“春蠶到死絲芳盡”，現在很多人都用這句話來稱贊我們偉大的老師。本文是學習啦小編整理的給老師的信作文，歡迎參閱。

　　給老師的信作文1

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　感謝老師對我的教育，讓我當上了小記者。我想問一下，小記者都要寫什么作文?

　　現在是春天，空氣很好，春暖花開、春光明媚，我建議您可以帶著您的家人去公園看一下春天的風景，到了那里，您會看到春姑娘的到來，我告訴您：春風吹了好多東西如下：

　　春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓小樹苗的根了，讓他們茁壯成長，讓小草變得郁郁蔥蔥的，讓鳥兒也翩翩起舞，春風有很大的用處，讓春天變得更加快樂，更加漂亮，還讓我們健康的成長!

　　聽了我的介紹，老師走吧!我們去公園看一下春天爛漫無比的風景吧!

　　有空的時候，我還想再讓您教我一下，在您教我作文的這一段時間里，我過得很快樂!謝謝老師!謝謝老師讓我更上一層樓!感謝您，老師!感謝您對我的關心和照顧，我會永遠放在心里。我覺得這一段是我最快樂的一段時間。

　　老師，我想對您說“謝謝”這兩個大字!

　　祝：

　　老師身體健康!工作順利!全家幸福!

　　您的學生：陳夢婷

　　20xx年3月13日

　　給老師的信作文2

　　敬愛的包老師:

　　您好!

　　當我面對這張考卷的時候,我頭皮抓破，筆頭咬爛，我有許多的話想和您說，卻不知道從何說起。

　　從三年級寫短文，直到現在寫作文，一直都是我的“心頭大患”。在家里媽媽要求我看課外書，我很認真地一篇一篇地讀。班上的小圖書室的書我也積極的地借閱。我自已也認為自已真的知道了許多的知識。可是不知道為什么。每次面對作文這座“大山”的時候，我就覺得自已無法“翻越”，急得想哭!我笨嗎?真的是很笨嗎?包老師您知道嗎?我是多么羨慕宋培睿、賈雨夢等同學啊!他們能寫出美妙的文章，可我卻不行。媽媽說我課外書讀得太少，真是這樣嗎?我現在每天睡覺前都要看15分鐘的書，有時我都覺得我好累!好累!!

　　包老師，我知道現在是六年級最關鍵的時候，我也很努力地學習，可這幾次考試卻......!我到到底是怎么了??包老師，請您幫助我，我非常迫切地想成為一名讓老師贊不絕口的好學生，是一名老師最值得驕傲的學生。但我要怎么樣做呢?

　　祝包老師工作順利，心情愉快!

　　您的學生：田雨霏

　　給老師的信作文3

　　親愛的趙老師：

　　你好!認識你已經三年了，三年來，您就像我的媽媽一樣。

　　記得有一次運動會，我不小心被別的小朋友推了一下，當時手就擦破了皮，我當時痛得大哭，您看到這一幕，趕忙沖過來，把我抱在懷里，輕輕地哄著我，然后幫我清洗傷口，涂藥。而推倒我的小朋友嚇得躲在旁邊不敢出聲。您不但沒有大聲地批評他，而是慈祥地摸摸他的頭，告訴他這樣很危險，下次不能這樣了。放學時爺爺來接我，您把事情的原委和注意事項告訴爺爺。回到家中，我親耳聽到爺爺說：“趙老師真是一位好老師啊!”那時候，我不懂事，但我的心中，就已經很愛您了。

　　還記得有一次我的考試成績下降了，我以為會遭到您和媽媽的一頓斥責。結果是您親自打電話給媽媽，幫我分析失敗的原因，和媽媽一起教導我們做事不要心浮氣躁，不能粗心大意，不能應付式地學習。要認真仔細，要沉著穩重，才能讀好書，使成績有所提高。從那以后，學習時總會想起您對我們說的每一句話，從而嚴格要求自己。今年，我又被選為小組長，趙老師，真的謝謝您!

　　老師，您辛苦了!我會更加努力的學習來報答您!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：湯思佳

　　20xx年12月12日

　　給老師的信作文4

　　親愛的范老師：

　　您好!

　　我是您三四年級教的一位學生，是您在三四年級的時候教我們的數學，我們都非常喜歡你，你一心都為了我們，放學時，您自己留下來讓我們補差，有一次你為了我，陪我留到晚上，你還讓我回家時小心。

　　已經有兩，三年過去了。我已經長成一個懂事的大孩子了。您雖然是一個數學老師，但是您在上課時即教會我數學知識有教會我許多道理，在您教我們的兩年里，我學會了分別什么是善，什么事惡;什么是美，什么是丑;什么是對，什么是錯......

　　回顧那幾年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血;我們的每一點進步，都離不開您的教誨。您為了我們班的成績，日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發。

　　轉眼間，幾年過去了。你還好嗎?我再過一個月就要畢業考了，我會努力的。

　　你現在還好嗎?最后我還要感謝您以前那么盡心盡責的教我們，如今我們以盡快畢業了，不過我還想對你說一句“謝謝”，使您在我們最需要幫助的時候，幫助了我們，您就如我們的母親呵護著我們，就如冬天里溫暖的太陽光溫暖著我們，我的每一點進步，都離不開您的尊尊教導。

　　我會把您銘記在心的，你是一位負責的好老師!

　　祝您生體健康!

　　您的學生李歡

　　20xx年5月23日

　　給老師的信作文5

　　親愛的曹老師：

　　您還記得您剛接我班的時候嗎?那時我們十分地混亂，同學們上課時也不遵守課堂紀律，盡管老師在上面，我們還是想講話的講話，想畫畫的畫畫，傳紙條的傳紙條……自從受到你商鞅改革般的教學方式后一切都變了。從自由散漫到遵守紀律;從出口臟話到文明素雅;甚至從年級倒數第一到數一數二。從中說明您付出的心血與汗水是值得的!我們深深地感謝您!

　　記得六年級上學期時，我的作文有了創新，有了突破，甚至在“蒲公英”作文比賽中，獲得了“一等獎”。我想您一定很高興，心里甜甜的。那時在您與父母的贊許和鼓勵下，我沒有自滿，而是繼續努力，不斷創新，想讓大家對我一日如隔三秋般地刮目相看，在學習中我也發現了不少寫作的方法，以此“利劍”勇往直前。“曹老師!我衷心地感謝您!”

　　在六年級下學期時，一次《馬大力與小不丟》的征文中，我十分想寫這篇征文，最終被你叫到了，被老師所信任，我心里十分愉快。周末晚上，我把電子稿發到您的E-mail中，您的回信，雖然就“你的作文越寫越好”這幾個字，可我卻一個字、一個字地看了又看，我還讀給爸爸媽媽聽，心里說不盡的喜悅，一股暖流涌上心頭。您的鼓勵，我鉻記在心，以此為動力，努力向上。“曹老師!我衷心地感謝您!”

　　曹老師，對我來說，您是我接觸過最教學有方、最有智慧、最好的語文老師。曹老師，我再次由衷地感謝您!

　　你的學生 張健浩

　　20xx年6月8日

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