窗邊的小豆豆讀后感5篇
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對(duì)小豆豆說:“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于《窗邊的小豆豆》讀后感,給大家作為參考,希望能給大家?guī)韼椭?
《窗邊的小豆豆》讀后感篇1:
這段時(shí)間,我讀了一本十分有趣的書――日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,這本書主要講述了小豆豆在上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。
小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后,來到一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校學(xué)習(xí),在小林老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下,“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都喜歡的孩子。
小豆豆其實(shí)是一個(gè)天真、活潑、善良、機(jī)靈的小姑娘,她經(jīng)常有很多奇怪的想法,也會(huì)做一些在平常人眼中認(rèn)為不可思議的事。其中,讓我印象最深刻的是書中的“放回原處”這一篇。它講了每次上完廁所后,小豆豆總喜歡往下面看一看,這一次,小豆豆往下看時(shí)把寶貝錢包掉了進(jìn)去,這可急壞了小豆豆。于是,小豆豆掏起了糞便,小林校長看見這個(gè)情景,問明原因后就像平時(shí)散步一樣走開了。過了一會(huì)兒,校長又走來笑瞇瞇地問小豆豆找到了沒有,還親切地叫她要把糞便放回原處。
讀到這里,我情不自禁地想:“小林校長真是一個(gè)了不起的校長啊!他看到小豆豆做這樣的事情,不僅沒有批評(píng)她,還很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有終,要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)任。”書中的小林校長還是一個(gè)理解孩子、熱愛孩子的人,他對(duì)小豆豆所做的那些不同尋常的事情,都能寬容以待。
我真希望能跟小豆豆一樣,去一所“巴學(xué)園”學(xué)習(xí)。因?yàn)榘蛯W(xué)園是一個(gè)快樂、自由的學(xué)校,教室是一輛輛舊電車,在那里,想上什么課就可以上什么課,還可以自己選座位和同桌。上午的課上完后,便可以去散步、做實(shí)驗(yàn)、到圖書室看書……可以盡情地玩耍,同學(xué)之間是那么的親近、團(tuán)結(jié)。
在后來,在第二次世界大戰(zhàn)中,巴學(xué)園被美軍飛機(jī)投下的炸彈,炸毀了,歡笑聲、歌聲消失了,巴學(xué)園也消失了。看到這兒,我的心情無比沉重,我難以想象,平日載著孩子們“奔跑”的電車教室,他們最愛的圖書館、游泳池……都被熊熊的烈火包圍著、吞噬著……
我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書,希望自己能和小豆豆一樣,在一個(gè)快樂、自由的環(huán)境中成長。
《窗邊的小豆豆》讀后感篇2:
今天,我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書,書中講述了小豆豆上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。
小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,小豆豆的媽媽為小豆豆四處奔破,終于尋找到了一所接納小豆豆的學(xué)校,名字叫做巴學(xué)園。小豆豆十分喜歡和藹可親的小林校長,小林校長也十分喜歡活潑可愛的小豆豆。小豆豆在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受并喜歡的好孩子。
這本書中,讓我印象最深刻的是小豆豆第一次與小林校長見面的場景。在校長辦公室里,小豆豆這個(gè)活潑可愛、喜歡說話的小女孩和校長聊天,竟一刻不停的聊了四個(gè)小時(shí)的話,一個(gè)一年級(jí)的的孩子,還是和校長先生,這是多么不可思議的事情啊!而校長先生,從頭到尾都保持著微笑的面孔,并表示極大的興趣,還時(shí)不時(shí)發(fā)出感嘆。光是這件事就讓我很喜歡這位校長先生了。小林校長用他的愛心、耐心和童心,把巴學(xué)園變成了孩子們的樂園,小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長大了。那里有小豆豆和同學(xué)們快樂的身影,開心的笑聲......每一天都要在小林小長的帶領(lǐng)下吃“山的味道,海的味道”的美味飯菜。在那里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠。
這本書讓我懂得了許多,我知道只有好好學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢想。《窗邊的小豆豆》一書中的許多人生道理都讓我明白:做人要和諧地與人相處,在別人困難的時(shí)刻要挺身而出,這樣才能取得朋友間最珍貴的的友誼!
《窗邊的小豆豆》讀后感篇3:
暑假里,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,書的作者是日本作家黑柳徹子,她講述的是自己上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。
書中的巴學(xué)園是一所專門收所謂的“特別學(xué)生”的學(xué)校。小豆豆是個(gè)在一般人眼中名副其實(shí)的“壞學(xué)生”,文章一開始就講了小豆豆的媽媽和老師的見面,老師說小豆豆在上課時(shí)候注意力不集中,不是不停地拉抽屜,就是對(duì)屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起來對(duì)窗外的宣傳藝人打招呼,然后請(qǐng)他們表演,好不容易等藝人表演完一曲,也已經(jīng)下課了。這么一來,老師還能講課么? 一大堆的事例,媽媽也覺得實(shí)在不好意思再麻煩同學(xué)打擾老師了。最終媽媽領(lǐng)著豆豆到了另一所學(xué)校,她沒有告訴豆豆她是被退學(xué)了的,因?yàn)樗麓驌羲淖宰鹦暮妥孕判摹=又实陌蛯W(xué)院生活開始了……在巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下,讓一般人眼里 “怪怪 ” 的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
讀完這本書令我受益匪淺。我覺得小孩子需要理解和尊重,需要自由和豐富多彩的生活。真羨慕小豆豆,希望我的學(xué)習(xí)生活也能變得豐富多彩。