誕節(jié)。

當(dāng)然過圣誕節(jié)，自然少不了耶穌，我雖然不是一個虔誠的宗徒，但是我也從未否認(rèn)過，從未不屑過耶穌的偉大。不過如果耶穌真的存在的話，我也并沒有什么過分的奢求，我只希望在這特殊的一天中，耶穌可以治愈人們的心傷，撫慰人們的靈魂，讓他們可以得到片刻的安寧與幸福。

總之，新年新氣象，我希望每個人都可以好好享受來自圣誕節(jié)的歡樂，畢竟我們平平穩(wěn)穩(wěn)的度過了各自顏色不一樣的2018年，我們也即將迎來屬于自己的與眾不同的2019年，所以我們都應(yīng)該開心才是，都應(yīng)該高興才對。

圣誕節(jié)，既是屬于全世界的狂歡，也是屬于我自己的慶典，我一如既往的喜歡今年的圣誕節(jié)，我也心心念念期待下一年的圣誕節(jié)。

圣誕活動作文篇10

今日是圣誕節(jié)，多媒體教室舉行一個活動，每班選十人去參加。我沒被選中，心里有點悶悶不樂。可是午時的活動把我的不快趕到九霄云外去了。

午時，教師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。教師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個大字然后想怎樣畫就怎樣畫。我們一致推選唐義節(jié)寫字，唐義節(jié)就用四種不一樣顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來，黑板成了一幅美麗的畫。

畫完畫后，教師讓我們猜謎語。教師連出幾個謎語我們都沒想出來。之后，聰明的匡翔靈機(jī)一動，一下子想出了好幾個謎語。教師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個謎語，教師獎給我一個本子。

猜完謎語后，教師讓同學(xué)們上臺表演。我表演一首笑話詩“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變成小太監(jiān)。”逗得同學(xué)們哄堂大笑，連教師也忍不住笑了起來。鄒奇上臺演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一齊頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。

回到家里，媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹，上頭掛著許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見了高興地跳了起來。

晚上，我把襪子放在枕頭下，等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)一個襪子里面放了一個小雪人，另一個襪子上頭放著一個帶書架的文具盒。我感到萬分驚喜。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎真是不可思議。

在這個圣誕節(jié)里我有萬分快樂，我能夠在快樂銀行里存入九千九百九十分快樂了!

圣誕活動作文篇11

我最喜歡的節(jié)日的場景描寫。

每到圣誕節(jié)的前幾天，老師或大人們就會把許多彩燈掛到樹上，有得像一個圣誕老頭，有的像一個愛心，我們在這時不但掛彩燈，還會在求知園的園內(nèi)的樹上掛上節(jié)日快樂。

我不但喜歡圣誕節(jié)，也很喜歡元旦節(jié)，每到元旦節(jié)，雖然學(xué)校沒有什么變化，但是，在餐廳里有很大的變化，在餐廳里的舞臺上，最頂上不知掛上了什么東西，按一個按鈕，上面的燈就發(fā)出彩色的光，有紫色的、有藍(lán)色的、有綠色的……而且，我們的小演員也就開始排練了。

我還喜歡六一兒童節(jié)，因為，六一兒童節(jié)我們學(xué)校里的變化是最大的，到了六一兒童節(jié)的那一天，我們便會看到滿學(xué)校都掛滿了氣球，我們的教學(xué)樓的樓口掛樹上了，還且，有的氣球形狀還不一樣，有愛心型的，還有很多的形狀，操場上的看臺上也掛滿了氣球，他們總是三個一球，五個一伙的在一起，風(fēng)一吹，它們就跳起舞來。

最壯觀的還是開學(xué)典禮，到那時，主席臺上就掛滿了彩旗，我們的看臺上也掛滿了彩旗，他們一個挨著一個，主席臺的左邊、中間和右邊就是我們的同學(xué)了，我們的同學(xué)段斷正真的坐在板凳上，沒有一個說話的，顯得場面很嚴(yán)肅。

這就是我喜歡的節(jié)日的場景描寫。

圣誕活動作文篇12

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”走在大街小巷上，處處可以聽到歡樂的圣誕歌，圣誕節(jié)到來啦!

圣誕節(jié)這一天，我們學(xué)校舉行了隆重的圣誕節(jié)慶祝活動。活動在學(xué)校操場舉行，只見舞臺周圍擺滿了各種各樣的“糖果”，這里成了“糖果城堡”。舞臺的兩旁各擺了一棵金光閃閃的圣誕樹，整個會場充滿了節(jié)日的氣氛，顯得十分熱鬧。

活動開始了!我可是今天舞臺上的主角哦!我表演的節(jié)目有很多，最有意思的是《鈴兒響叮當(dāng)》的伴舞。我穿著玫紅色的紗裙，像一位開心的小公主。當(dāng)歡快的音樂響起，我便隨著音樂的節(jié)奏舞動起來。我像歡快的小精靈，揮舞著雙手，觀眾們都被我們帶動起來，情不自禁地?fù)]起手來，有的甚至沖到舞臺前，和我們一起共舞。校園里回蕩著我們的歡聲笑語。

接下來，我還表演了《小蘋果》舞蹈、《Shining Friends》歌曲、《如果你感到幸福就拍拍手》舞蹈……活動最后還有圣誕老人派送禮物。

這次的圣誕節(jié)慶祝活動真開心!圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，我們都喜歡，因為這個節(jié)日給我們帶來了許多歡樂，真希望我們中國也有這樣的節(jié)日。

圣誕活動作文篇13

圣誕節(jié)這一天，明星、吳天宇與高青果三名“愛的城堡”的同學(xué)，一身圣誕老人裝扮，每人手里還提著紅色的禮品袋，原來，這三位“圣誕老人”要去濟(jì)南市兒童福利院看望那里的“福娃“們。

一大早，三位“圣誕老人”就來到了新聞大廈一樓平臺，與等候在那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶以及小朋友們一起搭乘上了晚報的“張剛大蓬車”。

上午9點，三位“圣誕老人“終于在福利院里的多功能廳與那里的“福娃”們見面了。雖然是第一次見面，但“福娃”們對三位圣誕老人沒有表現(xiàn)出絲毫的陌生，尤其是“圣誕老人”循環(huán)播放了專門從家里錄制的《鈴兒響丁冬》的歡快樂曲后，所有的孩子們都聚積在了一起，三位“圣誕老人”為在場的每一個孩子都發(fā)放了圣誕禮品，不論是“圣誕老人”，還是收到禮物的孩子，臉上都露出了天真快樂的笑容。

活動結(jié)束后，“圣誕老人”們說，以后，還要來看望這里的“福娃”，還會與這里的福娃一起玩耍游戲，還要給這里的'“福娃”帶香香甜甜的餅干與糖果。

圣誕活動作文篇14

今天是12月24日，是圣誕老人送禮物的一天。我們一直很期待我們班的圣誕Party會怎么樣呢。到了下午最后一節(jié)品德課的時候，老師讓我們在門外站隊，我看到了媽媽和一些阿姨，來和我們一起過圣誕Party。我們做完眼保健操，老師就讓我們回教室，我也不知道現(xiàn)在該干什么了。我一回到教室，發(fā)現(xiàn)教室變了個樣，桌子摞起來放到教室后面，教室中間空出了一個大大的空地，圍著空地放著凳子，老師把我們分成6個小組來舉行圣Party。

首先是大家跟隨音樂跳”騎馬舞“，音樂是江南Style。后來又跳”甩蔥舞“，跳舞的時候，不知道誰把我__打了一下。下來就是我們分組做游戲了。我最感興趣的是勺子接力乒乒球，但是我們組沒選上，所以沒做。我們組抽的節(jié)目是背《三字經(jīng)》，從胡迦捷開始背，我們輪流一人一句，但不是從”人之初“開始的，而是從”三才者“開始的哦。背完以后每個人都有獎品。

后來圣誕老人又給我們帶來了一個一個紅襪子，襪子里裝滿了很多好吃的東西。我認(rèn)為圣誕老人是胡迦捷爸爸扮的。最后我們放學(xué)站隊的時候，兩個和我們一起過圣誕Party的阿姨，又給我們每人發(fā)了一個像熊貓一樣的蛋糕，還有一個又紅又大的蘋果。我們今天過的圣誕Party真是太高興了。

圣誕活動作文篇15

圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但現(xiàn)在也有許多的中國人對它酷愛，或許是因為在那天我們可以得到許許多多的禮物，又或許是因為它的有趣，但我對它的愛并不止這些，更因為我們師生在一起的快樂，那種除“紅，綠，白”之外的師生間濃濃的愛。

盼星星，盼月亮，終于盼來快樂的圣誕節(jié)。那天，我剛到校門，頓時，我驚呆了，只見一位圣誕老人拿著薩克斯，在那兒邊跳邊吹，美麗極了在它周圍布滿了禮物和草坪 我當(dāng)時真的好想好想去摸摸它，順便問它要一個禮物啊!“哎!只可惜!這是根本不可能的。隨即，只見兩三個圣誕老人迎面而來，手里還拿了一些東西，只可惜看不到里面是什么。強(qiáng)烈的好奇心是我情不自禁地?fù)砣肴巳海瑴悳悷狒[。“ 原來是糖果啊!”雖然我很少吃糖果，但是今天不行，我要好好的吃一頓，哪怕掉了一半的牙。

當(dāng)我走進(jìn)教室時，那更是大吃一驚，圣誕樹及跳舞的圣誕老人......然我目瞪口呆。圣誕節(jié)派對開始了，一聲巨響，絲帶緩緩飄落，同學(xué)們用歌聲表達(dá)了幾年來對老師的愛，同學(xué)們表達(dá)過之后，老師也用自己的方式表達(dá)了自己對孩子們的愛，這種愛浸透在老師的言語中，同學(xué)們都感動不已，熱淚盈眶。這濃濃的師生情充溢于整個教室，完好無損地保留在每個人的心底，圣誕派對結(jié)束了，但這任何他人，任何物都代替不了的師生情會永遠(yuǎn)充溢于整個教室，溫暖人心。

那快樂而充滿愛的圣誕節(jié)，我會永遠(yuǎn)記在心底，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......