語言是作文表達的基礎，有力的語言表達可以讓讀者更加深入地理解和感受到作者的表達。學校圣誕系列活動征文怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享學校圣誕系列活動征文，希望對大家有所幫助。

學校圣誕系列活動征文篇1

印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放，開放在梅花應當開的節(jié)日——圣誕。

每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。

遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節(jié)的純真無邪。放學后，同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。

小學潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣罷!

哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的'微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。

那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了，但那快樂時光留在我心里。

學校圣誕系列活動征文篇2

我有一個筆記本，里面的內(nèi)容是極有條理的數(shù)學筆記。但每次合上它時我總是會想到溫馨的圣誕節(jié)。這都怪封皮上閃著星光的英文字母，讓我的聯(lián)想無限地延伸。所以當我累了就會看看它，默念一句，這樣我的心里就會泛起一點點溫潤的色彩，即使不能化解疲憊也還是會帶來些許清涼的慰藉。

比起圣誕節(jié)我更希望擁有一個祥和熱鬧的春節(jié)。就像很久很久以前滿足于熱騰騰的餃子和覆蓋了整個世界的爆竹與煙花。但我長大了，似乎失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸媽媽以前那樣的笑容，也等不到被冷落了的溫情。所以即使思念春節(jié)又怎么樣呢？還不如享受互不相識的節(jié)日。于是幻想著圣誕節(jié)的樣子。

要感謝我的筆記本，它給我片刻溫柔的力量。我差不多就要忘記我的時間，以為一個平凡的夜便是神奇的平安夜，大家都在輕聲吟唱一首祝福的頌歌。

可是很好笑，在真正的平安夜我從來不參加任何的聚會。不會戴著圣誕帽到處說著“”，也不會等在教堂的外面聆聽神的祝福。太過熱鬧時，我反而會更寂寞，所以只會找個地方躲起來。

在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當周圍的人都在度過他們的圣誕節(jié)時，我正揣著一包方便面穿過黑夜。此時我不會寂寞，因為我把自己隱藏在陌生的人群中，想不到可恥的孤獨。

吃完面條心里很滿足，任性地不刷碗，將它們堆砌在水槽里。然后點上幾根蠟燭，許下這個冬天的愿望。

在睡前我會填寫幾張賀卡，但總是為如何寫祝語而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。

最后我會關上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。

真的很想做一個甜美的夢啊，夢里大家充滿期待地拆開今年的圣誕節(jié)禮物。如果那樣會真的很幸福。

學校圣誕系列活動征文篇3

那是一個美好的圣誕節(jié)。

早上起床時，天空是那么的明亮，干冷干冷的，仿佛是圣誕老人為了讓我們早點看到他來了，故意擦亮的。

走在大街上，只聽到“叮――叮”的鈴響跟小朋友的歡呼。來到了學校，學校里一片祥和的氣氛。同學們在互相交換著圣誕節(jié)的祝福。

下課了，我們拿著跳繩，在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴，我估計這是水珠。不，不，這是雪，這是雪！同學們在歡呼，老師的臉上刻上了笑容。

英語課，老師給我們介紹圣誕節(jié)。數(shù)學課，老師用數(shù)學密碼的方式，給我們發(fā)了一張又一張的圣誕節(jié)卡，里面寫著圣誕節(jié)祝福語，讓我們自己破密碼。惟獨語文課上，老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說。當我看到凡卡不能和爺爺一起過圣誕節(jié)時，心里很不是滋味。因為，如果一個城鎮(zhèn)有一個像凡卡那樣的兒童，那么地球上就有幾億萬、幾十億萬的受苦兒童。

圣誕節(jié)畢竟還是快樂的，在知識的海洋里，我們懂得了圣誕節(jié)的來歷。在家里，我們看到了其它國家是怎樣過圣誕節(jié)的。在電腦前，我們用最美好的語言祝福圣誕節(jié)。

雖然在圣誕節(jié)還有不開心的時候，如：考試成績落在了95分以下；被老師冤枉了，弄得下不了臺。但去年的圣誕節(jié)永遠是美好的。

學校圣誕系列活動征文篇4

我收過很多禮物，分別是賽車、陀螺盤、車子、捷運……那全部都是圣誕老公公送我的。我最喜歡的禮物是賽車，那也是圣誕老公公送的，那天我很高興，但是快要考試了，所以我不能玩賽車了，所以很無趣;但是考試了，我就一直玩它。我有這樣禮物，是因為我很乖，所以圣誕老公公才會送我那份禮物，因為它很貴，所以我沒有錢買它。

記得那一天，當我醒來的時候，看到床上有一份禮物，把它拆開，是一臺賽車!它在陽光下非常亮，它有四個車輪，可以把翅膀打開，跑得很快，跑的時候亮出光芒，我的心情興高采烈，非常高興，我馬上從床上跳起來給媽媽看，說：“這是我的禮物喔!”

這份禮物很稀有，所以它很特別，特別在于它可以自己動，因為它很珍貴，我會把它收藏起來，并且說：“圣誕老公公謝謝您!”那份禮物照亮了我的心，讓我很高興，也讓我銘記在心。

學校圣誕系列活動征文篇5

大雪在空中紛揚而下，像一個個白色的小精靈，在寧靜的黑夜中給人們帶來睡夢中的美好……

又是圣誕節(jié)了啊……我呼出一口氣，搓了搓有些冰冷的手。可能今年，也過不了了吧……我這樣想著，裹了裹身上的紅色棉襖，低著頭，在雪花中一步步向家走去。

昏暗的路燈照在我的身上，將影子拖得很長很長，顯得有些寂寞孤獨。

我看著別家的孩子拉著自己爸爸的手在路邊笑著走著，一陣胸悶。還是快點回家吧，我這樣想著，強迫自己忽略鼻尖傳來的酸澀，只想快點逃回家，快點……再快點……

“碰——”我把家門關上，打開了燈，白色的光照亮了空蕩蕩的屋子。我脫掉棉襖，坐在了床上，縮在角落里抱成團。望著外面紛紛揚揚的雪花，我沉默著將頭埋進膝蓋中。今年……爸爸又不在啊……

我揪緊了身上的衣服，突然門外傳來了敲門聲，我一愣，隨后下了床，邊走邊問：“誰啊？”我打開門，看到門外人時我呆住了，任由冰冷的寒風吹打在我的身上。他說：“不冷嗎？”我再也忍不住了，哭出聲：“爸爸！你終于回來了！嗚……”爸爸抱緊我，語氣帶著歉意說：“對不起……爸爸回來了……”我哽咽得點頭，爸爸看著我說：“別哭了，爸爸回來了應該高興啊！”我勉強止住哭意點頭說：“嗯！”爸爸帶著我走進家，說：“今天爸爸給你做頓好吃的！”我笑著點頭，坐在沙發(fā)上看爸爸忙碌，只覺得心里很是高興，連家里都暖起來了……

只是一會兒，爸爸就做好了豐盛的飯菜，招呼我過去，笑著說：“你先吃著，爸爸還有東西要送給你。”我一邊吃著一邊點頭。爸爸神秘地把手藏在背后，說：“猜猜是什么？”我皺著眉毛想了會兒，放棄了說：“爸爸你快說啊！”爸爸笑了笑，把手拿出來，我瞪大眼睛看那個東西，驚喜地叫起來：“好漂亮！”爸爸手上拿的是一個玻璃球，里面還有圣誕老人和小小的房子，一搖就有雪。

我高興地捧著它，笑著說：“謝謝爸爸！”爸爸摸摸我的頭，“快吃吧。”我心里暖暖的。

這是一個白色的并且寒冷的圣誕節(jié)，但是……我卻感覺溫暖得好像春天一般……

學校圣誕系列活動征文篇6

今天，我與拍檔楊園園同其他人的拍檔一起進行了圣誕小游戲。

令我最難忘的是心心相印這個游戲。

我們每五對拍檔一起站上前去，每對拍檔面對面站，站在前面的那個人背對著黑板面向拍檔，另一個人看黑板上的字然后做動作。而我剛好面對著搭檔，是猜詞語的那個。

番茄老師在黑板上寫下詞語，我的拍檔看到老師寫的是打麻將。然后他一邊做著動作，一邊給我提示。我猜啊猜啊，突然聽旁邊的同學說：“每個媽媽天天都要打的，牌類!很小，長方形的。”我立馬想起來，這不就是麻將嘛!“麻將!”我馬上回答。可拍檔又說了是三個字，我以為是麻將桌，趕緊說：“麻將桌，麻將桌。”可是他們說不對，過了好幾分鐘，還是沒有人答對，就直接跳過了這道題。結果他們告訴我們正確答案是：打麻將。

我邊后悔邊想：為什么我想到了麻將都沒有想到打麻將這個詞呢?哎呀!我可真是后悔極了。

接下來的答題我們都玩得很開心，這可真是難忘的圣誕圣誕小游戲啊!

學校圣誕系列活動征文篇7

12月25日是圣誕節(jié)，這是一個非常重要又美麗的日子。這天到來時，每個人的家里都會擺放一棵綠色的圣誕樹，上面懸掛著鈴鐺和五顏六色的彩燈，一閃一閃的仿佛許多小星星眨著閃亮的小眼睛。還有最受孩子們歡迎的人物——圣誕老公公，因為我們可以收到他準備的禮物。

晚上，我們享用完媽媽準備的美味可口的千層面，就穿上了帥氣的新衣服，期待著圣誕老公公的到來。

過了好久好久，我在樓上聽見門口有鈴鐺的聲音：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我和弟弟又驚又喜地跑下樓去，一打開門就看見圣誕老公公出現(xiàn)在我們面前。他頭上帶著紅色的帽子，臉上長著又多又長的白胡子，身上穿著一身厚厚的紅棉衣，腳上穿著一雙黑色的靴子，身上扛著一個裝有禮物的紅袋子，手里還拿著一個大蛋糕。圣誕老公公邊笑邊說：“小朋友們，你們好，這是送給你們的蛋糕和禮物。”媽媽接過蛋糕后，他放下重重的紅袋子，給我和弟弟每人分了一份禮物，還和我們一起合了影，我們都很開心很激動！他跟我們告別的時候說明年還會來給我們送禮物的，說完便帶著響亮的笑聲離開了。

關上門，我小心翼翼地打開了蛋糕的盒子，這是一個圣誕老人圖案的奶油蛋糕，里面夾著各種不同的水果。上面插著一塊牌子，寫著“圣誕快樂”，看起來很好吃的樣子！媽媽看我和弟弟很想吃，就給我們每人切了一塊。我聞著蛋糕誘人的香味，拿起叉子就開始津津有味地吃了起來。哇～太好吃了！不一會兒，蛋糕就被我們一掃而光了。

最后我們迫不及待又滿懷歡喜地把禮物拆開了，是我和弟弟最想要的樂高玩具，太喜歡了！

今晚我度過了開心又難忘的圣誕節(jié)，希望每年圣誕老公公都會給我們帶來驚喜和歡樂。

學校圣誕系列活動征文篇8

“叮叮當、叮叮當、鈴兒響叮當……”一首動聽的樂曲縈繞在我的耳邊。睡夢中的我在想：難道真是圣誕老人來給我送禮物了嗎？一定是我在做夢！這真是個好夢！最好這夢不要醒來，我拼命地閉著眼睛，希望在這個溫暖的夢中多停留一會兒……

我翻了一下身。呀！我摸到了一個毛茸茸的東西。我一下之從“夢”中醒來。是一個穿著裙子的毛絨狗！它的頭上帶著一個粉色的蝴蝶結，一雙黑色的眼睛炯炯有神，太可愛啦！

“媽媽，我收到圣誕老人的禮物了！我大叫了起來。

媽媽慢慢地睜開雙眼，可她一見到這只可愛的毛絨狗，驚訝得嘴巴都成了“O”型，她自言自語道：“怎么會是小狗？”

這時，爸爸走進了我們的房間，他神秘地向媽媽笑了笑，媽媽用手指點了點爸爸，說：“我明白了！”

“笑笑，快看看你的枕頭下面！”媽媽笑著對我說。

“枕頭下面！”我連忙掀開枕頭。

哇！是一個精美的袋子和一封信。我迫不及待地打開信：

梁紫鈺小朋友：

你好！

快樂的圣誕節(jié)到了，我悄悄地來到你家。我知道你是個善解人意而又非常熱愛學習的好孩子，我把圣誕禮物放在了你的枕邊，希望你能喜歡！

                                 圣誕老人

我趕快打開袋子，啊！是我渴望已久的頭飾鏈！精美的頭飾鏈由一顆顆粉色的鉆石鑲嵌而成，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，真漂亮！

真是圣誕老人送給我的禮物嗎？看著這些禮物，我突然想到，在前幾天，媽媽曾問我希望得到圣誕老人的什么禮物？昨天中午媽媽還向我借過彩紙…….

哦！我明白了！親愛的爸爸媽媽就是送給我快樂與驚喜的圣誕老人！

“爸爸、媽媽、謝謝你們！”我一下子摟住了他們。

“謝謝爸爸吧！它不僅給你帶來一個驚喜，也讓我驚喜了一把！”媽媽笑著說。

叮叮當、叮叮當、鈴兒響叮當……，我摟著親愛的老爸、老媽，任憑激動的淚水在臉上流淌……

學校圣誕系列活動征文篇9

五顏六色的圣誕樹、悅耳動聽的圣誕歌、紅帽子白胡子的圣誕老公公，以及接龍般，一攤又一攤美味可口的食物，就是我腦海中最難忘的圣誕派對。

幼兒園時，學校決定在圣誕節(jié)辦一場圣誕派對，并邀請家長參加。到了圣誕節(jié)，全校宛如置身于歡樂嘉年華，老師全戴上了圣誕帽，經(jīng)營起一攤攤的美食佳肴，大批的家長更是一窩蜂的涌進學校，把派對擠得水泄不通，人聲像熱鍋上的水珠，霹靂叭啦的響個不停，好不熱鬧。

我們也沒閑著，一早就換好舞蹈表演的服裝，準備上臺好好大展身手。當輪到我們班表演時，老師帶領我們上臺，我們一上臺就趕緊排好隊伍，擺出預備姿勢。我被排在最醒目的第一排，心情很忐忑不安，深怕會跳錯，可是當歡樂的音樂響起，我就忘記了緊張，肢體自然而然的隨著音樂節(jié)板伸展擺動，就像一只在水里漫游的魚一樣。當我們表演一結束，臺下馬上響起如雷的掌聲，閃光燈更是此起彼落，閃亮得讓我的眼睛張也張不開。

舞蹈表演后，就是我們的自由活動時間，我緊緊抓著爸媽的手，一起去逛學校五花八門的攤位。路上不只可以看到一閃一閃發(fā)光的圣誕樹，還遇見了由園長裝扮的圣誕老公公，我幸運的拿到他送的拐杖糖，開心極了。不過人實在太多，看起來就像一大片樹海，我的每一步幾乎都會踩到人，最后只能回到教室休息。

現(xiàn)在想到那天的圣誕派對，我就會高興的微笑起來，雖然身體會感到疲累，可是那種熱鬧歡樂的氣氛，卻深深吸引著我，讓我時常回憶起那時的點點滴滴。

學校圣誕系列活動征文篇10

“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”今年的圣誕節(jié)又來臨啦!學校舉行了英語圣誕歌會，很榮幸這次我是大合唱的一員。一接到這個任務，我就和同學們每天認真排練。

一轉(zhuǎn)眼，今天就是表演的日子了!中午，我狼吞虎咽地吃完了飯，便以“迅雷不及掩耳”的速度跑到了二樓的報告廳。一推開門，一個熟悉地身影出現(xiàn)在我眼前，“是媽媽，是媽媽來觀看我的表演了!”我高興得歡蹦亂跳。上前一看，媽媽正忙得不可開交，她今天還有另一個身份——“化妝師”。

隨著時間的推進，我們的圣誕歌會慢慢地拉開了序幕。我興致盎然地在觀看席中欣賞了低年級同學們的精彩表演，正沉浸在他們的歡樂中，突然聽到一陣催促聲：“快!快!排好隊，下個節(jié)目就是我們了。”

我突然感到有點忐忑不安，但還是鼓足勇氣，迅速的排好了隊伍，隨著同學們一起站在了舞臺上。

踏上舞臺，一抬頭，哇!看到臺下黑壓壓有那么多的觀眾，我的大腦一片空白，我的自信心頓時沒了，變成了膽戰(zhàn)心驚，哎呀，怎么這么多人，演砸了多丟人。

音樂響起了，我目光呆滯，連基本動作都忘了。這時，我看到了臺下媽媽鼓勵的眼神：“鄧子彤，你這么膽小，怎么去實現(xiàn)你的夢想呢?之前那么辛苦的排練，不都付之東流了嗎?媽媽在臺下是多么希望看到你精彩的表演，加油，把剛剛的信心找回來，你一定能行!”這目光讓我信心倍增，讓我不再緊張，不再畏懼。“我可以，我可以的!”我馬上調(diào)整好心態(tài)，立刻融入到了同學們的歌聲中，眼睛是那么炯炯有神，歌聲是那么嘹亮動聽，之前僵硬的動作也變得那么自然。

在同學們的配合下，我們完美地完成了這次表演，也得到了觀眾們的熱烈掌聲。加油，鄧子彤，希望下次能有更好的表現(xiàn)!

學校圣誕系列活動征文篇11

寒假，媽媽帶我和弟弟去無錫融創(chuàng)雪世界滑雪。

我和弟弟迫不及待地換好裝備，媽媽還幫我們請了個教練。滑雪教練帶著我們進了滑雪場。

剛進滑雪場，我就不禁打了個冷戰(zhàn)，嗖，好冷啊!環(huán)顧四周，我仿佛置身于一個童話世界，雪飄飄灑灑地落下，高大的圣誕樹，寬闊的滑雪場，美麗的城堡……各種在冰雪王國里才會見到的場景都展現(xiàn)在眼前。

教練先帶我們做了下熱身運動，還教了我們一些基本知識和簡單動作：“滑雪桿不是用來剎車的，而是用來加速和控制方向的，向下滑雪時是A字形，A字開口要慢，速度太快楨剎車時，要擺成內(nèi)八字。雙腳平得，人略微向前，滑雪時就是這個動作。”教練邊說邊示范。在平地上稍作練習后，教練就拉著自信滿滿地我乘著爬坡“魔毯”來到高級滑道的坡頂。

“雙腳平行，人略微向前，別慌，下去!”

“啊，怎么這么高呀!”

我愣住了，不敢下去。教練輕輕地推了我一把，我就”呼“地沖了下去。兩旁的風景在眼前飛逝，耳邊傳來”呼呼“的風聲，啊，滑雪的感覺真好!我的技術還不錯嘛!就在我得意之時，突然眼前出現(xiàn)一道泡沫墻，我來不及剎車，”砰“的一聲，一下子撞到了泡沫墻上，一頭栽到了旁邊的雪地上。教練連忙滑了下來，一把把我扶了起來，鼓勵我說：”沒事，我們再來一次“教練又帶我來到了坡頂，讓我再來一次，我雙腳平行，滑了下去，靠近坡底時，伴隨著教練”剎車“的喊聲，我雙腳擺成內(nèi)八字，剎住了，這次很順利沒有摔倒。

三個小時，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們該回家了，轉(zhuǎn)身望望那白色的大毯上的正在速滑的人們，心里默默地說：“下次，我一定還會再來的。”

學校圣誕系列活動征文篇12

12月是一個飄雪的季節(jié)，紛紛灑灑，不必用大段的排比去描寫它像花瓣，絨毛或者是蝴蝶般飛舞，只要站在雪中看著它飄落，就是一種很美的情調(diào)。而在這個充滿夢幻的季節(jié)里又有一個很美麗的神話，每年的12月25日是耶酥誕生的日子也就是所謂的圣誕節(jié)。

每年圣誕節(jié)左右就要面臨著考試，每日的匆匆依然不能忘記去買很多精美的賀卡，回到家小心翼翼的打開包裝，拿很多漂亮的熒光筆，很認真的寫著自己認為最漂亮的筆跡去書寫祝福的話語，畫上很可愛的小笑臉。偶爾賣弄一下去寫一首抒情的小詩。

在圣誕節(jié)的清晨早早的到達班級，放在好朋友的書桌里，然后帶著笑去寫早自習，等到好朋友來了，一邊裝作很認真的寫，一邊又時不時看一看有沒有發(fā)現(xiàn)，那種說不出來的感覺，可以叫做幸福吧。當然也會收到好多漂亮的賀卡，看著那些祝福的話語，學習的勞累，一掃而光，整天的心情都是陽光明媚的。

有時也會因為很知己的朋友沒有第一個把賀卡送給自己而耍小孩子的脾氣，也會因為賀卡收到的少的可憐而哭鼻子，認為沒有人在乎。我們就是這樣傻傻的維護著那份屬于自己的小幸福，終究都是沒長大的孩子。

后來的后來，也就是我上了中學以后，學校禁止送一些平安果，賀卡，也禁止了開聯(lián)歡會，并且一再聲明那不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，沒有什么慶祝價值。然而大人們不會理解其實我們并不是過的節(jié)日，而要的是那份感覺，是那種有祝福有關心的快樂。這種決定所有人都沉默了，因為畢竟都已經(jīng)大了，而且對于友誼多了一份猜疑，少了一份真摯，也就一切都淡了。

去年的圣誕節(jié)，燈火通明，很多玻璃上都貼了圣誕老人，雪花，門口放了圣誕樹，圣誕樹上的小燈閃爍著，好像小星星。很美很美，回想小時候放學緊緊抱著一堆賀卡很炫耀的走著回家的路，似乎是全世界最幸福的人，每個人看我的目光都像是在表達祝福，或者是傳達羨慕。而現(xiàn)在，兩手空空，不，沒有空，只是沒有賀卡而已，還有書包呢。回到家時竟然接到了小學同學的電話，那種感覺溫馨，自然，一如從前。淚就這樣不知不覺的流了下來，是因為喜悅。

放下電話，翻著曾經(jīng)的那些小幸福，看著畢業(yè)時的同學錄，很開心的笑了，那些原來的一切其實從未消失過，它們像一個個小天使，在我的旁邊起舞，旋轉(zhuǎn)。

今年的圣誕節(jié)，我要把這些賀卡掛起來，禮物都擺在床邊，然后在枕頭旁邊放一個爸爸的襪子（因為比較大嘛），美美的帶著愛，慢慢的睡去。期待著明天清晨襪子里滿滿的圣誕老人的禮物……。

學校圣誕系列活動征文篇13

平安夜，一個孩子的臥室。

平安夜，天使會來到每個孩子床前，祈禱孩子的幸福，并且親吻孩子的翅膀。是的，每個孩子都有翅膀，在他們長大前翅膀是不會脫落的。

不過有一個例外，安沒有翅膀。從父親打碎他的夢想那一刻，安就失去了翅膀。

安的夢想是去非洲草原，去撒哈拉，在旅行中度過一生;安的父親卻希望安平平安安地呆在這里，找一份平安的工作，安靜的走過一生。

失去夢想的安拒絕飛翔，安的翅膀脫落了。

在父親撕碎撒哈拉的夕陽，踏破非洲草原的晨曦的那一剎那，安分明看見漫天的白色羽毛，在翅膀脫落那撕心裂肺的痛中，飄落，飄落……

天使親吻著安的傷痕，將一片羽毛藏在傷痕里，祈禱著安可以再度飛翔。

平安夜，一個父親的病房

看過了孩子的天使會趁著圣誕鐘聲還未敲響的時候去撫慰一下仍有翅膀的大人。不用擔心天使會累著，因為有翅膀的大人實在是太少太少了。

天使來到這位父親的病床前。

這位可憐的父親已經(jīng)得了重病。現(xiàn)在，天使要把他的靈魂帶到天堂，讓這個仍有翅膀的靈魂得到永久的撫慰。

這位仍有翅膀的父親躺在病床上，回顧著自己的一生。

他是一位旅行家，在冒險中度過了大半生。為了自己的夢想(是的，旅行對于他來說就是可以用生命交換的夢想)，他離開了自己的妻兒，甚至沒有和兒子度過一個圣誕節(jié);面對那些沒有翅膀的人的嘲諷和不解，他毅然選擇了飛翔。盡管那些嘲諷和不解使他感到痛苦。

“清風拂過飛翔的翅膀，所有的痛苦都會煙消云散。我會感到離夢想近了一步。”他想。于是，他飛翔，忍受著人們的不解，也承受著妻子思念的眼淚。

學校圣誕系列活動征文篇14

我最想要的圣誕禮物是一個粉紅色的拉拉熊書包，書包要有可愛又漂亮的圖案，還要有三層的空間，讓我放下我平常要帶去的東西，才是我覺得又滿意的書包。

我為什么要這樣的書包呢？因為我原本書包的線已經(jīng)跑出來了，還有我的書包有些地方已經(jīng)破損，也因為我非常喜歡“拉拉熊”這個圖案，所以我才想要這個書包。

如果我真的拿到我心目中想要的書包，我要把功課類放再第二層，把課本和鉛筆盒放在層，然后再把剪刀膠水、口罩放在書包其中的一個邊邊里，之后把畫畫本、筆記本、成語小書、便條紙、獎卡、借書證和墊板放在最小層里，把水壺放在網(wǎng)狀的邊邊里，這樣就是我收拾整理和使用的方法。

我要非常小心翼翼的使用它、愛護它，把它照顧得好好的，像爸爸媽媽細心的照顧我們一樣。

我希望我真的可以拿到這樣的書包，讓我的夢想成真，而不是破碎，所以我要當一個非常好用乖的孩子，這樣子圣誕老公公才會送我夢寐以求的書包，讓我增加一段童年回憶。

學校圣誕系列活動征文篇15

沒有哪個孩子不喜歡禮物，當圣誕節(jié)夜晚來臨的時候，全世界的孩子都盼望著那個大胡子老頭送來禮物，于是忙忙碌碌的進入幸福的夢鄉(xiāng)。

六歲那年圣誕節(jié)的到來，媽媽說圣誕老人，只會關顧乖小孩的家，我媽媽什么是乖小孩媽媽說乖小孩就是好好吃飯，好好睡覺，有好東西要與別人分享的小孩。

又稚的我吃了晚飯就早早的睡覺了，夢鄉(xiāng)中我進入了一個美麗的世界，天空中飄著白雪，一個大胡子，老頭坐著雪橇在天空飛翔裝滿禮物，一覺醒來，我的床邊擺了好多好多禮物，小白兔泡泡堂小薯片，媽媽，我先吃小白兔，幫我撕開糖紙，圣誕老人說了，你想知道的東西要你付出勞動。

我吃著小白兔，外面穿來歡呼聲媽媽說那是小朋友在慶祝圣誕節(jié)，你不把你的好東西拿去與他們分享嗎?

我邊吃邊對小伙伴們喊了圣誕老人送糖果來了，大家一塊分享好嗎?

記中這是我收到的第一份圣誕禮物，我收到的第二份圣誕禮物是在我七歲那年的圣誕節(jié)，我在超市看到了圣誕老人慈祥的，和媽媽一起過圣誕節(jié)快活，圣誕節(jié)的早上我還在家門口收到了圣誕禮物，除了糖果之外，還有有精致的小紙盒。

以后幾年每年的圣誕節(jié)我都收到圣誕老人送來的禮物，我也按照心里一直記住，圣誕老人的話，凡事你做的事盡力去做，逐漸懂得種的是什么?收的也是什么這句話的道理我開始學會做事?好好照顧自己，逐漸學會做人，懂得關心別人。

隨著年齡的長大，我不再相信圣誕老人的說法，但是我對圣誕節(jié)一直有著深厚的感情。

學校圣誕系列活動征文篇16

今年的圣誕是個特別的圣誕節(jié)，我們班舉行了慶圣誕活動，主題是“我的愿望，我?guī)湍銓崿F(xiàn)”，這不只是為了迎接圣誕節(jié)的到來，更重要的是要增強我們同學之前的感情，讓我們更加團結友愛。

班隊會開始了。同學們都認真地在老師發(fā)的紙條上寫出自己的愿望，希望送出最誠摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。老師收齊了大家的心愿，就準備讓大家抽簽了。我既高興又緊張，心想：我會抽到誰的愿望呢?他的愿望容易實現(xiàn)嗎?輪到我抽了。啊!我抽到了湯昊澤的愿望!他的愿望是：“我希望陳心怡不要來打我。”我開始覺得這個愿望要實現(xiàn)有點兒難，因為我又不是陳心怡，我怎么能保證她不打湯昊澤呢?我把自己的擔心在班上提了出來，老師和同學們都為我想辦法出主意。圣誕節(jié)前一天，老師調(diào)查大家的愿望實現(xiàn)得怎樣的時候，再次問到我是否幫湯昊澤實現(xiàn)了愿望。老師請陳心怡談了為什么會打湯昊澤。原來陳心怡并不是無緣無故欺負湯昊澤，很多時候是湯昊澤先去招惹陳心怡，如果說湯昊澤能保證不先打陳心怡，陳心怡就絕對不會出手打他。同學們也紛紛建議，大家能在同一個班學習是緣，應該珍惜彼此間的友情，有什么事最好講道理解決，不要動不動就打人;即使一方先出了手，也不應該還手，要問個明白，如果自己解決不了就向班干部、老師反映……最后，陳心怡和湯昊澤都向大家表態(tài)，他們不會再動手打人了。哈哈，我們幫湯昊澤實現(xiàn)了這個愿望，看得出，他非常高興。

這真的是個特別的圣誕節(jié)，雖然沒有舉辦圣誕聯(lián)歡晚會，但是，我們用另一種更有意義的方式迎接圣誕節(jié)。

學校圣誕系列活動征文篇17

十二月二十五日是西方的圣誕節(jié)，為了讓我們更加了解國外小朋友們是怎樣過圣誕節(jié)的，這天，我們小小踐行家們在學校的組織下來到“新領生活館”參加拆火雞活動。

活動開始前，同學與老師們先列隊合影，我心里一直在想：

“火雞會是怎么樣子的呢?”

在大家的熱情期待中，火雞終于端上來了。哇!原來火雞的個頭比我想象中的還要大得多，足足是普通肉雞的三倍大呢!在主持人的介紹下，廚師伯伯先教我們?nèi)绾问褂玫恫鎭聿鸹痣u，接著就由我們自己動手啦!

我拿著叉子，爸爸用刀，當爸爸把火雞肉切下來時，我就用叉子把肉整整齊齊的擺在盤子里。同學們和他們的家長也都在努力的拆火雞，沒過多久，我和爸爸就把火雞肉全部拆下來裝到盤子里。同學們也都陸陸續(xù)續(xù)的完成了，最后由廚師伯伯對我們的作品進行點評。

雖然，最后我和爸爸沒有得獎，但是我仍然覺得很開心，因為我了解到吃火雞是外國人過圣誕的傳統(tǒng)。我想每個國家的風俗是有很大的差別的，我們可以多去了解他們的風俗習慣!

學校圣誕系列活動征文篇18

今年的圣誕節(jié)是上學后第一次過圣誕節(jié)，和同學們一起過很開心。周五的義賣上，我買了一本多拉的書、一根笛子、一個懶洋洋玩具和一輛賽車，都是我最喜歡的，我很高興。

周六，我上好足球課就趕到活動場，和同學們一起做游戲。我最喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開始，是我和媽媽組合與小明和他媽媽組合比賽，媽媽說聽我的口令走，我們走得很快。后來，有了新的組合，我和小明組合，媽媽和小明的媽媽組合，兩個小孩組合與兩個媽媽組合比賽。一開始，我和小明沒有配合好，我摔倒了。小明說先出左腳，再出右腳。我記住了。然后就在心里數(shù)“左、右、左、右……”結果，我們配合得很好，比媽媽的組合快了很多，我們獲得了勝利，我和小明都高興地跳了起來。

周日，小明家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了，聽說有魔術表演，我們都很期待。一開始做小餅干，我做了一個鈴鐺。在等魔術師做準備的時候，我們高興地吃起薯條。魔術師叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把藍色的一副牌全部變成紅色了，太神奇了！

不過，最開心的是，他給了每個小朋友一個魔術道具，一根鏈條，一個金屬環(huán)，并教大家如何讓金屬環(huán)穿過鏈條時打結。我試了兩次就成功了，太好玩了。魔術表演結束后，我們交換了禮物，分享了蛋糕，然后回家了。

這真是個難忘的圣誕節(jié)！

學校圣誕系列活動征文篇19

每年的圣誕節(jié)，“圣誕老人”都會成為孩子們關注的焦點。但“圣誕老人”是否存在這個問題，大多數(shù)的大孩子已基本持否定態(tài)度，他們認為從科學角度分析是不可能存在的，“科學角度”的打擊已經(jīng)使不少孩童的希望化為泡影，但，我告訴你一個事實，圣誕老人是存在的。

在我的腦海里，圣誕老人總是夾著八頭馴鹿，跨著一個巨大的禮品袋騰空而起——驚險，但戲劇性十足，直至現(xiàn)在，大多數(shù)的人依舊相信世上有圣誕老人存在，而且每年都會像童話中的設定一樣，在平安夜定期把禮物送進挨家挨戶的屋子里。

圣誕老人一直存在著，如同我們存在著一樣正常，只不過，他并不是一個實體，而是成為了一種精神上的理念，在這個世界上，如同有愛，有同情人，有誠實一樣，圣誕老人確實是有的。

如果某一天，圣誕老人從地球上消失，就像世界上失去了孩子那樣不可想象，沒有了圣誕老人，這個世界也是不完整的，甚至可以說是不可想象的。

在這個潮流的時代，圣誕老人這個詞已經(jīng)聽起來可望不可及，如同一個十分古老的神話傳說，在每個寒冷的夜晚，他為孩子送去的不僅是物質(zhì)禮品，更是為他們送去了光明、勇氣與希望，這就是他送給我們的，聽起來非常的虛無，但心靈卻得到了溫暖與豐富，而那些什么都懷疑的現(xiàn)實主義者，只相信眼前能看得見的東西，是心地狹窄的人，正因為心地狹窄，他們才不懂得道德理想的真理。

圣誕老人一直存在，而且還會像火種一般延續(xù)，正如孩子們對他的希望一般永垂不朽，一百年后，一萬年后，圣誕老人也會像現(xiàn)在一樣，每年末出現(xiàn)在屋頂?shù)耐粋€位置，將每個禮物掛在同一棵圣誕樹下。

當人們有了希望與寄托，世界才會變得更加美好，更加充實!