春天總是值得尋覓和欣賞的。一年四季,春天是耕耘的好季節(jié),是播種的好季節(jié)。下面是學習啦小編整理的八年級下冊二單元作文描寫我心目中的春天以供大家閱讀。

　　八年級下冊二單元作文描寫我心目中的春天篇1

　　在你心目中春天是什么?

　　有人回答到：“春天是樹梢上飽滿的芽兒，是吹拂著綠地的感覺，是魚兒嬉戲的身影，是孩子們歡快的腳步聲，歡樂的笑聲。”

　　是的，每個人的心目中都有一個春天，而且每個人的春天是截然不同的。而在我的心目中，它是生機勃勃的。我喜歡感受夏雨般的如詩般圖景，金秋雅然的蕭瑟，冬日滿地的白雪，然而，我還是最愛春天、最愛沐浴春天的風。

　　春風悄悄的來，它吹走了冬日嚴寒，吹溶了大地的厚雪，春風吹進了田野，吹醒了大地萬物.漫步田間，想象青青的禾苗，農(nóng)民們憧憬著豐收的未來，期望生活更上一層樓。春風吹過，飄來陣陣歡聲笑語。聽，小鳥枝頭哼小曲!看!青山屹立顯威風。嫩枝婆娑起舞，柳絮團團飛揚。細聞潺潺流水，巧現(xiàn)游魚細石.春天是一支浩浩蕩蕩的正義大軍，一年一次來把寒冷禁錮的一切解放.

　　春天是千千萬萬個能工巧匠，一齊來為我故鄉(xiāng)裝滿。

　　春天是一位偉大的母親，細心地哺育萬物成長。

　　春天，是一個鳥語花香的季節(jié)，

　　春天，是一個綠樹成蔭的季節(jié)。

　　泉水叮咚，

　　為你的歌曲伴奏。

　　蝴蝶飛舞，

　　為你的心靈伴舞。

　　鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，

　　和你一起歌頌。

　　這就是我心目中的春天。永遠生機勃勃，永遠活力四射。每天都是一個開始，每天都是一個起點，不用操心遙遠遙遠的未來，不去掛念很多很多生活瑣事。春天就該是一張白紙，干凈;春天就該有一份心情，簡單。

　　我是、的心中就有一個美好的春天，有春風，春水，春雨的裝扮，因此我的四界如春天般美麗。我伴著我心中的春天，一路上且行且歌，播撒我的春天。

　　八年級下冊二單元作文描寫我心目中的春天篇2

　　春天是詩意的，美麗的，但在我心中，我一直都不喜歡春天。高紫星我出生在十四年前的那個春天，那是一個春暖花開的季節(jié)。當父親接過我時，在那一聲重重的嘆息聲里，全家人就認定我是個丑女。我從不敢照鏡子，我怕自已會自卑地撞碎在鏡子里。我甚至看見花都要跑——它令我自慚形穢。看到同學們那先是吃驚后是鄙夷的目光，我?guī)缀跛佬牧恕Ｓ谑俏野炎约汗缕饋恚驗樵谖倚闹兄挥斜煅┑氐亩欤鴽]有鳥語花香的春天。

　　我最后一點自尊也被世人吞噬，只能望著天流淚，抱怨命運不公，母親也暗暗地著急。一天清晨，母親帶我走進后花園，當時已是一個萬物萌生的春天，花兒一簇一簇地開放，姹紫嫣紅，蜜蜂在花叢中辛勤地勞動，蝴蝶在空中翩翩起舞，一陣微風帶來一股清香，好一幅生機盎然的景象。

　　看見這幅春景圖，我卻怎么也開心不起來。母親對我說：“孩子，不要自卑于自己的容貌，要知道上帝在關上一扇門的同時，也打開了另一扇門。”這時，我猛然覺醒：是啊，上帝不過剝奪了我的“美麗”，卻沒有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我難道就要一直消沉下去嗎?不，我要用智慧重塑自尊，迎來屬于我的春天。

　　我發(fā)奮地讀呀、寫呀、練呀。像一座百年未噴的火山，灰黑的火山口掩蓋著我凡心沸騰的熱血。我已毫不在意別人鄙視的目光和竊竊私語。閱讀一段段優(yōu)美的文字，品味一個個詩歌的意境，才是我生活的目標。

　　我還是不愿意照鏡子，可現(xiàn)在不是不敢，而是不愿意。我又連續(xù)投了文章給學校的校報編輯部，不論有何結果，我決不會沮喪，因為我明白：成功只有在屢次失敗中獲得，春天只有在經(jīng)歷嚴寒的冬天后來臨。

　　終于，我等來了學校的校報，我的文章被刊登在了校報上!這時，我仿佛開滿了幸福花一般歡喜，我迎來了屬于我的春天。

　　走在回家的路上，路邊的鳥兒在歡快地歌唱，樹上不知何時已冒出了新生的嫩芽，花兒以她馥郁的花香展現(xiàn)著風姿。春天已經(jīng)來了，我的春天也向我走近，這是我第一次發(fā)現(xiàn)：春天真的很美，很美……

　　八年級下冊二單元作文描寫我心目中的春天篇3

　　春天!無須刻意搜尋，那些美不勝收，反復被世人吟詠、稱頌的春日美景佳句便紛紛從記憶中翻轉出來——在歷史的春景中，有詩圣杜甫“隨風潛入夜，潤物細無聲”的細致刻畫;有詩仙李白“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”的切切思歸;有白居易“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的快樂出游;自然更有東坡居士“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的人生感悟和豪邁胸懷。英國詩人雪萊膾炙人口的佳句“冬天來了，春天還會遠嗎?”更是不知鼓舞了多少人奮進的腳步……

　　猶記起那年春日，姹紫嫣紅，樹上的綠葉搭配紅花，映出一副多姿多彩的動人畫卷;還記得那年春朝，綠意蔥蘢，鳥兒展翅飛翔，襯出一份生機勃發(fā)的動態(tài)美感;仍記著那年春光，碧水藍天，太陽的光芒映照臉龐，譜出一首歡快優(yōu)雅的春之舞曲……

　　曾幾何時，那年春意正濃的芳草地，已被人肆意踐踏、蕭瑟斑駁;那些郁郁蔥蔥的小樹林，也變得柔弱枯萎，一片狼藉;那蟲鳴的小路已在社會發(fā)展的進程中，被建筑物一米米地鯨吞蠶食;那窸窣有聲的蟋蟀早已絕跡，只有建到一半而又停工的爛尾樓，暴露著生銹多時的鋼筋與鐵管，強悍地占據(jù)著你我曾玩樂嬉笑的樂園……我已不忍回首，因為每每在回憶中瞥去留戀的眼神，卻每每又見垃圾高出幾許。只是——那年在月光的陪伴下和朋友嬉戲之地，如今的模樣怎配得上那柔美的月光?!只是——這一幕幕的回眸，讓我的心又如何不一次次的心驚、顫栗?!

　　煙花雖美，絢麗之后終會化為灰燼;春意雖濃，無盡的索取，終有一天將不復存在!人類辜負了自然，辜負了春光，但春天仍年年到來，傾盡全力為大地換裝，為人類著色。

　　春天，孕育在凄涼的寒冬，卻飽含著盎然的生機。銘記著春的無私和提點，我們不僅緬懷那些記錄在詩文中的春色，更期待著身邊的滿園春景!冬天來了，春天還會遠嗎?我們期待著……

　　
看了八年級下冊二單元作文描寫我心目中的春天