爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個很聰明的好孩子。我一定要做一個愛觀察、動愛腦筋的孩子!學習啦小編在此整理了聰明的我六年級作文500字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　聰明的我六年級作文500字篇1

　　今天，上科學課時，我們為下個星期的現場會做板報。我們小組準備的主題是《夜晚的海灘》，但按要求，作品選用的必須都是環保材料。

　　“海灘是由沙子組成的，可是沙子要用什么來做呢?”大家急得團團轉。此時，我的目光落到了卷筆刀上，突然，我靈機一動，對同伴們說：“我們來用鉛筆屑做沙灘吧?”“OK!”大家聽了異口同聲地贊同道。于是，我們就干了起來，由我來削鉛筆，接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上，其余的人做沙灘。可是大家發現用雙面膠粘鉛筆屑時，怎么粘也粘不上去。我又開動腦筋，建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下，還真管用，同伴們都稱贊我：“你真會動腦子呀!”

　　做完了沙灘，就要做月亮了。用什么來做月亮呢?“用筆畫個月亮吧!”我不假思索地說。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個又大又圓的月亮，再用手把周圍一圈一抹，一個朦朧的月亮就呈現在大家的眼前了。

　　又有人問：“那螃蟹怎么辦?”“用紙做吧。”我又獻計獻策道。于是，我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹，把它們放在沙灘上。終于，一幅《夜晚的海灘》完成了。遠遠望去，多么漂亮的海灘啊!

　　同伴們都夸我聰明，我不好意思地說：“沒什么，沒什么。”說著，大家都會心地笑了。

　　聰明的我六年級作文500字篇2

　　今天是周末，我一大早就跟著媽媽來到菜市場買菜。

　　一進菜市場，我就見到了琳瑯滿目的商品，有鮮脆欲滴的蔬菜、水靈靈的鮮果、活的魚蝦、還有我最愛的雞鴨魚肉……不一會兒我和媽媽就挑了滿滿一菜籃子的瓜果蔬菜。

　　回到家里挑出要煮的香菜拿到廚房里，其余的分門別類地放到冰箱里，然后就去洗手。我先卷起左右的袖子，然后用手把香菜的葉子一葉葉地掰下，放到一個粉紅色的洗菜盆里,打開水龍頭,直到水將洗菜盆里的菜淹沒為止。接著我就用手把菜往下按了按，再往水中添上一點鹽，媽媽說這樣就會起到分解其伏在菜葉上的蟲卵洗掉。第一遍洗完菜后，我又用清水沖洗了兩次后，把菜撈到漏水籃里讓它滴水，洗完菜，媽媽讓我那來占板和刀具，要我切些姜絲和蒜抹等待備用，一切準備就緒后，我就打開煤氣，開上抽煙機，按下煤氣開關，給鍋里的油加熱，過了一會兒，鍋里的油慢慢地冒煙，這時我就將切好的姜絲放入油鍋里。等鍋冒煙了再把香菜往里面放，“吱”的一聲熱鍋里的油遇見菜葉上的水珠產生了高溫反應不斷地往外四處噴濺油花，我剛探頭去看一不小心被濺起的油花燙到了,我趕緊縮回來,怎么辦呢?正當我無計可失時,突然我看到了旁邊的鍋蓋,這真是雪中送炭。我連忙用左手拿起鍋蓋擋在前面，右用拿起鍋鏟，邊防擋邊炒菜。我先放一點鹽，用鍋鏟翻了翻菜，炒一炒一會兒再加一點點糖，等到菜快炒熟時在放入味精、料酒、蒜抹，就可以上盤了。

　　啊，我今天炒的這盤白盤綠菜真是好看又好吃，簡直是色香味聚全。

　　聰明的我六年級作文500字篇3

　　我是一位聰明活潑的男孩，長得高大，待人憨厚，還常常會耍點兒小聰明。

　　記得那天在上體育課，丁熙芮坐在草地上呆呆地看著地上地螞蟻自言自語道：“這么多地螞蟻，要是我能控制它們該多好呀!讓它們替我上學，寫作業，這樣我就可以痛痛快快在家玩了。”這話被我聽到了，我走過去，拍拍他地肩膀，不屑一顧地說：“這有什么，這事包在我身上。”可話音未落，田萬浩就來嘲笑我：“別吹牛，有本事三天后在巷口表演你地‘高招’吧!”平時，我生性要強，當著那么多人地面被人取笑，多沒面子。我故作鎮靜，雙手一拍：“浩，一言為定，三天后就讓你們這些凡夫俗子開開眼。”話雖這么說，可心里卻像十五個吊桶打水——七上八下!我到哪召集那么多螞蟻呢?可話已出口再也收不回來了。

　　傍晚，我連對最愛吃地棒棒糖都不感興趣了，隨手將它扔在地上。沒想到，卻引來了許多小螞蟻。它們就像訓練有素的士兵一個接一個，排著整齊的隊伍將糖塊搬運回家。哦!原來如此螞蟻喜歡吃甜食。我靈機一動，計上心頭。

　　到了那天，我在地上悄悄地用糖水在巷口寫了一個“王”

　　字。當放學時巷口里三層，外三層圍著同學們看見一隊隊螞蟻被我控制在“王”上，都驚訝萬分!

　　遇事不慌亂，動腦想辦法，這就是我，一個聰明地小男孩。

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