在寫作文前要認真審題，理解題目的要求和意圖，避免跑題和偏題。攀登的作文300字怎么才能寫好？這里分享一些攀登的作文300字，方便大家學習。

攀登的作文300字篇1

電影《攀登者》選擇在國慶期間上映，它的最大主題必須與“愛國主義”相關(guān)。我不喜歡談論這個話題，但這個電影我是真的喜歡，別人的批評就讓他去吧。在討論之前，首先，我必須大聲喊出：我是中國人，我自然愛國，我在這個背景下長大，她支持我學習成長，不管在哪也得明白感恩與回報。

出國留學幾年，恍惚于里外不是“家”。模糊的歸屬感讓一個蘿卜一向在找一個適宜的坑，這是一個此刻進行時。感受到的文化差異，存在于每件事的思想、行為背后。最無法控制的是，潛移默化中“我”的一些部分被改變了，比如：父母無法理解我早上吃碗熱干面，還必須來杯咖啡。這還只是“形”上的。如果不是換國家，只是換個國內(nèi)城市，人們是不會上升到展開一段耐人尋味地微妙對話時，夾雜不知是試探還是鄙夷還是羨慕還是嫉妒的復雜語氣，談論關(guān)于國內(nèi)與國外的問題。

步履艱難，稍有言語不慎，稍有......不敢想，不愿想......

《攀登者》主要講述了在1960年，中國登山隊第一次登上珠穆朗瑪峰，因沒有留下任何影像，而不被世界承認。15年后，中國重組登山隊再次挑戰(zhàn)登頂成功，并測量公布了珠峰的最新準確高度。

導演是出生于60年代的香港人李仁港，我喜歡他的展現(xiàn)手法。千篇一律的愛國主義題材，對當代主流年齡段的人們，已經(jīng)有些麻木。我們熟悉又陌生的，從小被要求學習的資料，年復一年、日復一日地復習，概念套概念，故事套故事，你說上句，我接下句。有時我會困惑，具有愛國主義意味的影視淚點，以及觀看時脖子下方帶有的阻礙酸澀感，還有最終釋放壓抑時的暢快，靠的是潛意識里根深蒂固地學習資料，從而引起的某種意義上的幻想共鳴。問題在，我們沒有真實感受過國家艱難，經(jīng)歷和歷史故事還是有距離的。

父母對國家的感情，父母的父母對國家的感情，與我們對國家的感情顯然不一樣。親眼見到國家漸漸走向強大，他們切身作為一員感動，心中經(jīng)歷與如今交織，內(nèi)部情感復雜，牛奶兌咖啡，絲絲縷縷漸進構(gòu)成糾纏。這樣所產(chǎn)生的情緒，我們無法體會。在課堂上講著課的方五洲，應對學生略帶冒犯的提問，他會怎樣想?看到自我與隊友用生命攀登，千辛萬苦站到高峰帶回的化石，被學生隨意碰掉摔壞，手捧兩半時，他又會怎樣做?導演沒有讓他去辯解、指責，時間不斷向后走，所有人經(jīng)歷過的光陰不可被復制，彼此不理解也是常態(tài)。

與內(nèi)斂保守的方五洲不一樣，曲松林具有冒險精神，他恨被方所救，已經(jīng)付出如此代價，卻讓中國和隊員一齊承擔了15年的“不被承認”。起初，他不理解在以秒計算的生命里，作這種選擇的意義。他最切實的經(jīng)歷是十幾年來的一切，回顧過去，他更期望那一刻隊長的選擇是一臺機器，而不是隊友生命。他嚴格教導李國梁，灌輸了多年懊悔下總結(jié)出的宗旨——保護攝影機。李確實完成了前輩交給他的任務，曲松林卻后悔了。拖著尸體一瘸一拐回來的他談及職責，不再貿(mào)然讓突擊隊隊員前進，優(yōu)先研究生命安全。在經(jīng)歷了相似于方五洲的時間，他也懂得了方五洲當年的選擇。

那里是我記憶深刻的一點，身邊熱乎乎的人的聯(lián)系被加深，不再僅限于將所有感情歸于一個大主題。比起聽訓大道理，人情味更令人動容。再比起這個，更想假設(shè)的是如果這是一個循環(huán)，曲松林會不會一次又一次的后悔。畢竟，這是一個無法兩全的選擇。

人的矛盾感，是我熱愛的部分，糾結(jié)的過程是在研究哪個更值得，值不值得衡量的是，看不見摸不著的東西，以及預測它們對自我利益的未來影響。在不得已做選擇的情景下，搖擺停留地一點點時間，很動人。

電影時長有限，導演想表達的資料卻很豐富，加上出場演員也很多，導致有些主角行為過渡沒有很自然，雖然有一點點尷尬，也是能夠理解的。可是，影片中有一點很奇妙——情節(jié)推動靠的是感情線，感情能夠有其他研究，只可是導演恰好選擇了感情。選擇講述感情線是一個較為妥當?shù)纳虡I(yè)選擇，容易引起更多人共鳴、平衡了女演員和男演員、女性觀眾和男性觀眾、代表自然的磅礴大氣音樂下穿插著代表感情細膩憂郁的旋律與之比較，更加能渲染出大眾眼淚。更奇妙的一點是，在愛國題材下，感情線卻能夠與之齊平。對祖國的感情是毋庸置疑的，除此之外，仔細刻畫了個人追求，這難道不是真正貼合當代人的愛國方式嗎?

回憶起徐纓和方五洲的感情之路，最清晰的卻僅有令人感動的開頭和結(jié)尾，還有略顯俗套的相見擋雪石，我極其喜愛賦予他們兩的獨一無二的音樂，抑郁、安靜、猶疑又具有杯具感，在他們的幸福時刻，講述著廢棄工廠的故事，背景響起與貝多芬月光奏鳴曲第一樂章同種性格的三連音，天空微黃，白天勝似夜晚。徐纓默念回憶錄，方五洲徒手攀登廢棄工廠，腳步踏上與鋼鐵碰撞，他青春少年的呼吸聲，徐纓字句停頓的短暫與音樂不確定地搖擺感巧妙搭配，有無法形容的情感和諧，多一分少一秒都不行，好像一切都能夠繼續(xù)下去。

之后，徐纓說：在我們之間的那座山，消失了。對于我，它仍然能夠包含在默念回憶錄的時刻。他們的感情中，這條線沒有進也沒有退，一向在其之上。方五洲補全了站在廢棄工廠頂端被打斷的那句話。稍微遺憾的是，本以為再次登頂應當是全劇的最高點，但對情感波動影響不大。反而是方五洲回憶著圖書館中的徐纓，從懷中掏出以往交予過的化石，鏡頭從方的手轉(zhuǎn)移到徐接過化石的手，一個冰冷，一個溫暖，徐纓將化石靠近胸口，方五洲捧向心上方低頭親吻后放入雪地中，鏡頭轉(zhuǎn)至圖書館，便是他們交握的雙手，右邊窗口灑向徐纓的陽光和左邊被風雪吹動方五洲的頭發(fā)，最完美的兩個時空中的他們交疊在了一齊。我期望如果這時音樂不走在終止音上最完美，終止只能使音樂完滿終止，音由不穩(wěn)定下落回至穩(wěn)定狀態(tài)，反而減少劇情的延續(xù)、回味感。

對于中國電影，《攀登者》真的已經(jīng)做的足夠好了，電影還涉及其他話題可談，比如團體主義精神、犧牲、宗教問題、人與自然，甚至傳承問題，包含的真的太多太多。

攀登的作文300字篇2

我們從呱呱墜地的那一刻起，就已面臨著我們?nèi)松幸蛔叻濉Ｎ以犝f，堅持登一座山峰的人，一定會到達頂峰。現(xiàn)在看來，一輩子中面對的高峰有很多，只有堅持不懈的人，最終才能成為強者。

我們在面臨人生正的那座高峰時，我們應該一往無前愈挫愈奮。在攀登人生的那座高峰中，我們必然是會遇到挫折與困難。如果我們要想達到自己的高峰的頂峰，我們依靠的是頑強的毅力和拼搏的意志。

你看過《海洋中的一條船》嗎?書中的主角——鄭豐喜就是一位，有頑強毅力和拼搏精神的人。他不因雙眼彎曲，不良與行，而成天自怒自艾反而憑著毅力和拼搏向自己的人生高峰挑戰(zhàn)。他在攀登的過程著，也曾遭遇失敗，但卻以毅力一拼搏當前鋒，終于戰(zhàn)勝了自己的人生高峰，戰(zhàn)勝了雙眼，成為一位超越自己的成功者。

我們在面臨人生的那座高峰時，我們應該持以樂觀的心態(tài)在攀登人生的那座高峰中，我們必然會遇到煩惱和憂傷。要想到達頂峰，就要樂觀和積極的心態(tài)。悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。

講個故事給你聽把!題目是《被炒的女孩》。一個女孩被老板辭退了。她走出公司大門時覺得萬念俱灰，不知不覺中坐在了一個長椅上。突然，一陣咯咯的笑聲把她從煩惱中拉了回來。“這椅背是早晨剛剛漆過的，我想看看你站起來時背是什么樣子。”一個小男孩站在她面前幸災樂禍地笑著。女孩當時醒悟：昔日那些同事不正如這小家伙一樣看著我出丑的樣子嗎?我不能這樣下去，于是她對那個小男孩說：“你看你背后，有只小狗，好可愛哦!”在小男孩回頭時，她飛快脫下外套，等他發(fā)現(xiàn)被騙時，回過頭來，一看一個穿著漂亮毛衣的女孩站在他面前。

任何時候，我們都應該清楚自己最終的目標是要到達自己人生的高峰的峰頂，在攀登高峰的過程中，我們難免會遇到挫折與困難，煩惱與憂傷，但我們不能泄氣，不能放棄;更不要把心思放在悲嘆與抱怨之中，我們要多想想攀到頂峰時的那種心情與自豪感!因此我們在攀登過程中，應?敗?站，永不言敗。對自己充滿信心，永遠有十足的拼搏精神，不達頂峰勢不罷休。

讓我們用頑強的毅力，拼搏的精神，樂觀的態(tài)度，積極的人生觀去登上人生的頂峰，在頂峰中，感受自己的努力成果;在云霄的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情。向你的人生高峰，攀登吧!

攀登的作文300字篇3

今天提前觀看了電影《攀登者》，坦白說它帶給我的震撼真的不止一點點。這是一部獻禮片，對此類影片似乎總有種模式化的印象，即“意義”是大于“好看”的，可是《攀登者》恰恰打破了，它調(diào)動起了你所有的情緒：緊張、懵懂、心疼、難過、釋懷、振奮……再聯(lián)想到真實的時代事件，場燈亮起時，你還在那個故事里。

對于珠峰，作為普通人其實是陌生的，它的概念大約存在于地理課本和風光紀錄片，登山，那就更遙遠了。從普及知識意義上，《攀登者》首先做到了。

再來講講片中兩段感情，在我看來是有著對照感的。方五洲和徐纓相識多年，雖中有分離但不曾忘記，是最懂也最相信彼此的人，是彼此的助力。李國梁和黑牡丹在珠峰大本營相識，有點一見鐘情的味道，年輕人的互生情愫雖是暗暗的，也有直接的時候，他會默默給她拍照，洗出來放在房間的墻上，她會給他加菜(花絮中看到)，也會因一點私心給他添了麻煩，當然還有情急之下的“人工呼吸”，兩人都青澀的可愛。這樣在完成國家登山任務過程中萌發(fā)的愛情之芽，并沒有最終得到花開圓滿的結(jié)果。

不同的是，李國梁終沒有機會對黑牡丹表達，他的愛全在那一張自己拼成的合影里，而徐纓，等到了不善表達的方五洲說“我要娶你”，微笑而逝。很難說，誰的遺憾更大一點，但正如那句“山就在那兒”，珠峰見證無數(shù)人的攀登，千年矗立不變，愛人在心里也會是一座山峰，他/她就在那兒。

然后就是攀登這件事。整部影片我的心情都像坐過山車一樣，緊張到不行，有時甚至覺得都不敢呼吸，演員們精湛的表演更是把氣氛推向高潮。毫不夸張，每個人都恰如其分，鮮明的展現(xiàn)了每個人物的性格。吳京的方五洲有主心骨的氣場和鐵漢柔情，章子怡的徐纓是過硬的專業(yè)氣象保障是柔中帶剛，張譯的曲松林有執(zhí)念有悔恨，井柏然的李國梁敢于擔當勇于犧牲……還有胡歌、陳龍、曲尼次仁、何琳、拉旺羅布等所有主創(chuàng)，都讓我跟著他們體會人物的悲喜，跟著他們或流淚或歡呼。

最后，我要說我最愛的演員井柏然。今天之前，我從沒想過會為一部電影流這么多淚，也沒想過會因為一個角色而這么心痛。李國梁是有登山經(jīng)驗的攝影師，所以有著艱巨任務。完整影像資料是登頂?shù)谋匦枳C明，承載著兩代登山人的夢，井柏然的表演很準確，他對登山的熱血，對黑牡丹的動心，對曲松林的坦誠，還有主動請纓的魄力，都讓人物立住了，立體了。我看他反復拖輪胎、爬梯子、水中憋氣，我腦中反復的是他從梯子上摔下來擦破手掌的樣子，記得后來宣傳另一部電影時他手疼的拿不了話筒，可他依然沒有在任何地方提過這段，粉絲們都是在花絮出來后才知道。

井柏然現(xiàn)在還是不主動提受，因為他說這不值一提，演員最重要的是戲，為角色的付出都是應當?shù)模^眾看的是最后呈現(xiàn)好不好，而不是過程。我邊看邊哭邊在心里說，井柏然你做到了!而李國梁生命的戛然而止，在登上第二臺階的喜悅之后，來得那么突然，快得我無法接受。我的'淚水再次決堤，是為這個角色，他在的年華，擁有很好的身體素質(zhì)和登山能力、攝影能力，他離登頂近在咫尺，他用生命保住了相機和相機里的登山成果。不難理解曲松林拖回李國梁尸體時那種悔恨，他哭喊的“我錯了”，是對方五洲說的，更是對這個年輕生命逝去的痛心，而我還想到李國梁未說出的那些話，覺得生命好渺小，想做的事，真的要及時去做啊，別等到來不及了才后悔。李國梁是有遺憾的，但他和無數(shù)登山人的攀登精神是不會消亡的。

就像主題歌里唱的：必定有我登上絕頂只為國旗飄揚，是信仰和使命感支撐著他們克服了我們想象不到的困難，讓世界看到中國人站上世界屋脊，而我們也不會忘了他們，更應該向他們學習，做自己人生路上的攀登者!

攀登的作文300字篇4

9月30日下午，我們徐匯中學全校師生來到徐家匯美羅城電影院觀看影片《攀登者》。影片情節(jié)生動，畫面震撼，我深深地被影片主人公直面挑戰(zhàn)、不怕艱險、克服困難、勇攀高峰的大無畏攀登精神所感動，觀影過程是一次深刻的愛國主義教育過程，每一名中國人都要用攀登精神來熱愛我們偉大的祖國。

這部電影主要描述了1960、1975年中國登山隊員挑戰(zhàn)極寒氣候、極險山峰等一個個看似不可克服的艱難險阻并最終取得勝利的壯舉，實現(xiàn)了人類首次登上珠穆朗瑪峰、首次測量珠峰高度的真實故事。1960年中國登山隊首次向珠峰挑戰(zhàn)，完成了首次北坡登頂這一項世界奇跡;1975年中國登山隊再次挑戰(zhàn)世界，并首次完成了史無前例精確測量珠峰海拔高度的壯舉。珠峰位于中國和尼泊爾兩國邊境，它的主權(quán)歸屬問題雙方存在爭議。中方提議，將邊境線劃在珠峰頂峰，但尼方認為，珠峰完全在尼泊爾境內(nèi)，與中國無關(guān)，“中國人從來都沒有登上過珠峰，何談珠峰是你們的領(lǐng)土“。這不僅僅是一次攀登，更是對國家主權(quán)捍衛(wèi)的使命、對祖國熱愛的態(tài)度。在我國物質(zhì)貧困的歷史年代，攀登精神已流淌在每個中華兒女的血液里、已扎根在一代又一代中國人的愛國情懷深處、已成為激勵每一名中國人面對困難迎接挑戰(zhàn)團結(jié)奮斗前進的信心和勇氣。

每一代人有每一代人的責任和使命，在這個奮斗的新時代，每一名中國人都是攀登者，沒有任何困難能夠阻擋我們中國人民奮斗攀登的步伐。《攀登者》增強了我們的民族自豪感，給予了我們深愛祖國的愛國情懷和戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。我們偉大的中國人民正是在這種不畏艱險、團結(jié)奮進的攀登精神的鼓舞感召下，取得了天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等一個個令世界刮目相看的偉大成就。“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”這是對我們青年學生的殷殷期望，青年怎么樣，中國便怎么樣;青年是什么，中國便是什么;少年智，則中國智;少年強，則中國強。作為青少年的中學生，我們應熱愛祖國、珍惜青春，為中華民族偉大復興而讀書，為國為家擔起我們青年人的責任，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。

攀登精神不在浩渺無邊的宇宙里，而在一點一滴的積累與日復一日的堅持中，我們中學生更應該把愛國情懷落實在每天認真刻苦的學習中，傳承攀登精神，戰(zhàn)勝成長道路上遇到的各種困難，“德智體美勞”全面發(fā)展，追求屬于我們的美好生活，書寫新時代中學生奮斗攀登的新篇章。

攀登的作文300字篇5

快樂，莫過于那爬上頂峰的喜悅。

抬頭，望著眼前數(shù)不盡的臺階，一個頭兩個大。邁動注了鉛的雙腿，我疲憊不堪。抹著擁擠在額頭的汗水：“還有多遠啊!”我皺了皺眉，被汗水打濕的衣服吸附在身上。

我雙眼暗淡，那登山的興奮感在此刻灰飛煙滅。

索性坐在旁邊的石塊上，仰望，山頂峰那樣的遙不可及。似乎一陣頭暈目眩，一個踉蹌，我懷著索然無味的心情拼了命地踏上幾個臺階，像只遍受折磨的困獸，完全了無生氣。

看著眼前興味盎然的妹妹，似乎有用不完的力氣似的，心中似乎有些許羨慕呢。我腦中閃過念想：不如一鼓作氣，爬到山頂?底氣似乎顯得不足，我想我得孤獨地爬上山頂。

最終還是決定了。

“登登……”我卯足了勁兒地踩著石階向上跑。

跑著，還是會放棄嗎?我放慢了腳步。看看手上的地圖：還差一點，加油。不斷為自己鼓勁，或許可以說是自欺欺人吧，明明距離那樣遙遠。不過，我寧愿被騙。

“天門，終于到了耶!”我穿過天門，風冷颼颼吹過，那樣寒冷。

對于我來說，風卻那樣令人愉快。再一次舉目仰望，距離似乎縮短了。我再、再、再、再一次告訴自己：頂峰近在咫尺，加油!

這回，我要一口氣沖上頂峰!

腳步變得急速，我不再觀望四周的風景，盯著石階，盯著雙腳，看著石階一點一點變少，看著自己一點一點靠近頂峰。

心跳、呼吸、腳步……所有都開始加速!

左腳在喜悅間邁上頂峰的那一刻，時間仿佛凝固了一般，所有的一切都緩緩沉浸在甜蜜的喜悅中，一切事物都釀成了微甜，似乎吹過面龐的風，都帶著些許的香味。

我開始眺望四周，那一覽眾山小的感覺似乎也存在于這里，心中的自豪油然而生。感謝幾秒前的自己，為自己登上頂峰而努力，沒有放棄，而是選擇一點一點地堅持。祝賀現(xiàn)在的自己，品嘗到了頂峰的喜悅。

其實，通往頂峰的路并不孤獨，它有汗水、艱辛、喜悅的陪伴。

或許，人生也如同爬山，通往頂峰的路不止一條，但不論哪一條，都要付出百分之百的努力。如果陷入困境，無路可走的時候，命運一定會鼓勵你向上飛了。

那源于內(nèi)心的喜悅，來自于登上頂峰的喜悅。

攀登的作文300字篇6

一個人最難認識的便是自己，悲慘的結(jié)局在于自以為找到了答案，交上了一份滿意的答卷，其實事實完全南轅北轍。

——題記

普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在他們每個人的脖子上掛兩個口袋。一只裝別人的缺點，另一只裝自己的缺點。他把那只裝別人缺點的口袋給人掛在胸前，另一只則掛在背后，因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的缺點總看不見。對于每個人來說，總是過多地關(guān)注自己與他人的優(yōu)點，而無視自己和他人的缺點，不懂得從自身和別人的失敗中吸取教訓，反而一錯再錯。

當我遇到挫折時，就幻想自己在攀巖，待一切準備就緒，便開始信心百倍地攀巖，而且有意無意地留心同行的人。有的人一鼓作氣，迅速地向上攀登，可是因為沒有抓牢根基而掉了下去，他們過于急躁;有的人一開始竭盡全力攀登，最后體力不支，卻仍然頑強地攀登，但還是掉了下去，他們沒有掌握方法;還有的人不甘示弱，效仿前面的人盲目攀登，他們也掉了下去，這一切我都看在眼里，我吸取他人的教訓，雖然身處巖壁低處，但不緊不慢地攀爬著，我堅信，成功就在不遠處。

可是，不順心的事時時發(fā)生，剛才還是陽光明媚的天氣轉(zhuǎn)眼間陰云密布，竟下起了絲絲小雨，這對一個攀巖者來說，無疑是一場很大的挑戰(zhàn)，雨漸漸模糊了我的視線，前方一片迷茫，我更加小心翼翼地攀登，全身心投入，終于攀上了頂端。此時，剛才還因為受到挫折而灰心喪氣的我，此時喜悅之情溢于言表。我在想，為什么總是有人盲目效仿前人?因為他們往往關(guān)注熟練攀巖的人速度之快，把他們的成功想象的很簡單，是這種心理蒙蔽了他們的雙眼，看不到成功人士背后付出的心血。

人生就如攀巖，是一場認識自己的考試，這場考試從未停止過，生命不息，攀爬不止，要想取得成功，不僅要有一顆有理想，有追求的心，更要心存自信。自信來源于自知，任何人來到這個世界上，在某些方面都有別人所沒有的東西，有缺點，也有了優(yōu)點，這些方面形成了自己的“人生密碼”，首先發(fā)現(xiàn)自己的缺點，再從別人的失敗中吸取教訓，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，從而不斷完善自我。人們的生活過程也就是尋找和探索成功的過程，只要運用合理的方法，將自己的“人生密碼”與“事業(yè)密碼”對上號，就像一把鑰匙打開一把鎖，接著徐徐開啟的，就是成功的大門。

攀登，是一種向上的姿態(tài)，也是一種追求的過程，它意味著體力的付出，更意味著意志的堅持。攀登是一種智力的拼搏，也是一種情感的掙扎，它意味著位置的變化，更意味著境界的開拓，它不僅克服了外部的困難，更戰(zhàn)勝了內(nèi)在的自我。