《小池》描繪出一種具有無限生命力的樸素、自然，而又充滿生活情趣的生動畫面，表現了作者熱愛生活的感情。學習啦小編在此整理了《小池》古詩改寫作文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　《小池》古詩改寫作文篇1

　　一場大雨過去，碧空如洗。放眼望去，一片片綠生生的草葉依然留著昨日的露珠。吐著一絲絲綠的生機。一線細細的泉水無聲無息地流進荷塘，一片片樹蔭遮住了水面，灑下點點光斑。一張張嫩小的荷葉剛剛伸出小小的尖兒，還沒有展開葉片，一朵朵雪白的荷花剛剛綻放，飄灑著點點輕微的荷香。就有一只小巧玲瓏的蜻蜓輕輕地坐落在上面。

　　看那天邊，雨過天晴。不知什么時候，一條絢麗的雨后彩虹悄悄走上天空，猶如一條彩色的綢帶系在天邊。天空中，還夾雜著許多種美麗的顏色：金黃、淡黃、淡藍、淡粉......一切都是那么生動可愛，令人向往，這種境界，多么令人陶醉啊!

　　環顧四周，綠樹成蔭，花果飄香。空氣中，有一種自然地、輕微的香氣撲鼻而來。這種香氣，是特別的，是令人沉迷的。深吸一口氣，一股迷人的香氣直沁肺腑。滿鼻子，滿肚子，甚至滿身都是迷人的芬芳。側耳傾聽，輕柔的和風中夾雜著陣陣吹簫的聲音，悠揚悅耳。這笑聲，穿過每一條清澈的小溪，穿過每一片樹葉，穿過每一片荷葉，穿過每一朵荷花，穿過每一只蜂蝶鳥雀，穿過每一個石頭縫，穿過每一個人的心田。是那么溫柔，那么美妙，那么自然的縈繞耳畔。這首歌，是一首隨心所欲的歌兒，沒有歌詞，也沒有影子。這是一種內心的釋放，是一種來自心靈的訴說，是一種喜悅的釋放。

　　荷塘里，水面上泛起層層漣漪，一葉小小的扁舟正緩緩前行，一個人站在小舟上，不停地吹簫，這神奇的簫聲，吸引著這里所有的動物，所有的花草，所有的溪流以及所有的山泉，所有的景物......這簫聲，隨著小舟的前行，越來越近，越來越近，小舟上是一位風華正茂的漁人，頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，手里握著一把翠色欲滴的竹蕭。一雙光溜溜的腳來回晃動著，好似早春時的雨幕中兩條嬉戲的白魚。

　　歡快的簫聲，又一次響起，那個人的臉上，身上回蕩著優美而自然的旋律，美麗的荷塘映襯著這動聽的簫聲，顯得如詩如畫。此乃人間仙境，如世外桃源也。漁人仿佛自己也醉在其中，他仿佛是一個自然地、令人向往的音樂家，他吹的每一聲，每一曲都是一種自然的聲音，自然的節奏，似乎沒有刻意的曲調，奇特的旋律。無數的牛兒，馬兒在慢慢踱步，鳥兒，麻雀停在樹枝上，仿佛也被這美景，以及美妙的、悅耳的簫聲所陶醉。

　　簫聲在荷塘里緩緩流淌，四周，是一座座安定，祥和的人家，炊煙裊裊，那個人仿佛不知疲倦，永不停息的吹著那歡快的，喜悅的簫聲。周圍，沒有一點兒聲音，仿佛整個世界已經歸于沉靜，只有那歡快的，喜悅的簫聲，他似乎要用簫聲向整個世界傾訴自己的歡快與喜悅。

　　漁人美滋滋的看著周圍，仿佛整個世間都在為他的歡快而歡快。

　　夜，漸漸地安靜了下來，漁人捋捋胡子，立于船頭，雖然此時已是夜晚，清風拂面，漁人心中依然如霽月曠野般清澈明亮。他坐了下來，繼續拿起竹簫吹了起來，他從內心感受到，月亮上的嫦娥一定也在感受他美妙的音韻，使他找到了自己的快樂，他覺得，他的生活是無憂無慮的，每個人都要尋找自己的快樂，不要為國事來回奔波。

　　月光直射大地，皎潔的月光撒到漁人身上了，仿佛一條長袍披掛在他的身上......

　　《小池》古詩改寫作文篇2

　　一天，有一個小孩子早上起來閑著沒事，便和媽媽去院子里的小池塘玩。

　　他們來到小池塘，那里的小泉一點也沒有聲音，靜靜地流淌著，好像在珍惜那涓涓細流。池塘邊有幾棵樹，樹影在水中愛戀著日光的溫柔。

　　小孩子轉過頭，呀!池里有幾朵荷花，露出了尖尖的小角，小巧玲瓏，可愛極了!這時，幾只蜻蜓飛了過來停在那尖尖的小角上，一會兒停到這朵上，一會兒停到那朵上。小孩子看得入了迷，直到媽媽對他說：“走吧，寶貝，該吃午飯了。”他才戀戀不舍地跟著媽媽回家。

　　后來，池塘里的荷花越來越多，越來越漂亮。大家都喜歡到這兒看荷花，小孩子也因此交到了許多朋友。

　　《小池》古詩改寫作文篇3

　　清晨，一條小溪清澈見底，沒有聲音，泉水不舍得流出來，靜靜的流著。

　　溪旁，一棵柳樹長得枝繁葉茂，有幾條柳絲都漂在了水上，那小圓暈便一圈一圈的蕩漾開去;陽光下，水面如一輪明鏡，照著那幾條柳絲，那柳絲似乎也愛上了那個小池。

　　在水面上，隱隱約約，好像看見有什么綠色的東西浮到水面上來，哦，原來是剛剛出頭的荷葉，瞧!那荷葉上還有水珠呢!在陽光的照耀下，那水珠好像變成了銀光閃爍的鉆石，真是太美了!咦仔細看一下，那荷葉變顏色了，之前是嫩黃的，現在變成純綠的了，那真是變化多端、青翠欲滴呀!哇，荷葉下又一條條魚兒在嬉戲，這樣無憂無慮的玩著，真歡快!

　　過了一伙兒，蜻蜓飛來了。瞧，那輕快的身子，大大的眼睛和金魚一樣大，在它身上還有兩對翅膀。它飛到荷葉上，好像在喝露水呢!它們真可愛，真惹人喜歡!

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