謙虛的議論文600字作文(精選7篇)

好作文的內容通常比較豐富，涉及廣泛的話題和領域，而且能夠深入探討，展現出作者的博學和思考能力。那要怎么寫謙虛的議論文600字作文呢？這里提供一些謙虛的議論文600字作文，希望對大家能有所幫助。

謙虛的議論文600字作文篇1

“有真才者，必不矜才;有實學者，必不夸學”，要知道天外有天，切不可恃才傲物，自恃其高，切不可因一點才華便自夸舉世無雙，切記人外有人。

謙虛不是軟弱，更不是討好，而是滲著自信的力量。當我們是最為謙卑的時候，便使我們更加接近偉大。少時學會低頭，有時我們在風最華絕代的時候不能掩飾鋒芒，但是我們可以學習低調。

我們之所以要學會謙虛，是因為我們需要清醒地與庸俗保持距離，我們面對生命不會驕傲，才能夠接近偉大。我們垂下的頭，是為了我們思想的發揚;我們彎下的腰，是為了我們德行的昂首。

只有經歷酸甜苦辣，才能取得成功。當獲得謙虛的高貴品質，它才能給予我們成倍的回報。我們在別人面前低頭，別人在我們面前抬頭，這時候我們早已成為了能夠攀上高峰的贏家。

自己有對成功的渴望和追求，但同時謙虛的時候，才能獲得他人的贊賞與尊敬。

當人向下坡走的時候，頭是抬起來的;可當人向上坡走的時候，頭卻是低的。似是永遠不知道所謂“滿招損，謙受益”為何意。謙虛的人能想到來時，能聞到花香，能有著見解，因為他們在低調中存在著大智慧。

驕傲會招來害處，謙虛能得到益處，這即是人生道理。

每個人都很平庸卻又不平庸，但同樣在一個平凡的世界，每一天卻都不同。有些人會將自己的位置放低，但不會妄自菲薄，這便是最大的智慧——謙卑。

所謂“安于低調是自信”，有才華會謙虛的才智是如明月般的。世間紛亂而瘋狂，太過華麗而失去了樸實，只有不弄不烈的聲調才能夠換去一片寂靜的天地，不急不躁，安之若素。

傲骨崢嶸，入眼的便是星辰大海。謙懷谷梅，只有低調為高的贊賞。

謙虛的議論文600字作文篇2

你是否為自己的一點點成功而感到自滿?你是否為自己的一絲絲成就而目中無人?你是否為自己的“第一名”而感到驕傲?在我的成長的軌道中，曾烙下一痕為自己的驕傲而付出代價的痕跡。

還記得那一次……

英語97分。語文94分。數學97分。一連串的好成績讓我成功登上月考第一的交椅。心里高興極了，就連走路也把下巴揚的老高，開始到處炫耀起來，漸漸變得目中無人。目中無人。

不認識這樣驕傲，我上課時聽講時心中的魂魄也脫離了自己的身體，老師在講臺上繪聲繪色地向我們傳授知識，同學也津津有味的聽著，唯有我開起了小差。心想：“切!這“小兒科”得體還用一點點的講嘛?真是浪費時間我閉著眼睛也會做”做的作業更是不堪入目，開始浮了起來。就這樣渾渾噩噩的度過了一個月。開始我的第二次月考，一發了試卷我傻了眼，各個題目是那么熟悉，可就是想不到解題的方法，心中便開始發毛，真是悔不當初，為自己愚蠢的驕傲而懊悔，可是上沒有賣后悔藥的，自作自受形象的比喻在我的行為上。第二次月考的成績讓我大跌眼鏡，整整下降了十幾分，我仿佛從老師眼中看只能更失望。從同學眼中看出嘲笑，這是我心中如倒進五味瓶那么難受，這不就是驕傲的代價嗎?

虛心使人進步，驕傲使人落后。人外有人，天外有天。你越是高估你自己的能力，現實對你的打擊便有多沉重。請用謙虛的心態來面對以后的生活。為自己的未來開墾一條光明寬敞的路。

謙虛的議論文600字作文篇3

“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話大家都聽說過吧，無論是在學校，還是在生活中，我們都要有一個謙虛的心靈，但我卻做錯了一件事。

記得有一天，我聽寫得了滿分，老師在學習，老師在放學的時候留作業，讓我們寫詞，然后好好的背詞，準備第二天的聽寫……

到了第二天，其他的同學都在準備，因為我認為我一定能聽寫考滿分，所以我只是簡單的看幾眼就算完成了。老師開始聽寫了，我因為沒認真背，所以寫錯了幾個空。但是，我還是信心滿滿的認為我才錯這幾個空不算什么，于是，我寫完之后就大膽的交上去了。但是，令我難過的是我實際錯了很多詞。這個打擊使我自信心，遭受了很大的挫傷，回家后，媽媽火冒三丈，說：“這么簡單的詞，你讀錯了這么多，你馬上給我抄5行!”我經過克服我的自負心理之后，刻苦的背詞。最后下一次聽寫，我終于考了滿分。

這次經歷，使我明白了一個道理：學習的時候，不要被一時的成功沖昏了頭腦，而驕傲，否則就會受到很大的打擊，做事的時候，只有謙虛才能獲得失敗后的成功。

我覺得，這次經歷，雖然讓我品嘗了失敗的滋味，但是從中獲得了的道理，卻讓我無比的開心。謙虛就像一股力量，將幫助我在以后更能輕松的駕穩我的帆，行駛在人生的大海中不會翻船。

謙虛的議論文600字作文篇4

人們在實踐中得出了這么一個結論：成功來自謙虛。為什么成功來自謙虛呢?莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯。”他很明確地指出了學無止境地道理。

也就是說，假如你知道的是天上的“一顆星”，那么知識就是整個宇宙，遼闊無邊。一個人只有掌握了許多必要的，有用的知識，成功的大門才會向你打開。因此，我們要謙虛好學。著名學者笛卡爾說過：“愈學習，愈發現自己的不足?！?/p>

是啊，只有通過學習，不斷擴大知識領域，擴充知識面，儲蓄更多的信息，你才能真正領悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣你既不會妄自菲薄，也不會妄自尊大，做到謙虛成熟，不斷進取，成功便不招自來。那么，當我們在學習上或事業上有了一定作為的時候，還要不要謙虛呢?要!因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！?/p>

有些人往往就是由于驕傲自大而陷入泥坑。古人說得好：“謙受益，滿招損。”如果取得了一點點成績就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，就會把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。在我們的學習生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空?！蔽覀冊谌〉煤贸煽儠r不自滿，才會更上一層樓。從實際上說，謙虛是一種美德，一種修養。能否做到謙虛也是衡量一個人思想品德是否高尚的方法之一。

忠于真理的人，虛懷若谷，為人民的事業鞠躬盡瘁的人，永不自滿。我們敬愛的周恩來總理就是這方面的杰出代表。他文能治國，武能安邦，文武兼備，但他又何等不謙虛謹慎，表現出比一般人更謙虛更成熟。我們要學習周恩來，那么謙虛這一高尚品德就是首先要學習的方面。成熟的麥穗和蘋果，他們啟示我們：成功來自謙虛，否則將毀于一旦。

謙虛的議論文600字作文篇5

謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句話很多人都耳濡目染，它提醒人們要保持一顆謙虛的心。為什么呢?讓我來告訴你一次由于我驕傲導致考低分的事吧。

那是三年級的第一次考試，我自信滿滿，心想：哈哈，這回考試試題一定不難，我可是上學期金獎得主之一呀!我小筆一揮，滿分不就到手了。我不禁露出了一絲微笑。

試卷一發下來，我草草地看了一下，臉上露出欣喜若狂的表情，心想：太容易了，壓根不用大腦思考，那可不一百在望，哈哈。想完我便疾筆速寫起來。

我寫完，便做起“扭頭運動”，我先看了一下班上的“成績三劍客”。只見她們苦思冥想，眉頭緊皺，仿佛被什么題難倒似的，我不禁大喜過望。哈哈，“三劍客”平時小考如此之好，沒想到大考還是比不上我呀!我又扭頭看看名列前茅的學霸，他們的情況也是大同小異，我不禁心想：看來這回第一名我一定會收入囊中。

等卷子發下來后，我一看分數，心都涼了，才85分，全班前二十也沒進。后來仔細一看，錯的全是一些不該錯的題。唉，可不是嘛，別人在檢查，我在做“扭頭運動”看這看那的，唉，都怪我太驕傲了。

那一次，對我來講，并不只是場考試，更是一場深刻的教訓，讓我真正明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這短短十二個字蘊含的深刻道理。

謙虛的議論文600字作文篇6

語文書中的一篇課文，讓我頗受感觸。

那一篇課文就是《落花生》，文中花生就如同一位謙虛的人一樣，不跟蘋果、桃子、石榴去計較誰長得漂亮。而是“深深地埋在地里，等到成熟了，也不知道它有沒有果實，必需挖起來才知道。”

為什么花生不像其它果實一樣炫耀自己呢?因為它根本不想跟那些果實比漂亮，別的果實都只講體面，而它卻很實際只想把自己深深地埋在地里吸收養分，使自己長得更飽滿，它在土里默默地長大，而不是像其它果實，一點大就去枝頭炫耀。

“虛心萬事能成，自滿十事九空”。這句古訓是非常有道理的。在生活中，我就像蘋果、石榴、桃子一樣驕傲無比。記得有次考試，我考了93分，我心里異常激動，在家的含辛茹苦終于沒有白費。于是我便去打聽打聽別人的分數，當知道很多人只是80多分時，還有部分更差，我心里更加激動，我居然是90分以上，一種高高在上，無以倫比的優越感在心中膨脹?！肮蔽页靶α似饋怼！澳阍趺粗豢剂?0多分，一只大菜鳥?！睂Ψ奖晃艺f得雙臉通紅，低下頭繞開我走了。這顆驕傲的心一直在我心里做怪。結果第二次考試，我只考了80多分，也有人過來嘲笑我，這使我知道了驕傲是不好的。

“虛心萬事能成，自滿十事九空”。這句名言深深地印在我的心里、腦海里，時刻伴隨著我。

謙虛的議論文600字作文篇7

于是，我一改以往驕傲的態度。終于，在我的不懈努力下，第二次月考再度獲得特等獎。

上個學期，第三次月考的成績出來了。我一看，哇，我語文考了99。5分，數學考了99分，英語考了100分，總分298。5分，位居年級第一呢!我不由得沾沾自喜。

這以后，無論我走到哪兒，都能聽見別人議論：“哇，這就是年級第一的那個同學呢!于是，我越來越驕傲，學習也越來越松懈，成績也在不知不覺地慢慢下滑。

期末考試后，成績出來了，這次我的排名竟下滑到年級二十一名!我再仔細看，之前被我“擠”到十幾名的一個同學，這次竟得了年級第一!我不服氣，便暗中觀察他。

原來，他上次沒有得到第一，便發奮學習，終于超越了我。可再看他，得了全級第一卻儼然沒有一點自滿的樣子，還不停地說：“過獎了，我這次只不過是碰巧而已啊?！甭牭胶?，我臉紅得像蘋果，下定決心以后不能再驕傲了。

于是，我加倍努力學習。在一次單元測驗中，我又獲得了全班第一。老師、同學們都夸獎我，說：“你真棒!拿了全班第一!”我摸著頭說：“哪里哪里，還可以做得更好!”下課后，我想到了名落孫山的教訓，又繼續分析試卷錯因。我緊皺著眉頭，嘴里不斷嘀咕著：“A選項不合理，B選項也不對，用排除法……”我一面思考，一面奮筆疾書。終于，我把錯題全弄懂了。

后來，每天下課我都是如此。經過我的努力，終于在最后一次月考上再度獲得“特等獎?！?/p>

捧著獎狀，回首往事，我感慨萬千?！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后。”我想，我真的長大了。