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活在當(dāng)下也要珍惜當(dāng)下主題寫作

時(shí)間: 美琪 高考作文指導(dǎo)

活在當(dāng)下也要珍惜當(dāng)下主題寫作篇1

活在當(dāng)下,也要珍惜當(dāng)下。

“當(dāng)下”,這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代所興起的詞,多少人一味地重復(fù)著“活在當(dāng)下”,卻又多少人能夠放下追求名利的心來(lái)品味當(dāng)下呢?

從呱呱落地的那一瞬間開始,生命的沙漏就已經(jīng)就已經(jīng)開始,

們就走向通往墳?zāi)沟穆L(zhǎng)人生之路。然而,我們卻活得如此漫不經(jīng)心,活得如此匆忙,仿佛我們永不滅亡似的。

然而,我們又只有拜年光陰——只如一聲蔚然嘆息。

怎樣才能讓“當(dāng)下”充滿意義呢?

那就是——努力做你想做的事吧。不論你當(dāng)下是哭是笑,是猶豫不決還是果斷前進(jìn),是咬牙堅(jiān)持還是搖頭放棄……都請(qǐng)想一想那份遺忘在時(shí)間閣樓中的夢(mèng)想清單,反問(wèn)自己——我當(dāng)下在努力嗎?

“當(dāng)下”是用來(lái)滋潤(rùn)夢(mèng)想之花的,成功與否并不重要,重要的是揮灑汗水的艱辛過(guò)程。因?yàn)橛杏職馊テ床鸵呀?jīng)成功了,已經(jīng)贏了“人生”這一盤棋。

好好珍惜當(dāng)下吧。別再為復(fù)雜枯燥的難題而苦惱發(fā)愣,別再為生澀乏味的英文所自卑絕望,李白就曾吟過(guò)“天生我才必有用”。“當(dāng)下”,不論是有多么心酸和哀愁,都是一種幸福。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,終究會(huì)在生活中綻放出快樂(lè)。因?yàn)槟阍谂Γ酂o(wú)嘆息。

春夏秋冬又一載,好時(shí)光飛逝如奔兔,如迅鳥,轉(zhuǎn)眼成空。細(xì)想起來(lái),都不如抓住此刻,勾畫出自己的五彩人生。

執(zhí)著于每一個(gè)當(dāng)下的精彩,認(rèn)真地度過(guò)每時(shí)每刻,才不會(huì)糾纏于一時(shí)的痛苦與歡樂(lè),一次的得到與失去,而不枉費(fèi)最寶貴的生命——這樣的當(dāng)下,才是最美的。

活在當(dāng)下也要珍惜當(dāng)下主題寫作篇2

珍惜生活,就等于珍惜自己。

――題記

珍惜,即珍愛,憐惜。而在我們?nèi)粘I钪杏性S多東西都需要珍惜,如一本書,一支筆等。可這些東西統(tǒng)一起來(lái)就是我們的生活,因此,我們最需要珍惜的就是我們所擁有的生活。可現(xiàn)在有些人常常因?yàn)樽约旱纳詈茫筒蝗フ湎灾吝@些人浪費(fèi)了生活,浪費(fèi)了時(shí)間,更加浪費(fèi)了自己。

在我的樓下開著一間網(wǎng)吧,時(shí)常生意興隆。而我每次上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過(guò)這間網(wǎng)吧,而我也時(shí)常見到網(wǎng)吧里經(jīng)常坐著一位看似 十五,六歲的初中生在里面。 而每當(dāng)看見他,我都不免心生疑慮的: 他難道就不

上學(xué)嗎? 他就不學(xué)習(xí)嗎?他的父母就任由他這樣成天 在網(wǎng)吧里嗎?這些一連串的問(wèn)題 都圍繞在我腦海里。后來(lái),據(jù)這間網(wǎng)吧老板說(shuō),他每天基本上都是縣級(jí)干部,家里 挺有錢的,他每天基本上要來(lái)上七'八 個(gè)小時(shí)。聽了網(wǎng)吧老板 的話就更加想不明白:他為什么不趁自己的生活好時(shí)去學(xué)習(xí)呢?為什么他不珍惜自己擁有的這么好的生活條件呢? 在后來(lái),我看見那個(gè)人在網(wǎng)吧的時(shí)間越來(lái)越少了,這時(shí),聽網(wǎng)吧老板說(shuō),他的父母 突然被撤職了,家道中落,他也由于整天不學(xué)習(xí),沒(méi)有知識(shí)只能一天到晚都待在家里,在我了解了他的事后,我不禁感嘆到:“這就是由于不珍惜自己的生活所創(chuàng)下的惡果。”

在后來(lái),我就時(shí)時(shí)用這件事來(lái)告戒自己,讓自己珍惜所擁有的生活,所擁有的每一天甚至每一分鐘,這樣才不會(huì)浪費(fèi)了自己的一生。

珍惜自己所擁有的生活吧!不管你的生活是好是壞,都要珍惜在你生活中出現(xiàn)的一切。還要用這樣的生活來(lái)激勵(lì)自己學(xué)習(xí),讓自己能有好的明天,好的未來(lái)。讓自己的一生不在浪費(fèi)中度過(guò)。要知道:珍惜自己的生活,就等于珍惜自己!

活在當(dāng)下也要珍惜當(dāng)下主題寫作篇3

當(dāng)下的我們?cè)谧鍪裁矗窃趭^筆疾書的努力學(xué)習(xí),是在悠閑懶散的度過(guò)這溫暖的時(shí)光,還是陪伴著家人感受著親情?當(dāng)下其實(shí)也不過(guò)是一眨眼就會(huì)過(guò)去的時(shí)段,但是珍惜當(dāng)下,會(huì)讓我們?cè)谌蘸笊偃ゲ簧俚暮蠡凇?/p>

我們常常說(shuō)要珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間流逝之快讓人觸不及防。珍惜讓我們?cè)谶@些流逝的時(shí)間里過(guò)得更有意義,珍惜當(dāng)下也讓我們讓我們的生活活得更精彩。

不管當(dāng)下的我們正在做什么,我們都應(yīng)該好好的質(zhì)問(wèn)自己一番,我們現(xiàn)在所做的事情是否有意義。我們?cè)谶@件事情花費(fèi)的時(shí)間是否能夠讓我們有所回報(bào),又是否讓我們解決了相應(yīng)的問(wèn)題?珍惜當(dāng)下,我們要珍惜的更多的是我們?cè)谧非笪覀內(nèi)松饬x時(shí),我們并沒(méi)有浪費(fèi)我們的時(shí)間放在無(wú)用的事情上。我們將我們的時(shí)間放在了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的事情上,放在了追逐自己夢(mèng)想的道路之上。

雖然時(shí)間流逝得很快,但是當(dāng)我們珍惜的時(shí)候,我們也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)原本轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間似乎變得悠長(zhǎng)起來(lái)。因?yàn)槲覀儗⑦@段時(shí)間賦予了意義,讓這段時(shí)間承載了我們努力的汗水,于是這段時(shí)間在我們汗水的浸濕下變得沉甸甸的有重量起來(lái)。

當(dāng)我們走過(guò)了這段時(shí)間,在日后回想起這段時(shí)間的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那段時(shí)光是多么的有意義。珍惜當(dāng)下,也并不只是珍惜當(dāng)下的時(shí)間,也是要珍惜我們當(dāng)下所擁有的人與物,甚至是珍惜當(dāng)下我們的經(jīng)歷。

人生看起來(lái)漫長(zhǎng),但是卻也轉(zhuǎn)瞬即逝。我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)路上,陪伴在我們身邊的人與物常常在變換著。珍惜當(dāng)下,我們生活中的每一段時(shí)光也都是值得我們?nèi)フ湎У摹K校?dāng)現(xiàn)在的我們走在成長(zhǎng)之路上,我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下。

活在當(dāng)下也要珍惜當(dāng)下主題寫作篇4

曾有人說(shuō)“既要活在當(dāng)下,又要放眼未來(lái)”,乍一聽,這簡(jiǎn)直是件不可能做到的事;然細(xì)細(xì)一想,在我看來(lái),“活在當(dāng)下”與“放眼未來(lái)”并不矛盾。

先來(lái)談?wù)劇盎钤诋?dāng)下”。活在當(dāng)下,就要學(xué)會(huì)享受你現(xiàn)在正在做的任何一件小事。在生活中,你可以享受澆花,因?yàn)檫@不僅僅是在澆花,更是在給綠色植物帶來(lái)生的希望。你可以享受散步,對(duì)于成年人而言,散步已成為強(qiáng)身健體、獲取心靈安寧的一種方式;對(duì)于小孩而言,散步是在公園中享受大自然的饋贈(zèng),釋放童真,又是成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)必須經(jīng)歷的階段……“活在當(dāng)下”,顧名思義,就是好好把握現(xiàn)在這一時(shí)刻,做好這一時(shí)刻應(yīng)該做的一切事情。現(xiàn)代都市生活節(jié)奏飛快,人人都好比是一盤棋上的一顆顆棋子。成年人或?qū)W生,“白領(lǐng)”或“藍(lán)領(lǐng)”,每天在家與單位、學(xué)校的兩點(diǎn)一線間往返,我們也許只知道工作、學(xué)習(xí),卻忘記了我們作為“人”的概念來(lái)到世間最初的目的——快樂(lè)地活著。大自然給予我們的最好的東西都被現(xiàn)代都市的鋼筋水泥所代替,我們卻每天緊繃著神經(jīng)茍延殘喘地活著。盡管我們的生活水平提高了很多,物質(zhì)條件日漸充裕,但我們內(nèi)心真正在意的幸福感卻丟失了。活在當(dāng)下,我們應(yīng)當(dāng)放慢節(jié)奏,傾聽自己內(nèi)心深處的聲音,來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行,給自己的心靈一次放松的機(jī)會(huì)!

“放眼未來(lái)”,一個(gè)聽起來(lái)挺高大上的詞語(yǔ),說(shuō)白了就是制訂未來(lái)一個(gè)月、半年、一年、五年……的計(jì)劃。放眼未來(lái),對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō),就是追求企業(yè)何時(shí)轉(zhuǎn)型、何時(shí)上市;對(duì)于一個(gè)“白領(lǐng)”員工來(lái)說(shuō),意味著何時(shí)跳槽進(jìn)入一家更有發(fā)展前景的公司,讓自己發(fā)揮更大的潛力;對(duì)于一個(gè)科研人員來(lái)說(shuō),就是研究未來(lái)科技的發(fā)展趨勢(shì),如何加大科研力度占據(jù)行業(yè)的領(lǐng)頭地位……“放眼未來(lái)”,每個(gè)國(guó)家、每個(gè)行業(yè)、每個(gè)人對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)都有不同的定義和理解。

活在當(dāng)下并非鼠目寸光,放眼未來(lái)亦非無(wú)視現(xiàn)在,兩者其實(shí)并不矛盾。“未來(lái)”看似遙不可及,可我們“當(dāng)下”每分每秒所做的不就是在為“未來(lái)”作準(zhǔn)備嗎?真正矛盾的是人們的心和思想,有些人如果無(wú)法在“高壓”下理性地看待問(wèn)題,那么就請(qǐng)先好好地活在當(dāng)下,再放眼未來(lái)吧。

作為莘莘學(xué)子的我們,曾經(jīng)擁有太多的夢(mèng)想,那些讓人期待很久滿懷憧憬的夢(mèng)想,卻最終因?yàn)閷W(xué)習(xí)的“重壓”、他人的看法、家人的不理解而被迫把它深埋心底,現(xiàn)實(shí)中這樣那樣的原因讓我們變得越來(lái)越不像本來(lái)的自己。那么,現(xiàn)在就請(qǐng)把那個(gè)夢(mèng)想再次點(diǎn)亮,朝著夢(mèng)想一步一步前進(jìn),讓未來(lái)的我們做回真正的自己。

活在當(dāng)下也要珍惜當(dāng)下主題寫作篇5

“珍惜當(dāng)下”這四個(gè)字是四個(gè)看起來(lái)極其簡(jiǎn)單的中文字,然而這四個(gè)字組合在一起時(shí),我們所有人都顯得有些茫然,到底如何才算是珍惜當(dāng)下呢?我們找不到現(xiàn)成的答案,也只好摸著石頭過(guò)河,度過(guò)這漫漫人生路。

珍惜當(dāng)下,或許是我們不要太在意過(guò)去已發(fā)生的事情。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!既然已經(jīng)過(guò)去,那就一切隨風(fēng)。然而,道理我們都明白,卻還是難以輕易做到。我們會(huì)執(zhí)著于自己過(guò)去的一些過(guò)錯(cuò),也會(huì)留戀過(guò)去的一些美好,我們都有想要回到過(guò)去,重新改寫歷史或者重溫過(guò)去的幸福和美好。

珍惜當(dāng)下,或許是我們不要太關(guān)注未來(lái)還未發(fā)生的事。我們都習(xí)慣于在留戀過(guò)去的同時(shí)期望未來(lái),既忘不了過(guò)去,又總是把生活的期望寄托于“明天”。然而,“明天”對(duì)于從不行動(dòng)起來(lái)改變自己的人來(lái)說(shuō),明天也只是簡(jiǎn)單的重復(fù)今天而已,沒(méi)有任何區(qū)別。

珍惜當(dāng)下,或許是我們要做好眼前的事兒不留下遺憾。縱觀我們的過(guò)去,眺望我們的未來(lái),或許我們更應(yīng)該做的是放下那些已發(fā)生的和還未發(fā)生的一切,認(rèn)認(rèn)真真做好眼前的事兒,手頭的事兒,讓自己的現(xiàn)在不留下任何遺憾,也讓未來(lái)的自己有一個(gè)更加美好的生活。

前一陣子,我又被一句話打動(dòng),那句話是說(shuō)“每一個(gè)想學(xué)習(xí)的時(shí)刻,或許是未來(lái)的你在向現(xiàn)在的你求救。”是啊!如果你現(xiàn)在不學(xué)習(xí),不把握當(dāng)下,不珍惜當(dāng)下所有的條件,或許未來(lái)的你已經(jīng)不復(fù)存在了。為了讓未來(lái)的那個(gè)你活得健健康康、開開心心,你也要珍惜當(dāng)下,過(guò)好現(xiàn)在的每一分每一秒啊!不要忽略未來(lái)的你向你求救的每一刻,更不要把未來(lái)的你扼殺在搖籃里,珍惜當(dāng)下吧!

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