一次辯論作文400字一

　　一場辯論會是思想的交鋒，我們應(yīng)及時地捕捉碰撞的火花。上個星期六的下午，我們?nèi)哪昙壟e行了一場激烈的辯論賽。

　　正方成員有才華橫溢的周洺羽 ，聰明絕頂?shù)那丶蝹?，能言善辯的郁張睿龍，古靈精怪的盛圓圓。正方的周洺羽先發(fā)起攻擊，看著正方得意洋洋的樣子，反方也猛烈拉開了陣勢，開始進攻。就這樣，一場“口舌之戰(zhàn)”拉開了序幕。

　　反方的王雨桐先愣了一下，但馬上伶牙俐齒 ，就連平時溫文爾雅的姜瀾也來合攻反方，弄得反方無話可說。

　　接下來就是自由辯論，也是整場辯論賽最精彩的部分，也是觀眾聽得最認真的環(huán)節(jié)，當主席吳永儀一聲令下“現(xiàn)在進行自由辯論，時間……”吳永儀還沒說完，正方一辯周洺羽就開始攻擊，把一切可以證明人類是大自然的保護者統(tǒng)統(tǒng)說了出來，三辯也來幫忙“3月12日是植樹節(jié)……”一口氣說了一年里所有人類保護大自然的日子，反方四辯反駁道:“大家聽說過這些節(jié)日嗎?”姜瀾這樣一問，正方被問得 啞口無言 。很快，這場激烈的辯論賽結(jié)束了。

　　最后，倪校長宣布正方贏得最后的勝利，可是，反方的同學不服氣，我也這么認為，因為我們學校的校規(guī)督察員為了校園的衛(wèi)生僅僅起到檢查監(jiān)督的作用，而垃圾是我們同學隨手扔的，所以，我覺得人類是大自然的破壞者。

　　辯論會是我們永恒的回憶，它鍛煉了我們的口才，拓展了我們的見識，提高了我們的修養(yǎng)，啟迪了我們的思維，真讓我們意猶未盡啊!今天的辯論賽就到這兒，期待下一次再相逢。

　　一次辯論作文400字二

　　綜合課老師走上講臺，大聲宣布道：“今天我們開展一次關(guān)于電腦利大于弊還是弊大于利的辯論會。”同學們十分興奮，在下面竊竊私語。老師又說：“請選擇為正方爭辯的人站起來。”經(jīng)過一番挑選，正方反方已經(jīng)站在講臺兩側(cè)，準備開戰(zhàn)。

　　辯論手們各個摩拳擦掌、躍躍欲試。“開始!”老師喊道。正方一辯上前一步說道：“電腦可以幫助我們學習，讓我們的知識面更廣。所以我認為電腦利大于弊。”反方一辯撇撇嘴說道：“但如果一直看電腦的話對眼睛的損傷也很大。”“可時間可以控制的啊。”“可是往往有些人就是控制不住時間所以才會沉迷網(wǎng)絡(luò)的。”……正反兩方唇槍舌劍針鋒相對，一瞬間吵得不可開交，唾沫星子亂濺。“你看現(xiàn)在帶眼睛的人越來越多都是什么原因造成的?”正方的一個隊員答道：“看書。”這句話引得我們哄堂大笑。“你看，正方還說要控制時間，他們隊伍里就有兩個帶眼鏡的呢。”“那是我們學習認真。”“哪里啊。”……正方反方又開始一場新的戰(zhàn)爭。

　　辯論會結(jié)束了，雖然我是正方支持者，但是經(jīng)過這次辯論會我倒是覺得正反兩方都有道理，這件事情沒有完全的對與錯，我想考慮事情應(yīng)該要更全面周到吧。

　　一次辯論作文400字三

　　我們排著整齊的隊伍來到影視中心去觀看每月一度的辯論賽，辯手們個個神氣活現(xiàn)，但有點緊張，就在這樣的場景中，一場驚心動魄的辯論賽開始了。

　　主席吳永儀介紹了出場的辯手······接下來由三辨提問反方，由反方三辨提問正反，正反三辨發(fā)出了強又猛的進攻，滔滔不絕的說了起來：“3月12日植樹節(jié)······。”一連串的語言從正方三辨的口中流了出來，支持正方的掌聲如雷。反方的毫不示弱，說出了強有力的反駁：“雖然保護節(jié)日可真多。不過，實際上有多少人會做這些事情，再說人咧現(xiàn)在是將功補過，才會這樣做的!”接著又是一片雷鳴般的掌聲······

　　主席說：“現(xiàn)在是自由辯論，比賽已經(jīng)到了白熱化階段!”我煩沾了一點點優(yōu)勢，施勝騫：“人類是大自然的破壞者，然們的濫砍亂伐，才會傷害到大自然。”“那這些桌子椅子都是用來坐的，那如果沒有桌子椅子，我們就要坐在草地上爭論，我方聽了啞口無言，不過最佳辯手姜淶說：“古代人沒有桌子椅子啊!”“那些人不會做椅子呀!”“那些日本人也不會坐椅子呀!”“他們用的是竹子，而竹子也是木頭啊!”“竹子防風效率不高，而其它樹防風防水高!”“那如果不用竹子你早就被蟲子呀哦!“······我們發(fā)出歡笑。

　　經(jīng)過激烈的比賽，我們輸了，但我們都很開心!

　　一次辯論作文400字四

　　在星期二的最后一節(jié)課上，我們第二小隊和第一小隊進行決戰(zhàn)——辯論賽——開卷有益否?

　　蔡老師演講結(jié)束后，這場辯論賽伴隨著同學們的掌聲開始了……

　　正方一辯開始發(fā)言了，他的理由充足到讓我有點想投降的感覺。不過，我方一辯馬上反駁了他，使我佩服得五體投地。接下來正方二辯，反方二辯……“接下來是自由辯論時間!”蔡老師突然說。于是，雙方開始了激烈的激烈的爭辯。我方反應(yīng)最快，理由最充足的當屬蔡中元，他在反駁在我們心中有點不學無術(shù)的周項政時，他竟然在最后還添上一句：“難道大家都像你一樣嗎!”蔡老師對他這句話作了四個字的評語：人身攻擊。

　　自由辯論結(jié)束后，便是總結(jié)。我本以為是正方先總結(jié)，沒有想到是反方——我，先總結(jié)!我一下子沒有反應(yīng)過來，再加上女生隊長說，原來規(guī)定那段不好，讓我換一段!于是，我卡了將近一分鐘才東拼西湊地說了幾句話。當我快要講完時，因為一下子找不到合適的語句，我又卡住了……就在我們回座位的時候，陳勝澳突然半路殺出個陳咬金：“我都還沒說完呢!”

　　唉，最后結(jié)果可想而知，由于我和陳勝澳的關(guān)系，我們對輸了。雖然我們輸了，但是這次的經(jīng)歷也讓我學習到了很多，團隊的合作，需要更多的是溝通。

　　一次辯論作文400字五

　　今天，我們班舉行了一場“熱熱鬧鬧”的辯論賽。

　　下午第三節(jié)課，教室里同學們有的在寫作業(yè)，有的在看書，有的在自娛自樂……這時，何其睿又“猴”性大發(fā)，大喊起來：“什么時候開始辯論賽呀?”不喊不知道，一喊不得了，本來安靜的教室立刻變得人聲鼎沸、沸沸揚揚：“是啊，今天是星期三，應(yīng)該有辯論賽的。”“對對對，辯論賽。”“嘿嘿，又有好玩的嘍。”……值日生被吵得暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措，還好有董黃政幫忙，總算維持好了秩序。

　　“大家安靜!現(xiàn)在開始抽學號，決定哪些同學參加辯論。”我表面上竭力裝出一副無所謂的樣子，其實心里卻是十五個吊桶打水——七上八下。“50號!”太好了!我一下子蹦了起來，沖到講臺前，興奮得都有點說不出話來，只是抿著嘴笑。“開始辯論!”董黃政一聲令下，一場激烈的“口水戰(zhàn)”就開始了。雙方辯手十分激動，唇槍舌戰(zhàn)，唾沫橫飛，不時超出黃線外。雖然沒有真正的刀槍戰(zhàn)火，但空氣中已彌漫著濃烈的火藥味，真是一場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”啊!不過，最后由于對方辯手的多次犯規(guī)與自挖墻角，最終我方勝出。只是輪到勝利的一方領(lǐng)取獎勵——糖果時，對面的那群“餓狼”倒是首先伸出了“魔爪”，真是“樹不要皮，必死無疑;人不要臉，天下無敵”呀!

　　雖然辯論賽落下了帷幕，但隨之還會有新的更有趣的活動在我們班到來，真期待呀!