有關樂趣的作文500字一：

　　樂趣與喜事皆為褒義詞，皆形容歡喜之詞。古曰人生四大喜事為：“久旱逢甘雨，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時。”而今四大樂趣為：“子孫滿堂共團圓，欲栽大木柱長天，探索之程得甘果，青年運動汗頰背。”

　　我的每一天都過得五彩繽紛，而這些燦爛的每一天中，最重要的支柱則是——樂趣。吾之樂趣源于四大樂趣中的“探索之程得甘果，青年運動汗頰背”。

　　我是個擅長探索奧秘的人，我總會有很多的疑問，如：我對為什么把教書的人稱為“老師”一直難以了解，直到上網查閱才知道原來“師”作為最受人尊敬的職業。春秋時的《尚書》云：“天降下民，作之君，作之師。”把“師”的地位與天、地、君、親并稱，并寫在同一牌位供眾人朝拜，可見“師”的地位之高，受人之尊。而對“師”最精辟、最完美的解釋說唐代大文豪韓愈的《師說》一文，“古之學者必有師，師者，所以傳道、授業解惑也。”而“老”字則說明老師是歷史上最悠久的職業，無以倫比，另一方面也是對老師的尊敬和愛戴。

　　由此可見探索的過程中，我的知識不斷增加，因此而產生了無限的樂趣。

　　我的樂趣不但來源于知識的充實，還來源于運動。每天學習后，我就會和我的妹妹到籃球場打球。不是說勞逸結合嘛，學習之后，打打籃球，超棒。我和妹妹經常在一起搶球，追逐，投籃，打得很激烈。我每次都打得汗流浹背，在陽光的照耀下，留下我們的笑聲，我們的足跡，我們的汗水……

　　這亦是樂趣，生活處處有樂趣，善于發現的人就能感覺到樂趣。

　　有關樂趣的作文500字二：

　　童年，五彩繽紛的童年，給我留下了無限的樂趣。

　　記得在一年級教師節的時候，我想送給老師一件最好的禮物。我悄悄地問老師：“您需要一件什麼樣的禮物呢?”老師微笑著對我說：“你猜猜。”我忙說：“那我送您一個甜絲絲、水靈靈、又大又紅的蜜桃。”老師搖搖頭。我又說：“那我送您一條可愛的小金魚。”老師還是搖了搖頭……忽然，我想起我對奶奶說過，等我長大了，給她買老花鏡。我看到老師那滿頭銀發，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，是想讓我買個老花鏡吧?于是我又說：“老師，我給您買個老花鏡吧?”老師仍然搖搖頭。

　　哎呀!老師不要水蜜桃，不要小金魚，也不要老花鏡，到底想要什麼呢?噢，我想起來了，我想起來了!我高興地拉著老師的手，大聲的說：“老師，我知道您要什麼了，您要我好好學習，長大當科學家，造出一艘能任意飛行，還能自動排除鼓掌的飄行車，讓老師坐著它周游世界……”老師聽了我的話，點點頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣燦爛。

　　老師您是辛勤的園丁，是無私的春蠶，您為我們的學習成績更優異，嘔心瀝血，我一定要好好學習，考出一個優異的成績來回報您。

　　有關樂趣的作文500字三：

　　別人都說我最愛看書，是個“小書迷”，那么談起“樂趣”，一定會說起“看書”!錯啦!其實，我還是最喜歡看另一種東西——照片!

　　看起來照片都沒有書大，內容也沒有書多。可我個人卻認為：照片的內涵很廣!

　　你瞧那照片上的人，他(她)那燦爛的笑容，使人看了就想起拍照時的美好瞬間;而那舊照片上的人與物，令人思緒萬千;最讓人激動萬分、大發感慨的就是看自己兒時的照片了!小時候的稚嫩與純真，也許只有照片能留住了!

　　我經常有意無意地翻看照片。爸媽的結婚照，我與弟弟妹妹的百天照、生日照，全家福……上面的人總會勾起我無邊的回憶。在舊照片中尋找一段段珍貴的往事，真是在享受一種巨大的樂趣!

　　想想吧，當你已經長大，再看看舊照片上稚嫩的臉龐;當你與同學們分別多年，再看看畢業照上那一張張熟悉的笑臉;當你看慣了父母蒼老的臉，再看看他們的結婚照，那精力充沛的帥小伙與年輕貌美的大姑娘……你會不敢相信自己的雙眼!這就是樂趣啊!

　　來吧，讓我們一起來看照片吧，一起來看出樂趣!

　　有關樂趣的作文500字四：

　　書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧!

　　讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣

　　讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。

　　讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。

　　讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。

　　當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會有感而發：“好一個書中自由黃金屋，書中自有顏如玉!”

　　有關樂趣的作文500字五：

　　我們小孩子天生就愛玩游戲，因為游戲可以增加樂趣，讓一些沒有事干的孩子帶來樂趣。

　　樂趣無處不在，在我們校園里，就有很多樂趣，下課的時候，同學們就一起沖出教室門，開始玩一些游戲。女生就愛玩跳繩，這是因為跳繩可以減肥，又可以練一練跳的本領。男生就不同了，男生什么都愛玩，我就喜歡玩剪子包袱錘，我只希望贏得次數多，在朋友面前威風一下。

　　在我們小區，我們大多數孩子常常玩撲克：打保皇，斗地主，八一……女生有一些人也喜歡玩撲克。撲克的樂趣就是在于用它玩的是什么游戲，打保皇就是看誰手上先沒有牌，看看哪個隊贏，當然，誰都喜歡贏，不喜歡輸。斗地主也是這樣。男孩都想爭強好勝，都想當霸王，但也不是誰都能當，因為贏了才能當，輸了就會眼睜睜的看著霸王的位子被搶走。女孩都很文靜，不好打人，天天只能被男孩欺負，但有的女孩就不同，整天玩男孩的游戲，男孩就只能受罪，女孩搶去了霸王這個地位，男孩就會不甘心，會趕緊把她挑下來。游戲就是這樣，雖然這只是游戲，但孩子們卻把游戲當成現實，最終還是為了獲得點樂子，在輸家面前威風威風。

　　樂子、友誼、威風都會在游戲上出現，游戲中可以交到很多不認識的朋友，這就是玩游戲的樂趣。