音樂，總是那么富有魅力，令人不知不覺陶醉其間。以下是學習啦小編為大家整理的以乘著音樂的翅膀為題九年級優秀范文，希望你們喜歡。

　　以乘著音樂的翅膀為題九年級優秀范文篇1

　　當今社會各行各業工作競爭激烈，人們身心疲憊的同時更加渴望能夠減輕心理負擔，我把“琴房”做為“心理調節室”，將鋼琴作為“減壓器”來調節自己緊張的神經，在天長地久的音樂“調理”下，心里日漸趨于平衡。

　　同事們常常羨慕我培養了一個“十級琴童”，殊不知以前的八小時之外我總是忙于督促女兒練琴，而自己卻成了“音盲”。現在女兒總算不和我“搶鋼琴”了，這樣我可以有時間忙里偷閑坐在鋼琴上“補上這一課”了——每天擠出早晨九點前上班的間隙是我學琴的大好時光。

　　打開封存已久的鋼琴，面對著與我朝夕相處的88個黑白琴鍵，盡性地抒發各種情懷，真有一種“躲進小樓成一統，管它春夏與秋冬”的感覺。不知不覺間，從那個年代的《烏蘇里船歌》、《情義無價》、《牽手》到《祝你平安》、《明天會更好》、《走進新時代》。

　　女兒常笑我：左手伴音“臭”!經過一段時間的“惡補”，我終于能如愿以償地達到“自愉自樂”級了。久而久之，這些曲子不知不覺地也從我手中流淌，每天彈奏千遍也不厭倦，如同沐浴在三月的春風里，有種飄渺欲仙的感覺。

　　而且非常“過硬”的是，我這一切都是在“背譜”的情況下信手拈來隨意間完成的。高興的時候還可以毫無顧忌地邊彈邊唱“吊一回嗓子”吼一番，“玩”累了，過足了癮后才心滿意足、戀戀不舍地合上琴蓋。迎著初升的太陽、胸有成竹地上班接新的挑戰。

　　姐姐每次看見我們一家人圍著鋼琴交流技藝的時候，眼光里多次流露出向往的神情。終于有一天，姐姐的家里也有了一臺“珠江”牌鋼琴。從此，已過40歲的姐姐也神情專注地象小學生一樣從“哆來咪”開始學起。

　　女兒秀秀這個“十級琴童”成了最好的音樂輔導員。老師曾經教給她的那些學琴方法，如今女兒全都派上了用場。就像當初蘇州大學黃老師教她那樣，女兒“授課”的時候，教得一絲不茍容不得你有半點懈怠：

　　“你的左手伴音太重，要輕一點”;“注意，這個是休止符，要停四分之一拍”;

　　“這里是顫音，要輕快地表現出來”。

　　要是誰彈錯了，都能聽到她毫不猶豫的喊“停”!指導起來得有板有眼，一招一式儼然是位“小老師”!誰能相信她只是一個才12歲的小孩子。你可別不服氣，能者為師嘛!

　　今年的清明節，我們決定開個家庭音樂會，用自己特殊的方式來紀念父親。

　　在唱著《紅莓花兒開》走進軍營、如今將年過七旬的母親主持下，我們先朗頌了紀念父親的散文，接著，各自用心曲表達對父親的思念。

　　我的先生那個大學期間曾拉著一手小提琴迷倒了不少女同學的儉，此時嫻熟地用小提琴向父親獻上一曲《晨思》;姐夫亮出他最好的男低音，唱著《送別》表達了自己的心聲;

　　我也不甘落后地先唱《愛的奉獻》，然后和姐姐珠聯璧合地四手聯彈了一曲長亭外、古道邊，芳草碧連天”;剛上蘇州高級中學國際班的外甥女菁用吉它為我們演奏了她新學的曲子《我的家庭真可愛》。

　　以乘著音樂的翅膀為題九年級優秀范文篇2

　　我喜歡聽音樂，尤其是阿炳的二胡，那是音樂的靈魂，仿如天籟之音。

　　手腕一抖，前奏緩緩響起，如同一顆石子落進了一汪碧潭，層層波紋漾開來。每每聽二胡奏的曲子時我的心中總有一種癢癢的感覺，似乎有一股氣在翻騰纏繞，然后漫向四肢，整個身體似乎都要飄起來。二胡之聲是那樣平緩柔和，而又不乏抑揚頓挫，它是那樣容易地誘引了人的感情，并溶在音樂里。

　　初聽時，整個人的神情意志似乎都被定格了，忘記了煩心的一切事，靈魂隨著音樂騰飛，她在空中起舞，扯下傍晚時的一抹彩霞做柔軟的飄帶，摘下午夜時一顆最亮的星嵌在發髻間，讓它在黑發中一閃一閃。她在空中旋轉，上下翻飛。她無所不能。直到音樂結束，她伏在月亮上睡著了。而我的心已經歷了許多，像是穿越了一個漫長的時空，領悟到許多。

　　二胡的樂聲是那樣豐富，有時像是在為凄美的愛情哭泣，有時像是在為不幸的人群嘆息，又有時像在為消沉的人鼓氣，像為正在努力的人加油。

　　聽一曲“昭君出塞”，是那樣的幽怨哀婉，她是在思鄉嗎?我仿佛聽到了輕輕的“吧嗒”聲，那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。

　　聽一曲“寒江月”，那古老幽遠的意味，那濃濃的鄉土味，讓我想到了余秋雨描述的黑龍江，想到了“霜冷長河”，一樣生寒的水，一樣寂靜的夜，一樣清冷的月，一樣溫暖的人心。

　　聽一曲“平湖秋月”，我感覺我好像在湖邊駐足，輕輕抬起手，任月光從指間流過。看著湖里的影子，想到：“影兒落在水里，句兒落在心里，都一般無痕跡”。

　　乘著音樂的翅膀，在音樂中飛翔，它真是美妙，給了我無窮感受。讓我的靈魂得以凈化，讓我對人生有所感悟，讓我想到生活是多么美好。天地變化，日月沉浮，人生天地間，只不過是一瞬，何必在乎太多。慈悲一些吧，寬容一些吧，讓我們的人生更美好，讓我們的世界充滿美麗的陽光和平和的微笑。

　　末了，想起張愛玲的一句話：“人大都追求飛揚的人生，其實平凡才是人生的底色。”

　　讓我們來聽聽音樂吧，讓你被浮華牽引得勞累的心享受片刻安寧。

　　以乘著音樂的翅膀為題九年級優秀范文篇3

　　陶醉吧，現在是最享受的時刻，戴上耳機，聽著抒情的音樂，忘乎一切。在這個世界中，似乎可以擺脫一切的煩惱。

　　開啟人類智慧的第三把鑰匙，叫做音符，就像陶淵明遠離世俗，在田間耕作的閑情雅致一樣，這種樂趣，也許就是我們所追求的崇高境界吧。

　　在五彩繽紛的音樂世界中，那種感情的釋放，總是會勾起人們腦海中的一幅幅畫面，快樂、痛苦、幸福、執著、向往……

　　周杰倫的歌曲總會掀起狂潮，是因為他的生活被音樂占據著多半吧，所以他對音樂的理解會更深層，更全面，更懂得在音樂中怎樣表達出自己的情感，得到聽眾的共鳴……

　　邁克爾杰克遜，他的音樂之所以備受歡迎，是因為他把自己的感情融入到了音樂之中，這種感情在歌聲中得到升華，趨向完美，帶給人們的不僅僅是一種旋律，更多的是心中的那一份感觸……

　　生活中的交集情感，都能在音樂中得到舒緩，使我們的心靈得到凈化。用音樂來了解生活，感受悲歡離合;用音樂來表達熱情，訴說喜怒哀樂，用音樂來感染旁人，發現生活的美好，感悟生命的真諦。

　　生活就像是一曲音樂，譜寫著那一段段回憶。跳動的音符，完美的篇章，獨特的演奏，構成了我們多彩的人生，音樂的世界令人向往，因為它的魅力吸引著每一位聽眾。

　　學習的氛圍總是緊張的，沒有音樂的活力、舒暢與坦然，在忙碌之中，我們需要音樂，來慰勞疲憊的自己。

　　我，想乘著音樂的翅膀，飛向屬于我的深藍天空，在這里盡情的揮灑、盡情的遨游、盡情的釋放……

　　
看了以乘著音樂的翅膀為題九年級優秀范文