一、閱讀下面的材料，按要求作文

　　與夢想相伴，能使荒漠上升起一片綠色，空白處填充一片色彩，孤獨時呈現一片活力。與夢想相伴，大地就會多一分生機，生命就會多一分鮮活，心靈也就會多一分慰藉。與夢想相伴，前程會更加光明。

　　你對“與夢想相伴”有什么體會、經歷或見解呢?請以“與夢想相伴”為標題，寫一篇文章，文體自選，不少于800字。

　　[寫作提示] “夢想”是指美好的理想。“與夢想相伴”一要談論樹立美好理想對于人生的意義，二要闡述人一旦樹立了美好理想，就要時時刻刻用這種“夢想”與精神追求來要求自己，鞭策自己，激勵自己，使自己永遠朝著美好的目標前進。

　　與夢想相伴范文一

　　夢想能給我們帶來無限的憧憬，讓我們擁有無限動力。與夢想相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調，不再孤獨，而是處處充滿生機，時時擁有活力。

　　與夢想相伴，我們就會不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。若是生活在夢想中，我們會很幸福，但若缺乏朝著夢想奔跑的動力，那它永遠只能停留在空想的“溫床”上，枯死在瞎想的荒野中。

　　朝著夢想奮進的人，常常不怕困難，不懈努力，最終攀援上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時候就心懷夢想。因為家貧，他總是想方設法借別人的書，然后再手抄下來，刻苦攻讀。他在求學路上經歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。他不羨慕別人優越的生活，長期不懈地堅持讀書，從而成就了自己，鑄就了人生的輝煌。從他留下的文章《送東陽馬生序》中，我們感受到主人公奮斗不息的精神，并從中汲取了無限的動力。

　　與夢想相伴，宋濂使自己人生的荒漠升起一片片綠色;與夢想相伴，我國游泳健將張琳也給祖國增添了一分光彩。張琳與夢想相伴，歷經非常艱苦的訓練，遭遇諸多的失利，他也絕不氣餒，而是不斷在生命中涂抹努力拼搏、不懈奮斗的色彩，最終他成功了。在20XX年世界游泳錦標賽男子800米自由比賽中，他將世界記錄提高了6秒53。

　　可以設想，如果宋濂因為自己家境貧寒，讀書毫無條件可言，就孜孜于溫飽，愍愍于哀嘆，他就不會有上進的動力，就不會成為偉大的文學家。

　　我們也可以想象，張琳如果因為看到我國男子游泳項目從來沒有出現過世界錦標賽冠軍和奧運冠軍的“嚴酷現實”，就放棄夢想，失去追求夢想的勇氣，不去刻苦訓練，那么他肯定不會取得如此好的成績。

　　與夢想相伴，經過努力、奮斗和拼搏，我們的世界將處處是綠色，處處是絢麗的風景;與夢想相伴，我們的人生就會多一分生機，生命就會多一分鮮活，心靈也就會多一分慰藉。與夢想相伴，我們的人生將永遠充滿陽光!

　　與夢想相伴范文二

　　夢想能給我們帶來無限的憧憬，讓我們擁有無限動力。與夢想相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調，不再孤獨，而是處處充滿生機，時時擁有活力。

　　與夢想相伴，我們就會不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。若是生活在夢想中，我們會很幸福，但若缺乏朝著夢想奔跑的動力，那它永遠只能停留在空想的“溫床”上，枯死在瞎想的荒野中。

　　朝著夢想奮進的人，常常不怕困難，不懈努力，最終攀援上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時候就心懷夢想。因為家貧，他總是想方設法借別人的書，然后再手抄下來，刻苦攻讀。他在求學路上經歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。他不羨慕別人優越的生活，長期不懈地堅持讀書，從而成就了自己，鑄就了人生的輝煌。從他留下的文章《送東陽馬生序》中，我們感受到主人公奮斗不息的精神，并從中汲取了無限的動力。

　　與夢想相伴，宋濂使自己人生的荒漠升起一片片綠色;與夢想相伴，我國游泳健將張琳也給祖國增添了一分光彩。張琳與夢想相伴，歷經非常艱苦的訓練，遭遇諸多的失利，他也絕不氣餒，而是不斷在生命中涂抹努力拼搏、不懈奮斗的色彩，最終他成功了。在2009年世界游泳錦標賽男子800米自由比賽中，他將世界記錄提高了6秒53。

　　可以設想，如果宋濂因為自己家境貧寒，讀書毫無條件可言，就孜孜于溫飽，愍愍于哀嘆，他就不會有上進的動力，就不會成為偉大的文學家。

　　我們也可以想象，張琳如果因為看到我國男子游泳項目從來沒有出現過世界錦標賽冠軍和奧運冠軍的“嚴酷現實”，就放棄夢想，失去追求夢想的勇氣，不去刻苦訓練，那么他肯定不會取得如此好的成績。

　　與夢想相伴，經過努力、奮斗和拼搏，我們的世界將處處是綠色，處處是絢麗的風景;與夢想相伴，我們的人生就會多一分生機，生命就會多一分鮮活，心靈也就會多一分慰藉。與夢想相伴，我們的人生將永遠充滿陽光!

　　名師點評：本文開門見山提出觀點，顯示出作者鮮明的態度。論述道理時一以貫之地圍繞中心論點來選擇材料，并對所舉例子反復敘述。論證的形式多樣化，論述深刻。作者很注意行文要求，文章結尾與開頭巧妙照應，使文章結構嚴謹，渾然一體，顯示出扎實的寫作功底。