端午節的另一類民俗活動，就是為了驅災辟邪的目的而發展起來的。下面給大家分享一些關于2024“端午節”傳統節日心得怎么寫15篇，希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

“端午節”傳統節日心得怎么寫（篇1）

《端午節的由來》主要講了屈原的感人故事。他愛國、有才干，并且深受百姓的愛戴，可是楚王卻聽信了其他人的讒言，把屈原流放到了很遠的.地方去，不再重用他。后來楚國被秦國占領，他感到報國無門，在萬分悲憤之下，抱著石頭投汨羅江自盡了。當人們聽到這個消息，都涌到江邊去呼喚、打撈，向江里投食物，倒雄黃酒，希望屈原的尸體不被魚蝦所傷害。因為那天剛好是五月初五，從此以后，每年的五月初五這一天，為了紀念屈原，人們都會向江中投粽子。

我在這個教學活動時，覺得故事情節對中班幼兒來說有點深奧，怕引起不了孩子的注意力。因此就采用了提問教學法，讓幼兒一邊看圖片我一邊提出相應問題。通過這節課的教學活動，我覺得有幾點值得反思：

一、自己設計的問題太多，顯得雜亂無章。

既然決定向幼兒提問，我就設計好了許多問題：比如“端午節有那些習俗?屈原是個怎樣的人?他為什么要投江自殺呢?他投江后人們是怎么做的?后來為什么向江中投粽子?”設計這些問題時，我也考慮到了問題太多，但又想不出如何更好的設計。教學中我只注重了故事內容，想讓幼兒理解故事的含義，卻忽略了孩子們的年齡特點。現在想想，不如把問題簡單化，讓孩子們看著圖片自己討論她們的看法則更能引起孩子們對故事的興趣。

二、課堂氣氛不夠活躍。

故事的內容有點深奧，幼兒在第一次聽的時候就有點耐不住性子，更何況老師還設計了那么多的問題。請幼兒回答的時候，我發現幼兒舉手發言的比平時上童話故事時要遠遠的少很多。明顯，我的問題沒有激起幼兒的興趣。在集體教學活動中，如果幼兒對教學教學內容沒有了興趣，那么這就是老師的準備不足，也可以說是一堂失敗的課程。在以后的類似教學活動中，我會多加注意。

“端午節”傳統節日心得怎么寫（篇2）

端午節到了，我很興奮。今天我家要開始包粽子了。

一清早，媽媽就把包粽子的材料都準備好了。開始包粽子里，只見媽媽撿起四片粽葉疊在一起，用指頭一卷，就卷起一個像漏斗一樣的小斗，媽媽又用勺子挖了米和棗包緊，又用另外一片粽葉裹在外面，用粽針固定好，一個三角形的粽子就包好了。裹好所有的粽子就開始煮粽子了。媽媽把裹好的粽子，一個個放進鍋里，加滿水，就開始燒火煮了，大概煮了一個多小時，聞到了粽子的清香，媽媽說粽子好了，可以吃了，我在一旁已經迫不及待地干咽口水。媽媽看到我那饞樣都笑得合不攏嘴。剝開一個粽子，雪白的'米粒，紅紅的棗肉，狠狠地咬上一口，真是香甜啊！

端午節吃粽子是一個必不可少的習俗，傳說在端午節吃粽子，是為了紀念古代詩人屈原的。屈原一生寫過許多著名的詩篇，提出許多愛國主張，但是楚王不采納。最后，楚國國土被侵占，他滿懷憤怒，跳江自盡，人們為了懷念他，崇敬他，在每年的那一天，就把粽子和許多好吃的投到江里，就是為了不讓魚兒吃屈原的尸體呢。

今天，這個端午節我覺得過的很開心，真希望天天都是端午節。

“端午節”傳統節日心得怎么寫（篇3）

城五月初五是端午節，每年這個時候，很多地方的老百姓都會用包粽子來紀念偉大的愛國主義詩人屈原，我會在爸爸媽媽的帶領下去姥姥家，姥姥、姥爺早早的準備好了江米和大棗、粽葉來包粽子，并在煮粽子的時候煮上幾個雞蛋，用來給我和弟弟妹妹吃。在吃粽子的時候，我就問姥姥，為什么人們要在端午節這天吃粽子，門上要插艾草，這時候姥姥就會把弟弟妹妹叫到一起，講有關屈原投江的故事。

屈原是我國春秋戰國楚懷王統治時的貴族，并擔任大臣，他力主聯齊抗秦，遭到其它被收買貴族和楚懷王之后的打擊報復，被免去職務，并被流放，在流浪期間，寫下了憂國憂民的《離騷》等著名不朽詩篇，在秦國攻破楚國國都，他看自己的祖國被侵略，心如刀割。在五月五日這一天，抱石投汩羅江自盡，以自己的生命詮釋了一曲壯麗的愛國主義樂章。

屈原死后，老百姓哀痛異常，紛紛去汩羅江邊憑吊屈原，并拿出準備好的飯團和雞蛋丟進江里想讓魚蝦吃飽，不用去傷害屈原的身體，慢慢就演變成吃粽子、雞蛋等習俗，用來紀念愛國主義詩人屈原。

姥姥給我們講完故事后，問我和弟弟有什么想的說的嗎？我發表了自己心中感想，說：屈原是我們應該記住并不能遺忘的愛國主義詩人。

這時候，爸爸把煮好的粽子放在桌子上，叫我們來吃，我吃著又香又甜的粽子，想著姥姥講的動人的故事，心情久久不能平靜。對我來說：古人的愛國主義精神會讓我深愛教育并激勵我將來好好規劃人生軌跡，樹立正確的人生理想，不能辜負姥姥講故事的深刻涵義。

“端午節”傳統節日心得怎么寫（篇4）

今天是端午節，一大早媽媽就說要教我包粽子，我特別興奮和期待。

我們準備了雪白的糯米、翠綠的粽葉、細細的麻繩、腌過的五花肉。媽媽說：“我先包個粽子給你看。”說著媽媽拿起粽葉，三下兩下就包好了一個粽子，有棱有角，結結實實。“看起來很簡單嘛！”我自信滿滿地說。我拿起兩片粽葉疊在一起，裹成錐形，看起來像個漏斗。

我放入一勺生糯米，然后又放進一塊軟軟的五花肉，再加上幾勺生糯米，最后蓋上多余的粽葉，可是粽葉太短了，沒法裹嚴實，而且糯米還從縫里漫了出來。“哎呀，”我急地叫起來，“米漏出來了！”媽媽見了，微微一笑，不慌不忙地拿過我手中的粽子，把粽葉輕輕剝開，把生糯米倒掉一點兒，又把粽葉往上抽了抽，多余的粽葉變長了，然后再將粽子交給我。我再次將粽葉蓋上，包裹得嚴嚴實實，用麻繩仔仔細細地將粽子捆起來。“包好啦！”我激動地喊起來。媽媽給我豎起了大拇指。我趁熱打鐵，又包了幾個，越包越像樣。

媽媽把一個個粽子放進鍋里，煮了起來。一個小時、兩個小時、三個小時……我老早就坐在桌邊等著，就在我心急如焚的`時候，清香肆意，彌漫了整個屋子，讓人口水直流。很快，媽媽端著一盤熱氣騰騰的粽子和一小蝶白糖走了過來。她說：“粽子蘸白糖更好吃。”我迫不及待地剝開粽葉，一股清香撲鼻而來。我蘸了一點白糖，咬了一大口，松松軟軟、甜甜糯糯，滿嘴清香，仿佛吃到了人間最美味的食物。

今天真是一個特別和難忘的端午節，我品嘗到了自己的勞動果實，心里美滋滋的。

“端午節”傳統節日心得怎么寫（篇5）

再過幾天就是我們的傳統佳節——端午節了。說到端午節，大家就會想到粽子。在很多城市，“粽子節”成了端午節的代名詞，以為端午節就是吃粽子。說到端午節，很多媒體都宣傳這是一個紀念愛國詩人屈原的節日。

其實，以上兩種說法都忽略了端午節的文化內涵。為什么我們會不知道一個有著兩千多年歷史的傳統節日所蘊含的真實文化呢？為什么反而是圣誕節、情人節、萬圣節等洋節在國內大行其道呢？原因很簡單：因為長期以來，傳統佳節在國內并沒有受到應有的重視。直到05年，韓國“搶”了我們的端午節，申報的“江陵端午祭”入選為世界無形文化遺產名錄，這才給我們帶來了沖擊，帶來了反思。早在春秋，端午就是一個多民族的節日，除漢族外，還有滿、蒙、藏、苗、等約28個少數民族慶祝這個節日。后來才慢慢傳入了日本、朝鮮、越南等國家。當然，端午節的精神內涵也遠遠不止是吃。

在端午節的活動中，自古以來就有了賽龍舟，用五彩絲纏粽子、纏手足腕，包米粽，采插艾葉，涂飲雄黃酒，調制朱砂酒，采集露水洗眼睛，采多種草藥，人身上及屋內各處懸掛香包等等，以上這些都告訴我們最早端午節是防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康長壽的一個節日，它寄寓了人們平安和順的美好心愿。后來，才漸漸加入了紀念地方性名人的內容，例如長江中游湖南、湖北楚地紀念屈原，長江下游江浙吳地端午節紀念伍子胥或紀念越王勾踐及孝女曹蛾。

同學們，一個國家的傳統節日是一個民族的文化與靈魂。端午節就要到了，讓我們一起來重視并過好這個防災祛病、祈求健康長壽的傳統節日，恢復它的文化內涵，讓我們每一個中國人都珍惜我們的端午文化。

“端午節”傳統節日心得怎么寫（篇6）

今天是端午節，家家戶戶都要吃粽子，煮雞蛋，我們家也不例外。

早上，一睜開眼，一股濃濃的糯米香味飄滿屋子。“粽子熟了！”我骨碌從床上爬起來，順著香味跑到了餐廳，“哇，好豐盛的早餐呀！”一盤剝好的粽子散發出一陣陣誘人的香味，去了皮的雞蛋光溜溜的，就像一張張滑嫩的娃娃臉，一碗碗鮮奶熱氣騰騰，奶香撲鼻而來，讓人口水直流……

我迫不及待地拿起叉子，扎起粽子就狼吞虎咽地吃起來，三下五去二就一掃而光。媽媽從廚房走出來，看見一盤粽子不翼而飛，驚訝地說：“粽子哪去了？”我對媽媽說：“媽媽，你包的`粽子真好吃呀，它們全在這呢！”我一邊說一邊拍著鼓鼓的肚皮。媽媽聽了哈哈大笑起來：“你真是個貪吃的小饞貓！看，媽媽這兒還有一個東西送給你。”媽媽說著遞給我一個精美的禮品盒，我急忙打開一看，里面裝著一個心形的香囊，鮮紅的顏色，就像孩子紅撲撲的笑臉，放在鼻子上輕輕地聞一聞，哇，好香呀！那香味沁人心脾，一股暖流蕩滿心田。我甜甜地說：“媽媽，謝謝您！”“不用謝。”媽媽也甜甜地笑了。臉上掛滿了幸福的笑容。

端午節真是一個快樂的節日，也是一個幸福的節日。

“端午節”傳統節日心得怎么寫（篇7）

我也有一兄一妹，分別在江蘇和浙江，端午節只在群里發了端午節安康的圖片，算是應了節，應了景，而非眼前的兄妹可以有直接的生計，可以相處一起。按照他們的歲數，應該父母健在，賣完櫻桃就可以回家與父母團聚的。而我們兄妹卻各自一方，父母幾年前就不在了，與眼前的這對兄妹相比，大約是同樣的親情，不同的人生。

真正的親情應該無關貧富，無關貴賤。聯想到家家戶戶的這種親情，有些可能和睦相處其樂融融，有些可能遠隔天涯彼此思念，有些可能形同陌路無關痛癢，有的可能反目成仇斷了來往……

血緣的關系在我看來是所有關系中最親最近的了。前一陣，我的大舅不幸去世，親戚建了個群，有些是很小時候見過的，有些則根本沒見過。一下子那么多與自己有著血緣關系的親戚冒出來，還真有些不可思議的奇怪感覺。但是，血緣一下子把我們拉近了，這種親情讓我們約定，有機會見面，彌補我們以往的欠缺，彌補我們的長輩在世時我們因為依賴而缺失的交往。父母們離世后，我們反而應該更密切地聯系，畢竟我們身上有同一個家族的血液在流淌，而且家族的基因導致的外貌也很有些相象，盡管我們可能會操著不同的方言，從事不同的工作，經歷不同的人生。

我還認為，血緣關系只可以背叛，卻不可以改變。有些血緣的親情即使到了老死不相往來的地步，卻否認不了這種血緣關系的存在，至于這種關系存在的意義，親如一家的與形同陌路的、反目成仇的理解肯定不一樣。

端午節了，突然就想到親情，其實還有層原因，就是大約____年的端午節，曾寫過一篇文章，懷念小時候媽媽包粽子的情形，寫文章時媽媽還在世。而今，父母已去世多年，成了孤兒的我，格外懷念這份親情。

端午節并不是團圓節，卻總有點傷感在其中，不知道是不是有紀念屈原老先生的原因在其中。____年的端午節，這樣的一篇文字算是對親情的重新解讀，也是一種紀念和牽掛。

最后，還是祝福所有血濃于水的親情都能夠彼此真的成為相親相愛的一家人。

“端午節”傳統節日心得怎么寫（篇8）

中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶。

為了讓我們的學生通過端午節來深入了解中國的`傳統節日，用心去體驗我國傳統節日的民俗文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我們開展了“我們的節日·端午”主題活動，通過活動，讓廣大學生紀念愛國詩人屈原，廣泛開展誦讀經典、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，拓寬學生的知識面，并讓他們在活動中接受愛國主義教育，進一步提高道德水平和思想境界，增進愛國情感，樹立報國之志。

活動得到了全體學生和廣大家長的大力支持。在開展活動的期間，我們的同學主動地去看書學習、上網查閱，全面了解端午節的來歷，并對愛國詩人屈原有了深刻的認識，愛國詩人屈原的經典名作名句也讓全體同學廣泛誦讀。在家長的帶領下，我們的同學也主動地去認識端午傳統食品——粽子，并了解粽子的來歷，包裹的方法，還在家長的指導下學習包裹粽子，一嘗其中的樂趣。

通過本次活動，隊員們不僅學到了關于端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。了解我國悠久的文化歷史，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大！

“端午節”傳統節日心得怎么寫（篇9）

又是粽子飄香時，又是端午佳節至。農歷五月初五，是中國傳統節日——端午節。為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，在“端午節”即將到來之際，濟川幼兒園從6月14日開始，開展為期一周的“端午節”主題教育系列活動。

6月16日下午，中班級開展“慶端午、齊動手、做荷花”的親子做荷花活動，在一片歡樂和諧的氛圍中，家長與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望。

17日上午，是道滘鎮龍舟競渡的好日子，小班級的孩子們也不甘示弱，他們也架起了自己設計的龍舟在幼兒園的大操場上一展本領，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中，孩子們使勁的揮漿，揮灑著汗水，樂在其中。

18日下午，幼兒園組織開展了主題為“快樂濟幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動。讓幼兒在“我參與，我體驗;我快樂，我收獲”的過程中更好地了解端午節的傳統民俗文化，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的`生活經驗，又增進了家園之間的溝通、交流，取得了良好的效果。

通過此次活動，不僅鍛煉了孩子、家長們的動手操作能力，同時也增進了家長與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉道滘的傳統節日文化，引起他們對家鄉傳統文化的興趣，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。

“端午節”傳統節日心得怎么寫（篇10）

賽龍舟是中國的傳統文化，每年端午節都會舉行一次。端午節去了民族文化村，看了龍舟賽。

每艘龍舟上都有很多跑者，也有很多龍舟。龍舟停在起跑線上，選手們坐在龍舟上休息。

過了一會兒，只有一個人吹口哨，所有的龍舟迅速向前移動。每艘龍舟上，都有一名隊員在前面打鼓，為后面的隊員加油，其他隊員在后面舉起槳，拼命地劃著龍舟前進。

我看到每條龍舟都有自己的顏色。龍舟就像一條龍，有一個龍頭和一個龍尾。真的很漂亮！一艘龍舟是深紅色的，上面刻著精美的圖案。龍舟是天藍色的，上面有許多美麗的圖案。每一只美麗的白天鵝都刻在龍舟上，閃閃發光。有一艘棕色的龍舟。這條龍舟真的不一樣。其他所有的龍舟都有圖案來裝扮自己，但是這條龍舟根本沒有圖案，只是一條普通的龍舟。這艘龍舟是木頭做的。還有一種是橘黃色的龍舟。這條龍舟用小圓點裝飾，非常精致漂亮！

一開始緋紅龍船很遠。第二位是橙色的龍舟。但是后來棕色的龍船，不知怎么的，似乎有一股強大的力量伴隨著它。棕色龍舟上的隊員用力劃著龍舟，獲得了第一名。雖然他們的龍舟已經獲得了第一名，但他們仍然不驕傲，很快就劃好了龍舟。沒有別的龍舟能趕上褐色的龍舟。

最后，棕色的龍舟沖向終點線。第二艘是天藍色的龍舟，第三艘是深紅色的龍舟，第四艘是橙色的龍舟。

這就是精彩的龍舟賽！我非常喜歡我們傳統文化中的賽龍舟！

“端午節”傳統節日心得怎么寫（篇11）

感受傳統文化、體驗端午風俗、弘揚傳統美德——市五中開展“端午節”主題教育活動

為推動和促進“創城”工作的深入開展，進一步引導學生體驗我國傳統節日的意義，激發學生的民族自豪感和愛國情操，市五中開展了豐富多彩的“端午節”主題教育活動。

一是開展了 “粽葉飄香話端午”主題班班會。各班通過講端午的來歷故事，講端午習俗，介紹香袋，朗誦端午詩歌，開展端午知識競賽等豐富多彩的活動，讓更多的隊員們了解端午，了解端午習俗，了解中國的傳統節日。

二是利用校園廣播開展了“端午知多少”傳統節日知識宣傳、普及活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網等，搜集有關端午節的由來、別稱、風俗等，了解這一傳統節日的相關知識。引導學生進一步了解傳統節日、喜愛傳統節日，激發學生的愛國熱情。

三是開展了“快樂的端午節”體驗活動。學校鼓勵學生利用端午節假期閑暇時間與父母、長輩參與學習包粽子的過程，讓學生充分感受我國傳統文化的魅力，陶冶學生的情操，弘揚我們民族優秀的傳統文化。讓學生在親自動手體驗中，感受著濃濃的節日氛圍，享受傳統風俗帶來的溫馨和快樂

四是開展了“感受傳統文化、體驗端午風俗、弘揚傳統美德”活動，在端午節時關心老人，和爺爺奶奶吃粽子，共度端午佳節。

“端午節”傳統節日心得怎么寫（篇12）

“咚咚咚咚鏘！”咦，這是什么聲音？我揉揉眼睛，一骨碌從床上爬了起來。只見爸爸正在門口掛艾草，媽媽呢，則在煮粽子。哦，對了對了，我一拍腦袋—今天可是端午節呀！

我洗漱完畢后便開始吃起媽媽親手包的粽子來。嗯，那味道可真是又香又糯，太美味了！

其實，端午節吃粽子也是有來源的。傳說，這是為了紀念偉大愛國詩人屈原。屈原投江自盡后，人們為了不讓江里的魚吃屈原的身體，特地包了粽子投入江中喂魚。到了后來也就慢慢演變成了吃粽子。

而賽龍舟則是因為屈原自盡后，老百姓劃船去找他的尸體，可是并沒有找到，演變到后來就變成了賽龍舟。

轉眼間到了下午，我們一家來到了江邊，觀看賽龍舟。

“咚咚咚咚鏘！”江邊想起了鑼鼓聲。瞧，遠處劃來了幾只龍舟。“一二一，一二一！”壯漢們頭戴紅金，手拿船槳，奮力地向前劃著。一只船眼看就要劃到頭，爭到第一了，我心里暗暗想著：快快快，加油啊！快，馬上就要第一了！

只聽到“嘩”的一聲船竟然翻了！我的心里立刻揪了起來：這可怎么辦吶？

只見另外幾只船看到他們的船翻了，便紛紛停下劃龍船，朝落水人員劃去，救生船也劃了過來，紛紛救起了落水人員。周邊觀看的.人群不由得紛紛對他們豎起大拇指。這讓我想起了一句話：“友誼第一，比賽第二。”

沒過多久，一只花里胡哨的船出現了在我們的眼前，原來里面都坐著一群老爺爺們，他們慢慢地劃著船，給人帶來輕松的快樂感覺。剛才的緊張氣氛一掃而空，我們都跟著船沿江而行，為他們鼓掌加油！

鞭炮聲漸漸地散去，賽龍舟結束了，河面漸漸地平息下來，我的心中卻還在想著那場充滿了友誼而有趣的賽龍舟！

“端午節”傳統節日心得怎么寫（篇13）

端午節，姐姐帶我去西南湖看賽龍舟。姐姐還說她們班的幾個大哥哥也在參加這項比賽。賽龍舟是端午節的一項重要活動。史書記載，賽龍舟是為了紀念愛國詩人屈原興起的。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動，更體現人們心中愛國主義和集體主義精神。

剛進入劃龍舟的場地，我和姐姐就被眼前的場景驚住了。只見湖岸上人頭攢動，堵得水泄不通。我們費了九牛二虎之力才找到一個落腳點。

當我正在尋我姐姐的同學時，卻被龍舟那華麗的外表吸引住了：外形是龍的樣子，船艙窄窄長長的，龍舟尾部有形似龍向上延伸的造型，威威霸氣的龍頭，正朝天怒吼。涂上綠、黃，紅等鮮艷的飽和顏色，組成了龍舟。再看看那些精神抖擻，氣勢昂揚的'船員們，個個摩拳擦掌蓄意待發。雖然比賽還沒開始，但岸上已經是掌聲雷動，吆喝震天，岸上的歡呼聲一刻也沒停止過，觀眾們都在為自己心中的冠軍加油！

比賽在人們的翹首以待中終于開始了。槳手們意氣風發，頭上腰上各纏著一束紅布，在朝陽的光線下熠熠生輝。只聽發令員一聲槍響，鼓聲響起，龍舟便如一支離弦的箭一樣射了出去，在平靜無波的湖面上來去如飛。槳手們奮勇揮槳，動作整齊劃一，像臺劃槳的機器一樣。擊鼓的人更是特別興奮，縱身一躍，雙槌齊下，恨不得把全身的力氣都使上去，這時我在想：“那鼓會不會被敲破呢？”隨著兩岸響徹天空的吶喊聲，船員們用盡全力爭先恐后地向終點沖刺。

賽龍舟在歡樂的氣氛中結束了，但那催人奮發的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩。通過觀看這次比賽，讓我懂得了團隊精神是那樣重要，不禁讓我想起一句諺語：人心齊，泰山移。

“端午節”傳統節日心得怎么寫（篇14）

端午節在每年農歷的五月初五，又叫端陽節，有很多奇特習俗，接下來，就讓我來為你們介紹介紹一些習俗吧。“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”這是一首有關端午節的民謠。全國各地人民過端午節的習俗大同小異，而端午節吃粽子，古往今來，中國各地都一樣。如今的'粽子多種多樣，璀璨紛呈。

現今各地的粽子，一般都用箬殼包糯米，至于內含的東西，則根據各地風俗而定，著名的有桂圓粽、肉粽、水晶粽等等。到了端午節，我們可就能一飽口福了。端午節的許多習俗與“五”這個數字緊緊地聯系在一起。比如說端午節那一日各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。

端午節小孩要佩戴香囊，傳說有辟邪之意，實際是用來當佩飾用的，以紅、黃、藍、白、黑五色絲線扣成索，做出各種不同形狀，形形色色、玲瓏可愛。南京過端午，每家都會準備一盆清水，在里面加兩枚鵝眼錢和一些雄黃，家里的大大小小每個人都要用這種水洗臉，稱為“破火眼”，據說可保一年沒眼疾！看了我的介紹，你們知道一些有關端午節的習俗了嗎？

“端午節”傳統節日心得怎么寫（篇15）

今天是五月初五，是一年一度的端午節，也是我國的三大傳統節日之一。據說這個節日，是為了紀念我國古代偉大的愛國詩人屈原設立的。

我們家要包粽子，我包了一個又一個，速度倒是挺快的，但是樣子怪異，結果母親說：“這樣不合格，讓母親來教你吧。”說著母親就做起了示范，先把竹葉拿在手上，卷成圓錐形，再往里面放糯米、大棗，然后折疊竹葉，包成四角形的，再用線捆綁起來。我終于學會了包粽子的方法，我就做了一個又一個。我看到自己包的粽子有模有樣的就按耐不住心頭的喜悅，母親也贊不絕口。我和母親把粽子包完了，母親把粽子放到鍋里煮，半個鐘頭后，熱騰騰的粽子出來了。

散發著陣陣香氣的粽子太誘人了，我迫不及待的伸手就抓起一個，滾燙滾燙的，我的手可受不了了，一下把粽子甩出老遠，再看看我自己的'手，已經被燙得紅紅的。沒辦法，我只好守在粽子旁邊等了一會，母親說：“饞貓，可以吃了。”

我拿起一個胖胖的粽子，一聞陣陣香氣沁人心脾，我禁不住誘惑，迅速打開竹葉，狠狠的咬了一口。啊！潤潤的、滑滑的、香香的、甜甜的，我不禁贊嘆道：“美味呀！”一邊吃我一邊想：從小到大，我沒有吃過這么香甜可口的食物，可能因為這是我自己動手勞動的緣故吧！我吃了一個又一個，爸爸、母親也一邊吃，一邊贊嘆！

飄香的粽子，讓我過了一個快樂的端午節。