日記就是把每天的所見所聞?dòng)涗浵聛?lái)，而觀察日記的內(nèi)容十分廣泛,觀察的對(duì)象可以是人,可以是動(dòng)物、植物、景物,也可以是事。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于三年級(jí)觀察日記350字，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　三年級(jí)觀察日記350字篇1

　　我們小區(qū)里有一片山竹林，一年四季都是翠綠色。

　　竹子是常綠多年生植物，春日生筍，莖有很多節(jié)，中間是空的，質(zhì)地堅(jiān)硬，種類很多。可制器物。竹林是由竹類植物組成的單優(yōu)勢(shì)種群落，在全市分布廣泛，而且種類眾多，有毛竹、哺雞竹、淡竹、早竹等。分布面積最大的是毛竹林，一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上，植株一般高10～12米，稈徑6～13厘米竹枝桿挺拔，修長(zhǎng)，四季青翠，凌霜傲雨，倍受中國(guó)人民喜愛(ài)，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。這片竹子一年四季都生長(zhǎng)在那，激勵(lì)著我。

　　我喜歡這片竹林，是他教會(huì)了我不達(dá)目的不止的精神。

　　三年級(jí)觀察日記350字篇2

　　大自然的奧秘真多啊。今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象。

　　放學(xué)后，我回到家里，發(fā)現(xiàn)兩盆吊蘭中，臥室的一盆吊蘭的葉子比客廳的一盆吊蘭的樹葉長(zhǎng)得多，我歪著小腦袋，指著那兩盆吊蘭，奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，這兩盆吊蘭生活的環(huán)境都一樣的，可為什么臥室的吊蘭的葉子要比客廳的吊蘭的葉子又大又長(zhǎng)呢?”媽媽聽了對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)槲抑形缁丶視r(shí)，只要有太陽(yáng)，就會(huì)把臥室的吊蘭拿到陽(yáng)臺(tái)上曬一曬，這樣一來(lái)，它就吸收了足夠的陽(yáng)光，營(yíng)養(yǎng)也要比臥室的吊蘭多，所以臥室吊蘭的葉子要比客廳吊蘭的葉子又大又長(zhǎng)。”

　　“哦，我明白了，原來(lái)植物一旦陽(yáng)光、營(yíng)養(yǎng)吸收得多，自然就長(zhǎng)得特別茂盛。可是，為什么外婆家的吊蘭長(zhǎng)在土里這么茂盛，而我們家的吊蘭長(zhǎng)在水里也這么茂盛呢?”我繼續(xù)追問(wèn)道。“因?yàn)橹参锷L(zhǎng)需要水、陽(yáng)光、空氣和礦物質(zhì)。把吊蘭養(yǎng)在水里和把吊蘭養(yǎng)在土里其實(shí)也是一樣的，只要植物能生長(zhǎng)在水、陽(yáng)光、空氣和礦物質(zhì)的環(huán)境下，就一定能長(zhǎng)得很茂盛。”媽媽解釋道今天我真高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種新知識(shí)呢。

　　三年級(jí)觀察日記350字篇3

　　星期六，爸爸給我買了一盆小花種。賣花的叔叔介紹只要用心照顧，種子就會(huì)發(fā)芽，花瓣上還會(huì)寫著“水日之戀”。

　　回到家，我迫不及待地把盒子打開，取出小貓模樣的花盆，把種子倒進(jìn)花盆里，種子紅紅的好像小辣椒的籽，我小心地給小花澆水，小花高興地喝水。

　　第二天，我又去看小花，小花沒(méi)變化。

　　第三天，我又去看小花，小花還是靜悄悄的。

　　第四天，小花還是光禿禿的。

　　第五天，小花還是在睡覺(jué)。

　　第六天，我一大早就去看小花，發(fā)現(xiàn)小花正在伸懶腰，偷偷地抬起頭頭，把土拱裂。兩片嫩綠嫩綠的小花瓣貼得緊緊的，中間還有兩片小綠葉，花瓣上真的有“水昌之戀”四個(gè)字。

　　又過(guò)了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小花綠芽張開了，兩片小綠葉已經(jīng)把頭抬頭高高的向我微笑。

　　多么神奇的小花呀!多么有趣的觀察呀!

　　三年級(jí)觀察日記350字篇4

　　我們學(xué)校的東南角，有一棵高大的落葉松，他已經(jīng)在我們學(xué)校挺立了二十多年了，這棵落葉松和我們朝夕相處，但我從沒(méi)有觀察過(guò)它，今天，老師帶我們?nèi)ビ^察它。

　　我們先觀察落葉松的主干，發(fā)現(xiàn)它的主干很粗，要兩個(gè)同學(xué)才能抱住，樹干很硬。直直的，上面很粗糙，還有一道道裂紋。樹枝向四面伸展，有直的，像一把利劍，也有彎的，像關(guān)公的大刀。越往上看樹枝越短。從遠(yuǎn)處看，像大傘，像蘑菇，像一座綠色的寶塔，更像一位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士挺立在教學(xué)樓旁，守護(hù)著我們的校園。葉子像繡花針一樣，很尖，一不小心就會(huì)扎破手，葉子一簇一簇的。大約每一簇都有十幾根松針。

　　我心里一直有個(gè)問(wèn)題，為什么它四季常青，還叫落葉松呢?今天我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“因?yàn)樗诼淙~的同時(shí)也在長(zhǎng)葉。”噢!原來(lái)是這樣呀!

　　望著高大的松樹，我想：“校園的落葉松真可愛(ài)，我們要保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年。”我以后一定要仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

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