在我們?nèi)粘Ｉ钪校嘈糯蠹一蚨嗷蛏俣加幸娺^作文的身影，作文能夠鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣以及寫作能力。下面是小編為大家精心收集整理的高考優(yōu)秀作文素材，希望你喜歡。

高考優(yōu)秀作文素材（精選篇1）

命運(yùn)對(duì)我太不公平。”時(shí)常聽到人們這么說。這讓我有些反感。

把自己的不快樂歸罪于命運(yùn)，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運(yùn)，其實(shí)很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時(shí)命運(yùn)坎坷，只不過是走錯(cuò)了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質(zhì)地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動(dòng)，發(fā)出同樣的聲響。命運(yùn)，對(duì)我們一視同仁。

人活著，總能為自己的欲 望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠(yuǎn)的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。于是，我們開始無奈，無助，直到無能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不給;抱怨命運(yùn)的不公，讓我們的夢(mèng)想像美麗的泡沫，又地破滅。生活中，哪能事事如意?如果現(xiàn)在的生活不令我們滿意，那也并不是命運(yùn)不公正，而是我們又有了更高的追求目標(biāo)!不得以的時(shí)候，我們必須放棄那些自己想要守護(hù)一世的東西。不要奢望你的每個(gè)幻想都能實(shí)現(xiàn)，也不要指望自己完美的沒有一點(diǎn)缺陷。如果真能這樣，命運(yùn)才是真正的不公平。

你多了一份美貌，就會(huì)少了一份智慧;多了份智慧，就會(huì)多經(jīng)歷磨難;多了一份財(cái)富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運(yùn)，是公平的。它不會(huì)讓每個(gè)人都得到相同的事物。那樣，生命沒什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線，那么，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線。命運(yùn)不會(huì)特別偏袒誰，因?yàn)椋菦]有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿認(rèn)輸，但你不能說命運(yùn)不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎么面對(duì)。人生是一串念珠，苦樂各一半，我們?cè)搶W(xué)會(huì)怎樣笑著數(shù)完它。

命運(yùn)其實(shí)很公平，生活的過程，就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運(yùn)在賦予你一些東西的同時(shí)也會(huì)奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機(jī)會(huì);給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風(fēng)采;給了你自由，就拿走了你期望已久的關(guān)愛。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標(biāo)的同時(shí)，生活也很公平的給了我們應(yīng)該得到的。雖然說有些事情看起來很不好，那只是別人有能力罷了。跟命運(yùn)無關(guān)。我們要學(xué)會(huì)不患得患失，學(xué)會(huì)感謝，越擁有，越要感謝。

靜下心來好好想想，希望能聽到你說，“命運(yùn)是公平的。”

高考優(yōu)秀作文素材（精選篇2）

在閱讀完羅曼羅蘭的《名人傳》之后，我內(nèi)心對(duì)三位主人公充滿了敬畏，上帝是平等的。上帝給了他們驚才絕艷的才華，卻讓他們有相應(yīng)的遺憾甚至痛苦。而全書所記載的三個(gè)人物，無一不是各自領(lǐng)域的高手，但即使如此，他們也有在每個(gè)清冷夜晚的蕭瑟孤獨(dú)，寂寞啃噬著他們的心，他們卻只有迎著月光將一切咽回肚里。后無疾而終。

第一個(gè)人物是貝多芬，在世人眼里，他是清冷孤傲的鋼琴家，我們往往關(guān)注他那一首首才華橫溢的樂曲，卻忘了走進(jìn)他的內(nèi)心。沒有人在意他疾病纏身時(shí)的痛苦，亦沒有人在意被心愛之人拒絕后的悲傷與憤怒，更沒有人去感同身受他那飽受摧殘之下堅(jiān)強(qiáng)的心。那每跳動(dòng)，就像燃燒著生命的火焰，堅(jiān)守著他對(duì)音樂的忠誠(chéng)，至死不渝。事實(shí)證明一個(gè)高傲而獨(dú)立的天才，他可以肆意無視王公貴族，但當(dāng)殖民國(guó)家無情地?fù)]入，殖民風(fēng)的席卷，貝多芬不得不黯然退場(chǎng)。或許，只有扼住命運(yùn)的喉嚨，貝多芬才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸……

而第二位米開朗琪羅，同樣聞名中外的藝術(shù)家。哦，不，是同樣聞名中外的米開朗琪羅·博納羅蒂。因?yàn)樗粫?huì)希望我們將他當(dāng)藝術(shù)家看待的，他為了世家貴族的榮耀寧可犧牲一切。在持續(xù)不斷的興奮中工作，即便痛苦也不曾阻止他，直到安老的前一天他還在工作室里，也許正是這種病態(tài)的需要使他可以完成他人所不能的，但他也有遺憾，他一輩子活在恨與痛苦之中，他沒有妻子兒女，就這樣他在那悲苦看到一生的枉費(fèi)后，發(fā)出了后的呼吸，卻仍是“痛苦的頌贊”……

后一位，托爾斯泰，一個(gè)具有博愛精神的英雄，曾有那么一瞬幾乎所有的人都喜愛著他。他有著優(yōu)良的家世，這一切看似完美。但丑陋的容貌，讓他一生都在自我折磨。他很早就擁有了財(cái)富、榮譽(yù)與地位，但他卻像一個(gè)瘋狂的信徒一樣，不斷地解剖自己，不斷地懺悔。他的妻子，兒女、朋友、敵人，都不能理解、安慰、幫助他。后他不得不在冰冷的冬夜離家出走，像一個(gè)乞丐那樣死在公路旁。

就這樣，三個(gè)風(fēng)格迥異卻又有著驚人類似之處的人物就深深地印在了我的腦海里。任何人都是公平的。

所以我們不要輕視了自己眼前的幸福，就這樣，穩(wěn)穩(wěn)的、平凡的、一直走下去……

高考優(yōu)秀作文素材（精選篇3）

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見您來了，我一貓腰，轉(zhuǎn)身下了樓梯--我不想撞見您 ，更不想對(duì)您道一聲"老師好!"那些，只是成績(jī)好的同學(xué)的專利。

的確，一個(gè)學(xué)生對(duì)老師不該產(chǎn)生恨，只該是敬佩、愛戴。但是，老師對(duì)學(xué)生呢，難道就可以鄙夷、唾棄，甚至侮辱嗎?

有件事，您也許早就忘了，但在我卻刻骨銘心。那是在校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加的項(xiàng)目是女子800米跑，和我一起參賽的還有班長(zhǎng)。上場(chǎng)之前，您對(duì)她千叮嚀，萬囑咐，要她小心一點(diǎn)，不能跑就中途下來，拿不到好成績(jī)不怪她，還給她送來了橘子水和八寶粥，真可謂關(guān)懷備至。而站在她身旁的我，您卻看都不看一眼，可是您知道嗎，當(dāng)我看見班長(zhǎng)那張寫滿幸福的笑臉時(shí)，我心里是什么感受，我多希望您能過來看一下，哪怕只說一句話："爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光!"那么，那天的冠軍不會(huì)是別人，只會(huì)是我!

發(fā)令槍響了，我們都沖出了起跑線，我拼了命地往前飛奔，心里只有一個(gè)念頭：爭(zhēng)取拿到第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光，讓自己在老師心目中的地位從此高一點(diǎn)，只高一點(diǎn)。一圈、兩圈、三圈……我一直遙遙。突然，在后一圈時(shí)，我腳下一滑，整個(gè)身子往前撲去，膝蓋一陣鉆心的疼痛，血把跑道上的砂土都染紅了，正在這時(shí)，后面的人都追了上來，我吃力地站立起來--我多希望有一雙溫暖的手來扶我一把呀，可是沒有!--我繼續(xù)向前跑，終于堅(jiān)持后一個(gè)跑到了終點(diǎn)，而您卻瞥了我一眼，嘆息道："唉!啥也指不上你。學(xué)習(xí)不行的學(xué)生體育都行，你倒好……"說完就去攙扶由于扭傷腳沒跑兩圈就下場(chǎng)的班長(zhǎng)。也許您的那句話只是隨嘴說說而已，但在那時(shí)，對(duì)我的打擊有多大您想像過嗎?我只覺得身上好冷好冷，心臟像被冰住了一般--跳不動(dòng)了!再看著膝蓋和手上的血，都變成了黑色，周圍的一切都變成了黑色!

到了高三，您對(duì)好生、差生態(tài)度的不同更加明顯了：位置全面調(diào)整了一番，前20名坐在正中間的前五排隊(duì)，其余的都往后靠，我坐在了倒數(shù)第二排。我是個(gè)近視眼，況且個(gè)子很矮，前面幾個(gè)大個(gè)子男生擋住了我的視線，黑板對(duì)我來說幾乎不存在。我抱著一線希望同您商量能否換一個(gè)位置，您還沒等我說完，就不耐煩地?fù)]揮手："你要調(diào)到哪兒去，難道你的位置跟第一名換一下嗎?等到你成績(jī)提高了再說吧!"成績(jī)提高?!我坐在那個(gè)連黑板都看不到的角落里能把成績(jī)提高?我真像一個(gè)失手掉下懸崖的人，正在使勁拽住一根小樹枝向上爬，而您卻狠心地用鐮刀把這根樹枝砍斷了，絲毫不給我一線生還的機(jī)會(huì)。結(jié)果當(dāng)然可想而知：我掉下了縣崖，永遠(yuǎn)也上不來的懸崖!

老師，我們都是學(xué)生，都是人，都有自尊心和上進(jìn)心，成績(jī)的好壞并不能決定一個(gè)人的前途。愛迪生小時(shí)候不也被老師罵作"笨蛋"嗎?

請(qǐng)您放平心中那桿傾斜的秤吧。

高考優(yōu)秀作文素材（精選篇4）

不是苦難太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握;不是上帝不公平，只是我們不懂思索。

也許上帝沒有賜予你傾國(guó)傾城的美貌，也沒有賜予你居里夫人的榮譽(yù)，更沒有賜予你愛因斯坦的才智，但是，你可曾想過，你也是一位富有的人呢!

或許你會(huì)說：“我沒有金錢，也沒有權(quán)力;既沒有過人的才智，也沒有驕人的容顏，我怎么會(huì)是一位富有的人呢?”

你總是說上帝對(duì)你不公平，可是，仔細(xì)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他對(duì)是你公平。

你會(huì)為擁有一雙明亮的眼睛感到高興嗎?當(dāng)你悠閑地看著藍(lán)天、白云、紅花、綠葉時(shí)，不知道有多少人正在黑暗的無底洞里苦苦掙扎!你不經(jīng)意的一瞥，可能是他們一輩子的渴望和祈求啊!

你會(huì)為自己的父母仍然在你的身邊而歡喜嗎?當(dāng)冬日里媽媽為你親手穿上她打好的毛衣時(shí)，當(dāng)夏日里爸爸為你遞上一杯涼白開水時(shí)，不知道有多少孤兒在等待、在沉思，他們可能一輩子也不能享受到這濃濃親情，他們可能一輩子也無法體會(huì)到這其中的甜蜜!

這時(shí)，你才知道自己是多么幸運(yùn)呀!上帝是公平的，讓你擁有了這一切!

只要活在這個(gè)世上，你就擁有了生活的意義，擁有了許多無形的財(cái)產(chǎn)，像時(shí)間、親情甚至友情。

上帝是公平的，他給了拿破侖一米五的個(gè)子，卻給了他非凡的才智;他給了史鐵生殘缺的肢體，卻給了他一支寫不斷的筆。同樣，上帝給了楊貴妃沉魚落雁的美貌，卻給了她自x的慘果;他給了胡長(zhǎng)清至高無上的權(quán)力，卻給了他人人唾罵的結(jié)果。

上帝是公平的，所以不必唉聲嘆氣，只有珍惜你所擁有的，快樂才能長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

高考優(yōu)秀作文素材（精選篇5）

一支畫筆剛剛畫完前塘的平沙落雁，又滴淌著晚清的寂寞漁歌;一支桅桿剛剛落下暮春的曉風(fēng)殘?jiān)拢稚鸪跚锏陌椎覄棚L(fēng);一片柳絮剛剛飄過春秋的血雨腥風(fēng)，又殘留著戰(zhàn)國(guó)的刀光劍影……

時(shí)間在流逝，人生在輪回。從過去里走來，又向未來時(shí)空里走去，太多太多被光陰抹淡，太多太多被人們忘記，太多太多被時(shí)間拋棄。

歷史在滯留，生活在繼續(xù)。不變的，只有公平罷了;永恒的，只有這公平罷了;延承的，亦只有這公平罷了。

夢(mèng)里也曾記得那場(chǎng)考試。

我實(shí)在是太想成功了，我渴望那些榮譽(yù)。我想把我的成績(jī)幻化成一種炫耀的資本。考試前，我就在冥思苦想，絞盡腦汁地去考慮如何作弊、如何抄襲、如何瞞天過海，我也從諸多朋友那里學(xué)得了一兩招“秘籍”。我整天都在想這件事，“練習(xí)”那些動(dòng)作，即使在課堂上也是如此，以至于被老師幾次三番、幾次三番地說。他總以為我在擺弄那些小玩意兒，其實(shí)全然不知道我的“良苦用心”。于是，我也就疏忽了本應(yīng)做的事，而一心為我的“大事”、我的成功拼命去了。

考試終于到了，這一直是我所期待的。

我偷偷地瞄著老師，目光里一潭死水卻滿臉躊躇。在替我偽裝的大手的縫隙中間看老師，宛如在黑夜里撕開滿懸著星斗的天空去尋找太陽一樣。這確是一個(gè)好方法。不過也總覺得他在看著我，眼睛里射出不可思議的肅氣。其實(shí)他或許不知道考場(chǎng)里有我這樣一個(gè)人，在用狡猾x窺的目光死死地盯著他。他，他扭過身去了，我看得分明，迅速地從書桌里拿出書來，匆匆忙忙地翻著書頁，如同在大海里尋針一樣查找答案。畢竟，我還是“落網(wǎng)”了，另一位老師來收了我的卷子。自然，事倍功半，我考得更差了。不過，后來總算知道，是那透明玻璃出賣了我。我不恨它，相反，它值得我用一生去感謝。

這件事已過去許久了，發(fā)生了太多太多，經(jīng)歷了太多太多，現(xiàn)在想起來，那著實(shí)是我的過錯(cuò)了。我玷污了公平，全然用行為詮釋了我這個(gè)可憐的人。

生活中，總有一些東西是永恒的!比如頭頂?shù)男强眨热缒_下的土地，比如我們心中那份執(zhí)著而又堅(jiān)定的公平!

歷史見證著公平，現(xiàn)實(shí)解釋著公平，未來迎接著公平，當(dāng)夜空的新月微微傾斜時(shí)，這樣告訴世界，告訴自己——生活需要公平!

高考優(yōu)秀作文素材（精選篇6）

時(shí)光仿佛流水，從指間緩緩淌過，一去不返，但那些留在心田的往事，永遠(yuǎn)是我記憶中完美的時(shí)光。

窗外明媚的陽光照入屋中，暖烘烘的，柔弱惺忪的睡眼，看著反光的中標(biāo)，只望到一片刺眼的白。

隨著奶奶的訓(xùn)斥聲，我被趕出了被窩。只好穿上還很厚重的衣服，慢吞吞地走出房門。這時(shí)家里的大黃狗像早早就在等候了似的，在門口用期盼的目光望著我。“走!出去溜溜!”我?guī)е叱鲈鹤樱樖帜弥粋€(gè)飛盤向草地丟去。輕輕一丟，無論多遠(yuǎn)，它都能撿回。我摸索著，從兜中掏出幾個(gè)硬幣，一一細(xì)數(shù)著，正好夠買一根大黃愛吃的腸。我輕手輕腳地往賣店走，發(fā)奮避開奶奶的視線，大黃仿佛懂我的心思，也悄悄的跟在我身后。看著它吃腸時(shí)滿足的樣貌，我也笑了。那一年的早春，我五歲，有寵物的陪伴，是完美的時(shí)光。

即將下山的夕陽用后一絲力氣照耀著大地，悶的人喘但是氣來。“乖孫子，快來吃飯，吃完飯奶奶好給你講故事。”

也許是在故事的引誘下，我吃了比平時(shí)更多一些的飯菜，奶奶說要獎(jiǎng)勵(lì)我，當(dāng)然，就是多講幾個(gè)好聽的故事。搬出那把老式搖椅，奶奶坐下，而我則坐在奶奶膝頭。“在很久很久以前，也是這樣一個(gè)星光閃爍的夜晚……”我不僅僅跟隨著故事的情節(jié)抬頭仰望天空。“王母娘娘不讓侄女下凡……”講到一半，奶奶突然停下，走入菜地，“來，吃柿子。”呵呵，奶奶真是疼我，偷偷在菜熟時(shí)分給我一小份。那一年的仲夏，我七歲，有奶奶的陪伴，是完美的時(shí)光。

秋天落葉飄零，有人說是凄涼的季節(jié)，冷風(fēng)襲來，是有一絲寒意。但秋天卻有另一番鏡像，就是秋收。聽著村民們的吆喝聲，響徹整個(gè)麥田之上，我也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。那一年的晚秋，我九歲，有勞動(dòng)的陪伴，是完美的時(shí)光。屋外北風(fēng)呼嘯，但是看著就寒氣逼人。

“嘩，嘩……”

是我翻書的聲音，我完全沉浸在書中的美景之中，無心理會(huì)外面的寒冷，只有書記溫暖著我的心。那一年的深冬，我十四歲，有書籍的陪伴是完美的時(shí)光。

年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)刻匆匆走過，卻帶不走這些留在心底的完美的時(shí)光。

高考優(yōu)秀作文素材（精選篇7）

人的一生，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。一個(gè)人的生命不過可以延續(xù)百十載，光陰如白駒過隙一晃即逝;但在一生之中，我們又有足夠的時(shí)間，去創(chuàng)造，去留下美好、珍貴的經(jīng)歷與回憶。

在我為時(shí)不長(zhǎng)的十五年生命中，我覺得自己美的時(shí)光，莫過于在初中校園內(nèi)與老師、與同學(xué)、與朋友一起度過的三年。

三年之前，稚氣未脫的我?guī)е闷妗裤脚c不安步入了初中校園，開啟了屬于自己的一段新的征程。從那一刻開始，初中在我的面前揭開了她神秘的面紗，展示了知識(shí)、經(jīng)歷、成長(zhǎng)與成熟的美。

在新的班級(jí)中，我認(rèn)識(shí)、了解、結(jié)交了不少新朋友。我們無話不談、相互信任，跌倒的時(shí)候相互扶持，受傷的時(shí)候相互安慰，學(xué)習(xí)與生活上相互激勵(lì)、共同提高。雖然也有過摩擦與爭(zhēng)吵，但任何隔膜都不曾阻擋過友情。在這里，我體味到了友誼之美。

當(dāng)我和同學(xué)們來到了一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中時(shí)，老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷Ｋ麄儙椭覀冞m應(yīng)新的課程、新的知識(shí)、新的方法、新的生活，時(shí)刻關(guān)注著我們，引導(dǎo)我們的航向，未有絲毫松懈。他們拿著粉筆站上講臺(tái)時(shí)，所綻放出來的是責(zé)任之美。

我總是會(huì)記得，每天清晨時(shí)分的朗朗書聲，每夜華燈初上時(shí)伏案苦讀;為了多獲得一份知識(shí)的絞盡腦汁，為了提高一秒在跑道上灑下的汗水。所有在校園內(nèi)各個(gè)角落上演的一幕一幕，都在展示著勤奮之美。

在我美好的青春年華之中，我在初中校園感受到了那么多美，參與到了那么多美好的事物中，留下了那么多彌足珍貴的美好回憶。這些美好，又將我的生命裝點(diǎn)地?zé)o比美麗、璀璨地動(dòng)人心魄。

我相信，這段記憶將會(huì)一直被我珍藏，成為我的人生中美的時(shí)光。

高考優(yōu)秀作文素材（精選篇8）

時(shí)光像流水般悄然從指尖滑落，回首一路走過的高中，幾多歡喜，幾多悲傷，幾多失落，幾多豪情，從我心尖涌過……

告別了童年時(shí)的懵懂，初中時(shí)的幼稚，我們帶著憧憬和夢(mèng)想走進(jìn)高中，進(jìn)入高中，意味著我們務(wù)必付出更多的發(fā)奮。盡管這條路上荊棘叢生，但我始終堅(jiān)信奮斗過的明天是陽光燦爛。

能夠悲傷，但不能夠讓心沉淪，能夠哭泣，但不能夠讓淚淹沒，我也曾正因一兩次考試的失利而迷失方向，失去動(dòng)力，重要的是我并沒有就此沉淪下去。人生有很多東西是能夠放下的，但不能輕言放下。幾乎每個(gè)勝利者，都以前是個(gè)失敗者，勝利者與失敗者的重要區(qū)別：勝利者屢敗屢戰(zhàn)，絕不輕易放下發(fā)奮;失敗者屢戰(zhàn)屢敗，可惜地放下了發(fā)奮，高中亦是如此，只有要夢(mèng)，便有期望，只要有付出，便有收獲。

高中就是一場(chǎng)比賽，要有萬米長(zhǎng)跑的耐力。我也曾遇到疾病，這是人生的不幸，但不好放下與它的抗?fàn)帲呐滤軓?qiáng)大，生死不能抵御，但生活能夠選取，不好拿健康做人生的抵押，要堅(jiān)持鍛煉身體，擁有健康的身體和心理才能迎接未知的挑戰(zhàn)。

我也曾落入孤獨(dú)，堅(jiān)定的攀登者總是孤獨(dú)的前行，在孤獨(dú)中要守住自我，珍愛自己，五湖明月在，漁歌總有時(shí)。

時(shí)刻對(duì)于每個(gè)高中生來說極其珍重，而我們能做的就是充分利用學(xué)習(xí)的每一分鐘，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。讀書的心是純的，是靜的，要一塵不染，讀書的心是恒的，是專的，要鍥而不舍。

高中三年，悄然如夢(mèng)，越去了高一的.漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，迎來了用汗水去拼搏的高三。我們點(diǎn)亮夢(mèng)想的燭，擦亮了期望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容漫步。也許夢(mèng)想的風(fēng)箏會(huì)因飛得太遠(yuǎn)而斷線，或許夢(mèng)想的彩虹會(huì)因掛得太高而黯淡，當(dāng)激流碰撞夢(mèng)想的基石，當(dāng)風(fēng)雨淹沒現(xiàn)實(shí)的土壤，我們?nèi)砸獔?jiān)強(qiáng)，正因號(hào)角已經(jīng)吹響，夢(mèng)想即將開花。

高中翻開我們生命中嶄新的一頁，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏。

未來，我們不能預(yù)料，卻能把握當(dāng)下。無論將來會(huì)是什么，我們需要在乎的是奮斗和發(fā)奮的這個(gè)過程。壯志在胸，奮力拼搏!

拼一載春秋，博一生無悔!讓高中成為人生中精彩的時(shí)光!

高考優(yōu)秀作文素材（精選篇9）

陽光照亮了歲月中的美好，我翻開記憶的相冊(cè)，那些美好的畫面在腦海里重播，在我心中，那段時(shí)光美。

美的時(shí)光————朋友的陪伴

三年在年輪里形成了一圈輪廓，將我們美好的回憶埋藏于樹根，歲月沉淀了我們的友誼與深厚的感情，你還記得我們?cè)跐?rùn)德補(bǔ)課的時(shí)候嗎?我們坐在食堂里，頂著炎熱，手里捧著小電扇，與無數(shù)個(gè)蒼蠅絕戰(zhàn)，“要么你死，要么我亡”，操起課本跳躍著，狠狠地將蒼蠅拍在地上。即使那么炎熱，我們依然很快樂，那時(shí)每個(gè)人心里都盛開著一朵花。

你，我的朋友兼暑假同桌，一個(gè)男生居然那么瘦，腿比女生的還細(xì)，我真是羨慕死了，你經(jīng)常嘲笑我腿粗，一言不合就欺負(fù)我，嘴里說著我傻，卻仍堅(jiān)持給我講題。那段時(shí)光有你，沒有了煩惱，只有期待與快樂。又午睡，當(dāng)時(shí)流行短款衣服，我枕著胳膊睡著了，讓你中午一點(diǎn)叫我。

睡意朦朧間，聽見窸窸窣窣的聲音，隨后我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來后發(fā)現(xiàn)你的電扇在我這兒，頓時(shí)心里暖暖的，原來你擔(dān)心我睡醒了，在我沉睡時(shí)，將電扇讓給了我，并用一個(gè)東西遮住了我的腰部，以防漏光。醒來后，我望著你，心想：你一男生居然那么心細(xì)，謝謝你，有你真好!你橫了我一眼說：“睡那么香，腰都露出來了，還霸占了我的小電扇。”那段時(shí)光——-暑假補(bǔ)課時(shí)光美，似乎詮釋了我的整個(gè)青春，我想回到八年級(jí)暑假，和你一起聽mp4，看小說，偷吃你的溜溜梅……一起乘公交，打蒼蠅，搶電扇。仍記得我偷喝你的養(yǎng)樂多被你發(fā)現(xiàn)，“收拾了一頓”。

一切都那么美好，似乎永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)光，美的時(shí)光莫過有你。美的時(shí)光有朋友，同時(shí)也有母親的陪伴。

月光淺淺地瀉在床頭，小時(shí)你抱著我反復(fù)念叨著“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。數(shù)著天邊的繁星，講著童年趣事，聽窗外陣陣蛙聲，我嗅著母親頭發(fā)的清香，享受著他懷里的溫暖，緩緩入睡。那一個(gè)個(gè)有月亮的夜晚，有母親的陪伴，是我童年美的時(shí)光，又見繁星，總能憶起兒時(shí)美好的時(shí)光。

朋友，母親，青春有你們真好，時(shí)光美因?yàn)橛心銈?

高考優(yōu)秀作文素材（精選篇10）

人生中美好的時(shí)光，莫過于童年。

懷念時(shí)光

似乎每次提到這個(gè)詞都覺得老套，乏味。但當(dāng)時(shí)光真的從身邊溜走，才從心底里對(duì)他生有深深的敬畏之心。不知不覺中我已經(jīng)快初中畢業(yè)了，眼睛一閉還能看見剛上學(xué)時(shí)的影子在眼前晃動(dòng)。可我真的長(zhǎng)大了，不再像從前那樣貪玩，現(xiàn)在想的是對(duì)未來的打算，對(duì)生活的向往。童年的那段時(shí)光終將落在心里的深處，永遠(yuǎn)無法改變。它終將是我美好的回憶。我懷念我的那段時(shí)光。

懷念天真

還記得小時(shí)候騎在父親的背上，看著天上的層云發(fā)問，為何云是白色的?為什么發(fā)明家的父親沒有發(fā)明家聰明?等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著問號(hào)。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當(dāng)年那幼稚的問題，可我再也不曾有對(duì)生命，對(duì)生活，對(duì)世間萬物的好奇心。充滿腦海的是經(jīng)過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式，定理，每天在數(shù)字與字母之間徘徊。或許不是我沒有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下，我也曾思索著曾經(jīng)的往事，可沒有當(dāng)初那純真的感覺。我很懷念那時(shí)的我，一個(gè)整天發(fā)問，對(duì)任何事情都有自己獨(dú)特視角的小男孩。

懷念旋律

雖然從小沒有聽過貝多芬對(duì)命運(yùn)的吶喊，也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離別時(shí)的悲傷，但總有一些似曾相識(shí)的旋律在腦海中涌動(dòng)。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長(zhǎng)，但我總是追尋那從心底里跳動(dòng)的音符，不知何時(shí)我將它們牢記于心間，在未來的某個(gè)時(shí)刻與我共鳴。這些旋律是曾經(jīng)對(duì)親情的感動(dòng)，對(duì)友情的摯愛，對(duì)愛情的單純。無論他們?cè)?jīng)何時(shí)編織成一首歌，都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響，但賦予的是心的節(jié)拍。我很懷念那時(shí)的旋律。

越長(zhǎng)大也孤單，越是懷念這美好的時(shí)光，懷念這些單純的記憶。