大自然是一個神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。以下是學習啦小編為大家提供的六年級上冊單元作文寫美妙的音響世界,供大家參考借鑒!

　　六年級上冊單元作文寫美妙的音響世界篇1

　　我們都生活在一個多姿多彩的音響世界。聲音是美妙的，是好聽的，是難聽的，是溫柔的，是暴躁的……聲音給我們帶來了歡樂，但也同時給我們帶來了無窮無盡的……

　　鳥兒的歌聲給我們帶來了歡樂。聽到它們那清脆悅耳的聲音就感覺離自己不遠一樣。貓睡覺時肚子里發出的輕輕地“咕咕”聲，也給我們帶來了歡樂。聽“咕，咕咕，咕。”這可不是餓了聲音。真是可愛極了!你覺得呢?我喜歡微風輕輕從耳邊佛國的聲音，微微的“呼呼”聲，感覺好爽!就好似煩惱都被吹走了一樣。

　　我討厭樓上那幾個小孩發出的聲音：推箱子的聲音，跺腳的聲音，跑步的聲音，用掃帚打架……煩死了!促銷服裝店的服務員拿著大喇叭扯著嗓子喊的聲音也夠煩人的，聽“快來買呀快來看呀!全場30元起!走過路過不要，揮淚大甩賣了啊!過了這村兒沒這店了啊!”真是討厭，一點也不顧行人的感受!我也討厭雷聲，因為它總是在晚上響起，吵得我睡不著，只好做起來為什么會打雷：難道，織女又偷下凡間，玉帝發火了?還是天上開演唱會了?或者，天又打天娃娃了?噢喲，下雨了!“最討厭的要數汽車喇叭聲了，司機總是亂按喇叭，那刺耳的喇叭聲對我們的耳朵造成了很大的傷害，每當聽到喇叭聲我的心里都會有一股莫名其妙的憤怒。然而亂按喇叭的司機卻認為這樣很神氣!

　　我希望這個印象世界美妙的聲音能夠多一些，難聽的聲音能夠少一些。讓音響世界變成真正的魅力的印象世界。

　　六年級上冊單元作文寫美妙的音響世界篇2

　　大自然，它的聲音是獨特的。

　　噓，聽，風伯伯又拿起它的小提琴，在那優雅作曲呢，搖搖晃晃模仿的還真是有模有樣的。演奏出了多么美妙、婉轉的聲音啊!嘩——嘩——，聲音時而快，時而緩，時而溫柔，時而雄渾，時而滄桑，時而歡快;呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家!

　　遠處隱隱約約傳來，越來越近，越來越近……

　　咦?是誰彈奏出這么動人的旋律!我想我已經知道它的真面目了，它是小溪妹妹。看來，它也是個出色的音樂家，瞧，它是多么的投入呀!彈奏的令人難以忘懷。剛才還叮叮咚咚呢，現在變成嘩啦嘩啦奔向大海了!大海也有自己的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。

　　嘩啦嘩啦，豆大般的雨滴騰空而降，雨也不甘勢弱，沙沙沙，沙沙沙。雨唱出悅耳的歌聲，又在翩翩起舞。雨，是靈巧的小精靈。它們在石頭上、屋頂上、樹葉上……不停地跳躍著，彈奏出一首完美結合的奏鳴曲。

　　隨著最后一個雨滴落下，雨，漸漸地停了。雨的演唱會也結束了。

　　直至夕陽親吻著西山的時候，小杜鵑的歌聲才出場。

　　咕咕——咕咕——它唱著歡快的歌兒飛向遠方，蟋蟀也駐足癡望。它情不自禁的放棄嗓門高歌亮相。

　　這時，山泉姐姐來了，大伙兒都有所耳聞它彈奏的音樂是及棒的，今日一見果然名不虛傳，于是，大伙兒都邀請山泉來一段。山泉自然愿意為它們演奏一曲。它的聲音所謂是“天籟之聲”。此刻，大自然的“音樂家”們陶醉其中，我也被它們吸引了。

　　傍晚，天黑了，一輪明月高高的懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽大自然的聲音!

　　六年級上冊單元作文寫美妙的音響世界篇3

　　我們都生活在一個多姿多彩的音響世界。聲音是美妙的，是好聽的，是難聽的，是溫柔的，是暴躁的……聲音給我們帶來了歡樂，但也同時給我們帶來了無窮無盡的……

　　鳥兒的歌聲給我們帶來了歡樂。聽到它們那清脆悅耳的聲音就感覺離自己不遠一樣。貓睡覺時肚子里發出的輕輕地“咕咕”聲，也給我們帶來了歡樂。聽“咕，咕咕，咕。”這可不是餓了聲音。真是可愛極了!你覺得呢?我喜歡微風輕輕從耳邊佛國的聲音，微微的“呼呼”聲，感覺好爽!就好似煩惱都被吹走了一樣。

　　我討厭樓上那幾個小孩發出的聲音：推箱子的聲音，跺腳的聲音，跑步的聲音，用掃帚打架……煩死了!促銷服裝店的服務員拿著大喇叭扯著嗓子喊的聲音也夠煩人的，聽“快來買呀快來看呀!全場30元起!走過路過不要，揮淚大甩賣了啊!過了這村兒沒這店了啊!”真是討厭，一點也不顧行人的感受!我也討厭雷聲，因為它總是在晚上響起，吵得我睡不著，只好做起來為什么會打雷：難道，織女又偷下凡間，玉帝發火了?還是天上開演唱會了?或者，天又打天娃娃了?噢喲，下雨了!“最討厭的要數汽車喇叭聲了，司機總是亂按喇叭，那刺耳的喇叭聲對我們的耳朵造成了很大的傷害，每當聽到喇叭聲我的心里都會有一股莫名其妙的憤怒。然而亂按喇叭的司機卻認為這樣很神氣!

　　我希望這個印象世界美妙的聲音能夠多一些，難聽的聲音能夠少一些。讓音響世界變成真正的魅力的印象世界。

　　
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