趣事在我們的校園生活中無處不在，它使我們的生活變得多姿多彩。學習啦小編整理了一些關于寫校園趣事七年級精彩作文，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　關于寫校園趣事七年級精彩作文篇1

　　學校——我朝思暮想的圣地，因此，學校里的事情讓我經常笑或難過。

　　一次，老師說：“同學們!我們明天要去上公開課，是綜合實踐課，做的是水果拼盤，請我選到的同學帶好水果。”哇!公開課!我喜歡!不過不用擔心我會不會被選上，因為每次上公開課都要我出席。果然不出我的所料。

　　第二天一早，我帶上了橘子、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿滿的來到了學校。

　　終于到了第二節課了!“同學們，收好文具盒、草稿本，還有最重要的材料!到綜合樓的多功能教室去。”等收拾好了東西，把同組人找到，一起去了多功能教室。

　　我們到的時候，老師還沒來。但整個樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來了!開了門，同學們個個如同趕集似的沖進了教室。

　　上課了。好不容易等到動手制作的時間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個，那放一個。“夠啦!在這樣下去怎么擺的好嘛!”組長氣呼呼的說。我們一下子安靜了下來。“好了好了，快來合作吧，時間要到了。”我過去和組長一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏;再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點;里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了!這個水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫開心水晶!

　　“做好了水果拼盤，就選一個代表上來介紹你們的水果拼盤吧!給你們5分鐘。”話音剛落，全組成員就把目光落到了一個人的身上。那就是——我咯。因為我的作文寫得還行，喜愛看各種有趣的書籍，美詞佳句倒是不少，所以他們一個勁兒的說：“胡藎予，你上去嘛······”那聲音，肉麻的不行，只好答應這些“小孩子”了。

　　僅僅5分鐘，思緒太亂了，想不出什么好法子，怎么辦呢?

　　上臺了上臺了。組員們激動的把水果拼盤交給了我，我愁眉苦臉的望著開心水晶。咦?我是怎么了?這個水果拼盤的名字是我設計的，我就該像它一樣啊!對!說不好就說不好，有什么了不起!于是我昂首挺胸的上了講臺。

　　唉······我的對手竟然是學習委員，看來，沒戲了!結果卻讓我開心：老師說我的水果拼盤創意不錯，就是語言缺乏，得了個最佳創意獎呢!真開心!

　　雖然沒有拿到最佳表達獎，但是能為組里爭一點光。

　　關于寫校園趣事七年級精彩作文篇2

　　每天發生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀里，往往會發生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發生在校園里的事。

　　令我印象深刻的是一件校園趣事發生在一節快樂、放松的體育課當中。在我們小學生心里，體育課自由活動本是很快樂、有趣的，可是被我班的幾個小調皮蛋給攪黃了。

　　怎么攪黃的呢?他們這幾個可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當然不甘示弱。

　　于是我原地站住不動，當他們朝我扔來的時候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準目標;大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當然不會交給他們，然而，我當著他們的面，把他們所稱為“小強”的大螞蟻給踩死了。

　　事后，他們都說我是殺死“小強”的兇手。頓時，我總覺得自己做錯了，可我卻覺得這一節課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。

　　雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過得很快樂，很有趣。也使得我從中明白了一個道理：不可以欺負小動物，他們雖然不是人，但也是有生命的。

　　關于寫校園趣事七年級精彩作文篇3

　　昨天晚上，下了一場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節。 第三節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場里。 進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什么風?因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎么沒有發火呢?他不但沒發火，反而帶領著我們一起做開了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好?”我們異口同聲的回答：“太好了!”

　　老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛校園趣事作文600字 反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了!

　　下一輪比賽，我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，“淘氣鬼”的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸牛‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油!”果然，不出所料， “淘氣鬼”真的跑了個第一，我高興地蹦了起來!從蝸牛“淘氣鬼”的動作，神態等方面，也看出了它的高興。同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心啊!

　　這節課過得可真快呀!同學們意猶未盡，特別高興。老師在下課之前說：“我們要保護小動物，我讓同學們玩這個游戲，為的是讓大家懂得不要傷害小動物。它們可以給我們帶來歡樂，帶來幸福。它們是可愛的，是我們的伙伴，還是一個個鮮活的生命。我真心希望你們能把小蝸牛放回大自然，讓它去感受大自然的溫暖。”我們覺得老師說的太對了，聽了老師的話，又把小蝸牛放回了花壇里。

　　這節課真是一節有趣的課呀!老師在比賽中讓我們懂得了要愛護小動物，讓同學們得到了快樂，真是一節快樂而能學到知識的課!真心的希望老師以后能多上幾節這樣的課，讓我們獲取更多的知識!

看了關于寫校園趣事七年級精彩作文