她是我心目中的好老師，是我覺得最負責任的老師，她是誰?她是我一年級的語文老師——何花。

　　何老師是合肥市翠庭園小學的老師，她能把課文上的很精彩，她能讓每一位學生都平等，不會重視誰，也不會輕視誰。可是她不只這樣，她還很照顧我們的身體。

　　還記得，有一次我正在嬉戲，突然我摔了出去，摔倒了下巴額，何老師看見了，跑過來，把我扶起，當時我望著焦急的老師，不好意思的低下了頭，我哪知道我的下巴額流血了。何老師拿張衛生紙，把我受傷的下巴包了起來，我這才知道，我的下巴額流血了。

　　何老師拉著我往學校跑，用電話和校長聯系，她說：”我不開會了，同學也受傷了，我要把她送到最近的醫院。“a我聽了，很感激她，就跟著她一塊跑。她那焦急的臉，顯出了何老師很關心我，我的臉流下了感謝的淚水。

　　何老師把我送到醫院，她一到醫院就交錢，我說：”等爸爸來了，再交。“可是她不聽，偏偏要交，她說再不交就來不及了，我的下巴額也血流不止。這時，我心里頓時想到了一句話：滴水之恩，當涌泉相報。

　　做完手術，我的頭還是有一點暈，我知道，如果現在我還不好好學習，老師知道，心里難過，父母知道，心里不好受。這樣的話，我怎能對父母、老師和愛我的人做出回報呢?

　　何老師，你是我覺得最負責任的老師，我也不知道怎么回報。在學校里老師就是父母，我想說：誰言寸草心，報得三春暉。可是，后來我轉學了，我非常想念這位老師，我想說：老師，我好想你!

　　我心目中的好老師450字作文2

　　“百花園中花似錦，花紅要靠育花人。滴滴漢水花上澆，喜看來日滿園春。”當這首詩在我耳邊回響的時候，我便會懷著無限尊敬感激的心情，想起我們的班主任陳老師。

　　陳老師身材中等，美麗垂直的頭發。她長著柳葉眉，一雙大眼睛，像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天的小溪流那樣清澈。她每天都穿著漂亮的衣裳。

　　陳老師已有四十多歲了，她和藹可親，說話溫柔。上課時，只要有人開小差，她就停止說話，兩眼瞪著那個同學，皺著眉頭;下課時，她就象小孩一樣跟我們玩。她還經常帶病上課。

　　記得在一年級的時候，有一次上語文課，陳老師突然暈倒了，杜老師把陳老師扶到醫務室，醫生給陳老師喝了些藥。過了一會兒，下課了，我到醫務室，看見她躺在床上。我真是心如急焚。第二節是語文課，我真擔心。上課鈴響了，她一腳接著一腳踩到地上，漫步輕盈的走向教室給我們上課。許多老師都說：“先休息一下，讓杜老師來上課。”陳老師說：“我沒事，我自己來上課。”同學們聽了陳老師的話，一個個都說：“您先休息，先休息一下好嗎?”就這樣爭來爭去爭了一節課。

　　陳老師無私地奉獻著她所學過的知識。您是個好老師。

　　只要我們的作業寫得好，她就會流露出她燦爛的笑容。那笑容是多么的美麗、動人。

　　陳老師，有時您笑得合不攏嘴，有時您猶如閃電。您的表情豐富多彩、美麗動人。

　　敬愛的陳老師，您是媽媽，給我多少溫暖，多少真摯的愛，將來無論走到哪里，我都忘不了您。我將用優異的成績來報答您。

　　我心目中的好老師450字作文3

　　在我讀四年級的時候，認識了這樣一位盡心盡職的老師，她就是我們的班主任陳老師。

　　她教我們語文。她個子高高的。大概是由于她以前看書看的太多，所以戴了一副眼鏡。

　　在四年級開學的時候，老師為了讓我們看書。她用了很多時間來熏陶我們讀書品書。她在我們班級里建立了一個小圖書館。從圖書館建立的那天起，我們班上的同學一下課就爭先恐后去借書。時間一長，我們班大多數同學都喜歡上了書。我也是如此，以前我不是很喜歡看書，可我在陳老師的潛移默化下，也喜歡上看書，同時也明白了書中自有黃金屋的道理。

　　陳老師的教學水平非常好。以前我一點也不喜歡語文，總覺得語文太難了無法掌握。可是，從陳老師教我們語文起，我就喜歡上了語文，因為她總是教我們學習方法，而不是照本宣科，因此我對語文產生濃厚的興趣，同時陳老師還讓我與書本成為了好朋友;當我們遇到難題時，她總是耐心的幫助和指導我們。當我們退步的時候，老師就會鼓勵我們，讓我們重拾信心。當我們取得好成績時，老師比我們自己還要高興。

　　陳老師不僅關心我們學習，更時刻提醒我們學做“正人”。她要求我們在道德品質不能犯任何錯誤，說：人一定要有的德，那么“才”才能得以發揮。

　　老師的職責在于教書育人，教書應該是“授人以漁”而非“授人以魚”;育人應該是培養孩子的良好品質。我們的老師正是這樣一位以學生發展為己任的好老師。

　　我心目中的好老師450字作文4

　　老師有一雙烏黑發亮、炯炯有神的大眼睛，細長的身材，真是一位典雅的老師。笑容滿面、和藹可親，處理事情，總是條條有理，以理服人。

　　崔老師對我們就象對自己的孩子一樣。從不計較和懊惱，總是不厭其煩的勸導，給我改正的機會。

　　崔老師像媽媽一樣愛護我們，雖然她那么也那么累，可她從不說一聲苦叫一聲累，她的這種精神值得我們學習。由于我很多的地方做的不好，給崔老師帶來很多麻煩，比如，我上課不注意聽講，做小動作，因此成績很不理想。所以崔老師經常苦口婆心的開導我，找我談話。幫助教育我，由其是期末考試。崔來師放棄自己的修息時間，天天早早的來到學校給我們補課，講題目要點，使我在期末考試不掉隊，我很感謝崔老師。

　　為了不辜負有這樣的好老師，我會更加刻苦學習，以優異的成績回報辛勤培育我的老師!

　　更讓我難忘的是，剛開始上課時我總是開小差崔老師發現后，并不是在課堂上批評我，而是讓我站起來回答題，因為我沒聽清站在教室里真難為情，以后，我會慢慢改掉了這個壞習慣。

　　謝謝您耐心細致地教我們讀書、寫字，把調皮無知的我們培育成了知書達禮的少年。

　　謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶，培養了我們講衛生、愛勞動的好習慣。

　　謝謝您在我們取得好成績時對我們的表揚和鼓勵，謝謝您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育，謝謝您在我們遇到困難時對我們的關心和幫助。

　　謝謝您的諄諄教導，

　　謝謝您的精心呵護，

　　謝謝您，崔老師。