《海底兩萬(wàn)里》講述的是一位法國(guó)博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后。正準(zhǔn)備返回法國(guó)時(shí)，應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字，給大家作為參考，希望能給大家?guī)?lái)幫助!

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感450字篇1：

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家凡爾納寫的，這本書既有科學(xué)讀物的嚴(yán)謹(jǐn)性，又生動(dòng)有趣，有著科幻讀物的趣味性。

　　故事從1866年說(shuō)起。1866年，海上出現(xiàn)了一件離奇的怪事。一個(gè)紡綞形的龐然大物，它周身閃著奇異的光芒，比鯨大得多，也快得多，在海上出沒，攻擊不少船只。北美聯(lián)合國(guó)成立一支剿滅海怪的隊(duì)伍。與海怪撞擊中，主人公落入水中，發(fā)現(xiàn)怪物是絕無(wú)僅有的潛艇。在經(jīng)歷了水下無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)后，主人公阿龍那斯回到岸上。

　　尼摩船長(zhǎng)，這艘怪物船的主人，他是個(gè)神秘的人物。他從不透露自己的身世，也不愿生活在陸地上，似乎是一個(gè)冷漠的人。但，他其實(shí)是充滿愛的，他愛著他的船員，在海底森林中的葬禮，船員被大章魚抓走時(shí)，他奮不顧身沖上去砍殺，船員受傷時(shí)，他默默的落淚。兄弟為兄弟犧牲，船員為船員患難!這些無(wú)不體現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)感召下的船員間深厚的友情。

　　船長(zhǎng)擁有的，不僅有對(duì)船員的愛，還有對(duì)人民的愛。為救采珠人他與鯊魚殊死搏斗;看到疾苦，他把埋藏在海底的金銀財(cái)寶救濟(jì)人民。同時(shí)，船長(zhǎng)又是愛國(guó)的，當(dāng)人民飽受戰(zhàn)亂痛苦，英法等國(guó)家到處掠奪土地資源……尼摩船長(zhǎng)率領(lǐng)船員勇敢擊毀敵人的船只，這處處體現(xiàn)了他是一位有血有肉的男子漢。

　　讀完《海底兩萬(wàn)里》，我不僅感受到尼摩船長(zhǎng)真摯的愛心，同時(shí)也感受到這部文學(xué)著作的魅力。《海底兩萬(wàn)里》這部著作不僅有著人文，有著愛心，還有許多對(duì)科學(xué)的奇妙介紹，讓人欲罷不能。

　　《海底兩萬(wàn)里》將帶你引領(lǐng)兩萬(wàn)里的傳奇。

　　《海底兩萬(wàn)里》​讀后感450字篇2：

　　打開《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍那斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物，還有海底的洞穴，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射，珍珠的分類，采集，潛水艇的構(gòu)造等，這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)的世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)出一個(gè)神奇的世界!

　　鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，他性格憂郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億債負(fù)，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)行動(dòng)，尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類沒有信任感，他的心中充滿痛苦，但是個(gè)善良的人。

　　在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺少空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)尼摩船長(zhǎng)把生的機(jī)會(huì)留給了教授。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行動(dòng)感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。作者還同時(shí)告誡人們，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)也要重視防止被利用，危害人類自身危險(xiǎn)行動(dòng)。儒勒·凡爾納提出要愛護(hù)海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的行為……面對(duì)這早在兩百 多年前先知者的呼吁，我陷入了更深的思考：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和傳神知識(shí)嗎?不，他是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒·凡爾納是在告訴我們沒有做不到的，只有想不到的。只有當(dāng)時(shí)具備一定科學(xué)背景，才可能有來(lái)源，于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

　　《海底兩萬(wàn)里》​讀后感450字篇3：

　　最近，我看了一本好書——《海底兩萬(wàn)里》。這本書是法國(guó)科幻大師儒勒?凡爾納的經(jīng)典之作。

　　這本書講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事，通過(guò)對(duì)“海上怪物”的追蹤，讓我們看到了神奇的海底世界。“鸚鵡螺”號(hào)潛艇帶著我們參觀了海底森林，參加莊嚴(yán)的海底葬禮，打撈西班牙沉船的財(cái)寶……

　　看著這本書，我被書中驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)深深得吸引住了。我覺得凡爾納的想象力太豐富了，他講得故事太神奇了，讓我看到了一幅幅壯麗的畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、豐富的海底寶葬、驚險(xiǎn)的南極。曲折驚險(xiǎn)的情節(jié)，更是令人驚心動(dòng)魄。書中還有許多的科學(xué)想象，使我們大開眼界，那些勇敢者的探險(xiǎn)也讓我深深得熱愛上了浩瀚的海洋，看到了許多奇形怪狀的動(dòng)植物，也讓我了解更多的科學(xué)知識(shí)。同時(shí)，他們熱愛科學(xué)、勇于探險(xiǎn)的可貴精神也很值得我們學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇敢地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難，只有堅(jiān)持到底，才能取得成功。將來(lái)才能去探索神秘的海底世界，浩瀚的宇宙……去發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘。

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書，不僅讓我學(xué)習(xí)到了豐富的科學(xué)知識(shí)，也給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我非常喜歡這本書。

　　《海底兩萬(wàn)里》​讀后感450字篇4：

　　《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。

　　并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

　　《海底兩萬(wàn)里》​讀后感450字篇5:

　　在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬(wàn)里》，別說(shuō)，這本書還真是精彩!

　　儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，為我們揭開海洋的神秘面紗，原來(lái)我覺得海洋里只是很單純的海水，里面生活著各種各樣的魚，可看完這本書，我卻覺得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩，讓我一下子喜歡上了海洋。

　　在這本書中我不僅學(xué)到很多海洋知識(shí)，如，魚類的天敵，珍珠的生產(chǎn)和采集….還見識(shí)了大海是一個(gè)美麗的世界，印象最深要屬“珊瑚”，他們下到30米深的海底，見到千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂，他們見到高大的珊瑚樹，艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹間，連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間，可見那里珊瑚的景色有多么美麗!

　　在這本書里還介紹了物理知識(shí)在海洋里的運(yùn)用。比如“怪物”---鸚鵡螺號(hào)下海時(shí)，都會(huì)提到物理學(xué)上的大氣壓，只有達(dá)到多少多少大氣壓船才能潛海底深處。當(dāng)然也提及到阿基米德定理，讓我更好了解鸚鵡螺號(hào)強(qiáng)大的工作原理。這對(duì)我即將學(xué)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)的物理知識(shí)很有幫助，邊讀著津津有味的故事邊了解物理知識(shí)感覺也是萌萌噠的!

　　更重要的是在凡爾納的筆下，在“怪物”的世界里，我見證了真正的勇敢和智慧。我印象最深的是尼摩船長(zhǎng)他們?cè)庥龃笳卖~，它們浮出水面襲擊他們，在這種情況下，尼摩船長(zhǎng)讓船上的人都出艙，許多人拿著鋤頭，他們朝大章魚的腳和手砍去，在這之中，大章魚把一位水手給扔進(jìn)大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見。在這種情況下，船長(zhǎng)回到駕駛艙，把船傾斜，讓那些大章魚都跌到海里。船長(zhǎng)運(yùn)用智慧，使同伴們脫離危險(xiǎn)。這帶給我啟發(fā)，生活中遇到困難時(shí)不僅要會(huì)勇敢面對(duì)，還要?jiǎng)幽X子，用勇敢啟發(fā)“智慧”戰(zhàn)勝困難。

　　這是一部懸念及科普小說(shuō)于一體的著作，我每次看到這本書時(shí)，都會(huì)想起那美麗的海底世界，想起海洋中那個(gè)“怪物”，還有有智慧又勇敢的尼摩船長(zhǎng)。

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