愛的表達不在于什么驚天動地，只字片語就是簡簡單單最樸實的愛，親愛的語文老師)您愛我們，我們也愛您!下面是學習啦小編為你帶來的感謝老師600字作文，歡迎參閱。

　　感謝老師600字作文1

　　岳老師，您是一位優(yōu)秀的人民教師。您嚴肅又慈祥，就像我的媽媽一樣關心呵護著我，我永遠都不會忘記您。

　　老師，您拿著書本在講臺把您畢生的知識都淋漓盡致地傳授給我們;老師，您握著粉筆在黑板上書寫著我們的未來。老師，我有很多話想對您說，就讓我用文字的方式一吐為快吧!

　　老師，我想對您說：

　　還記得您剛帶我們班的時候，因為同學們都不了解您，都不敢積極地回答問題，怕回答錯了您嚴厲地斥責我們。有一次，您提出了一個問題，讓我們回答，有的同學高高地舉起手，爭先恐后地回答，有的同學剛剛有勇氣舉起手，又放了下來，似乎還在猶豫，有的同學低著頭，還在認真的思考著。我心里已經(jīng)知道答案了，就是不敢回答，您就像火眼金睛似的看出了我的心思，點我站起來回答。我慢悠悠地站了起來，本來已經(jīng)組織好了語言，卻在這一瞬間緊張得腦子里一片空白。我吞吞吐吐地回答著，就連語言也語無倫次，細聲細語的，像蚊子一樣哼哼著。

　　有的同學指著我捧腹大笑，當時的我恨不得找個地縫鉆進去，這時，您語重心長地說：“不要緊張，大膽說，說錯了也沒有關系，你有勇氣站起來，就已經(jīng)很不錯了。”您那親切的話語和鼓勵的目光就像溫暖的的春風吹散了我心頭的陰霾。

　　老師，您就像春蠶，奉獻了自己，裝扮了別人;您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您就像園丁，不辭辛苦，培育我們。當我看見您額間隱約可見的白發(fā)的時候;當我看見您捶打酸痛的腰背的時候;當我看見您在快天黑時依舊認真的批改我們的作業(yè)的時候，我不禁心痛了。雖然我在五十多個同學里是一顆小小的塵埃，您還是耐心的教我難題。

　　老師，您對我的恩情我永遠都不會忘記。老師，我愛您!

　　感謝老師600字作文2

　　敬愛的張老師，我已經(jīng)不是那個剛入學不懂事的孩子了，經(jīng)歷了幾年的風雨和一個又一個多姿多彩的學期生活，我長大了，知道了該怎么做人，還懂得了要誠實守信，堅強勇敢，我心目中最感謝的是一直給予我諄諄教導的您。

　　記得那是我剛上一年級的時候，開學不久，您就讓我當班長，開始我不知道應該怎樣干好班長，您便慢慢地教我，我也耐心聽，您說的每一句我都記在心里，沒過多久我就成為您的得力的小助手。

　　光陰似箭，日月如梭，一晃三年就過去了，上四年級時班上要競選班長了，我心里很緊張，因為三年級下學期，由于我驕傲了，成績也有所退步，名次由原來的第一下滑到第八名。我想完了，這下班長可干不成了，果然不出我所料，支持我繼續(xù)干班長的人明顯減少了，我得的票數(shù)是第二，王喆輝是第一，我落選了，可是張老師您還是力主讓我當班長，我不知道這是為什么，直到后來您才告訴我，是您相信我的能力，相信我能管好班級。聽了這些話我心中既感動又慚愧，我暗下決心，一定要努力學習，決不辜負您對我的期望，在上學期的期終考試中我取得了優(yōu)異的成績，我又贏得了同學們贊許的目光。

　　張老師呀，您為了我們的學習，費盡了心血。上學期臨近期末，您為了讓我們好好復習，考出好成績，您累的喉嚨都沙啞了，幾乎說不出話來，但是您仍堅持為我們講課，為了讓同學們都能聽到，您專門買了一個擴音器隨身帶著。聽著您那沙啞的聲音，看著您額頭上斗大的汗珠，同學們都深深地感動了。那節(jié)課沒有一個同學不專心聽講，您察覺到了嗎?

　　張老師，感謝您;您就像辛勤的園丁一樣呵護我們，是您用辛勤的汗水換來了我們的收獲和成長，我們心里都充滿陽光。老師;您是我們最親最愛的人。

　　感謝老師600字作文3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。” 我的三年級語文老師這是這樣，她就是----王靜老師。

　　王靜老師瘦瘦的，高高的，很苗條!王靜老師很溫柔，當我們作業(yè)寫不好，她也不生氣，只有對那些上課開小差的同學，她才會拿起棍子“打”那些不聽課的人的手。王靜老師笑起來很好看，她是個很樂觀的人，臉上一直掛著笑臉。

　　王靜老師也很愛幫助人，記得三年級的時候，上完語文課，我看了一下課表，呀，不好!下節(jié)是英語課，而我卻沒帶英文本，同學們都沒有拿錢，于是我決定去找王靜老師借，“王……王靜老師”，我壯起膽子結巴的叫了一聲。

　　“怎么了?”王靜老師微笑著問我。

　　“我……可不可以……借……借您點錢?我……我要買……買英語本。”這一刻，我十分害怕，生怕王靜老師不借給我，沒想到，王靜老師微笑著說：“當然可以呀!”王靜老師的這句話讓我松了一口氣，我急忙下去買了英語本，當我買了本子跨進教室門時，上課鈴就響了，在這之后，我竟然忘了還錢!直到幾周之后，學數(shù)學中的金錢加減法課時我才猛然想起。于是，第二天，我從自己的零花錢中拿了一元錢，還給王靜老師，說：“老師，您沒有生氣吧?老師對我說：“沒事的，你只要有借有還就是好孩子!”

　　王靜老師也很守規(guī)矩。記得有一次，學校領導要求所有三年級語文老師寫**筆記，不過要求寫完了才能走。放學了，許多三年級語文老師(包括王靜老師)都沒寫完，不過許多都走了，但我看到王靜老師仍在講桌上寫，我更加崇敬王靜老師了。

　　時光如梭，如今，我上了四年級，王靜老師不教我了，她又去教一、二年級的小同學了，我換了一個新老師，我多么希望還是王靜老師教我呀!王靜老師，您對我的教導，我一生都不會忘記!

　　感謝老師600字作文4

　　今天上午下課時和我的死黨討論起了老師的事，本來嘛，是老師的話不管你是教主課還是副課都會被同學們討論來討論去，不過，我們班男生普遍喜歡數(shù)學老師，女生喜歡語文老師，其實我覺得語文老師之所以被大多數(shù)女生所喜愛原因在于女生心思比較細膩，語文老師屬于外焦里嫩，她對我們十分嚴格，其實瞎子都應該能夠看見，她對我們十分關愛，只不過那份愛是不在外表中所顯露的。咳咳······下面就來點評一下我的語文老師。

　　她個子不高，穿著打扮都很平常，頭發(fā)燙成了小卷披在頭上，身材瘦小，最讓大家佩服的是，她竟是國家級運動員哦，一切的一切都有著和所有平常人一樣的特征。

　　本來我是應該寫一些像平常作文一樣說她干過許許多多關愛我們的事情，比如送生病的同學回家等等···但仔細一想，好像沒有，說真的，所謂的愛并不簡簡單單只在哪些事情上，只字片語，一個動作，都可以是愛，語文老師屬于“嘮叨型”(語文老師別怪我)下面進行片斷回放——

　　“你們覺得我現(xiàn)在對你們很嚴格，但你們長大了就會覺得，我這么做都是對的，如果我現(xiàn)在不嚴格，你們長大后都會想，這個老師不好·········”

　　“你們都知道啃老族，現(xiàn)在你們不好好學習，長大了就是啃老族，等到你們三四十了，別人都事業(yè)有成，你們還可憐巴巴向你們父母伸手········”

　　今天下午老師在班里宣布同學們可以自愿訂奶，里面含有A(什么來著?，沒記清)對你們身體很有好處，有些同學上了兩節(jié)課就覺得累，那是你的胃不好。”扯著扯著就跑遠了，扯到了胃上面···“你們可以不訂奶，但自己的胃要保護好，現(xiàn)在是非常時期，要每天一包奶，一個雞蛋····”

　　愛的表達不在于什么驚天動地，只字片語就是簡簡單單最樸實的愛，親愛的語文老師(一張燦爛笑臉，深情地)您愛我們，我們也愛您!

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