高考作文寫作技巧及套路

高考作文考前可講的有五個問題：

一、話題作文的特點

二、文體自選與形式規范

三、基礎等級與發展等級

四、虛擬情景與真實情感

五、怎樣踢好臨門一腳

“四不像”

1、盲目創新，認為這是一個省力的捷徑。

我們在報刊上所看到的是成功的例子，新聞報刊對此類新奇的故事感興趣，因其具有新聞價值——狗咬人不是新聞，但人咬狗就是新聞——與眾不同的文章毫無疑問易引起炒作，故事離奇才有炒作價值;我們不應盲目地被此迷惑。

2、出現了一些文言文與詩歌。

繼《赤兔之死》，文言文大量出現，去年山東考生209個字的詩歌得了滿分，但不值得效仿(這位考生是冒險成功，最后連大專都未考取)。

3、“秋雨體”泛濫。

不少考生寫這類文章既無文化，也不像散文。

4、最后就是平時訓練“單打一”。

只選擇擅長的文體練，有人從高一至高三就只寫一種文體。曾看過湖北一位高三語文教師文章，他班上有一個學生每次都用貌似親切的書信體來寫，后來發現這一現象在其他學生身上不同程度地存在，高考作文要求各種文體都要練一練，各種命題形式都要練一練。

高中生如何寫好作文

首先，作為高中生，肯定已經積攢了很多的作文素材，即使有些同學沒有積攢，但是根據平時的學習，心里也會有有一些好詞好句的，所以在作文的開頭和結尾要把和你篇作文相關的開頭結尾都寫上，這讓老師對你印象會很好，在做的開頭結尾，最好不要出現錯別字，和語句不通順的情況，因為老師會重點看你這兩段，所以如果有錯別字即使你第一段寫的很好，老師可能也不會給你很高分數。

寫作文一定要學會審題，知道你要寫的是什么，知道你應該怎么寫才能讓這篇作文看著有吸引力，作文在立意的時候，你要知道自己能不能夠寫出來，有些很多同學立意的時候，不考慮自己能不能寫出來，寫到一半的時候，就沒有詞了，寫作文的速度就會慢下來，如果在考試的時候，這是很不好的一種現象，如果寫不出來，很多學生就會湊字，這個時候，這篇作文肯定就是不完美的了。

高中生寫作文有哪些技巧和套路

1.明確讀者，根據讀者需求來寫合適的文字

不論你寫什么樣的文章，確定讀者的層次是至關重要的一步。

舉個簡單的例子：

假如你是寶馬汽車展銷廳的一名銷售，你非常喜歡一款烏亮的Z4雙門汽車。雖然它可能的確是展廳中最好的車，但是如果你一門心思只想推銷這一款的話，你很快就會失業。因為顧客都有著不同的需求，作為銷售人員，你應該根據情況調整你的策略。

同樣，這也適用于寫作：你一定要針對讀者的需求來提供合適的文字，而不是簡單地提供優秀的作品。

另外，在寫文章時，也需要考慮到專業術語的使用。如果使用專業術語并且不向讀者解釋，讀者就會不明白我們所指的內容，邏輯上會出現不連貫。

2.取好標題，引起讀者的閱讀興趣

也許你聽說過這個說法：標題是文章最重要的部分，嚴肅的作家花在標題上的時間和寫文章的時間一樣長。確實如此，因為選好標題不僅是選擇文章切入角度的第一步，也是讓我們能夠牢牢抓住文章主題而不至偏題的護身符。

比如，對于“問題”這個大主題。你可以談論溝通層面的問問題技巧，也可以談論問題的價值性，而這又是問題的另外一個層面。如果你通通雜糅在一起寫，恐怕花一天的時間都寫不完。這時候你就要找準切入點，定下標題，才能穩穩地隨著標題的引導順利展開論述。

你要清楚，在任何一次溝通過程中，大多數的人都只對某一條信息感興趣，因此一定要保證你提供給讀者的信息只有這些能引起興趣的事情。

3.擬定大綱，再在寫作過程中適當調整

大綱也就是你的思維框架，把寫文章的思路先記錄下來，不僅能讓你了解文章結構并做適當調整，還能防止寫文章的過程中因思路中斷而產生遺漏的現象。一般情況下，文章大綱都可以按照下面這個步驟來擬定：

引出問題的現象——造成這一問題的根本原因——問題的解決之道

還是以“問題”主題為例：

如果你確定了“溝通層面的問問題技巧”這個切入點，你就可以先引入因為不會問問題而導致溝通質量下降的現象。

比如，提問的人可能會讓解答者反感或不愿意回答。接著再通過幾個案例來解釋造成這種現象的原因。

最后再給出解決這種現象的方案。這就是一個結構完整、邏輯清晰的大綱。

對于第一個步驟“引出問題的現象”，也是文章的開篇。要能引人眼球，開篇便是一個需要精雕細琢的部分。通常我們可以在開篇結合當前的時事熱點、引入名人名言、有說服力的調查數據、或者用講故事的方式開始切入，增加文章吸引力。

4.結論先行，把想要向人們傳達的信息亮出來

隨著信息化時代的推進，在尋求更多信息的同時，速度也越來越重要。在當今繁華的時代，對于大多數人來說還是想盡快挺多結論。很多人常掛在嘴邊的話便是“簡而言之是什么”“到底想說明什么”。

因此，我們在寫作時，重要的是要明確結論，整理出想要向人們傳達的信息，然后再考慮書寫方法。如果只把注意力集中在“措辭”上的話，就不能說整理好了想要書寫的內容。