小學(xué)生感恩教師節(jié)作文范文1

　　暑假過后的初秋，天空上朵朵的大棉花糖好像在邀我去品嘗，陣陣的清風(fēng)掃過我的臉頰，善解人意的風(fēng)啊，拽走了夏天的悶騷。地上的草啊，早已沒了夏日的生機，不變的是它一如既往的堅韌。秋天，碩果累累;秋天，老師們?yōu)閷W(xué)生播下種子奏響新的樂章!

　　老師是個雕刻家，用沾滿粉筆末的雙手，輕輕雕刻學(xué)生們的靈魂，她可以和米開朗基羅相比擬;老師是個音樂家，用高昂的嗓音，涌起學(xué)生們的奮發(fā)熱血，它比貝多芬的樂曲更振奮人心;老師是個革命家，用堅定地信念，改革無所事事，無所顧忌，無所夢想，無所未來四大舊思想。她會像毛爺爺一樣永駐我們心中。

　　老師與我們非親非故，卻待我們?nèi)鐑号踔潦⑦^自己的兒女。政治老師曾和我們講過他的一位同事，一位以為人母的教師，每天早上兩位老師等車時總能碰巧遇到，再一次閑聊中，政治老師了解到，這位老師由于教的是初三班，課程比較緊張，所以每天早上需要早一點到學(xué)校為學(xué)生們上自習(xí)，這早已是平常事。可這位老師還有一位上幼兒班的女兒，女孩的父親比母親上班還要早，這位老師只好將自己的孩子送到還有半個鐘頭時間開門的校門口站著，不論春夏秋冬，皆是如此。這位老師還補充道，總不能為了我女兒耽誤了課程吧，四十多人呢，多講一點是一點啊。老師的工資并不高，可他們卻不曾有一絲懈怠。

　　師恩難忘，既然難忘，那我們是不是應(yīng)該報答老師?有位學(xué)生在為自己老師慶祝教師節(jié)的時候，送給老師一張卡片，上面寫著：“我沒有錢，買不起禮物送給老師;我不學(xué)習(xí)，拿不了驕人的分?jǐn)?shù)驚喜老師;我體育不好，奪不了冠軍為老師爭光。我唯一能做的是成為一位堂堂正正一撇一拿的人。”

　　不成人成材也為無用之邦，既成人又成材者乃國之棟才。我們既要為自己的未來努力，成為材人，又要修身養(yǎng)性，成為正人。這樣，老師緊皺的眉頭才會舒展，操勞的心才會喘口氣。

　　樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，欲敬師而已別。聽聽老師的聲音吧，是不是已有了些沙啞?看看老師的午飯吧，是不是有一絲的心寒?摸摸老師的手吧，是不是早已融進(jìn)粉筆?從現(xiàn)在起，做老師夏日的檸檬茶，冬天的熱咖啡吧。

　　小學(xué)生感恩教師節(jié)作文范文2

　　蠟燭照耀我們，園丁辛苦照顧我們。

　　是誰，幫助我的學(xué)習(xí)?是誰，在我失敗的時候鼓勵我?

　　您給予我知識，用您的一生照耀我們。老師，您記得我嗎?在我9歲時，學(xué)習(xí)成績并不好，當(dāng)時我自暴自棄，您勸我，我都不理睬。但是，您卻細(xì)心的勸導(dǎo)我。還給我一些資料讓我閱讀，老師，謝謝您!

　　是誰，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)?是誰，給我自信?

　　您在我驕傲的時候勸導(dǎo)我，還答應(yīng)我，如果我謙虛好好學(xué)習(xí)，一定會獎勵我的!可是我卻忘記了，成績一度下滑，可是您依舊鼓勵我，給我自信!

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!您猶如蠟燭，犧牲了自己點亮了別人。

　　十年樹木，百年樹人!您猶如園丁，照顧、給予我們知識!!老師，謝謝!!

　　小學(xué)生感恩教師節(jié)作文范文3

　　如果說我還是一朵含苞未放的花朵，那么，那一陣陣指引著我盛開的風(fēng)，就是她，我從小到大最愛的語文老師——范老師。

　　中等身材，一雙似乎可以透視別人心靈的眼睛，一頭烏黑的秀發(fā)，臉上總掛著和藹可親的笑容，這就是我們敬愛的范老師。她的教學(xué)方法非常有趣，令我們大家沉迷其中，流連忘返。

　　啊，老師，您是一陣教會我們自信的風(fēng)，可以帶給我們勇氣。

　　記得那時我才上一年級，非常膽小，根本無法像別人一樣，與同學(xué)們快樂地交談。直到遇到您，我的血液好像大海的波浪滔天，不斷的沸騰。也許是您的面孔和藹可親，也許是您講的課生動具體，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番，但心中總有一種膽怯在抵抗著。終于，渴望擊倒了害怕，我講得聲情并茂，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。隨后您讓我坐下，親切地問了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去了：老師問我的名字，表明已經(jīng)對我有好感了!于是，我便大聲地對您說：“老師，我叫張云琪。”更沒想到的是，在當(dāng)天晚上的作業(yè)本上，您竟給我下了這樣的評語：“張云琪，基礎(chǔ)扎實的你，老師記住了”

　　啊，老師，您是一陣教會我們知錯就改的風(fēng)，可以帶給我們正確的方向。

　　記得那次，因為我的作業(yè)質(zhì)量有些退步，您就把我叫到辦公室，心平氣和地跟我談話：“是我教你教的不好嗎?”我連忙搖頭，說：“不，不是的。”“那問題就出在你身上嘍!”您立刻皺起眉頭說，“以后認(rèn)真點兒，不能粗心大意!”我垂著頭回答道：“老師，您放心吧，我以后再也不會了。”走出辦公室后，我很想哭，因為作為一個好學(xué)生，是不應(yīng)該被叫到辦公室批評的。但是，我又想：您也是因為關(guān)心我才會教育我的，我干嘛要哭呀?我應(yīng)該高興才對呀!這時，我的眼淚好像退潮一般退了回去，我也開心地跑回到了教室里。

　　落葉在風(fēng)中盤旋，演繹著一支感恩的舞蹈，那是落葉對大樹的感恩;浪花在海中翻騰，譜寫著一曲感恩的樂章，那是浪花對大海的感恩。現(xiàn)如今，我們大家想對您道出我們的心聲：“老師，我們永遠(yuǎn)愛您，也永遠(yuǎn)感激您這陣溫馨甜蜜的風(fēng)。”

　　小學(xué)生感恩教師節(jié)作文范文4

　　一年一度的教師節(jié)又要來臨了;在這豐收的季節(jié)，讓我們一起感恩教師節(jié)，感謝親愛的老師。

　　有人說，老師是天上的北極星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清新的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強壯有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花朵。

　　老師，我崇拜你，可我也說不清楚自己為何有這種崇拜之情，看著你在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能點亮出這中間蘊含著多少的奧秘何許許多多辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育的無私的奉獻(xiàn)。

　　老師，您叫我們學(xué)知識，您還用您的一生教會我們懂得為何要有追求，如何要有夢想，如何超越自己。老師，您吧您這最美麗的笑容留給這美麗的而精彩的世界，您就我們心中最美的神話。

　　老師，您們辛苦了，祝您們節(jié)日快樂，天天開心，萬事如意!