如果說有哪一本書可以代表圣·埃克絮佩里的成就,那無疑是《小王子》。自1943年在美國問世以來,《小王子》迅速在全球引發(fā)熱銷現(xiàn)象,而它開創(chuàng)的這個(gè)神話也在中國得以延續(xù)。學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹恕缎⊥踝印纷x書筆記，歡迎大家參閱。

　　《小王子》讀書筆記篇一

　　這本書是寫作者在六年前遇到小王子發(fā)生的事情。在看《小時(shí)候的畫》這篇的時(shí)候，我很奇怪為什么大人不能理解作者呢?讀到最后一篇時(shí)小王子離開了作者，作者一直在想小王子會(huì)干什么。我讀了最后的尾聲后，我十分希望自己能去到那個(gè)沙漠中，并且遇到那個(gè)金色鬈發(fā)的小人兒--------小王子，然后讓作者知道，使他能夠能夠在那顆日夜憂傷的心得到安慰。

　　讀了這本《小王子》，使我想起了一件事：有一個(gè)小男孩，他媽媽生下他幾個(gè)月后，因?yàn)榻?jīng)常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后來她后悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩子，最后才找到那個(gè)小男孩。 我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時(shí)間，或許下一刻他們都離開你了。要在有的時(shí)間里珍惜，不要失去了才后悔。

　　讀了這本《小王子》，使我受到了很大的啟示，讓我知道了好好珍惜跟朋友在一起的時(shí)間。

　　《小王子》讀書筆記篇二

　　本書中，小王子的星球上只有一朵花、三個(gè)火山(其中一個(gè)是死的)一只羊和一個(gè)箱子。

　　小王子探訪的第一個(gè)是：文學(xué)家的星球。在文學(xué)家的星球里，文學(xué)家是在計(jì)算星星的數(shù)量，在小王子說：你好的時(shí)候文學(xué)家沒理他，只是做題。小王子又說：你好這次文學(xué)家耐煩的說了一聲：你好后就又激動(dòng)的大喊：我算出來了!我算出來了!是50105736327個(gè)星星。哈!哈!哈!，算出什么了?你還沒走嗎?算出什么了?小王子總是不耐煩的問。我把星星的數(shù)量算出來了，所以我是世上最偉大的人你要拿它們干什么了干什么!我要把它們放到銀行星，那么我就是他們的主人了!可是，我以前見過一個(gè)國王小王子還沒說完，文學(xué)家就打斷了。他的說說：國王只是進(jìn)行統(tǒng)治。小王子：這些大人真是奇怪。

　　小王子第二個(gè)訪問的是酒鬼的星球。酒鬼躺在瓶子上說：你好，小朋友!很少有人來這里的。因?yàn)樘嗳硕疾幌雭恚瑸槭裁茨?因?yàn)檫@里只有瓶子!以來我還可以走著轉(zhuǎn)圈，可是現(xiàn)在要把那么瓶子拿開才能走。你為什么不拿開呢?因?yàn)椋幌?大人們真是奇怪。

　　小王子，后來訪問了23個(gè)星球，其中有地球、水星，火星，點(diǎn)燈人的星球，國王的星球，在這些星球探險(xiǎn)里我和小王子懂得了一個(gè)道理：人們要通過不斷的努力和探險(xiǎn)來充滿我們的人生道路的。

　　《小王子》讀書筆記篇三

　　小王子的作者，圣埃克蘇佩里被認(rèn)為是最早關(guān)注人類狀況的作家之一。

　　作品雖篇幅不多，但體裁新穎，主題是：人的偉大在于人的精神，精神的建立在于人的行動(dòng)。人的不折不撓的意志可以促成自身的奮發(fā)有為。

　　小王子的經(jīng)歷，闡述了對社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評。借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛。

　　沙漠美麗，是因?yàn)樯衬哪程幉刂豢诰?/p>

　　沙漠就像生活，生活是廣袤無邊的，充滿著沙礫的磕絆和沒有盡頭的險(xiǎn)阻。但是生活仍然是美麗的，就像小王子理解的，生活中藏著美好的光芒，象甘甜的井水一樣，讓人感到希望。 小王子不會(huì)因?yàn)樯衬幕氖彾穸ㄉ衬旧淼拿利悺＿@是孩子的天真和樂觀。

　　只有用心才能看得清。 實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。 本質(zhì)的東西，要用心體會(huì)，才能感到它的力量。就像人的感情，要用心傾注;就像生活的本質(zhì)，要用心感受。

　　作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。

　　在這部作品里，也流露出些傷感情緒。但這并不是主要的。故事到了高潮，這絲傷感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友贈(zèng)送了臨別的禮物： 你會(huì)有許多會(huì)笑的星星。地球上的這位飛行員將會(huì)聽見他喜愛的小王子在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，他就會(huì)聽見所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。

　　人生不是上帝賜予的一件禮物，而是人人要面臨的一個(gè)問題。人的價(jià)值不是與生俱來的，而是后天獲得的。我的行動(dòng)，從今以后，一個(gè)接一個(gè)，組成我的未來。