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小學生作文假如我是老師

時間: 春娜2 教師節

  如果我是老師,我要做一個受小朋友喜歡的老師。學習啦的小編整理了小學生作文假如我是老師,僅供參考。

  小學生作文假如我是老師篇1

  長大以后,有的同學想當科學家,有的同學想當明星,有的同學想當醫生,而我想當一名老師。我想當一名好老師,希望能讓同學們認真聽講,不開小差。

  假如我是老師,我不會因為孩子們犯下一點錯而大聲斥責他們,而是溫柔地告訴他們,他們錯在哪里,并說明怎樣改正。我覺得,責備孩子們不但自己費口水,關鍵是他們不愿聽啊!但如果耐心地告訴他們該如何改正,同學們會很樂于接受。

  假如我是老師,我在沒課上時,不是讓同學們在悶沉的教室里自習、復習、學習、練習或是做一大堆作業,而是與孩子們一起去校園里玩一玩,放松一下。讓孩子們在歡聲笑語、天真爛漫中慢慢長大……

  假如我是老師,在放假期間我不會布置很多作業,而是讓同學們開開心心地過好每一天,沒有壓力,沒有辛苦,快樂地度過童年的每個假期,給將來留下美好的回憶。

  假如我是老師,我會盡量滿足孩子們的合理要求,培養他們陽光自信,我也會讓他們在學習和生活上都學會自理,還會讓他們正視困難,不怕困難,解決困難,培養他們堅韌不拔。

  假如我是老師,我會很努力地備課,很認真地講課,全心全意地付出我的所學所能,用自己辛勤地汗水澆灌著如花的孩子們,讓他們一點點一天天進步。我會寓教于樂,讓孩子們在知識的海洋里快樂地遨游,讓孩子們在興趣的天地里自由地飛翔,終有一天,他們都將成為我的驕傲!

  小學生作文假如我是老師篇2

  老師的職業是崇高而又美好的,同時老師的職業也是辛勞的。老師就像是辛勤的園丁培育著祖國的花朵,將甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。而我的理想就是長在了之后可以成為一名優秀的教師。

  假如我是老師,我會微笑而對學生,我會把同學們當做親人一樣對待,上課的時候,如果同學們有什么不會的題目,我都會一一告訴最正確的答案。

  假如我是老師,我就會在課間的十分鐘里與同學們溝通,在生活、學習上遇到的一些困難跟我說一說或者是談一談學習方法等。

  假如我是老師,在課堂上我會認認真真的把課上好,對于一些學習比較差的同學,我會花更多精力在他們的身上。下課了,我就會陪著同學們一同玩游戲,比如:林頭人、老鷹捉小雞、踢足球、摸星等。

  假如我是老師,我就會把教室布置得整潔溫馨,讓同學們在這美好環境中快樂成長。

  總之,假如我是老師,我就會把自己應該做的事做好,讓我所教的學生個個都十分出色。

  小學生作文假如我是老師篇3

  如果我是老師,我要做一個受小朋友喜歡的老師。

  如果我是老師,第一件事就是把學校的書變成課外讀物。這樣上起來,同學們目不轉睛一直看著黑板,再也沒有小朋友打瞌睡了,就算下課同學還坐在教室寫功課,老師感覺很安靜許多,也能安靜的改作業。

  如果我是老師,我要運用上課的時間來教導小朋友最喜歡的體育課,讓小朋友認識許多球類運動。例如:棒球、躲避球和籃球等……,這么一來小朋友可以輕松一點。

  如果我是老師,當學生做錯的時候,我會用柔軟的聲音跟小朋友勸告一下;當學生不守規矩的時候,我會用柔和的聲音跟小朋友說;當學生在打架的時候,我會去阻止他們。

  如果我是老師,除了教小朋友讀書、寫字外,我還要教他們要做一個有禮貌的小孩,還要做一個乖巧的小孩、要做一個認真的小孩,更要做一個負責任的人,還要告訴他們要守信用、要遵守規則,這樣才是一個乖小孩。

  如果我是老師,我會做一個溫柔的老師,讓小朋友能夠很認真。

  小學生作文假如我是老師篇4

  大家都有自己的夢想,我也不例外。我的夢想是當一名老師,因為我想將自己所知道的知識都教給同學們,做一個無私奉獻的老師。

  我非常想當一名老師,假如我是老師,我不會布置太多作業,只會讓學生們每天抄10個詞語,一句句子;每周背一首古詩,讓他們反復背。

  假如我是老師,我會讓學生們都準備一本溝通本,可以讓學生和老師們溝通,談談自己的心里話,或者寫一些自己的感受。

  假如我是老師,我不會太過分嚴格要求學生,我不會讓他們怕我,下課可以與我談談,說說笑話,但上課要專心聽講,我會讓一片死板的課文,變得生動有趣,這樣學生就會喜歡聽我上課。

  假如我是老師,我每個季節都會帶他們去某個地方游玩:

  春天,我會帶他們去公園去放風箏,享受春天的美。夏天,我會帶他們去劃船,從中得到快樂。

  秋天,我會帶他們去農民工作的地方,讓他們體會到農民們的辛苦勞動。冬天,我會帶他們去滑雪場,滑冰、打雪仗和堆雪人,讓他們知道童年的生活是愉快的。

  我會用寓教于樂的教育方法,讓學生在學習的當中得到快樂,我相信如果我是一名老師,我會是一名受人喜愛的老師!我會成為優秀的園丁,教育著我們祖國未來的花朵。

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