關于記憶類作文評語

　　1. 本文運用簡明的語言寫了自己“第一次去蒙古大草原”的經(jīng)歷。萬事開頭難，每個人每件事的第一次都是很不容易的。語言雖然簡單，但是感情真摯，是一篇很不錯的文章。

　　2. 這篇文章，作者抓住“那期盼的眼神”，給我們描寫了“從毛澤東的眼睛中，可以看到一股熊熊燃燒的力量，那是多么地堅定和有力”的情景。抒情和議論相結合，讓作者抒發(fā)的感情更真摯。

　　3. 作者選取與江河有關的歷史記憶，頌揚中華民族的精神。如在汨羅江畔憶屈原，在烏江河畔思項羽，在伶仃洋里想起文天祥。九曲黃河，有大禹、李白的記憶;滾滾長江，杜甫、蘇軾曾寫下詩句。正是這些記憶，構成了中華民族的精神。全文視角新穎，構思獨特。

　　4. 文章以“記憶”為題，作者用深情的語言講述著回憶的故事。本文夾敘夾議，感情真實，發(fā)自肺腑。結尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強。不足在于內容不充實。

　　5. 這篇散文運用辯證思維，構思新巧，立意深刻內容豐富，表達頗有文采。本文描寫細膩，增強了藝術感染力，給人詩情畫意的清新淡雅之感，辯證的分析又增添了文章的說服力。

　　6. 這是一篇寫人敘事的記敘文。語言文字優(yōu)美、流暢。全文緊緊圍繞“難忘”二字把六年的小學生活以及啟蒙語文老師——沈老師，寫得有血有肉，讓人讀起來真是一大享受。

　　7. 這篇文章是小作者抒寫心情的隨筆，可能是記憶中某些冷人傷痛的事太讓作者刻骨銘心，想忘又忘不掉，使得文章處處流露了“玩世不恭”之感。但作為一篇文章從標題、到立意，以及選材、組材都要認真慎重，不能信手拈來，不成章法。

　　8. “'9'終究保存了下來，同時，黑板上的9分，固執(zhí)地不肯變藍的試劑都將被鐫刻在我的記憶中，時刻提醒我要堅持，堅持那些不該放棄的，比如那客觀的，不容任何人辯駁的事實。”由事及理，卒章顯志，畫龍點睛。“黑板上的記憶，美好、堅定。”呼應題目，結構嚴謹。

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　　1. 情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

　　2. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

　　3. 文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.

　　4. 主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

　　5. 本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花.

　　6. 這篇作文的主要特色是敘述具體,細節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛.

　　7. 全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強.

　　8. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

　　9. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

　　10. 對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處.

　　11. 文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

　　12. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.

　　13. 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮.

　　14. 對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致.這是文章成功的一大要素.

　　15. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理.

　　16. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細,敘述時井然有序

　　17. 對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

　　18. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進.

　　19. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊.

　　20. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作