寫好作文需要經常練習寫作，多寫、多改、多練習，不斷發現自己的不足和改進的空間。什么才算好的《蠟燭》作文800字？接下來給大家分享一些《蠟燭》作文800字，供大家參考。

《蠟燭》作文800字篇1

一個人，一輩子，能夠找到一條正確的道路，做好一件正確的事情，這就叫做偉大!

——題記

語文老師講“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，英語老師教“candle”，物理老師說“蠟燭密度小于水的密度”，化學老師寫“石蠟+氧氣點燃生成水+二氧化碳。我拿出一支蠟燭，點燃，熄滅，又再次點燃……

亮亮是一支普通的蠟燭，它的主人是一個小男孩，小男孩對亮亮很好，亮亮也想要小男孩開心，于是，它拼命地燃燒自己，展現出自己最美的一面——那一簇會跳舞的火焰，氧氣的環繞讓舞蹈進入高潮，無盡的光明散發而出，當“淚水”流盡時，它便死了。“我可不能像它那樣!”一只名叫希望的新生蠟燭想。于是，希望從未流過一滴眼淚，不過，當它在垃圾桶里不朽時，它已失去希望!

我不是哲學家，那些唯物理論在我看來也只是考試內容，我無法說人生到底是什么，只能說人生像什么。在我眼里，人生就像一個蜂巢迷宮，每個人都出生在一個房間，而所謂上帝的公平，不過是每個房間都有六扇門，終點可能是迷宮外，也可能在迷宮中心，也有可能根本不存在。而人生的多變性。不可預料性就取決于那一扇扇門——人生的抉擇。在這個世界上，有許多令我們望而生畏的人，但請記住，有天生的天才，但沒有天生的強者;有天生的笨鳥，卻沒有天生的鯤鵬，慎重的把握好每一次選擇的機會，不要后悔，也不能后悔。

蠟燭只有三種選擇：一是發出光明，既要發出光明，就要獻出生命，不顧淚水，照亮黑夜，照亮世界，照得大地光輝坦蕩;二是燃燒，既要燃燒，就得奉獻自我，自己燃燒至虛無，而那無窮無盡的火焰則是生命的延續，燒吧燒吧，讓那蒼穹也擋不住這熊熊烈焰!三是沉淪，既要沉淪，就得忍受世界的孤獨，沒有光明的世界固然不朽，但永恒的生命卻是一杯毒藥，喝下它，用一生的情感交換不朽!

選擇時，要慎重;選擇后，要尊重。尊重自己的選擇，尊重自己的人生。做正確的事，用正確的態度，不必做到完美，但要做到無愧。用整整一輩子的時間，去做好一件事，這不算太難!

在一輩子的時間里，能做好一件事，也不平凡!

《蠟燭》作文800字篇2

在我們身邊，有一種“蠟燭精神”的人，燃燒自己，照亮他人，點亮你的心燈。他，是誰呢?

沒錯，他就是我們敬愛的老師!他們有的放棄了城里優遇的待遇，選擇了鄉村，選擇了大山;有的用自己的生命為學生開拓了一條生路……

在我讀幼兒園時，教我的老師姓王。那時的我太調皮了，媽媽都說我是“三天不打，上房揭瓦”。只要一下課，我就會躲起來，和老師玩躲貓貓。有一次，媽媽出差，洗衣機又罷工了，爸爸又不會洗衣服，我只好穿著唯一的干凈衣服去幼兒園。那天很冷，我不由自主地打了個結實的大噴嚏。老師抬頭望了望我，親切地問：“文文，感冒了嗎?”我剛說完“沒”，就又打了個響亮的噴嚏，老師急忙跑過來，摸摸我的額頭，驚叫起來：“呀，發燒了。”說著，立即拉著我跑向辦公室，丟下一句“其他寶貝先看會書”就沖了出去。到了辦公室，老師急忙脫下她溫暖的大衣，細心地為我披上，又找來一根溫度計，為我測溫。老師急忙為我沖了一杯熱熱的奶茶，只披著一件單衣就又沖出去為我買藥。不一會，老師氣喘吁吁地回來了。她親切地說：“文文乖，先把藥吃了。”說著，為我吹吹水，微笑著喂我吃藥。說來也奇怪，一向討厭吃藥的我居然乖乖地把藥吃下去。老師又去拿了一條毛毯，輕輕地蓋在我身上，又去照顧其它同學了。我想：“雖然王老師并不偉大，但她會永遠留在我的記憶中。

在西藏的一個偏僻的小山村，有一名女教師——格桑德吉。七月的一天，她第六十六次護送孩子們放假回家。她將少量的水和食物盡量留給孩子。當滑溜索時，她都會仔細地確保繩索安全。格桑德吉疲憊不堪，卻沒有立即回家，而是去勸學。格桑德吉在七年里，只與女兒見過四次面，其余時間全獻給了門巴族的孩子。

汶川大地震時，張米亞老師正在給同學上課。當人們扒開壓制版，大家都驚呆了。“雄鷹”——張米亞老師雙手緊緊摟住兩位孩子，跪仆在廢墟上。“雄鷹”已經氣絕，兩個孩子還活著。由于手臂僵硬，救援人員不得不含淚鋸掉一只手，將孩子救出……

老師，是什么?是導航燈塔，是冬日暖陽，是化雨春風，是辛勤園丁?不，他們是默默奉獻的蠟燭。

《蠟燭》作文800字篇3

晚上，我正在寫作業。突然，“啪”的一聲響過后，原本明亮的房間一下就陷入了黑暗，原來停電了。

我在房間里東找西找，可算找到了一根短短的生日蠟燭。我趕緊用打火機將它點燃，房間里終于有了一絲微弱的亮光。蠟燭的火苗又細又長，只見它無助地在黑暗中搖曳，忽閃忽閃的仿佛隨時有熄滅的可能，但此刻它在我的眼中卻是如救命稻草般珍貴。

我望著蠟燭，看著它不斷地燃燒，一點點變短，燭油一滴滴緩緩落下，仿佛在消耗生命的同時，流下一顆顆晶瑩的淚水。這時，突然一陣風吹來了，火苗猛的晃了一下，霎時便暗淡了許多。我趕忙拿出了一張紙擋住了無情的風，豆子大小的燭光才逐漸緩過神來。可好景不長，過了不久，又一陣風吹來，蠟燭最終還是熄滅了，房間也再一次陷入了無邊的黑暗……

慶幸的是，這次，爸爸不知從哪找來了一根紅蠟燭。這是一根全新的蠟燭，它更高大更粗壯，筆直筆直的挺立著，看起來神采飛揚。爸爸將蠟燭點燃了起來，雖這然燭光依然沒有電燈那么亮，但它仍然拼盡了全力照亮了整個房間，也再一次將黑暗趕了出去。我在心中高興地大呼：“光明又來啦!”

就這樣，在這個寂靜的深夜里，我挨著燭光坐下了，隨手從書架上拿來了一本書，開始細細品讀起來。不知過了幾時，我最終支撐不住了，“咝——”的一聲燭火熄滅了，黑暗又吞沒了房間……

第二天一早，我剛從睡夢中睜開了眼，溫暖又明亮的陽光已經填滿了整個房間。我下意識地去找昨晚的那只紅蠟燭，此時它正落寞立著，個頭已比最初矮了一半，腳底下也有一攤凝結的燭油，完全沒有了原先的風采。

見此情景，我的心中不免感慨：蠟燭啊蠟燭，你燃燒了自己，卻照亮了別人，就像那些偉大的科學家們一樣，不斷為黑暗的世界帶來光明，這樣無私的品格真是令人欽佩!

《蠟燭》作文800字篇4

舍己為人，默默奉獻的人是誰?犧牲自我，只為他人的景在何處?不顧自身安危，只為幫助更多人的物又身在何方?你們往往會想到許多大英雄、偉人，而我看到的卻是離我們最親近，最默默，最可崇敬的物品，簡單地，不在天邊，也不是神物，就是由一根引線與蠟組成的蠟燭。

蠟燭，一個構造再簡單不過的物品。論卑微，他總是最不起眼的物品，常被主人買回來，扔到倉庫，擺在廚房，拿去祭奠，偶而停電時才用一下，他仿佛是一個最沒用的東西，幾乎派不上用場，如果說一個物品的可用性，相信沒有誰能比不過蠟燭了。

論高貴，也屬他，任何卑微者都有自己閃光的時候，并不一無是處。大家都聽說過電燈與蠟燭的故事吧?電燈總是嘲笑蠟燭的地位卑微，顯示自己的高貴。可當停電時，蠟燭卻是最派上用場，才讓電燈明白了自己的過錯，來電了，電燈又亮了起來，而蠟燭也默默燒干了，不能再次燃燒，他的生命也將就此結束，然而，他卻活得如此有意義。如果論品質，誰又能有蠟燭如此高貴呢?

為什么要說蠟燭舍己為人呢?他燃燒自己，照亮黑暗的品質不值得歌頌，不值得發揚嗎?如果又提發揚他，那許多人其實早就有這樣的品質了。說有名的，就有雷鋒、董存瑞、劉胡蘭……他們為我們今天的幸福生活獻出了自己的生命，說普通的，就是現在各行各業的工作者們：老師為了照亮學生，燃燒了生命在拼搏;醫生為了照亮病人，燃燒了生命去救死扶傷;消防隊員為了照亮遇險的人民，燃燒了生命去救援……一個個有著蠟燭舍己為人的精神的人，都值得我們去致敬，去歌頌!他們散發出來的光或許你看不見，可這光卻溫暖了每一個人的心間。

論價值，可能就沒有誰能比得過蠟燭和像蠟燭一樣的人了。電燈的光雖然很強，可它卻一直依靠電力來發光，如果電燈沒有電，那電燈就會漸漸落寞，被遺忘，同樣，像電燈一樣的人也如此;蠟燭的光雖然弱而短暫，但用生命散發出的光在我眼里格外明亮，在我心里格外溫暖，格外漫長……

現在，你還覺得蠟燭卑微嗎?

《蠟燭》作文800字篇5

晚上，我在家里專心致志的寫作業。突然，電燈滅掉了，我心想：作業還沒有寫完，這該怎么辦?

這時，只聽見“咚咚”的敲門聲，原來是爸爸回來了。他看見屋子里一片漆黑，問我：“怎么了?”“停電了。”爸爸二話不說，急忙跑向地下室。不一會兒，樓道里亮起了一簇微弱的燭光，我走了過去，端著蠟燭，小心翼翼的把它放在了桌子上。

這只蠟燭是白色的，上面貼這一張微微泛黃的紙，蠟燭身體中央是一根火繩，上面燃燒著火苗，我把手放在上面，感到了一絲溫暖。

"電來了!”只聽見樓道里響起了一片歡呼聲。在強烈的白熾燈光下，燭光顯得更加微弱，我細細端詳，此時的蠟燭已經燃燒到一小截了，蠟油不停的流出，這是我不禁想起了為了我們而默默奉獻的老師。她們，雖然沒有科學家那樣的卓著功勛，但是有著教書育人的樸實無華;雖然沒有企業家的雄心壯志，但是有著一個簡單而又偉大的目標：教好學生，振興中華!他們難道不是一位位辛勤的園丁嗎?，為祖國這個“大花園”培養更健康、更翠綠的大樹。他們難道不是一位位靈魂的工程師嗎?把人引向光明的彼岸。她們，像一只只春蠶，像一根根蠟燭，為了孩子，奉獻自己的青春、時間和精力，從不言棄。我想，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“才是對教師靈魂的真實寫照。

老師啊，我們愛你，你在我們困難時，開導我們，讓我們自信求知;你在我們迷茫時，幫助我們，是我們走向勝利的彼岸，是我們看到了希望，看到了光明，看到了美好的明天!老師啊，我愛你!

還記得那一天，地震悄無聲息的來到了我們身邊，是您，張開愛的翅膀，護住我們，而您，卻被默默在深深的沙土中，您不在了，師德還在，您不在了，愛還在!啊!老師!

蠟燭的精神是一種淡泊名利、默默奉獻、傾其所有的精神，是一種為了教育事業永不言棄、永不言悔的精神，其實，這也正是師德所在。

老師啊!我們愛您!永遠愛您!

《蠟燭》作文800字篇6

蠟燭是默默無聞無私奉獻的，在黑暗中它燃燒了自己卻照亮了他人。

隨著電子產品的先進，蠟燭顯得微不足道。但在不同的時候蠟燭卻能發揮它的用途，白玉似的蠟燭送去死掉的靈魂，紅燭喜迎新的家庭，生日蠟燭象征著又一歲的開始。蠟燭有著纖細的身軀，濃郁而又凝重的紅色衣裳包裹著燭芯，端頂跳躍著小小的火焰。

在一個晚上，我寫著作業。突然，原本明亮的房間頓時漆黑一片，伸手不見五指。媽媽拿出一根蠟燭，點上了。小火苗跳動著，火焰如同光芒，照亮了房間。蠟油順著蠟燭流了下去。看到這兒，我想起了李商隱寫的《無題》中的一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。慢慢的，蠟燭矮了一段又一段，蠟油流了一滴又一滴。蠟燭照亮的地方雖然很小，但是那是它耗費生命所照亮的，因此那小小的一塊地方此時卻顯得如此寶貴。

蠟燭平常并不是很起眼，甚至人們如果不是因為停電是不會注意它，去用它，但在停電時，人們卻想到了它。蠟燭就如粉筆，輕輕一劃它的壽命就會減少;蠟燭就如黑板擦，輕輕一擦它就會弄臟自己。它們都像蠟燭一樣默默無聞，無私奉獻。我的眼角溢出一種咸咸的液體。蠟燭已經沒有原本那樣纖細的身軀了，現在的蠟燭只有那一截矮矮的而又不成型的固體了。蠟燭旁邊有一堆蠟油，蠟油就像蠟燭流下的眼淚，我想：那并不是它為它的生命將要耗盡而感到悲傷，而是它為它用自己的生命去幫助人們擺脫黑暗，找到光明而激動地留下了淚水。

其實，生活中有很多像蠟燭一樣默默無聞，無私奉獻的人。就像我們的老師，白天他們站在講臺上耐心講課;中午他們放棄午休的時間給我們批改作業;晚上他們夜以繼日給我們備課。但這些是身為學生的我們是永遠也體會不了的辛苦。這些苦他們從未訴說;這些苦他們從未掛在嘴邊;這些苦他們從未告訴過我們。老師用他辛勤的汗水來培育我們這些祖國的花朵，使我們變成了祖國的棟梁，而老師卻隨著時間的飛逝逐漸變老。老師就如蠟燭一樣，默默無聞，無私奉獻。

黑暗中，燃燒的蠟燭像一只小小的火矩照亮了房間，它用自己的生命打破夜晚的黑暗。蠟燭的一生是輝煌的，從生到死始終為人們奉獻，不求回報，卻是那么默默無聞。

《蠟燭》作文800字篇7

有一種東西，不像鮮花那樣散發著迷人的香味，不像水果那樣給人們帶來可口的味道，也不像裝飾畫一樣掛在客廳最顯眼的地方，更不像電那樣大放光彩。那就是曾經為人們照亮一方天地、逐漸消失在人們的視野力、話題中的蠟燭。

而我卻關注上了它。

前幾天放學后，我隨姑婆回到家，姑公說停電了，晚飯還沒有燒。我想：幸好我在學校做完了作業，要不這作業怎么做啊?

千等萬盼，電還是不肯現身。姑婆好不容易在邊角落里找到一支裝飾蠟燭點燃。啊!想不到，一支不受人關注的蠟燭這時大放光芒。姑公趕緊在這微弱的燭光下做晚飯，元元叔叔更是找來了生日蠟燭點燃;然后，小小燭光照著我們開始吃晚飯。這時，太公又送來一支大蠟燭，姑公趕緊點燃。沒想到這頓燭光晚餐比任何一頓晚餐都要浪漫得多。

后來，電終于姍姍而來。我就仔細觀察起這生活中微不足道的蠟燭來。

細細觀察蠟燭，其實也挺漂亮的。太公送來的蠟燭，白得像根漢白玉柱子;而姑婆找到的裝飾蠟燭卻紅得像瑪瑙;而元元叔叔拿出來的生日蠟燭，則五顏六色，雖然細如線，卻充滿了幸福、甜美的回憶。當點燃蠟燭時，一串串蠟燭淚順“流”而下。難怪古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呢!蠟燭雖小，卻能在關鍵時刻顯“英雄本色”——點燃自己，照亮別人，哪怕是“淚流滿身”也毫無怨言。小小蠟燭真是不平凡啊!

看著這蠟燭，我不由得想起我們生活中的一些人，也擁有蠟燭的美德。如：老師，從活潑亮麗到滿頭白發，傾盡自己所有，將自己的點點滴滴知識傳授給一代又一代的學生，從無怨言;清潔工，每日天不亮就在打掃衛生，臟了自己，干凈了人們，從不嫌工作臟和累，也不嫌工資少;醫院里的護士，對病人端水、遞藥、打針、擦身子，卻領著比醫生少許多的薪水，更是難得得到病人家屬的表揚信，卻從不馬虎工作;奧運冠軍身后的教練、陪練員、為他們做后勤的那些人，從不因為沒有聲譽就不竭盡全力配合工作……想著想著：我下定了決心，這輩子我也要做蠟燭那樣的人。

《蠟燭》作文800字篇8

親愛的同學，你在抱怨自己天資不如人嗎?你在抱怨社會上種.種不公平嗎?你在抱怨人生充滿艱難和挫折嗎?我告訴你答案：不能!我們不能浪費時間，浪費青春——“與其埋怨天黑，不如點一支蠟燭”。

我們渴求成功

人生的挫折在所難免，沒有哪一個成功的人沒經歷過風風雨雨。

大家熟知的林肯，在競選總統的歷程中多次遭到失敗。但他在十幾年的競選中，從沒有氣餒，原因何在?就因為他渴求成功，心中有一團不滅的火。這團火，時刻激勵著他鼓舞著他溫暖著他，所以林肯一直堅定不移，孜孜以求，最終如愿當上總統。這就是渴求的力量。

我們在生活當中，或遇到天生不足，或遇到后天困難，這些問題總是數不勝數。只要我們不放棄夢想，心中留下一支不滅的蠟燭，最后成功還是屬于你!

我們需要堅強

要想有一個絢麗的人生，成功的人生，我們需要堅強。

你還記得歷經無數失敗，造出鎢絲燈泡的愛迪生嗎?你還知曉盲人作家海倫。凱勒艱難的成長過程嗎?你還了解殘疾作家張海迪感人故事嗎?他們的骨子里都有“堅強”兩個字。可以說，堅強就是他們心中一支不滅的蠟燭!

所以，我們也需要堅強。當你面對困難與挫折時，請不要萎靡不振，患得患失;更不要怨天尤人，唉聲嘆氣!你要相信，只要堅強，每天都是陽光明媚。堅強是成功的基石，是黑暗中的燈塔，是心中的蠟燭!

我們必須勤奮

光擁有理想，不行;光擁有堅強，也不行。我們還需要腳踏實地地奮斗。

大家都知道和喜愛《哈利波特》。這確實是一部聞名于世的奇特作品。可作者羅琳當初在寫作它的時候，花費多少心血，走過多少彎路，你知道嗎?但她都一一戰勝了，堅持不懈，持之以恒，繼續寫作，最終成功了!

大家熟悉的“硬漢”海明威，在撰寫《老人與海》時也是遇到一些問題的，但他并沒有放棄，而是花更多的精力和時間，一心撲在創作上，廢寢忘食，心無雜念，以致百病纏身，潦倒不堪。但是，最終還是一舉成功。

所以，勤奮也是我們心中的蠟燭。

《蠟燭》作文800字篇9

在我們的生活中，有許許多多的物品，它們像人一樣，有自己獨特的精神。讓我們感悟其中的道理。今天我要介紹的主人公是—蠟燭。

大家對蠟燭是再熟悉不過了，它是每個家庭必備的生活用品，人們在停電時都要用到它。它長得很普通，瘦瘦的身體用蠟做成，讓人看起來就像營養不良，最上面是幾根小火芯捻在一起。它可聽話了，人們點上火，它也不拒絕，也不可吵鬧，只是默默的照亮房間。

它為人們默默奉獻，不討要任何利潤，不和別人攀比。臺燈向它炫耀：“你看看你，既不及我漂亮，也沒有柔和的燈光，我每天挨著主人睡，而你，只睡在那不起眼的角落。”“蠟燭只是搖搖頭：這時，睡在客廳的水晶類發話了：“你看你，有我漂亮嗎?”“蠟燭又是搖搖頭;不管它主人對誰好，它依然搖搖頭。可見它多么的默默無聞呀!

它犧牲自己照亮別人;給自己黑暗，帶給別人光明;做自己該做的事，讓別人說去。這一個個高尚的品質，難道不值得我們學習嗎?

在我們生活中，就在許多像蠟燭一樣的人，如：教師默默無聞，他們無私為祖國培養棟梁，育出桃李芬芳滿天下，自己卻在講臺上耗盡了青春年華，被粉筆屑染白了濃黑的頭發。正如唐代詩人李商隱所吟：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師如同跳躍的燭光，為祖國建設奉獻了巨大貢獻;清潔工人和老師一樣默默無聞，他們每天起早貪黑，打掃街道，從來都不計較名利，只是堅守在自己的崗位上打掃衛生，沒有他們，就不會有整潔的環境，他們為美化城市做出了不可磨滅的貢獻;農民工也是如此，他們樸實無華，身上經常沾滿了塵土，但是，祖國是離不開農民工的，繁華城市中的高樓大夏，摩天大樓拔地而起，這難道不是農民工的功勞嗎?試想一下，假如沒有農民工，還會有那些高大宏偉的建設嗎……他們為人民服務而勞累了自己，這就是現實生活中的蠟燭。

蠟燭啊!你這種無私奉獻，舍己為人的精神令人敬佩。要求人給予它的很少，而給予人的卻甚多，這就是蠟燭的風格。

《蠟燭》作文800字篇10

生活像秋天的風，從身邊呼呼吹過，從指尖輕輕繞過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事，我最難忘的就是那一件事了……

那天，我正在洗頭，突然，“砰”的一聲響，我驚了一下，原來家里停電了，眼前頓時一片漆黑，只能看見媽媽那黑乎乎的眼睛在晃動。我像睜眼瞎一樣到處摸索，尋找家中的大門。

不一會兒我找到了大門，我一推而出，去購買紅紅的蠟燭。我似離弦的箭一樣奔跑了起來，腳下像踩著風，有一種飄飄欲仙的感覺。剛買好了蠟燭我又像風一樣跑回家中……我立即點燃了蠟燭，家里頓時明亮起來，像一個紅彤彤的天堂，多虧了蠟燭。自己卻在一點點減少，它這種犧牲自己，照亮別人的精神就像是我們的老師。想到這，我不僅鼻子酸了一下，我們之所以變得這么懂事，那么聽話，不也是老師每天的心血嗎?想著想著蠟燭滅了，我只好再點燃一根，我呆呆地望著蠟燭，浮躁的心漸漸平靜下來。一滴，兩滴……蠟燭慢慢又從蠟燭身上冒出來。流下來，似悲傷的眼淚，又似開心的眼淚;悲傷可能是因自己不久后就會變成一堆蠟油，開心可能是因自己短暫的生命中照亮了別人。

一段時間后，紅紅的蠟燭再一次在皎潔的月光下熄滅了，它流下是滾燙的淚;燃燒的是它寶貴的生命。我被蠟燭的精神感動了，不禁輕輕哽咽起來，媽媽覺得很奇怪，問：“你怎么了”?怎么哭了?我停止哭泣，笑了笑;說：“我沒什么事”。媽媽嘆了口氣，轉頭放心地去做家務事了……

我再次點著了一根蠟燭，漆黑的夜晚，唯有這小小的光芒為我送來了溫暖，送來了光明……它讓我突然想到了雷鋒叔叔，他不就存在著甘于奉獻的精神嗎?花生也是默默無聞，樸實無華，不計較名利的品質。

唐代詩人李商隱曾經寫過這樣一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩人不僅僅贊揚的是蠟燭以及春蠶，還有世界上所有甘愿無私奉獻的人。

我們也因該像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，不求回報，甘愿奉獻，我們要像它學習。假如整個社會上的人都有著蠟燭一樣的精神，我們的社會是多么的溫暖啊!

《蠟燭》作文800字篇11

蠟燭的美，是絕唱的美，它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮了別人。我告訴自己我的眼淚是為那些像蠟燭一樣的人而流，因為他們身上有著人性的魅力——蠟燭的美。

蠟燭的光照亮大地，讓迷途受困的人在黑暗中找到出口，當大不列顛帝國用鴉片打開中國大門時，這片寂寞而繁榮的神州大陸逐漸沉淪了，失去了昔日的光彩。一支蠟燭在時局動蕩，社會黑暗中燃燒起來。少年的周恩來許下了“為中華崛起而讀書”的諾言。從國民革命軍的北伐到發動南昌起義，從二萬五千里的長征到抗日救國，從重慶談判到解放戰爭，從接見印度代表團到萬隆會議……一路走來，他意志堅定。蠟燭的光芒熠熠生輝，照亮了中國，也點亮了中華民族子孫的燭光。蠟燭的美耀燦，但短暫。1976年，周恩來這支蠟燭燃盡了。

“春蠶到死死方盡，蠟炬成灰淚始干。”幾十年的隱姓埋名，一生的默默無聞讓鄧稼先有著如蠟燭一般的精神。1964年，一朵蘑菇云子在中國上空綻放。“兩彈一星”的成就標志著中國開始進入航天時代，雄獅的脊椎挺直著。中華民族感謝鄧稼先的奉獻，鄧稼先用他的燭光點燃原子彈，點亮中國導彈時代，愿這蠟燭的星火永不熄滅。

三尺講臺，你屹立不倒;沿途化緣，只為圓莘莘學子的大學夢。你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁。莫振高校長您化作光明照亮孩子們的大學路，微弱的燭光是學子們的希望，恐怕夜空中最亮的星和你比起來也顯得不遜，燭光里你的微笑，親切和諧。我們眼角中含澀的淚花是對你的愛戴和悼念。愿你的燭光星星燎原。

蠟燭的光芒撒滿世界，如陽光一樣溫暖人心，三尺寒冷也因這千千萬萬微弱的燭光的凝聚而融化。蠟燭的長度雖然是有限的，但卻有著無限的亮度。蠟燭的美，是絕唱的美，是對生命詮釋的美。我喜歡收藏這美麗，愿這美麗永不褪色，像鉆石般閃耀。

蠟燭雖平凡，但它生命的含義耐人尋味。我也愿成為蠟燭，照亮你心間。