八年級語文作文600字1：

　　語文的風花雪月，在我思想感情的潮水里，永遠放縱奔流著，當你輕輕掬一縷微風，它從你寧然的雙眸滑過，告訴你要記得采集一枚紅葉，來記取生命的承諾!

　　語文是信手捻來的唐詩，宋詞，有了你西湖像淡妝濃抹的少女!晨霧中的菊花含愁，蘭花粘淚似在淚流，枯藤老樹，小橋流水，一言道出斷腸人!有了你，昨日兮昨日，今日復今日，明日復明日，悔聲嘆曰：“朝看水東流，暮看日西墜。”又不由搖頭輕言：“水去日日流，花落日日少，”偶爾回頭：“崢嶸歲月，激揚文字，眾里尋他千百度，幕然回首，那人卻在燈火闌珊處。”有了你，古人為情所苦，柳永曾言：“衣帶漸寬終不毀，為伊消的人憔悴”的相思之苦;晏殊渴望燕子雙飛卻望斷天涯路;想寫給意中人，秦觀不由自主的說出：“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮;”范仲淹酒入愁腸化作相思雨。愛真的那樣驚天地，入鬼神嗎?有了你!!

　　你是我看到了曹操的狼子野心，劉備的遠大抱負，諸葛孔明的大智，宋江的博大胸襟，梁山好漢的豪情壯志。還有上下五千年古國文化，那驚世駭俗的一部部經典，讓我相恨見晚，那引人入勝的唐詩，風味別異的宋詞等都是我的最愛，撲朔迷離的情感體驗換化出：“人生得意須歡，莫使今樽空對月。”山為你而巍峨，溪為你而潺潺，風與綠葉相約，你將花樣年華奏出天賴之音。

　　漫長歲月里有風有雨，有你就能日麗風清。行囊包容了太多的壯志和豪情，往昔的一切因你而化作成鮮花灑落在你的身后，你讓我記下我們的約定，不忘使命。

　　八年級語文作文600字2：

　　古人云：讀萬卷書行萬里路。在看似枯燥無味的語文學習中也蘊藏著美，這種美來源于對生活的觀察與體會。

　　每當過年時，語文的美就會體現出來了，因為這時家門口都要貼對聯，而每個人都想通過選一幅對聯來顯示自己家的文化水平。同時也寄予著對新的一年的盼望之輕。有一次我從一家人的門口走過，看到一幅對聯上面寫道“年年順景財淵廣，歲歲平安福壽多”我看到這幅對聯十分壓韻，我便急迫想知道它的意思。于是我傻站在門口向過路人問，一位大哥哥看我對知識的渴求，便快步走到我的面前對我說：“第一句是表示希望新的一年財源滾滾，第二句是祝愿人們延年益壽，福氣多多，總體是表現福星高照，這也就是她的橫聯，聽了他的一番話我頓時恍然大悟，我似乎感受到了橫聯與上下聯的字里行間之中散發著語文的氣息和博大精深的文化，這幅對聯中我不僅使感受到了新一年的期望，也讓我學到了一些對仗寫法的語文知識，它讓我對奇妙的語文產生了無限的樂趣。

　　語文對生活更是十分重要的。如果說一個人他語文不好，口語表達也十分差，那么朋友也會很少。再比如說一個人去單位應聘需要的不正是語文的表達能力嗎?語文還可以提高自己的理解能力以及審題能力得到提高，而理解能力是生活中必不可少的。比如說：看一本書，要對樹種的內容有深刻的了解，還是要借助語文，這樣才能從中受益。

　　語文不是一門課，而是生活，生活的感悟，是一種表達，是一種抒發，是一種追求，是一種狀態，這就是我生活的語文。

　　八年級語文作文600字3：

　　那年老人還沒有去，身體也很健朗。七十多歲的人了，每日天蒙蒙亮，便起了床，到遙遠的山泉洞里挑上兩大木桶的水，回頭倒進水缸里。拿了斧頭和扁擔，到那邊的山上砍上兩大擔子的柴火，背牢實了，再在路上采些什么野花，捧在手里，歡喜的回家吃午飯。

　　老人的妻早就去了，生的唯一一個女兒在懷了孫女兒之后不久也辭了世，她爹將她送到老人這兒，人便沒了蹤影。

　　老人卻將孫女當了寶貝。

　　孫女很聽話，也很懂事，做家務活比老人還勤快干凈。每每瞧見孫女坐在門檻上，看到他，露出笑臉的模樣，老人心里就一陣暖和，腳步也就越發快起來。

　　這一次老人卻沒瞧見他的孫女兒坐在門檻上對他笑了。

　　老人心里直發慌：莫不是出什么事了?

　　小跑著到了家里，家里干凈整齊，卻唯沒有孫女的影子。

　　孫女呢?

　　孫女呢?

　　老人急了，“孫女兒——孫女兒——”

　　“哎——!”遠遠的傳來一聲回應，接著是一陣跑動聲，孫女兒從柴房里頭跑了出來，“怎么了，爺爺?”

　　老人舒了一口氣，“沒事，沒事。”

　　孫女兒笑了，“餓了吧，我去給您盛飯去。”說著就去了廚房，打開鍋蓋，拿了菜、湯和筷放到桌上，隨后盛了滿滿一碗的飯放到最中間的位子上，然后拿過一個小碗，給自己也盛了一碗飯，坐下，對還站著的老人說，“吃吧。爺。”

　　“哦，哦。”老人坐下來，手抹了抹衣服。

　　爺倆吃到一半時，門檻前多了一個人。

　　孫女兒看了看，“孫嬸嬸!”

　　“哎，乖。老爺子，村里剛辦了一所學校，學費不貴。我來問問您帶不帶孫女兒去上學呢。”

　　“上學?”老人愣了愣，沒明白。

　　孫嬸解釋，“就是讓孫女兒去學習的地方，你看，現在發展多快，孫女兒要是字都不識一個，將來要是出去了，可不讓人笑話。”

　　“孫女兒，你看呢?”老人問道。

　　“要多少錢呀?”

　　“一百二。”

　　“呀，那我不去了。”孫女兒道。

　　孫嬸瞪了眼睛，“怎的不去了?”

　　“沒怎的，就不去了……我將來就待在村里陪爺爺。不出去了。”

　　“行吧——如果改變主意了，找嬸嬸啊!老爺子，您繼續吃吧，我走了。”

　　老人繼續吃飯，只是剛還美味的飯菜忽然沒了味道。

　　他覺得欣喜，卻又愧疚。孫女兒這么聰明，怎能就和他這沒什么文化的老人在這小村里度過一生呢?

　　老人想了一下午，動身找了孫嬸。

　　隨后，連著下午，他都在山里，偶爾帶著幾株藥草去賣。

　　一個月后，老人攥著一個紙包，將紙包給了孫嬸。孫嬸退了二十塊錢給老人，道，“去買些學習的用具給她吧!”

　　孫女兒背上了小書包，上了學。她很努力，每每成績都是漂亮的100。老人看著欣慰，道，“值了!”

　　老人的背一天比一天要駝。

　　孫女考上了城里的一所中學，臨別那天，孫女兒抱著老人哭的上氣不接下氣。老人不做聲，拍著孫女兒的背，只說了一句，“好好學!”

　　老人心里多不舍，只有他知道。

　　孫女兒在城里定時給老人寫信。字跡很好看，老人不識字，就叫孫嬸讀給他聽。

　　他將信放到枕頭底下，時不時拿出來看看。

　　很快，三年過去，孫女兒考上了一所名校，找了一個好工作，在城里買了房子，將老人接了過來。

　　老人已經八十多歲，花白了頭發，駝著背，粗糙的手上滿是老繭。老人像小孩子一樣看這看那，住在房里，摸摸軟乎乎的被，碰碰水龍頭，看看玻璃窗，下樓到小公園轉了轉，樂呵呵的。

　　老人快活的度過他人生之中最美好的一個月。

　　那天老人握著孫女兒的手。毫無預兆的。

　　笑著去了。