我的拿手好戲滿分的作文又有哪些的呢?作文的目的將自己真正的認識、觀察和親身經歷過的事情進行整理、討論和總結，然后變成文字展現出來。下面是小編整理的我的拿手好戲滿分的作文范文，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲滿分的作文范文精選篇1

在我很小的時候，我就接觸過象棋，因為那時候的我對任何東西都很好奇。爺爺看我那么喜歡象棋，他就對我說，等我再大一點就教我。從五歲起，我和象棋就結下了不解之緣。

如今，我也有了一個稱號“百戰百勝”，我信心滿滿的去挑戰爸爸。

可能也是出于第一次和爸爸下象棋，我心里還有些緊張，但我在和爸爸下象棋的時候，一直在想，爸爸下一步會走哪？我發現了破綻，一下子用炮走到前面，說：“將軍，我贏了！”

下一戰我和爺爺對決，我和爺爺的下棋的局面可就沒有那么好了，我的炮已經被吃完了，爺爺好像發現了破綻，一下子給我定下了死局，因為再有一步我就被將軍了，我只得投降我認輸了。但我要努力，才能取得成功。

這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲滿分的作文范文精選篇2

我有一個拿手好戲，名叫前手翻，“前手翻”是一種特技，練起來比較困難。

是如何學會前手翻的呢？今年我參加跆拳道組織的學員學特技，有前滾翻、后滾翻、倒立、側手翻等，其中就包括前手翻。

剛開始練習時，我只可以練測向前手翻，以側手翻的動作起腿，身體在空中扭一個大圈落地，但盡管這樣，我還是經常摔倒，吃了不少苦頭。

俗話說，“不經歷風雨，哪能見彩虹”，在經歷了很多“風雨”后，我終于學會了比測向前手翻更難的正向前手翻！

在今天的考級場上，我們幾個人給大家表演的時候，教練讓我們做助跑跳前手翻。我首先上場，助跑、跳、墊步、扶地、擺腿、抬頭、挺腰、雙腳落地，站立，完美地翻了一個正向前手翻：反觀其他和我同齡同帶數的人，只會打向前手翻，我心里得意極了。

雖然我已經學會了不少特技與本領，但我仍不能止步不前，我要努力向下一個目標進發！

我的拿手好戲滿分的作文范文精選篇3

我的拿手好戲是剪紙。

我擅長剪“囍”字啦！

先準備一張大紅紙。接著就是折紙——對折再對折。

對折后就可以開始剪了。我先沿著對折后有邊緣的一邊剪“囍”字外圍上下的長橫，緊接著在對折后沒有邊緣的一邊剪“囍”字的四個“口”。

剪完后挖去多余的紙屑，展開就是一個大紅雙“囍”。

除了愛剪“囍”字，我還愛剪“福”字。“福”字比起剪“囍”字要復雜一些。“福”的右邊部分可以對折和“囍”字一樣剪，可左邊的“示”部只能一筆一畫單獨剪了。

不管有多難剪，剪得多了自然就能剪好了。每年逢年過節，我都要給家里或鄰居親友剪一些“囍”字或“福”字。親朋好友都管我叫“剪紙能手”。

我的拿手好戲滿分的作文范文精選篇4

我的拿手好戲是爬山。

爬山之所以成為我的拿手好戲，是因為我勤奮刻苦訓練的結果。

平時，我一看到爸爸要山上干活，我就__顛__顛地跟著爸爸一起去。爸爸有活吩咐我，我做完爸爸吩咐的事情后，獨自往山的高處爬。爬到頂了呼一聲“爸爸，我爬到頂了！”好友成就感哦！

爸爸沒有活吩咐我，我就更自在了：從這座山翻到那座山。記得有一次，我趁爸爸鏟豆子一個上午的機會，我一連翻越了3座山。回來走到爸爸跟前，連站的力氣都沒有了，干脆躺下草坪休息。

還有一次，我跟爸爸一起去山上的竹林里挖冬筍。我聽了爸爸告訴我尋找冬筍的訣竅之后，我連蹦帶跑一下子就翻遍整個竹林，一口氣找到了12塊冬筍長的地方，弄得爸爸都有些跟不上我的節奏挖冬筍。

爸爸一個勁的贊嘆：你不愧是爬山能手！

我的拿手好戲滿分的作文范文精選篇5

我的拿手好戲非做烘焙莫屬。

我媽媽曾無數次，不論大小場合、節日都在做烘培，久而久之我就學會了。

當然成功路上也一定有挫折。

第一次做蛋糕時，我把所有的順序都記串了，導致沒放淡奶油，烤出來的味道又苦又澀。第二次打發時沒有翻攪就消了泡，再加上烤前要掂一掂，導致烤出來的蛋糕不蓬松，又失敗了。第三次打發后沒有及時翻攪，使得布丁層和蛋糕層分離了。當時，我的眼淚立刻占領了眼睛，一眨就馬上掉落。再轉頭看著妹妹笑得那么開心，感覺自己是那么的失敗。

媽媽讓我調整好心情，下次再做，她打算手把手來教我。后一次，媽媽在一旁看我做蛋糕，一邊糾正我的錯誤，一邊夸我哪里做的好。當我把蛋糕放進烤箱的那一刻，我開心極了！不出所料，我成功了。

烘焙使我懂得了要有耐心去做一件事才會有收獲。

我的拿手好戲滿分的作文范文精選篇6

每個人都會有自己擅長的技能，可能是畫畫，可能是做菜，也有可能是舞蹈……我的拿手好戲是變魔術。我常常能變出精彩的花樣來，令大家驚嘆不已。

有一次，我突然想學變魔術。于是，媽媽給我買了一套道具，給我來練習。我認真地觀看了說明書與教學視頻，后選出了一個既簡單又有趣的魔術來練習。經過我反復多次的練習后，已經能熟練而自信地表演出來了。我打算表演給同學們看。

我信心滿滿地站在講臺前，拿出手中的道具，面帶微笑地面對著同學們，說道：“同學們，今天我來給大家表演一個魔術。”然后，從口袋中掏出一個球和一個有蓋子的藍色小杯子。

接著，我就開始表演了。同學們的.眼神中都充滿了好奇。我繼續向大家有條有理地介紹：“大家看，這是一個杯子和一個紅球，現在我把它放在杯于里。”我把杯子和球都向大家展示了一遍，然后把球放了進去，再向大家展示。“接著，我需要把球拿走，放入口袋中。我要請一位助手來幫我驗證一下。誰來呢？”立刻，就有很多人舉起手來。我選了一位，他跑上來，仔細地觀察著，確實放在口袋里了。我笑了一下，接著做：“現在我把蓋子蓋上，然后請我的助手吹一口仙氣。”助手照辦了。接著，我又把蓋子打開。“看！紅球出現了！”大家都瞪大了眼睛，張大了嘴巴。臺下響起了一大片熱烈的掌聲。

下課后，同學們都跑過來一探究竟。其實，里面暗藏玄機，有一個紅色的殼子，只要把殼子露出來，就像真的有球一樣。

表演魔術不僅讓我學會了一項技能，也讓我變得更加自信了。它真的是我的一項拿手好戲。

我的拿手好戲滿分的作文范文精選篇7

大家都有自己的拿手好戲吧？有的游泳的，有跳舞的、有唱歌的……而我的拿手好戲是畫畫。

我原本是一個開朗又調皮的人。畫畫是需要靜得下心來的，似乎畫畫跟我活潑的性格是不相配的。但實際上，畫畫卻是我的拿手好戲，因為畫畫改變了我的性格。

上幼兒園時，有一天，我們上美術課，我認真地聽著老師講，然后用心地畫，直到把畫展示出來后，畫得漂亮的居然是我，同學們紛紛贊美道：“畫得好美哦！”

從此，我就愛上了畫畫。

六歲那年，我畫金羊得了金獎！你們知道我是怎樣畫的`嗎？那時媽媽給我報了一個美術班，我就在那兒畫畫，我根本不在意畫不畫得好看，而是發自內心去畫，就這樣，我的畫畫水平越來越好，居然還獲獎了！當聽到我獲獎的名字時，我興奮得心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著。花兒仿佛在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜，開心得眼睛只剩下一條縫，心里迸發出的燦爛與快樂，簡直無法形容！幸福感彌漫在我的心間！

到了小學階段，學習還是阻擋不了我畫畫的愛好，上課時，手癢癢，在課本上畫出各種各樣的風云人物，周末一有空就畫……只要拿起一支筆，想畫什么就畫什么，隨心所欲。

后來，我報了第二課堂的畫畫班。由于我畫得好，葉老師讓我參加學校的美術隊。天哪，我太幸福了！沒想到能躋身進人才濟濟的美術隊。

畫畫，就是我的拿手好戲！我喜歡畫畫。

我的拿手好戲滿分的作文范文精選篇8

在我的家里爸爸會修理東西，媽媽會做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家里每個人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。

我已經學畫畫一年多了，第一年我學的是水彩，現在開始學素描了。

在學畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀說：“孩子，你那么喜歡畫畫，為什么不讓媽媽給你報畫畫班呢？難道你覺得學費很貴？”

聽了媽媽的`話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對媽媽說：“我很喜歡畫畫，也很想報畫畫班，只是不知道怎么對您說這件事兒。”

媽媽坐在沙發上，拿起手機和畫畫班老師聯系好，給我報了全年班。又和畫畫班的老師加了微信，然后把錢交給了老師。

剛來美術班的第一天，我拿著老師發給我的繪畫工具坐在了一個位置上。因為這是我第一次來學習，班里都是我不認識的人，所以有點緊張。

上課了，老師拿了一張畫給我們看了看，說：“這節課你們就畫這件衣服，要先仔細觀察，才能動筆畫。”

我細心地畫了又畫，卻怎么也畫不好，旁邊的同學說：“我來幫你吧。”我想：這個班的老師和學生都很熱心，我好開心呀。

慢慢地，我和老師同學都熟了起來。有一個和我好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應該升四年級啦。

一年后，我畫的水彩已經非常好了，有一張寶石畫還得了一等獎。

西洋水彩學完就要去學素描了，素描班的老師和同學也很熱心。在素描班里，我學會了自己的事情自己做，學會了從一個物體畫到組合體。

現在，我還在學素描，相信自己，一定可以學得更好。

我的拿手好戲滿分的作文范文精選篇9

我的愛好有很多，比如畫畫、唱歌、打羽毛球等，但我擅長的是彈鋼琴。彈鋼琴也是我的拿手好戲。

一天，家里來了兩個客人，都是媽媽的研究生同學。客人見到我后說：“嗨，小瀟都長這么高了，第一次見面時還是一米高的小矮個呢。”說完后便走進了我的屋子里，他們看到了我的.鋼琴后，就要我彈一首曲子。我聽后立即給她們彈了一首自己非常熟悉的曲子。

彈完后，我才發現有一位客人正給我錄像，緊接著，我就聽見滔滔不絕的贊美聲：“彈得太好聽了！”“比我們家的孩子彈得好多了！”“這都能和現在的郎朗比一比了。”當我聽到這些話時，盡管我知道他們說的很夸張，但我心里也油然而生了一種自豪感。就高興的對客人說：“謝謝叔叔阿姨的夸獎。”說出這句話時，覺得自己非常了不起。

我認為這都是自己堅持練習而來的，我練鋼琴時一般彈不熟練或背不好的地方我都會標出來，彈完整首曲子后再回來反復練習并背誦。一遍一遍的標記、背誦。逐漸就把整首曲子非常熟練的演奏出來了。這時不僅我自己覺得彈得好，爸爸媽媽有時也會夸我。

有些曲子如果練習不多，那就很難彈得很好。比如前幾天，我的一個好朋友來我家做客，讓我彈一首我之前練習過但不是很熟練的曲子。我磕磕絆絆的彈完后，朋友面無表情，我知道我的拿手好戲演砸了。

經過這兩件事后，我就明白了一個道理：拿手好戲不是祖上傳授給你的天生的技能，要不斷練習才能變成自己的拿手好戲。

我的拿手好戲滿分的作文范文精選篇10

每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是彈鋼琴。

四歲時，媽媽讓我開始學鋼琴。看著手指按在黑白琴鍵上，就能聽見各種聲音的鋼琴，我非常激動，迫不及待地開始練，可是三分鐘熱度過后，我就厭煩了枯燥無味的練習。但看到別人彈出一首首動聽的曲目時，我又羨慕極了，便再次下定決心要練好鋼琴。為了完成目標，每天我寫完作業的第一件事就是練鋼琴。功夫不負有心人，我的鋼琴彈得越來越好，參加了許多比賽……

去年11月，一年一度的華表國際鋼琴演出要開始了，我興沖沖地報了名，那可是要在中山音樂堂里舉行，我早就向往去那里演奏了。演出當天，我和演員們一起坐在演員席，等待演出開始。

展演開始，我第一個表演。我的心怦怦直跳，懷里像揣了只兔子，手心微微冒汗。我在掌聲中忐忑不安地走上臺，開始了演奏。我的手指一碰到琴鍵，心情瞬間平靜下來。我跟著心中的節拍，琴聲像流水般從我的指尖流出來，它們時而如大海般波濤洶涌，時而如小溪般潺潺流淌，時而如小鳥般輕快，時而又如雄鷹般豪邁……我忘記了自己是在金碧輝煌的音樂廳中演出，而是深深地陶醉在自己的.樂曲中——那個只屬于我的音樂世界。一曲彈完，臺下爆發出雷鳴般的掌聲，我高興地笑了，琴聲在我耳邊不斷回響，給我帶來了美好與快樂。

彈鋼琴豐富了我的生活，讓我感受到了音樂的美并表達了出來。今后，我將會繼續練好鋼琴，在琴鍵上綻放精彩。

我的拿手好戲滿分的作文范文精選篇11

每個人都有自己的特長，我也有自己獨具特色的拿手好戲呢！

從小我的舌頭就不太靈活，不能像媽媽一樣“卷花舌，”我的身旁有很多人都會彈舌，雖然我也嘗試過彈舌，但都以失敗告終。這讓剛開始學彈舌的.我很氣餒，本來呀，我都想放棄了的，誰知道在一旁的妹妹對我下了一份戰書，還聲稱自己肯定比我更快學會。切！我才不會認輸呢！

“——嘚——”奇怪，我的兒字怎么都彈不出來啊？難道是我的口型有問題？不會吧？我明明是按照上面的標準要求來的。這已經是我學彈舌的第一個星期了，為什么我學彈舌就那么難啊？”我的舌頭又不是和別人不一樣”我悄悄地對自己說。

再試一次吧，如果再不會的話，我——就不學了。“嘚兒——”我，我這是會了嗎？我會彈舌了？太好了！

學全彈舌的我，實在忍不住去妹妹那里炫耀，“妹妹，我學會了彈舌！”妹妹翻了翻白眼：“我才不相信你學會了，連我都不會，你怎會呢？我才不信你呢！”“我就知道你不信，所以啊，我特地過來表演給你看呢。”

“把舌頭放平，最后一步，也是最重要的一點，就是你的聲音一定要從嗓子出，聽！‘嘚兒——嘚兒——’”“好厲害呀！”妹妹向我投來了贊許的目光。

嘿嘿！那當然，我畢竟練了這么久呢！

我的拿手好戲滿分的作文范文精選篇12

我的拿手好戲就是書法。我從三年級下冊就開始練了，現在的我練得行如流水，所以我的書法老師把我從小班升到了中班。

老師先給我拿來一張紙，和藹可親地說：“你就先來描，我看你描的怎么樣。”老師教我拿筆的`姿勢，我拿起筆，粘了墨汁，開始寫了，可是我拿給老師看的時候，老師頓時臉色就變了，嚴厲地說：“這樣可不行呢，再去練練吧。”我害怕極了，頭抬得低低的，恨不得找一個地縫鉆下去，我暗暗的下定決心，我一定要練好書法，不讓老師失望。

日子一天天過去，我一天天練著，一筆一畫，仔仔細細。時光如梭，幾年一晃就過去了，現在我讀五年級了，仍然還在練毛筆字，現在的字不像以前的字那么粗糙，不好看了。

有一次，學校里舉行了書法比賽，我心里想：“我終于可以展現我的實力了。”我迫不及待地報名了。回到家寫好作業后，我就開始練起書法來，我這次比以前更加的認真仔細。寫好之后，帶到學校里給同學們看，有一位同學說：“這肯定不是你寫的字。”我得意地說：“這就是我寫的，你們不信就算了。”說完，我把這幅字小心翼翼地交給老師。

這就是我的拿手好戲，也讓我明白了做任何一件事都需要反反復復的練習，不能得意洋洋，也不能驕傲自滿，只有虛心才能使我們進步，我以后一定還要認真練習書法。

我的拿手好戲滿分的作文范文精選篇13

每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。但我最拿手的是玩魔方。

我與魔方的認識是在一個朋友家。那是一個陽光明媚的早晨，我去朋友家玩。朋友拿出一個三階魔方給我看，并讓我把魔方的順序打亂，他接過后很快就還原了。看著他嫻熟的動作，我非常羨慕，同時也產生了玩魔方的想法。

回到家，我請求爸爸給我買一個三階魔方。我欣喜若狂的把魔方捧在手里，別提有多高興了，差點笑出豬叫聲。我迫不及待地玩起魔方來，但是魔方好像跟我作對似的，無論我怎么拼它怎么都復原不了。我腦子里突然想起來魔方的盒子里有一張公式，我立即跑過去把公式拿出來可是我怎么看也看不懂，于是我又去了那位朋友家，問他這張公式是什么意思？他回答道：“這張公式的意思是它的箭頭往哪一邊就是往哪一個方向扭的`意思。”我恍然大悟，然后我就開開心心地帶著公式走回家了。

我看了一下公式過后我開始拼起來，“上，下，下，右，右，左。”終于拼好了！我興奮到蹦起來。接著我開始背公式，熟練過后我開始計時我能多少秒能把魔方拼好，2分鐘，1分30秒，1分鐘，43秒！我開心地直奔客廳。

不會，不要緊只要掌握它的做法和技巧，就能在別人面前展示。這是我在練習我的拿手好戲時感受到的。

我的拿手好戲滿分的作文范文精選篇14

每個人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十行，行行出狀元。我的拿手好戲是——做雞蛋餅。

小時候我經常看奶奶給我做雞蛋餅，漸漸的，我也學會了，并且做的和奶奶不相上下。以后，基本每一天我都會吃一個我做的雞蛋餅。

我先把雞蛋打到碗里，每次要打三個雞蛋，然后把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起攪拌，準備好以后就開始做雞蛋餅了；先開火，再往鍋里放適量的油，等油熱了以后，把雞蛋液一點一點的倒進鍋里，要保持餅不粘在鍋上，然后再把它翻過來，再等一會兒就好了。

我一般做好以后，都會把它分成四份，再倒上一杯牛奶。

每當家人吃完以后，都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也稱贊我做的好吃。每當我放學回到家，弟弟都會說：“姐姐，姐姐，我還想吃雞蛋餅！”看他這個樣子我是哭笑不得，只好去給他做，看著他香甜地吃著，我心里是美滋滋的。

每次吃著香噴噴的.雞蛋餅，感受到了自己動手的快樂，也體會到了媽媽、奶奶的辛苦，我要練習更多的“拿手好戲”來替家人分擔家務。

我的拿手好戲滿分的作文范文精選篇15

我的拿手好戲就是包餃子。

大年三十到了，家家戶戶都準備了一桌子的好菜，我們家也不例外。但是最有趣的當然是包餃子了。奶奶一大早準備了韭菜豬肉餡，再拿出一大疊餃子皮準備包餃子。

這下準保好需要的東西，包餃子就正式開始了，而我沒有事做，就在旁邊學著奶奶包餃子。奶奶先拿出了一張餃子皮，用勺子舀出一小勺肉餡，然后把餃皮對折，最后再把餃皮首尾的一角捏在一起，用水沾住，就像變魔術一樣就做好了一個餃子。我也迫不及待地也想加入他們的行列。我學著奶奶的樣子，挑出一小勺的`餡均勻地放入餃子皮的中間，再雙手一捏，可感覺不妙，原來是左手邊的餃子陷漏了油，我又使勁把左邊緊緊捏住，可沒想到右邊也漏了油，我十分生氣，干脆把左右手一起捏，可又把肚皮給撐破了，只好重新再拿出一張餃皮包上去，成為了一個大圓球，讓我哭笑不得，這個餃子只好作廢了。

接受了剛才的教訓，我少挑了一點陷，重新再一捏，又轉了一個圈，把這個餃皮的一角首尾相接，終于做成了一個餃子了。可是還是被大家笑話了一頓。奶奶捧著肚子，笑著說：“要是人家飯店的餃子都像你包的這樣，客人早就沒有了，都要關門了。你還是多練練吧!”

我當然不甘落后，想要超過奶奶他們，就下定決心要包上20個餃子。于是，我努力的包著餃子，終于像奶奶們包的一樣了。

吃著自己包的餃子，心里有說不出的高興!