在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活場景中，作文是我們經(jīng)常需要應(yīng)對的任務(wù)，它具有顯著的綜合性及創(chuàng)造性。不少人對寫作文感到壓力重重。以下是小編整理的一些文明美德伴我成長作文，僅供參考。

文明美德伴我成長作文【篇1】

最近，我經(jīng)歷了一件和文明有關(guān)的事情。

有一天，我和同學(xué)、朋友相約一起去公園玩耍，跑了一會，感到又累又餓，口干舌燥，于是就到了最近的商店買了水、面包、火腿等一些東西，然后就坐在公共木凳上狼吞虎咽地吃了起來，很快就把它們消滅掉了。當(dāng)我們收拾衛(wèi)生時，看見有人隨意的把空瓶子、塑料袋、碎紙屑扔在地上，突然，我覺得環(huán)境優(yōu)美的花草公園一下子被污染了，心里很不舒服，我馬上對他們說：“你……你這隨手一扔，倒是方便了自己，哪知使大自然遭到了破壞，保護環(huán)境人人有責(zé)”。他們聽了這番話后，不好意思地低下了頭，臉不自然的變紅了，認識到了自己的`錯誤，立即轉(zhuǎn)身撿起來扔進了垃圾桶。我笑著點了點頭，心想：愛護環(huán)境應(yīng)該從小事做起，只有這樣，才能把我們的家園建設(shè)的更加美好。

不知不覺天漸漸暗了下來，我們各自就高高興興地回家了。

通過今天發(fā)生的這件事，我感覺收獲不小，對自己的表現(xiàn)還是很滿意的。愛護環(huán)境，講文明、樹新風(fēng)，必須從我做起，從小事做起。

文明美德伴我成長作文【篇2】

我國自古以來就是文明之國，禮儀之邦，五千年的華夏文明源遠流長，每一個中華兒女都是華夏文明的受益者、承載者、傳播者和踐行者。

中華文明是我們共同的驕傲，是抹不去的生命“痕跡”。我們作為新時代的.少年，我們有責(zé)任，有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，傳承文明，踐行美德，讓中華文明熠熠生輝，發(fā)揚光大。

文明美德常記我心。雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，他在饑餓時還不忘將自己的食物分給戰(zhàn)友，他這種助人為樂的精神永遠指引著我們前進。

文明美德常在我旁。他總問別人還需要什么，他總想自己還能再做些什么，他獻出的每一滴血，他擲出的每一枚硬幣都滾燙火熱，他就是郭明義，雷鋒的接班人，他是一個普普通通的人，他就活在我們身旁。

文明美德常伴我身。關(guān)愛父母，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，做一個好孩子，好學(xué)生，這些普通的事，我們都能做到。從小事做起，健康生活一小步，文明成長一大步。

文明美德伴我成長，身體力行，不畏艱苦，繼承和發(fā)揚中華美德，展開自信的雙臂，去迎接明天的朝陽，做文明的健康接班人，讓祖國的明天更加美好。

文明美德伴我成長作文【篇3】

前些日子，我無意間得到了《文明美德伴我成長》這本書，當(dāng)我仔細慢慢品味這本書時，我發(fā)現(xiàn)我又懂得了許許多多，身心久久無法平衡。

中華文明是我們共同的驕傲，是我們炎黃子孫的榮耀，是無法抹去的生命“痕跡”，而我們作為新一代的接班人，就要共同維護我們中華五千年的文明，讓中華文明的光輝灑在地球的角角落落，讓人人都瞻仰它。

古人用自己的勤勞勇敢創(chuàng)造了輝煌的中華文明而如今人們卻漸漸淡忘了文明禮儀這個詞語，處處使用著不文明的語言，那是因為人們不知道使用文明語言的快樂，如朋友見面說聲你好，各自離去的`時候說聲再見，做錯事時說聲對不起等等。短短的幾個詞語，短短的一個問候，都能看出一個人善良的心靈，讓這些禮貌用語像空氣一樣充滿我們身邊，嗅進空氣的清新，讓空氣的清新走進我們的心靈，讓我們天天擁有好心情。

微笑對我們來說十分重要，常言道：笑一笑，十年少。微笑對我們有著無窮的魅力，即便那是短短的一瞬間，也可以讓它成為永恒。

微笑也是甜蜜的，當(dāng)朋友低落時，一個自然的微笑就能把朋友從低谷拉出來。拉近彼此的關(guān)系，讓朋友也能感受到你那種發(fā)自心底的愛。

《文明美德伴我成長》這本書告訴了許許多多的哲理，我覺得社會應(yīng)該要多多使用文明語言，多注重文明禮儀，讓一只只可愛的雛鷹更好的成長，送給他們更美好的藍天！

文明美德伴我成長作文【篇4】

文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，文明無處不在，文明就在我身邊，不信?你看!

一次一位年老的'民工騎著三輪車去送貨，艱難地行走在陡峭的山坡上。眼看就要上到山頂了，可是因為體力不支三輪車向下滑去。就在這時一位年輕人出現(xiàn)了，他頂住了三輪車，使出了全身的力氣，幫助民工上到山頂。民工感激的一句“謝謝”和年輕人的笑臉，組成了世上最美的畫面。

還有一次，我和媽媽去商場買東西，在公交車上人非常擁擠，要是誰有座位那可是太幸福了。當(dāng)汽車經(jīng)過某一站時上來了兩位老人，一位爺爺、一位奶奶，他們大概也有七八十歲的樣子。我心想這下可壞了，老人要受罪了。“大爺大媽坐我們這兒吧!”沒等老人站穩(wěn)，兩位叔叔迅速站了起來把座讓給了他們。當(dāng)時我看到爺爺奶奶眼里噙滿了淚花，但是在我心里卻開滿了文明之花。

文明美德就如一泓清泉可以滋潤心靈，伴我進步，伴我成長。沒有美德的人，不算高尚，我要做一位講文明、懂禮貌、樂于助人的好學(xué)生，和文明、美德手拉手，結(jié)伴同行！

文明美德伴我成長作文【篇5】

中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的傳統(tǒng)民族。一個甜蜜的微笑；一種執(zhí)著的追求；一次欣慰人心的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個個撥動人心的樂符。

中國是世界文明的發(fā)源地之一，有許多的歷史人物都有著我國人民的傳統(tǒng)美德。中國文明有過五千年的.歷史，大量的考古資料證實，距今幾百萬年前，我國境內(nèi)就有古人類在生活。長江、黃河哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化。

公元前4000年，埃及人建造的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像；公元前4000至2000年間，蘇美人、亞述人、阿卡德人和巴比倫人在底格里斯河和幼發(fā)拉底河創(chuàng)造出高度發(fā)達的城市文明：距今約3800至3500年我國河南的大型宮殿又創(chuàng)造了我國歷史上的一次古文明。我國還有引人注目的四大發(fā)明。這些都讓我們?yōu)橹袊糯某删投械津湴痢⒆院溃?/p>

而現(xiàn)在的中國，也有許多令人們感到驕傲的。比如：神舟五號楊利偉；2008年神舟七號；2008年北京舉辦奧運會，在奧運會上我國的運動員獲得了共50多枚金牌；2009年游泳冠軍蔡力，還有2011年法網(wǎng)蟬聯(lián)冠軍李娜……

中華文明是我們共同的驕傲，共同的財富！是抹不去的“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者。我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國乃至全世界輝煌、燦爛，發(fā)揚光大！

文明美德伴我成長作文【篇6】

這學(xué)期老師向我們推薦了一本書---《文明美德伴我成長》，仔細閱讀，發(fā)現(xiàn)書中的每一課都有許多小故事組成，每個故事都蘊含著一定的道理，我感到受益匪淺，特別是第14課和第15課，讓我深有感觸。

第14課的主題是“勤儉節(jié)約不浪費”，我們也有這樣的人和事：中午將老師盛的飯菜吃完。一件衣服穿許多年再扔掉;淘米水可以用來澆水;上海世博會用水汽代替空調(diào)……這些都是勤儉節(jié)約。從小媽媽就教我和妹妹不挑食，所以呢，每每分給我的飯菜總能津津有味地吃個精光，看到其他小朋友倒掉許多飯菜別提多心疼了。我的衣服嫌小了，就把衣服淘汰給妹妹穿，這樣做不知節(jié)省了多少錢，每次看到她那因穿了漂亮衣服而開心的笑臉時，我心想：勤儉節(jié)約的`生活真不錯，既能減少媽媽的開銷又養(yǎng)成了低碳生活的習(xí)慣，一箭雙雕啊!

第15課“保護環(huán)境我的責(zé)任”給我的印象最深，每當(dāng)看到溝里因污水而遇難的小魚;隨地亂扔的垃圾到處飛揚……我都很是懊惱，現(xiàn)在的生活為什么會這么糟糕?保護環(huán)境，不是哪一個人的責(zé)任，而是我們大家的責(zé)任，我們要從小事做起，每人植棵小樹，校園就會是綠色大花園;少扔些垃圾，看到廢紙人人能及時撿起，校園就會干凈整潔，更是我們小朋友學(xué)習(xí)的快樂天堂……生活中也是如此，處處可保護環(huán)境，不求驚天動地，只望一份心意，我想只要全社會的是都去做，我們國家的環(huán)境會越來越美好哦!

文明美德伴我成長作文【篇7】

在我們的身邊，有許多幫助過我的人，他們都助人為樂：有輔導(dǎo)我做作業(yè)的人，也有借我筆的人，也有幫我掃地的人，他們都是我的同學(xué)，也是我的好朋友。

有一次，我忘了帶筆怕老師批評我，所以沒有說，上課時我一直在向附近的'同學(xué)借筆。可他們不借，我嘆了一口氣，正當(dāng)我失望的時候。突然，旁邊一個同學(xué)悄悄的對我說：“鄧力文，他們不借你筆，我借。”于是，把筆借給了我。我接過筆后，激動地連聲說：“謝謝，謝謝！”說完后，我想到了一個故事《遠親不如近鄰》，我感動得流下了眼淚，暗暗地下定決心，一定要報答這位同學(xué)，并象這位同學(xué)那樣樂于幫助他人。還有一次，放學(xué)后應(yīng)該我打掃教室，奇怪這天垃圾也特別多，我掃了好久也沒有掃完，走到最后的五名同學(xué)，有四個同學(xué)笑著對我說：“加油，馬上就掃完了。”只有最后一名同學(xué)對我說：“我來幫你掃。”于是，拿起掃把就掃了起來，我們掃了一大會兒。可還沒有掃完，這時，其他幾位同學(xué)也正想一起來幫忙，我在想：這幾位同學(xué)是真想幫我嗎？那幾位同學(xué)好像看出了我的心思。就對我說：“你在懷疑我們嗎？”說著說著拿起掃把就掃了起來。這時，我那一直再跳動的心終于停了下來。于是，這一次我們一股作氣終于把教室打掃得干干凈凈。這時，我那激動的淚水再一次掉了下來，心想，一定要象他們那樣做一名“小雷鋒”。

在我們的身邊，也有許多人在默默無言地幫助大家。但我們可以找到他們，也可以去慢慢地發(fā)現(xiàn)他們。

文明美德伴我成長作文【篇8】

說起文明美德，你會想到什么？想到孔孟圣賢？想到四大發(fā)明？想到忠勇愛國的將士們？還是想到樂于助人的故事？

從我記事起，奶奶就是病著的，而且常常臥床不起。她和大伯住在鄉(xiāng)下，日常生活都由大伯照料。雖然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次時間都很短暫。

有一次我問大伯：“讓奶奶去我們家住吧。”大伯說：“我習(xí)慣了，離不開你奶奶，你爸媽太忙了。”

年復(fù)一年，每一次和大伯說話，他笑得都那么爽朗。好像千斤擔(dān)子也壓不彎他的脊梁。一樣種地，一樣照料奶奶，只是他的頭發(fā)白得很快，人也消瘦。我總想給他打個比方，顯示他高尚的人格，總也找不到最合適的。因為他有太陽的熱烈、山峰的堅毅、海洋的'廣闊、駱駝的忍耐……

或許我打小就勤奮好學(xué)，跟我的大伯有關(guān)。每每累了煩了不想學(xué)了，想起他我頓覺羞愧，則又認真起來。

在我看來，人類提倡文明美德，是要讓人人都有幸福感，而孝敬長輩則是最重要的，你想想，一個人連父母都不孝敬了，你敢和他共事嗎？

我的生活很平淡，沒有什么感天動地的故事可談。而我的大伯——一個普通的農(nóng)民，用他的生活告訴我：文明美德就在每個人的身邊，只是你愿不愿意擁有罷了。

今天是母親節(jié)，大伙不要抱個作文題目苦思冥想了。給媽媽倒杯水，幫媽媽干點家務(wù)活。文明美德，你也有。

文明美德伴我成長作文【篇9】

我們中華民族自古以來就以文明禮儀著稱，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會道德的體現(xiàn)，更是城市的臉面、國家的臉面。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚這一良好的'禮儀之風(fēng)，是我們義不容遲的責(zé)任。文明禮儀是什么呢?文明禮儀體現(xiàn)了一個人的道德水平、文化修養(yǎng);一個城市的形象和風(fēng)貌。

以前的我對于文明禮儀是視而不見，坐公共汽車時，就是旁邊站著一位年過花甲的老人，還是不愿意站起來讓座，“文明禮儀”在生活中也可以看到許多人對它視而不見。亂扔紙屑、隨地吐痰、講臟話。許多人可能認為這有什么大不了的呀，不就是紙片一張、痰一口、臟話一句嗎?這么小的事也算呀，不知道這些人有沒有聽過一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一切事情不都是由小事引起的嗎?如果你是這樣的人，那么你應(yīng)該去看一看《文明美德 伴我成長》遵守文明美德，應(yīng)是我們每個人必須要做的事。“文明禮儀又可分為好幾種：社交禮儀、家庭禮儀、就業(yè)禮儀······所以文明禮儀是十分廣泛的。有了文明，切勿忘了美德，美德于文明共行，與人交往中，美德也是必不可少的條件之一。

文明禮儀體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)、文明禮儀能使國家更加繁榮昌盛，我們要做文明的人，與文明美德同行。

文明美德伴我成長作文【篇10】

中華民族自古以來都是個講究品德教育，講究個人修養(yǎng)的民族，百年以來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。一個素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須要有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中。作為一名小學(xué)生，我們更要把文明美德融入到現(xiàn)實生活之中去。

我認為謙讓是最大的美德，老師經(jīng)常教育我們要學(xué)會謙讓，但是在我們的日常生活之中，謙讓這個行為卻沒有很好體現(xiàn)。生活中的謙讓不是一定要你在大事上作出什么表率，而是要將這種美德體現(xiàn)在日常的一點一滴的.小事之中。

星期六的早晨，我和媽媽一起坐公共汽車去市橋，我們在看見有一位老奶奶上車了，我就馬上站起來給老奶奶讓座。在我站起來的同時，前面座位上的好幾個年輕人不約而同的站起來，都要給老人讓座。我當(dāng)時就想這就是城市文明的體現(xiàn)，這就是我們中華傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，不要看這是一件小事，表現(xiàn)的是廣州這座文明城市的素養(yǎng)。

作為一名小學(xué)生，如果你失去了今天，不算失敗，因為明天會再來。但是如果你失去了文明，那么你就失去了做人的基本準(zhǔn)則。讓我們和文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！

文明美德伴我成長作文【篇11】

在成長路上，最需要的是文明美德的陪伴。

以前，媽媽叫我?guī)兔ψ鳇c家里的事。我總說：等一下。直到媽媽走來拎我耳朵才去。我不但很懶，而且字寫的'很難看。

后來。我學(xué)了《論語》，里面有一句：君子坦蕩蕩，小人長戚戚。意思是，君子做什么事都很光明磊落，很勇敢。這就是文明美德。小人卻有很多的缺點。我決心做君子，不做小人。再也不亂講話，不罵人，不打人。用心去改，把缺點變作優(yōu)點。現(xiàn)在的我可不一樣了。我上課不隨便亂講話，很積極發(fā)言，從前的缺點變成現(xiàn)在的優(yōu)點。

有一次我跟爸爸媽媽去廣州玩。遇見爸爸的朋友。我有禮貌地跟叔叔阿姨打招呼。叔叔阿姨夸我是個懂文明禮儀的好孩子。夸爸爸媽媽教得好。

有一次，媽媽在做飯的時候叫我去幫忙。我立刻去做。

媽媽大吃一驚，說今天怎么這么乖。一起都是很不聽話不肯動手幫忙。我說現(xiàn)在我是懂文明的君子而不是不孝順的小人。

我痛恨我身上的缺點，讓我聽不了課，影響我的學(xué)習(xí)，還影響同桌，我要把缺點像扔垃圾一樣丟掉。希望文明美德陪伴我一起快樂成長。

文明美德伴我成長作文【篇12】

今天是周末，我窩在家里閱讀《文明美德伴我成長》一書。真是一本好書，越讀越有滋味，使我廢寢忘食，使我深迷其中！特別是里面的“故事會”，有感動人心的，有震撼人心的，有激動人心的……內(nèi)容豐富、題材廣泛，我被感動著，我被震撼了，我也激動過。特別難忘《誠實守信人人敬》里的吳乃宜。他有四個兒子，四處借錢買了一艘鋼質(zhì)漁船，當(dāng)年恰遇一場百年不遇的超強臺風(fēng)讓出海捕魚的四兄弟遭受滅頂之災(zāi)，只有二兒子死里逃生，新買的鋼船也沉入大海。之后，債主上門討債，看到吳乃宜的境況，都覺得這筆債要不回來了。然而，77歲高齡的吳乃宜做出了讓人意想不到的決定：“做人要講信用，是我兒子的.欠條我都認！

這錢，我一定會還！”從此，吳乃宜一家拼命賺錢，省吃儉用。當(dāng)時懂法律的人士告訴吳乃宜“子債不用父親還！”時，他說：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須要還，現(xiàn)在不能反悔。”吳乃宜用老百姓最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義。誠信，這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，就是專心致志、認真踏實、實事求是；表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠待人、互相信賴；表現(xiàn)在對待國家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法、忠誠正直。正如張九齡所說：“人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟佳信與義。”同學(xué)們，讀一讀《文明美德伴我成長》這本書吧，就讓我們以吳乃宜爺爺為榜樣，做個講誠信的人，讓文明美德伴我們成長！

文明美德伴我成長作文【篇13】

文明美德，說起來不難，但是做起來非常難，有些人把文明美德看做一門大學(xué)問，而又有些人卻把文明美德遠遠地拋在了腦后，如果一個人把文明美德給拋棄了，那他真正的就是一個失敗的人……

記得有一年假期，我回老家，必經(jīng)過外公家門口的一條大約500米長的小巷子，不知道怎么回事，那條小巷子一直以來，特別特別的干凈。有一次凌晨6點多的時候，我聽見“唰唰”的聲音，（因為我爺爺家跟外公家是鄰居,較近）就急忙起床跑過去看，只見外公彎著腰在打掃著那條小巷子。外公的`身體不是很高大，中等身材，兩鬢泛著白色的頭發(fā)，細細的胳膊在打掃的時候有些打顫。我不禁想哭泣起來，因為一個年邁的的老人竟然每天堅持著打掃這條小巷子，這是很多年輕人都做不到的……難怪這條小巷子一直以來是那么的干凈。我心里頓然地非常敬佩他了！

我走過去問外公：“外公，這條小巷子一直以來是你打掃的嗎？”外公語重心長摸著我的頭的說：“是呀!我每天早上起來打掃這條小巷子，同時也可以煅練煅練身體啊，你可不要亂扔垃圾哦！”我有些不意思地笑了......

一句：您好！請坐。謝謝你！不好意思!請原諒......等等.......都是讓人們感動的話語，讓我們一起來遵守文明美德，共同創(chuàng)造一個美好和諧的家園吧！

文明美德伴我成長作文【篇14】

“美德猶如名香，經(jīng)燃燒或壓抑而其香愈烈，蓋幸運最難顯露惡德而厄運最能顯露美德也。”培根先生說。可見文明美德猶如一泓清泉可以滋潤我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。

其實，文明美德體現(xiàn)在日常生活中。比如，在吃完零食后，主動把食品袋扔進垃圾桶；在公交車上給老人讓座；在醫(yī)院不喧嘩，不吸煙；不在旅游景區(qū)胡寫亂畫……這些生活中的小事最能體現(xiàn)出一的人的真善美。

讓我記憶深刻的是一件發(fā)生在車站的事情。有幾個衣冠楚楚的“大男人”擠占了“母子上車處”，而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁。可見冠冕堂皇的外表掩蓋不了骯臟的靈魂，一個人心靈的丑陋是最可怕的。有心靈美為他人著想的.人才是高尚的人。

中華民族自古以來就是崇尚品德教育的民族。一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉心靈的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風(fēng)，做一個素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手，一起向前行！