我的拿手好戲作文五百字篇1

我的拿手好戲就是炒菜。我會炒許許多多的菜，有西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、芹菜炒肉等等。但是我最拿手的菜還是——油炸排骨。

這個菜是我小時候最愛吃的菜，所以我便叫奶奶教我做了這道菜。學的時候手也被油濺了好幾次，但經(jīng)過我的不懈努力，最終還是學成了。

趁著這幾天沒什么事，我便決定做一下這道我最拿手的菜。讓家人品嘗一下，也順便改下伙食。我去菜市場買了排骨，回了家，便開始在廚房里忙活起來了。我先把排骨洗干凈，接著便開始調(diào)味，把排骨放進盆里，再倒入適量的五香粉，然后倒入少許的鹽和少許的雞精，最后排骨要在盆里腌制一個小時以上，讓排骨更入味，在這段時間里我把面粉調(diào)成糊狀的，。等排骨入好味，我就用筷子將排骨放進裝有面糊的碗里，把排骨都裹好面糊后，準備工作就做好了。

接著，就要開始炸排骨了，我先把鍋放在煤氣灶上，然后開火把鍋燒熱，再倒入半鍋油，等油燒到7、8成熟時，便可以把排骨放進去炸了。沒過一會，兩面金燦燦的油炸排骨就可以出鍋了。我把炸好的排骨放在餐桌上，大家就已經(jīng)迫不及待的想吃了。待到菜都上齊后，大家便開始大快朵頤了，沒過多久餐桌上的食物就被一掃而光，他們都夸我說：“你做的菜也太好吃了，比上次做給我們吃的還要好吃!”得到了表揚心里也美滋滋的。

一分耕耘，一分收獲。只有經(jīng)過辛勤勞動才能取得收獲，在學習炒菜的過程中也收獲了許多快樂，所以最后炒菜也便成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文五百字篇2

這幾天，我一直在學打乒乓球。剛開始，我是練的托球。寒假里，我去小姑家住了幾天，一次，小姑帶我去世紀花園乒乓球訓練館，看著弟弟學打乒乓球。小姑在世紀花園乒乓球訓練館看見了一群孩子在進行乒乓球訓練，最小的才上一年級，小姑想讓我向弟弟一樣學乒乓球。

我剛開始不大樂意，但回家以后，我仔細的想了想。還是學吧!所以開始了乒乓球訓練。第一天，我一個人到淄博師專圖書館四樓乒乓球室練習。到了練習的地方，我看見爸爸在那里等我，爸爸先教我球臺有多長、多寬。我不理解，打乒乓球還必須知道球臺有多長多寬。后

來我才明白作為乒乓球運動員不光是要刻苦訓練，還要掌握有關(guān)打乒乓球的很多理論，也要好好學習，這樣才能很快的理解爸爸的意思，爸爸沒有先讓我在球臺上訓練，先教我打乒乓球的基礎(chǔ)動作托球。我很不理解地看著爸爸，我來打乒乓球為什么讓我練習這些枯燥無聊的動作?后來我才知道，這是打好乒乓球的基礎(chǔ)，爸爸讓我做20個動作，我覺得太累了，我只做了5個就休息起來。

我開始在球臺上練習。練完，地板上有很多的球。我拿著盆子迅速地把球撿到盆子里，把盆子裝滿給爸爸，然后繼續(xù)撿。我打不下來，這時我才感到自己的汗沒白流，嘗到了成功的喜悅，父親打乒乓球很好，在他們單位年年拿獎。在我沒學習打乒乓球之前，我跟本不是父親的對手?，F(xiàn)在我和父親能對抗上了，我扣一板，父回一板，我再扣一板······

打乒乓球給我?guī)砹丝鞓罚屛矣幸环N自豪感。

我的拿手好戲作文五百字篇3

每個人都有自己的一技之長，捏泥人、挑西瓜等各種拿手好戲，而我的拿手好戲卻是煮面。

說起我的拿手好戲還有一段歷史。那是一個中午，媽媽突然對正在看書的我說：“兒子，媽媽的生日快到了，要不要給媽媽煮一碗長壽面啊?”我愣住了，手上的書差點掉下地。心中一想：對呀，我過生日媽媽都給我買蛋糕，媽媽過生日我也要表示一下吧。說干就干，趁爸爸媽媽不在家時，我便開始了訓練之旅。

“苦練”了很久后，那一天我快步走進廚房準備食材。各項工作做好后，我打開煤氣灶“呱噠”一聲藍色的火苗竄了出來，火苗左右搖擺著，閃來閃去，多像一個頑皮的小孩子。放上鍋，倒入滿滿一鍋水，蓋上鍋蓋等水燒開吧。這的火苗有些難受，動作受到了限制，只能舔著鍋底把它熱得黑漆漆的。打開蓋子，一團白氣撲面而來，許多小珠子貼在鍋壁，我小心翼翼地拿著面條往鍋里放，剛才堅強筆直的面一下子“化”了，拿著鍋鏟在“泳池”中搖晃。

等了許久，面條終于可以出鍋了，為了更好看一些，我的每一個動作都小心得很，一鏟又一鏟，還冒著熱氣的面條就在碗中了。倒入一點“生抽”撒上一小把蔥，長壽面做好了。我學著電視中的“店小二”端著面喝道：“一碗長壽面來嘍!客官請慢用?！眿寢屝χ鴵]動著筷子，眼睛瞇成一條線，嘴角往上咧著?！斑昀病?，媽媽一口一口地吃著，邊吃還邊說：“好吃，好吃!”看著媽媽開心地吃著面，我的心格外甜。

嘿嘿，我的拿手好戲怎么樣?不說了，媽媽還在那品嘗呢!

我的拿手好戲作文五百字篇4

說起我的拿手好戲，那當然就是認字識人了!

認字識人便是從四年級開始，我發(fā)現(xiàn)自己可以認出好多同學的字?！奥?lián)系性格認，小靜很內(nèi)向，寫出來的字也很細小，又不失頓筆;聯(lián)系學習認，小磊成績優(yōu)異，自然清爽的字就是他的標志了?！蔽掖舐暟l(fā)表言論，引起同學們一陣疑惑。

“我不信。”小谷聽完我的講述，抽出一張紙來，讓我辨認?！斑@個……一看，就是一個男生寫的，字跡端正，那是小天沒錯了!”我早就一目了然，只是故意繞個圈再說出來耍耍威風。講臺下一片又一片的掌聲響起?？吹叫√煅劾镩W著光，我得意地笑了。

“不可能?”小谷搔搔后腦勺，又給我一張。我仔細看了看，這么生硬，一定是模仿的吧?我正愁著，發(fā)現(xiàn)上面的墨跡，不禁笑出了聲?！吧岛鹾醯?，學我的字為什么不用我的筆寫?小林同學?”林同學馬上意識到了錯誤。不好意思地擺擺手。“真厲害啊，不過我可沒有你這么有偵探頭腦?！庇质且魂圀@呼和贊許聲。我整個人都要飄了起來。認字這種東西看來很受大家歡迎呀。

第三張紙拿到手后。我仔細尋思了一遍，什么性別啊，什么性格啊，最終我覺得是她，“小雨的字”我毫不猶豫地報了上來。班里靜的連根針掉下來都能聽見，所有人的目光都聚集在我身上，“這是我的啊那只是小雨以前的字”雪兒不滿地盯著我。我只好苦笑兩聲。“認字大俠也會看錯的嘛。”同學又是一陣哄笑。小雨也笑得前俯后仰，十分鐘的課間也就這么過去了。

認字也是一門學問，看來我要好好研究研究。

我的拿手好戲作文五百字篇5

每個人都有自己擅長的拿手好戲吧!當然我也不例外。

星期六的早晨，我一起床便聞到好大一股餃子味，算算吧!咱家也是好久都沒吃過餃子了。那股誘惑迷人的氣味直勾勾的在我鼻子前面繞來繞去，不得不讓我下床穿著拖鞋去廚房里呀!我一路小跑來到廚房，盡管全身打著哆嗦可早已忘到了九霄云外。一到廚房，我看著媽媽和外婆在那專心致志的包著，看著看著，突然心血來潮。我問了問媽媽，經(jīng)過媽媽的批準之后，我拿起一張餃子皮攤平鋪在手掌心上，看著媽媽用小勺子舀了一勺餡兒放在餃子皮中心上，我也學著媽媽的樣子舀了一瓢。“哇!我舀的一勺好多喲!管他呢!基本上差不多就行了。”看著外婆手腳利索的樣子，包的又快又好，我不禁加快了速度。再往餃子皮的邊緣上抹了一圈的水使餃子不松散，餡也不會漏出來，可是我一對折的時候卻露出了好多餡，這可怎么辦呢?我連忙去問媽媽，外婆他們兩人笑著對我說：“傻孩子，你把餡兒包多了?！蔽也唤樇t起來。我立馬打開餡兒，挑了一些餡兒出來，這下果然好多了，接著我在輕輕一捏餃子就好了，雖然比不上媽媽外婆的餃子，但我還是心滿意足，畢竟這是我自己親手包的呀!就這樣我們包了一上午，我包的有些難看，有些還是那么回事。外婆媽媽看見我包完了就連忙夸起我來，我還有點不挺好意思的呢!

就這樣，中午的時候熱騰騰的餃子端了上來，吃著咱家自包的餃子，我感覺到心頭無比幸福、美味。這就是我的拿手好戲：包餃子。

我的拿手好戲作文五百字篇6

我的拿手好戲要算游泳了。

記得第一次學游泳的時候，教練首先教我們憋氣，應為我剛開始學，一點也不會。但是我不氣餒，回家天天練習憋氣，終于學會了憋氣。有一次，教練要我們在水下進行一次憋氣的小比賽，我們一個個瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最后，他們一個個都先后撒了氣，唯獨我還在堅持著。教練為此還表揚了我，教練的表揚讓我更加堅定了要學好游泳的決心。

學完憋氣該學泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學自由游泳的時候，教練先教我們手和腳的動作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來的幾天里，我天天都練習，手和腳的配合也協(xié)調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳，我滿懷信心地跳進游泳池里，做好預備姿勢，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動，雙手熟練的前后劃動，真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表揚了我，我心里美滋滋的。

通過學習游泳，我明白了一個道理：做什么事只要天天堅持，就能干好!

我的拿手好戲作文五百字篇7

“哎呀，就差第三層，快呀?！边@是我和我們班的15個同學在玩魔方比賽，我永遠也忘不了那一次比賽。

三階魔方超級難玩，我每日每夜地練。早上起床，什么都不做，對著我的平板玩魔方。中午一邊吃飯一邊玩魔方，但是怎么也學不會，我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻。“哎，這怎么學嘛，這么難，”我說。媽媽卻對我說：“世上無難事，只怕有心人。只要你認真地去學，總有一天會學會的，心急是吃不了熱豆腐的?！?/p>

接著，我便夜以繼日地學習魔方，最后終于學會了。以前，我要花三分鐘才能全部完成三階魔方，現(xiàn)在只要47秒，這都是我之前努力的成果。原來，媽媽說的是對的。

我和同學組織了一次魔方比賽，第一名至第三名都有獎。我自信滿滿地說：“不用說了，第一名肯定是我。”“你確定嗎?”副班長問道?！跋Ｍ悴灰?shù)锰y看”，語文科代表驕傲地說。開始比賽了，我們的魔方打得一陣混亂，許多同學和老師都來觀看比賽?！拔亿A定了，我們走著瞧吧!”我說。戰(zhàn)幕拉開了，我很緊張，第一面拼完了。我們班的曉曉為我吶喊助威，快拼到最后一面時，觀眾都放大了聲音，這聲音驚天動地，結(jié)果心焦氣躁下，我們拿手好戲演砸了，“我”輸了，我紅著臉，非常尷尬。

我的拿手好戲教會了我很多東西，事上無難事，只怕有心人!只要用心去做就一定能成功!

我的拿手好戲作文五百字篇8

上一年級時我就開始學書法了。

剛開始學書法時，老師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當我們把筆拿好后，老師讓我們握一分鐘，說完，就走了。

一分鐘到了，老師也進來了，給我們每人一本字貼。老師給我們寫了一個：一字讓我們寫，一個又一個，一字總算被我寫端正了。接著，老師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個又一個，這些字也被我們訓服了。

第二次來上課，老師讓我寫上字。和上次一樣，老師先給我們做個個示范，就讓我們自己寫，筆上的短橫居然是從細到粗的，就像橫著的點，起先我還不以為然，認為上那么簡單，肯定好寫，可是不寫不知道，寫一寫嚇一跳，原來上的結(jié)構(gòu)那么難，不是這里長了，就是那里短了，老師耐心地教導我，在老師的指點下，我把上寫得端端正正的。

下課后，老師對我說，你現(xiàn)在是班里唯一個女生，也是寫字寫得最好的一個。聽了老師的話，我心想，我一定要認真把字練好。

如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎的好成績呢!

我的拿手好戲作文五百字篇9

說起我小時候的拿手好戲那是三天三夜也講不完，其中兩項最常用也最管用!(但是現(xiàn)在卻不管用了)

拿手好戲一：寫作業(yè)三部曲，我小時候是想盡一切辦法不寫作業(yè)，所以我自創(chuàng)了寫作業(yè)三部曲。

第一步，先拿出書裝模作樣的寫一小會兒，之后說我餓了，吃飯時一定要細細品味，(因為這樣拖的時間更長)吃完之后再走走，消化一下。

第二步：再過一小會兒，就說要去廁所，實際上我的衣服里藏著“寶物”(其實就一本課外書呢，)在廁所看個半個小時再出來，時間又拖長了。

第三步：隔一小會兒時間喝點水，趁喝水時還能看眼電視，就這樣本來半個小時就能寫完的作業(yè)，我能寫了兩個小時。

之后我明白了一個道理，早寫晚寫都得寫，長痛不如短痛，早寫完早解脫，所以寫作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了，慢慢地我的課余時間也多了。

拿手好戲二：哭，小時候我總感覺哭可以解決一切，比如不給我買玩具，我哭;不給我買零食，我哭;不讓我玩游戲，我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。

可是上小學之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅不管用了，而且哭起來也很難看……

我的拿手好戲講完了，你的呢?

我的拿手好戲作文五百字篇10

有人的拿手好戲是跳舞，有人的拿手好戲是玩電腦……而我的拿手好戲是拼魔方。

這個“拼”不是把魔方塊全拆下來再拼回去，而是把打亂的魔方擰到原來的樣子。拼魔方看起來很簡單，卻深藏奧妙，一系列問題都要仔細研究后才可下結(jié)論。我第一次學時什么也不會，只是一個勁的瞎鬧，爸爸看我這樣就說：“你什么也不會，就要認真聽，懂嗎?”

我聽后就像觸電了一樣，馬上安靜了。之后爸爸給我上的每一節(jié)課，我都認真聽、反復的練。終于，爸爸費盡心機把我教會了，但當我以一分半的成績拼完時，爸爸沒有笑，只是自己拿出魔方，讓我計時，結(jié)果——47秒。

從那一刻，我好像明白了什么。而之后的每天都增加了一項內(nèi)容——拼魔方。最后我以25秒的成績贏了學校的模仿老師，我的臉上涌出了勝利的喜悅。下課后，同學甲也來找我比試，第一次我很輕松地贏了，他問我怎么才可以那么快?我只說了一個字——“練”!爸爸也是這樣教我的。

第二次，我卻出乎意料的輸了，我也問他，他只說了一個詞——“孰能生巧”。我恍然大悟，原來他每時每刻都在練習，我當然沒他快了，于是，我也開始奮發(fā)努力練習，正好后來有魔方比賽，我一定要拿第一!

就這樣，玩魔方成了我的拿手好戲，就這樣，經(jīng)過我不懈的努力，我從“魔方菜鳥”變成了“魔方高手”，這些都是爸爸和比賽的功勞，我一定好好練，爭取讓魔方成為我的最拿手的好戲。